0:00:00.857,0:00:02.968
Anyukám általános iskolai tanárként

0:00:02.992,0:00:07.948
mindent megtett, amit csak tudott,[br]hogy megtanítson jól olvasni.

0:00:08.352,0:00:12.818
Ezért szinte az összes hétvégén[br]olvasást gyakoroltam a konyhaasztalnál,

0:00:12.842,0:00:14.926
míg pajtásaim odakint játszottak.

0:00:14.950,0:00:17.306
Egyre jobban tudtam olvasni,

0:00:17.330,0:00:23.060
de a kötelező gyakorlásoktól[br]nem igazán lettem olvasásrajongó.

0:00:23.945,0:00:26.340
A középiskolában minden megváltozott.

0:00:26.364,0:00:32.586
Tizedikben kezdő angolórán novellákat[br]olvastunk, és helyesírást gyakoroltunk.

0:00:33.192,0:00:36.608
Puszta unalomból átkértem magam[br]egy másik osztályba.

0:00:36.632,0:00:40.016
A következő félévben átálltam haladóra.

0:00:40.040,0:00:41.572
(Nevetés)

0:00:41.596,0:00:45.408
Két regényt olvastunk el, két olvasónaplót[br]írtunk meg abban a félévben.

0:00:45.975,0:00:50.429
A két angol osztály közti drasztikus[br]különbség és szigor feldühített,

0:00:50.429,0:00:52.408
és olyan kérdésekre sarkallt, mint:

0:00:53.693,0:00:55.816
"Honnan jött ez a sok fehér ember?"

0:00:55.840,0:00:57.078
(Nevetés)

0:00:57.102,0:01:01.105
A középiskolámban 70 százalék fölött volt[br]a fekete és a latin diákok száma,

0:01:01.129,0:01:05.639
de a haladó angol osztály[br]tele volt fehér diákokkal.

0:01:06.361,0:01:10.058
Ez a személyes találkozásom[br]az intézményesített rasszizmussal

0:01:10.082,0:01:12.790
örökre megváltoztatta[br]az olvasáshoz fűződő kapcsolatomat.

0:01:13.275,0:01:17.120
Megtanultam, hogy nem függhetek[br]iskolától, tanártól, sem tananyagtól,

0:01:17.144,0:01:19.088
hogy megtanuljam, amire szükségem van.

0:01:19.495,0:01:23.580
És inkább lázadásból,[br]mint megfontoltságból,

0:01:23.604,0:01:27.316
úgy döntöttem, többé nem tűröm,[br]hogy mások határozzák meg,

0:01:27.340,0:01:29.362
mikor és mit olvassak.

0:01:29.650,0:01:33.348
Anélkül, hogy felismertem volna,[br]ráakadtam egy kulcsra,

0:01:33.372,0:01:35.039
ami segít a gyerekeknek olvasni.

0:01:35.664,0:01:36.814
Az identitás.

0:01:37.344,0:01:40.266
Nem gyakorlatokhoz kell ragaszkodni,

0:01:40.290,0:01:43.772
nem egyik olvasásszintről a másikra[br]kell rángatni a tanulókat,

0:01:43.796,0:01:49.310
nem azzal kell gyötörni őket,[br]hogy ismeretlen szavak listáit magolják,

0:01:49.334,0:01:53.031
hanem fel kell tennünk magunknak[br]az alábbi kérdést:

0:01:53.055,0:01:57.807
Hogyan serkenthetjük a gyerekeket arra,[br]hogy magukra találjanak olvasás közben?

0:01:58.555,0:02:03.021
DeSean, egy kiemelkedő képességű elsős,[br]akit Bronxban tanítottam,

0:02:03.045,0:02:06.585
segített megértenem,[br]hogyan formálja az olvasást az identitás.

0:02:06.609,0:02:10.348
Egyszer egy matekórán[br]odaballagtam hozzá, és azt mondtam:

0:02:10.372,0:02:13.308
"DeSean, te kiváló matekos vagy."

0:02:13.332,0:02:15.409
Rám nézett, és így felelt:

0:02:15.433,0:02:17.970
"Nem matekos vagyok, hanem matekzseni!"

0:02:17.994,0:02:19.255
(Nevetés)

0:02:19.279,0:02:21.643
Oké, DeSean, rendben.

0:02:22.234,0:02:23.575
És az olvasás?

0:02:23.599,0:02:25.244
Az egészen más történet.

0:02:25.268,0:02:26.868
"Mr. Irby, nem tudok olvasni.

0:02:27.326,0:02:29.731
Sosem fogom megtanulni" – mondta.

0:02:30.287,0:02:32.966
Megtanítottam őt olvasni,

0:02:32.990,0:02:38.291
de rengeteg fekete kisfiú rekedt[br]az analfabétizmus csapdájában.

0:02:38.754,0:02:41.168
Az Amerikai Oktatásügyi[br]Minisztérium adatai szerint

0:02:41.192,0:02:45.178
a negyedik osztályos[br]fekete fiúk több mint 85 százaléka

0:02:45.202,0:02:47.202
nem tud rendesen olvasni.

0:02:47.643,0:02:49.218
Nyolcvanöt százalék!

0:02:50.760,0:02:55.399
Minél több nehézséggel szembesülnek[br]a gyerekek az olvasás során,

0:02:55.423,0:02:58.791
annál több kulturálisan hozzáértő[br]pedagógusra van szükség.

0:02:59.406,0:03:03.087
Nyolc éve vagyok részmunkaidős[br]stand-up komikus,

0:03:03.111,0:03:05.979
így tisztában vagyok a kulturális[br]kompetencia fontosságával,

0:03:06.003,0:03:08.950
amit úgy határozok meg:[br]az a képesség, amivel lefordítjuk,

0:03:08.974,0:03:13.085
amit másoknak meg akarunk tanítani,[br]vagy amire képessé akarjuk tenni őket,

0:03:13.109,0:03:18.324
olyan kommunikációra vagy tapasztalatokra,[br]amiket fontosnak és vonzónak találnak.

0:03:18.771,0:03:21.365
Mielőtt színpadra lépek,[br]feltérképezem a közönséget.

0:03:21.865,0:03:23.998
Fehérek? Latin-amerikaiak?

0:03:24.342,0:03:27.675
Idősek? Fiatalok?[br]Szakemberek? Konzervatívok?

0:03:28.468,0:03:31.084
Aztán úgy igazítom[br]és módosítom a poénjaimat,

0:03:31.108,0:03:33.849
ahogy szerintem a legtöbb nevetést[br]tudom belőlük kihozni.

0:03:34.340,0:03:37.940
Ha templomban lépek fel,[br]mondhatok kocsmai vicceket.

0:03:38.761,0:03:40.905
De nem biztos, hogy nevetni fognak rajtuk.

0:03:40.929,0:03:42.784
(Nevetés)

0:03:42.808,0:03:47.949
Társadalmi szinten olyan olvasási[br]élményeket nyújtunk a gyerekeknek,

0:03:47.973,0:03:51.204
mintha kocsmai vicceket[br]mesélnénk a templomban.

0:03:51.694,0:03:54.700
Aztán csodálkozunk,[br]milyen kevés gyerek tud olvasni.

0:03:55.430,0:03:58.285
Paulo Freire pedagógus és filozófus[br]azt vallotta,

0:03:58.309,0:04:01.461
hogy a tanításnak és a tanulásnak[br]kétirányúnak kell lenni.

0:04:01.485,0:04:06.021
A tanulók nem üres zsákok,[br]amiket adatokkal kell megtöltenünk,

0:04:06.045,0:04:09.219
hanem együtt kell megteremtenünk a tudást.

0:04:09.908,0:04:13.297
A tömeggyártású tananyagok[br]és oktatáspolitika

0:04:13.321,0:04:16.442
megkövetelik a diáktól,[br]hogy úgy üljön, mint egy szobor,

0:04:16.466,0:04:18.848
vagy néma csendben dolgozzon –

0:04:18.872,0:04:23.854
ilyen környezetben gyakran elvesznek[br]az egyéni tanulási szükségletek,

0:04:23.878,0:04:26.745
kialszik a gyerekekben[br]az érdeklődés és a szaktudás.

0:04:27.051,0:04:29.178
Ez különösen igaz a fekete fiúkra.

0:04:29.785,0:04:32.782
A nekik írt gyerekkönyvek többsége

0:04:32.806,0:04:37.539
komoly témákról szól, rabszolgaságról,[br]polgárjogokról és életrajzokról.

0:04:38.049,0:04:42.054
Az Egyesült Államokban a tanároknak[br]alig két százaléka fekete férfi.

0:04:42.078,0:04:45.751
A fekete fiúk többségét[br]egyedülálló anyák nevelik fel.

0:04:46.323,0:04:51.299
Vannak fekete kisfiúk, akik még soha[br]nem láttak fekete embert olvasni.

0:04:52.458,0:04:56.148
Vagy soha nem biztatta őket[br]fekete ember az olvasásra.

0:04:57.610,0:05:02.720
Milyen kulturális tényezők,[br]milyen társadalmi azonosítási pontok

0:05:02.744,0:05:04.880
vezethetnek rá egy fekete kisfiút arra,

0:05:04.904,0:05:06.997
hogy olvasson?

0:05:07.952,0:05:10.944
Ezért alapítottam[br]a Borbélybolt Könyvek céget.

0:05:12.208,0:05:14.748
Ismeretterjesztő, nonprofit cég,

0:05:14.772,0:05:18.772
ami gyermekbarát tereket hoz létre[br]borbélyüzletekben.

0:05:19.787,0:05:21.407
A küldetés egyszerű:

0:05:21.431,0:05:24.498
segít abban, hogy a fekete kisfiúk[br]olvasónak érezzék magukat.

0:05:25.562,0:05:29.260
Sokan járnak közülük a borbélyüzletbe[br]havonta egyszer-kétszer.

0:05:29.854,0:05:33.693
Néhányan többet találkoznak borbélyukkal,[br]mint saját édesapjukkal.

0:05:34.500,0:05:38.599
A Borbélybolt Könyvek egy férfiközpontú[br]térséggel köti össze az olvasást,

0:05:38.623,0:05:42.649
és beletartozik a fekete férfiak[br]és kisfiúk korai olvasásélménye is.

0:05:43.511,0:05:45.953
Az identitásalapú olvasási program

0:05:45.977,0:05:49.713
olyan gyermekkönyvek gondozott listáját[br]használja, amit fekete fiúk ajánlottak.

0:05:49.737,0:05:52.544
Ezek azok, amiket tényleg[br]el akarnak olvasni.

0:05:54.543,0:05:58.405
A Scholastic Kiadó 2016-os felmérése[br][Kids and Family Report] kimutatta,

0:05:58.429,0:06:04.103
hogy gyerekeknél a legfontosabb[br]könyvválasztási szempont az,

0:06:04.127,0:06:06.444
hogy a könyv megnevettesse őket.

0:06:07.198,0:06:12.742
Ha valóban komolyan segíteni akarjuk[br]a fekete fiúk és más gyerekek olvasását,

0:06:12.766,0:06:14.687
ha ez nem kötelező,

0:06:14.711,0:06:17.460
be kell építenünk a megfelelő[br]férfi olvasási modelleket

0:06:17.484,0:06:18.817
a korai olvasástudásba.

0:06:19.605,0:06:24.241
Viszont vannak gyerekkönyvek,[br]amiket nagyon szeretnek a felnőttek,

0:06:24.265,0:06:29.090
mert viccesek, bolondosak,[br]sőt gusztustalanok, mint az "Undi Greg".

0:06:29.114,0:06:33.208
(Nevetés)

0:06:33.738,0:06:38.801
"Ön szerint fika.[br]Greg szerint finom cukorka."

0:06:38.825,0:06:40.118
(Nevetés)

0:06:40.142,0:06:44.086
Erre a nevetésre,[br]erre a pozitív reakcióra,

0:06:44.110,0:06:46.541
vagy undorra, amit egyesekből kivált,

0:06:46.565,0:06:47.732
(Nevetés)

0:06:47.756,0:06:51.775
erre mindennél nagyon szükségük van[br]a fekete fiúknak, ez jár nekik.

0:06:53.082,0:06:57.496
Az amerikai közoktatást mérgező[br]durva egyenlőtlenségek megszüntetése

0:06:57.520,0:07:01.150
megköveteli tőlünk, hogy olyan[br]olvasásélményeket nyújtsunk,

0:07:01.174,0:07:04.555
ami minden gyermeket[br]az alábbi két szó kimondására ösztönöz:

0:07:05.501,0:07:06.651
Olvasó vagyok.

0:07:07.175,0:07:08.357
Köszönöm.

0:07:08.381,0:07:13.999
(Taps)