0:00:05.521,0:00:07.331
مرحبًا، أنا جودي ثومبسون،

0:00:07.331,0:00:09.791
أقوم بتدريس الإنجليزيّة كلغة ثانية،

0:00:09.791,0:00:11.870
وأُحبُّ عملي.

0:00:11.870,0:00:16.524
اليوم، سأتحدّث عمّا يريد أن يعرفه كلّ شخص[br]عن اللّغة الإنجليزيّة.

0:00:16.524,0:00:19.430
إذاً، فاللغة الإنجليزية مخادعة،

0:00:19.430,0:00:22.422
الحروف والأصوات لا تتطابق معًا.

0:00:22.422,0:00:28.064
لا يستطيع أحدهم أن يقرأ red-head-said

0:00:28.064,0:00:32.800
ويخمن من إملائهم -

0:00:32.800,0:00:35.107
ويخمن من إملائهم

0:00:35.107,0:00:37.364
أنّ تلك الكلمات تُنطَق بالطريقة ذاتها.

0:00:37.364,0:00:42.876
لا يوجد علاقةٌ واضحةٌ بين حروفِ [br]وأصواتِ الإنجليزية.

0:00:42.876,0:00:46.959
إنّ متحدثي اللغة الأصليين مثلي، الأشخاص [br]الذين يتحدّثون الإنجليزية كلغةٍ أولى،

0:00:46.959,0:00:49.935
غالبًا ما يعانون خلال تعلّم القراءة،

0:00:49.935,0:00:52.382
وال ESL، الأشخاص الذين يتعلمون الإنجليزية،

0:00:52.382,0:00:56.792
غالبًا ما يقرؤون بشكلٍ جيِّد[br]ولكنّهم لا يستطيعون التكلّم.

0:00:56.792,0:00:59.528
إذًا، سأشارككم اليوم ثلاثة أسرار

0:00:59.528,0:01:04.131
والتي لا يعرف عنها 99% [br]من متحدِّثي اللغة الإنجليزية.

0:01:04.131,0:01:08.861
والسرُّ الأوَّل هو تحديدًا للأشخاص[br]الذين يتعلّمون اللغة الإنجليزية،

0:01:08.864,0:01:10.587
هو تحديدًا لطلاب ال ESL.

0:01:10.587,0:01:14.297
والسرّ الثاني هو لمتحدثي [br]الإنجليزية الأصليين

0:01:14.297,0:01:16.317
ليساعدهم على التواصل بشكلٍ أفضل.

0:01:16.317,0:01:18.694
والسر الثالث هو للجميع.

0:01:18.694,0:01:19.982
وعندما تفهمها،

0:01:19.987,0:01:23.638
عندما تسمع الأسرار الثلاثة حول[br]طريقة عمل اللغة لإنجليزية،

0:01:23.638,0:01:28.063
ستتغيّر علاقتك باللغة الإنجليزية [br]وقدرتك على التواصل

0:01:28.063,0:01:29.757
لبقيّة حياتك.

0:01:29.757,0:01:32.222
إذًا دعونا نبدأ.

0:01:32.222,0:01:34.259
إذًا الإنجليزية هي لغةٌ أساسها النبرة،

0:01:34.259,0:01:39.889
وهذا مهمٌّ لغير الناطقين باللغة [br]الإنجليزية ليعلموه.

0:01:39.889,0:01:41.771
إنّه لا يعني الكثير،

0:01:41.771,0:01:46.075
خصوصًا إذا كنت من لغةٍ قائمةٍ على الأصوات.

0:01:46.075,0:01:47.935
وأغلب اللغات قائمةٌ على الصوت،

0:01:47.935,0:01:51.695
حيث أنّ كلَّ صوتٍ مهم،

0:01:51.695,0:01:54.245
وإذا قمت بتفويت صوتٍ أو نطقت [br]حرفًا بطريقةٍ خاطئة،

0:01:54.245,0:01:55.855
فإنّ هذا يعني ضياع المعنى.

0:01:55.855,0:01:58.705
اللغة الإنجليزية ليست كذلك، نحن [br]لا نهتمّ بالأصوات إطلاقًا.

0:01:58.705,0:02:03.007
لذا إذا قال أحدهم في العمل، مثلًا،[br]"لدينا اجتماع يوم الأربعاء Vednesday،"

0:02:03.007,0:02:05.699
فإنّ الجميع سيأتي في اليوم [br]الذي يلي الثلاثاء،

0:02:05.699,0:02:08.007
أو إذا قالو، "متى يكون عيد [br]مولدك (birfday)؟"

0:02:08.007,0:02:11.783
ستقول لهم ببساطةٍ اليوم الذي ولدتَ فيه.

0:02:11.783,0:02:14.954
لدينا مرونةٌ هائلةٌ مع اللهجات؛

0:02:14.954,0:02:17.336
إنّ الأصوات ليست بتلك الأهميّة [br]في الإنجليزية.

0:02:17.336,0:02:19.226
ما هو مهمٌّ في الإنجليزية

0:02:19.231,0:02:24.041
هو تقديم ميزاتٍ معيّنةٍ لمقاطع معيَّنة.

0:02:24.041,0:02:25.472
وسأحكي لكم حكاية.

0:02:25.472,0:02:28.362
عندما كان أطفالي بعمر الثانية والثالثة،

0:02:28.362,0:02:31.272
كانت أوّل مرّةٍ نأخذهم إلى المطعم للعشاء،

0:02:31.272,0:02:33.047
وقد سأل النادل الطفلة ذات عمر السنتين

0:02:33.047,0:02:35.387
"عزيزتي، ماذا تودّين أن[br]تتناولي على العشاء؟"

0:02:35.387,0:02:37.928
وقد قالت "basghetti" (عكرمونة).

0:02:37.928,0:02:40.638
والطفلة ذات الثلاث سنوات، [br]والذي كان يريد نفس الوجبة،

0:02:40.638,0:02:42.648
كانت غاضبًا من طريقة نطق الحروف،

0:02:42.648,0:02:47.098
فقالت، "إنها ليست basghetti (عكرمونة)",[br]قالت، "إنّها spasghetti (مركعونة)."

0:02:47.098,0:02:48.349
(ضحك)

0:02:48.349,0:02:53.611
وقام النادل بالابتسام،

0:02:53.611,0:02:55.447
ولكن المعنى لم يضع من الحديث.

0:02:55.447,0:03:00.074
لذا فإنَّ bas-GHE-tti, spas-GHE-tti,-[br]عكرمونة، عمركونة، معكرونة،

0:03:00.074,0:03:03.036
كلّها تحمل نفس المعنى [br]بالنسبة لمتحدثي اللغة الأصليين

0:03:03.036,0:03:09.554
لأنّ المقطع المركزي نُطِقَ بشكل أعلى،[br]وأطول وأكثر صخابةً

0:03:09.554,0:03:11.287
من بقيّة المقاطع.

0:03:11.287,0:03:15.191
لذا فإن كنت تحاول تعلّم [br]الإنجليزيّة كلغةٍ ثانية،

0:03:15.191,0:03:18.281
توقّف عن تعذيب نفسك باللهجة،[br]"أه، أنا آسف بسبب لهجتي،"

0:03:18.281,0:03:20.251
لا تقلق بسبب لهجتك بعد الآن،

0:03:20.251,0:03:22.051
لا تقلق بسبب قواعدِ اللغة بعد الآن،

0:03:22.051,0:03:25.758
لديك مسؤوليّةٌ واحدةٌ فقط،

0:03:25.758,0:03:28.610
وهي أن تحرص على إتقان النبرة [br]في الكلمات المهمّة،

0:03:28.610,0:03:32.545
وهذا سيحلّ المشكلة وسوف يفهمك الناس.

0:03:32.545,0:03:35.950
إذًا النقطة الثانية-

0:03:35.950,0:03:37.120
أه، انتظر لحظة!

0:03:37.120,0:03:39.260
في أيِّ بلدةٍ نحن الآن؟

0:03:39.260,0:03:40.550
ما هو اسم البلدة؟

0:03:40.550,0:03:41.780
(الجمهور) أوكفيل.

0:03:41.780,0:03:43.960
إنّها أوك-فيل، بالضبط!

0:03:43.960,0:03:45.461
"أوكفيل"؟

0:03:45.461,0:03:46.718
لا أعرف ما هذا؛

0:03:46.718,0:03:49.644
هل هو من البنجاب أو كوريا،[br]ولكنّه ليس من الإنجليزيّة.

0:03:49.644,0:03:53.023
و"أوك-فيل،" لابدّ أن تكون فرنسيّة.

0:03:53.025,0:03:55.905
إذاً هي أوك-فيل، وهذا البلد،[br]ما أسم هذا البلد؟

0:03:55.905,0:03:56.985
(الجمهور) كندا.

0:03:56.985,0:03:59.335
إنّها ك-ندا، بالضبط!

0:03:59.335,0:04:00.595
رائع!

0:04:00.595,0:04:05.148
وهذه هي الطريقة التي تعمل بها النبرة.

0:04:05.148,0:04:10.034
السرُّ الثاني هو للمتحدِّثين الأصليين [br]للغة الإنجليزية، وهو "الربط."

0:04:10.034,0:04:14.362
والمتحدثين الأصليين للغة الإنجليزية[br]لا يبدؤون الكلمة بحروفٍ صوتيّة.

0:04:14.362,0:04:18.132
سنعود لذلك بعد دقيقة لأنّني [br]متحدثة أصليّة للغة الإنجليزيّة،

0:04:18.132,0:04:22.426
وسأقول شيئًا أنا محرجةٌ من قوله.

0:04:22.426,0:04:26.397
أنا حقًّا - إنّها لغتي الأولى.

0:04:26.397,0:04:29.997
اللغة العالميّة للأعمال والعلوم، [br]والتكنولوجيا، والتجارة

0:04:29.997,0:04:31.878
فهي كلُّها بالإنجليزيّة.

0:04:31.878,0:04:33.918
إنّ تعلّم الإنجليزيّة [br]ليس مشكلتي؛

0:04:33.918,0:04:35.305
إنّها مشكلةٌ لديهم هم.

0:04:35.305,0:04:36.751
هذا ما أفكِّر به حقًّا.

0:04:36.751,0:04:39.845
أنا محرجةٌ لقول ذلك الآن،[br]ولكن هذا فعلًا ما أفكِّر به.

0:04:39.845,0:04:42.851
دعوني أريكم صورةً

0:04:42.851,0:04:44.507
عن الإنجليزيّة في العالم اليوم.

0:04:44.507,0:04:48.877
إذاً، هذه الدائرةُ تمثِّل كلَّ [br]متحدثي اللغة الإنجليزيّة.

0:04:48.877,0:04:51.308
وذلك الجزء الصغير الأزرق في الزاوية

0:04:51.308,0:04:53.624
هذا هو مجمل المتحدثين [br]الأصليين للغة الإنجليزيّة،

0:04:53.624,0:04:56.438
فالأستراليون والأمريكيون والكنديون،

0:04:56.438,0:05:01.433
جميعهم يشكّلون 350 مليون شخص.

0:05:01.433,0:05:02.758
وكما ترون،

0:05:02.758,0:05:07.735
هؤلاء هم الأكثريّة من الأشخاص[br]الذين يتحدثون الإنجليزية في العالم اليوم.

0:05:07.735,0:05:14.644
1.5 مليار شخص يتحدثون الإنجليزية [br]كلغةٍ ثانية أو ثالثة أو رابعة.

0:05:14.644,0:05:16.444
وأنا ما زلت أفكِّر،

0:05:16.444,0:05:21.375
"وما المشكلة؟ إنّها لغتي التي[br]يحاولون التحدُّث بها."

0:05:21.375,0:05:24.318
هذا يعني أنّ أغلب المحادثات[br]التي تجري اليوم في العالم

0:05:24.318,0:05:26.823
هي بين شخصين لغتهم [br]الأصليّة ليست الإنجليزيّة،

0:05:26.823,0:05:29.791
وهم يتفاهمون مع بعضهم بشكلٍ ممتاز.

0:05:29.791,0:05:34.631
فالصيني يشتري قهوته [br]من كولومبيا بالإنجليزية.

0:05:34.631,0:05:38.460
ونعم، الإيطاليون يشترون-

0:05:38.460,0:05:41.700
تشتري فنلندا الرخام أو الماء من إيطاليا،

0:05:41.700,0:05:43.566
وهم يتعاملون بالإنجليزية،

0:05:43.566,0:05:46.482
ولكنّها ليست الإنجليزية التي أتحدّث بها.

0:05:46.482,0:05:51.864
لقد أثّر ال 1.5 مليار شخص [br]الذين يتعلمون الإنجليزية-

0:05:51.864,0:05:54.788
باللغة نفسها وغيّروها؛ غيّروا اللغة.

0:05:54.788,0:05:57.323
لقد غيّروها بشدّة

0:05:57.327,0:06:02.503
لدرجةِ أنّهم يستطيعون فهم بعضهم البعض[br]ولكنّهم لا يستطيعون فهمي.

0:06:02.503,0:06:05.075
إذًا، فالآن أفهم كيف أنّ هذه مشكلتي[br]أنا وليست مشكلتهم

0:06:05.075,0:06:10.603
أنّ أكثر من 80% من البشر الذين[br]يتحدّثون الإنجليزية في العالم اليوم

0:06:10.603,0:06:12.997
لا يفهمون عليّ.

0:06:12.997,0:06:17.587
هم لا يستطيعون فهمي لسببين، [br]والسبب الأوّل هو "الربط".

0:06:17.587,0:06:23.757
إذًا، فالربط هو ظاهرة التحدث[br]بأسهل طريقةٍ يمكن القيام بها.

0:06:23.757,0:06:26.605
لذا في أغلب اللغات،

0:06:26.605,0:06:29.704
الطريقة التي يبدأ البشر بابتكار[br]الحديث بأسهل طريقة

0:06:29.704,0:06:34.337
هي التبديل بين الحروف الساكنة[br]والصوتيّة، ساكن-صوتي.

0:06:34.337,0:06:39.592
لذا كما تعلمون، الألمانيّة والكنديّة [br]والمكسيكيّة والصينيّة-

0:06:39.592,0:06:41.858
"همم، همم، همم" هكذا يتحدّث الناس.

0:06:41.858,0:06:45.071
وإنّ العديد، والعديد من اللغات [br]تُكتب بنفس الطريقة.

0:06:45.071,0:06:48.159
فهم يبدؤون بالحروف الساكنة، [br]ثم يبدّلون بين الساكن والصوتي.

0:06:48.159,0:06:50.663
ولكن طبعًا، الإنجليزية ليست كذلك!

0:06:50.663,0:06:55.852
إنّ الإنجليزية كما سبقَ وتعلّمنا،[br]من الممكن تهجئتها بأيِّة طريقة.

0:06:55.852,0:06:58.522
بغض النظر عن كيفيّة تهجئتها،

0:06:58.522,0:07:02.740
فإنّ الناس ينطقون الإنجليزية [br]مبتدئون من الحروف الساكنة.

0:07:02.740,0:07:05.822
لذا، سأحتاج إلى شخص شجاعٍ هنا.

0:07:05.822,0:07:08.021
هذا شيء طبيعي يستطيع أيّ شخصٍ القيام به،

0:07:08.021,0:07:10.822
أيّ شخصٍ لغته الأصلية هي الإنجليزيّة،[br]أنت قادمٌ من الممر،

0:07:10.822,0:07:13.531
إنّه وقت الفطور، وقد شممت رائحة الطبخ،

0:07:13.531,0:07:15.881
فأخذت بعض الخبز المحمّص،[br]وقلت، "عزيزي"-

0:07:15.881,0:07:18.691
من سيكون الشخص الشجاع هنا؟[br]من سيقول الجملة بصوتٍ عالٍ؟

0:07:18.691,0:07:21.590
كما تقولونها عادةً.[br]انطلقوا، قولوها!

0:07:21.590,0:07:22.830
ماذا تقول؟

0:07:22.830,0:07:24.510
هل يمكنني الحصول [br]على قليل من البيض؟

0:07:24.510,0:07:25.990
بالتأكيد، قولوها مرة ثانية!

0:07:25.990,0:07:27.700
هل يمكنني الحصول [br]على قليل من البيض؟

0:07:27.700,0:07:29.707
هل يمكنني الحصول على بعضِ البيض؟ بالضبط!

0:07:29.707,0:07:33.346
ليست عاميّة، وليست غامضة،

0:07:33.346,0:07:38.565
"Can ni ha va bi da vegg" [br]"كان ناي ها فا بي دا فيغ" هذا ما قلناه.

0:07:38.565,0:07:41.119
هل أستطيع الحصول على قليلٍ البيض؟

0:07:41.119,0:07:46.257
نعم، ولهذا 1.5 مليار شخص لا يفهمون علينا.

0:07:46.257,0:07:48.507
لأنّهم لا يستطيعون التوفيق

0:07:48.507,0:07:51.607
بين الكلمات التي تعلّموها[br]والكلمات التي درسوها

0:07:51.607,0:07:53.507
مع الكلمات التي يسمعونها.

0:07:53.507,0:07:56.967
با إلهي عندما يبحثون عن [br]كلمة "vegg" في القاموس.

0:07:56.967,0:07:58.577
(ضحك)

0:07:58.577,0:08:03.017
نعم، هذا ليس صحيحًا.

0:08:03.017,0:08:06.386
حسناً، السرّ الثالث، السبب الآخر

0:08:06.386,0:08:10.957
الذي يجعل الناسَ لا يفهمون على المتحدّثين[br]الأصليين للغة الإنجليزية هو التجميعات.

0:08:10.957,0:08:15.307
فالتجميعات هي اسمٌ آخرُ للتعبيرات، حقًّا،

0:08:15.307,0:08:19.600
وهي مجموعةٌ صغيرةٌ من الكلمات [br]تجتمعُ سويًّا بدون سبب،

0:08:19.600,0:08:21.732
لتشكّل مع بعضها صورة.

0:08:21.732,0:08:25.987
فالتعبير الذي يقول مثلًا "سقط في الحب"[br]"fall in love"

0:08:25.987,0:08:29.394
يخلق صورة رومنسيّة.

0:08:29.394,0:08:33.607
ولكنّ هذه المجموعة الصغيرة [br]من الكلمات ثابتة،

0:08:33.607,0:08:38.208
فمثلًا لا يمكننا القول "سقط إلى الحب" أو [br]"سقط بين الحب" أو "سقط قرب الحب،"

0:08:38.208,0:08:41.088
تلك الكلمات ليست إنجليزيّة [br]ولا تعني شيئًا على الإطلاق.

0:08:41.088,0:08:44.828
إذن هذه التعبيرات محفورةٌ في ...؟

0:08:44.828,0:08:47.218
هذا صحيح: ليس الصابون،[br]هي منحوتة في الحجر.

0:08:47.218,0:08:49.868
لم يتم نحتها في الصابون. [br]لم يتم نحتها في الرمل.

0:08:49.868,0:08:52.873
وآلاف الآلاف من هذه التعبيرات

0:08:52.873,0:08:57.018
هي ما حقًّا ما يتواصل به [br]المتحدثون الأصليّون مع بعضهم البعض،

0:08:57.018,0:08:58.988
وليس قواعد اللغة.

0:08:58.988,0:09:02.638
لذا فإنّ الناس يدرسون القواعد ل-[br]حسنًا، يستطيعون دراستها طول عمرهم،

0:09:02.638,0:09:05.778
ولكنّهم لن يستطيعوا التحدّث [br]كالسكّان الأصليين

0:09:05.778,0:09:11.653
لأنّ التعبيرات التي يقولها المتحدثون[br]الأصليون هي الإنجليزيّة، وليست القواعد.

0:09:11.655,0:09:12.919
لذا إليكم مثال.

0:09:12.925,0:09:17.531
بصراحة، إذا كان لديّ طالب كتب [br]هذه الفقرة، سأكون سعيدةً.

0:09:17.531,0:09:19.642
[تناولنا العشاء في المنزل الليلة الماضية.

0:09:19.642,0:09:20.767
لقد طهوت الدجاج.

0:09:20.767,0:09:22.857
بعد العشاء غسلنا أنا وزوجي الصحون.]

0:09:22.857,0:09:24.957
القواعد مثاليّة ، لا يوجد شيء خطأ هناك.

0:09:24.957,0:09:27.684
لكن لا يوجد متحدث أصليّ سيتحدّث هكذا.

0:09:27.684,0:09:31.332
لأنّنا لا نقول أكلنا الوجبة، [br]نحن نقول حصلنا على الوجبة،

0:09:31.332,0:09:34.482
ولا نقول بأنّنا نقوم بطهي الطعام،[br]نحن نصنعه،

0:09:34.482,0:09:36.818
ولا نقول نغسل الصحون ، بل [br]نقول نقوم بعمل الغسيل:

0:09:36.818,0:09:40.666
"عمل" تتجمع مع "الغسيل" من دون سبب،

0:09:40.666,0:09:46.040
وهذه هي الطريقة التي يتحدّث [br]بها المتحدثون الأصليون.

0:09:46.040,0:09:50.815
سأضع المسمار الأخير في تابوت القواعد هنا.

0:09:50.815,0:09:56.125
إذن ، هناك 208 قاعدة نحوية،

0:09:56.125,0:09:59.415
لذا فإنّ الإنجليزيّة العالميّة [br]التي يتحدّث بها 1.5 مليار

0:09:59.415,0:10:02.080
يستعملون 10، عشر قواعد نحويّة فقط.

0:10:02.080,0:10:05.289
نحن نستعمل 208 قاعدة لغويّة.

0:10:05.289,0:10:08.169
وهذه قاعدةٌ نستعملها: الصفات تصف الأسماء.

0:10:08.169,0:10:09.553
كل الناس تعرف هذا.

0:10:09.553,0:10:12.046
ما هي الصفة؟ الصفات تصف الأسماء.

0:10:12.046,0:10:14.525
بالحقيقة، هذا ليس صحيحًا.

0:10:14.525,0:10:17.052
وهذه قائمةٌ لصفاتِ جيّدة جدًّا هنا.

0:10:17.055,0:10:19.060
هناك شيءٌ آخرُ مخادع في اللغة الإنجليزية

0:10:19.061,0:10:22.935
هي أنّه لدينا العديد من الكلمات [br]التي تحمل نفس المعنى.

0:10:22.935,0:10:26.386
لذلك هنالك العديد من الصفات[br]التي تحمل نفس المعنى تقريبًا

0:10:26.386,0:10:31.815
ولكنّ صفةً واحدةً فقط من الممكن [br]أن تجتمع مع كلمة عيد الميلاد،

0:10:31.815,0:10:34.553
لا يوجد شيءٌ في الإنجليزية كمثلَ [br]"Gleeful Christmas,"

0:10:34.553,0:10:37.213
ولا يوجد شيءٌ في الإنجليزية كمثلَ [br]",Glad Christmas"

0:10:37.213,0:10:38.703
هذه ليست إنجليزيّة.

0:10:38.703,0:10:42.193
ولا يمكننا القول بالإنجليزية [br]"عام جديد سعيد" أو "عيد ميلاد سعيد،"

0:10:42.193,0:10:43.491
تلك ليست من الإنجليزيّة.

0:10:43.491,0:10:47.393
لذلك هناك، لا أعلم بالضبط،[br]ربّما نصف دزينةٍ من الكلمات

0:10:47.393,0:10:50.303
التي تتماشى بشكل طبيعي مع كلمة "merry،"

0:10:50.303,0:10:54.133
لذلك يمكنك قولُ "merry men" [br]و"eat, drink and be merry"

0:10:54.133,0:10:57.393
و"merry go round," "the merry widow."

0:10:57.393,0:10:58.397
هذا هو.

0:10:58.397,0:11:03.805
فكلمةُ "merry" هي صفة ، و "wall" هو اسم،[br]ولكن لا يمكننا القول "merry wall"

0:11:03.805,0:11:11.291
هي صحيحةُ قواعديًّا.[br]إنّ "merry floor" غير موجودةٍ.

0:11:11.291,0:11:15.848
ولذلك فإنّ الناس- الناس الملوّنون بالمؤشر [br]الزهري- 1.5 مليار شخص لا يفهمون علينا

0:11:15.848,0:11:19.226
لأنّنا نستعمل العديد من التعبيرات،

0:11:19.226,0:11:20.986
وهم لا يستعملون أيًّا منها إطلاقًا.

0:11:20.986,0:11:24.038
لذا فإنّ القواعد النحوية خطّيّة،[br]بينما الإنجليزيّة تجريديّة،

0:11:24.038,0:11:25.904
إنّها لغةٌ اصطلاحيّة.

0:11:25.904,0:11:30.321
إنّ التجميعات هي السر بالنسبة للمتحدّثين [br]الأصليين للغة، ليست القواعد النحوية أبدًا-

0:11:30.321,0:11:33.031
أنا أقول لكم، سنسمع القليل يقول ذلك.

0:11:33.031,0:11:34.691
إذًا هيّا بنا لنبدأ،

0:11:34.691,0:11:39.813
ليس فقط أنّه - الغالبيّة العظمى [br]من متحدّثي اللغة الإنجليزية-

0:11:39.813,0:11:42.501
لا يستعملون التعابير،

0:11:42.501,0:11:44.328
هذه صورةٌ عمّا يستعملون.

0:11:44.328,0:11:47.198
إذًا، الرسم البياني على اليمين،[br]الذي رأيتموه سابقًا،

0:11:47.198,0:11:50.948
هو، تعلمون، الناس الذين يتحدّثون [br]الإنجليزيّة في العالم.

0:11:50.948,0:11:54.948
والرسم الذي على اليسار يمثِّل كلّ [br]الكلمات باللغة الإنجليزيّة.

0:11:54.948,0:11:58.664
هناك أكثر من مليار كلمةٍ مستعملةٍ[br]بشكلٍ شائع في اللغة الإنجليزيّة.

0:11:58.667,0:12:01.177
لذا فإنّ أي أحدٍ هنا، أيّ أحدٍ يستمع إلينا

0:12:01.177,0:12:08.608
يستطيع الوصول بشكلٍ فوريٍّ[br]إلى 500000 كلمة تقريبًا.

0:12:08.608,0:12:10.146
لدينا كلماتٌ كثيرة.

0:12:10.146,0:12:15.156
هل ترون تلك النقطة الزهرية هناك،[br]النقطة الصغيرة مع السهم؟

0:12:15.156,0:12:18.616
نعم، 2000 كلمة، هذا هو عدد الكلمات

0:12:18.616,0:12:21.768
التي يستعملها ال 1.5 مليار شخص.

0:12:21.768,0:12:23.736
وهذه ليست قائمة جديدة.

0:12:23.736,0:12:30.384
في سنة 1930، قام ديفد أوغدن بتطوير قائمةٍ [br]ل_"الكلمات الإنجليزية الأساسية،" 850 كلمة،

0:12:30.384,0:12:33.452
وأخذها إلى الهند والصين، وحول العالم.

0:12:33.452,0:12:38.451
وبعدها في سنة 1958، أضافت "صوت أمريكا" [br]700 كلمة إلى القائمة

0:12:38.451,0:12:42.342
ونشرت الخبر عن العالم إلى العالم الثالث

0:12:42.342,0:12:50.287
باستخدام 1500 كلمة، منذ سنة 1958.

0:12:50.287,0:12:52.197
المتحدّثون الأصليون للغة يخسرون.

0:12:52.197,0:12:55.929
نستخدم الكثير من التعبيرات لدرجة[br]أنّنا لا يمكننا حتّى أن نفهم بعضنا.

0:12:55.929,0:12:59.319
إنّ عمر ابني 18 سنة؛[br]وهو يأكل كلّ الوقت.

0:12:59.319,0:13:03.739
لذا عندما أنتهي من وجبتي ويبقى [br]بعض البطاطا أو أيّ شيءٍ آخر،

0:13:03.739,0:13:05.583
ينظر إلى طبقي ويبدأ بالقول،

0:13:05.583,0:13:07.779
"انتهيتي من هذا؟"[br]"You finished with that?"

0:13:07.779,0:13:09.820
ماذا يقول؟

0:13:09.820,0:13:12.302
"هل أستطيع أخذ البطاطس الخاصة بك؟"[br]هذا ما يقوله.

0:13:12.302,0:13:14.600
وأقول أنا, "طبعًا، كُل البطاطس الخاصة بي."

0:13:14.600,0:13:17.230
إذًا هو يأكل البطاطس الخاصة بي،[br]ثمّ ينظر إليّ ويقول،

0:13:17.230,0:13:19.758
"أمي، ماذا ستفعليين الليلة؟"

0:13:19.758,0:13:21.707
ماذا يريد بالضبط؟

0:13:21.707,0:13:23.725
هو غير مهتمٍّ بما سأفعله الليلة!

0:13:23.725,0:13:24.705
(ضحك)

0:13:24.705,0:13:26.680
هو يريد السيارة.

0:13:26.680,0:13:28.560
هذه هي الخلاصة،

0:13:28.560,0:13:32.105
لا يوجد صلةٌ بين كلمات ما كنّا نقوله

0:13:32.105,0:13:33.465
وما نقصده.

0:13:33.465,0:13:35.965
لا يمكن لهؤلاء فهم ذلك،[br]لا أحد يمكنه القفز هكذا،

0:13:35.965,0:13:39.005
لذلك نحن لسنا مدعوّين للاجتماعات الدوليّة:

0:13:39.005,0:13:41.541
نحن مستبعدون

0:13:41.541,0:13:45.171
لأنّ الشخص الذي لا يمكنه [br]الفهم في الاجتماع هو نحن.

0:13:45.171,0:13:47.701
ويمضي الاجتماع بشكلٍ أفضل [br]عندما لا نكون موجودين.

0:13:47.701,0:13:48.771
(ضحك)

0:13:48.771,0:13:52.322
إذًا فهو يبلغ من العمر 18 عامًا،[br]إنّه يتحدث على الهاتف مع أصدقائه،

0:13:52.322,0:13:53.856
يكون الحديث كالتالي،

0:13:53.856,0:13:59.724
"Gnarly dude, awesome![br]You scored a ThinkPad? That's sick!"

0:13:59.724,0:14:04.630
"Sick! (مريض!)، يفترضُ أن يكون [br]هذا شيئًا جيّدًا وليس سيئًا.

0:14:04.630,0:14:06.390
لا أعرف ماذا يقول طبيبي.

0:14:06.390,0:14:08.923
ولا أعلم ما يقولُ الميكانيكي[br]الخاص بي أو ما يقول ابني؛

0:14:08.923,0:14:11.874
زوجي مهندس، ولا أعلم ما يقولُ أيضًا.

0:14:11.874,0:14:17.314
لذا فالإنجليزية لغةٌ خاصة جدًّا [br]لأنّنا نفرط في التعبيرات

0:14:17.314,0:14:19.174
لدرجة أنّه لا أحد يفهم على الآخر،

0:14:19.174,0:14:23.367
و80% من العالم لا يفهمون علينا أيضًا.

0:14:23.367,0:14:28.427
إذًا فالأسرار الثلاثةُ التي لا يعلم[br]بها المتحدثون الأصليون للغة

0:14:28.427,0:14:29.644
هي النبرة -

0:14:29.647,0:14:33.694
الإنجليزية هي لغةٌ قائمةٌ على النبرة -

0:14:33.694,0:14:38.454
الربط وطريقة الكلام[br]بأسهل ما يمكن عند التحدّث

0:14:38.454,0:14:41.196
باستقلاليةٍ عن كيفيّة الكتابة[br]باللغة الإنجليزية،

0:14:41.196,0:14:44.326
وقاعدة التجميعات أو التعبيرات،

0:14:44.326,0:14:45.946
وليس القواعد.

0:14:45.946,0:14:47.986
لذا فهذه فكرةٌ تستحق الانتشار.

0:14:47.986,0:14:50.713
أنا متحدّثة أصليّة باللغة الإنجليزية،

0:14:50.713,0:14:54.237
أنا أُدرّس اللغة الإنجليزية، أنا خبيرة

0:14:54.237,0:14:59.492
في اللغة التي تجاوز عدد متحدثيها [br]كلّ العصور.

0:14:59.492,0:15:02.771
وها هي بكلّ ما فيها.