1
00:00:05,521 --> 00:00:07,331
مرحبًا، أنا جودي ثومبسون،

2
00:00:07,331 --> 00:00:09,791
أقوم بتدريس الإنجليزيّة كلغة ثانية،

3
00:00:09,791 --> 00:00:11,870
وأُحبُّ عملي.

4
00:00:11,870 --> 00:00:16,524
اليوم، سأتحدّث عمّا يريد أن يعرفه كلّ شخص
عن اللّغة الإنجليزيّة.

5
00:00:16,524 --> 00:00:19,430
إذاً، فاللغة الإنجليزية مخادعة،

6
00:00:19,430 --> 00:00:22,422
الحروف والأصوات لا تتطابق معًا.

7
00:00:22,422 --> 00:00:28,064
لا يستطيع أحدهم أن يقرأ red-head-said

8
00:00:28,064 --> 00:00:32,800
ويخمن من إملائهم -

9
00:00:32,800 --> 00:00:35,107
ويخمن من إملائهم

10
00:00:35,107 --> 00:00:37,364
أنّ تلك الكلمات تُنطَق بالطريقة ذاتها.

11
00:00:37,364 --> 00:00:42,876
لا يوجد علاقةٌ واضحةٌ بين حروفِ 
وأصواتِ الإنجليزية.

12
00:00:42,876 --> 00:00:46,959
إنّ متحدثي اللغة الأصليين مثلي، الأشخاص 
الذين يتحدّثون الإنجليزية كلغةٍ أولى،

13
00:00:46,959 --> 00:00:49,935
غالبًا ما يعانون خلال تعلّم القراءة،

14
00:00:49,935 --> 00:00:52,382
وال ESL، الأشخاص الذين يتعلمون الإنجليزية،

15
00:00:52,382 --> 00:00:56,792
غالبًا ما يقرؤون بشكلٍ جيِّد
ولكنّهم لا يستطيعون التكلّم.

16
00:00:56,792 --> 00:00:59,528
إذًا، سأشارككم اليوم ثلاثة أسرار

17
00:00:59,528 --> 00:01:04,131
والتي لا يعرف عنها 99% 
من متحدِّثي اللغة الإنجليزية.

18
00:01:04,131 --> 00:01:08,861
والسرُّ الأوَّل هو تحديدًا للأشخاص
الذين يتعلّمون اللغة الإنجليزية،

19
00:01:08,864 --> 00:01:10,587
هو تحديدًا لطلاب ال ESL.

20
00:01:10,587 --> 00:01:14,297
والسرّ الثاني هو لمتحدثي 
الإنجليزية الأصليين

21
00:01:14,297 --> 00:01:16,317
ليساعدهم على التواصل بشكلٍ أفضل.

22
00:01:16,317 --> 00:01:18,694
والسر الثالث هو للجميع.

23
00:01:18,694 --> 00:01:19,982
وعندما تفهمها،

24
00:01:19,987 --> 00:01:23,638
عندما تسمع الأسرار الثلاثة حول
طريقة عمل اللغة لإنجليزية،

25
00:01:23,638 --> 00:01:28,063
ستتغيّر علاقتك باللغة الإنجليزية 
وقدرتك على التواصل

26
00:01:28,063 --> 00:01:29,757
لبقيّة حياتك.

27
00:01:29,757 --> 00:01:32,222
إذًا دعونا نبدأ.

28
00:01:32,222 --> 00:01:34,259
إذًا الإنجليزية هي لغةٌ أساسها النبرة،

29
00:01:34,259 --> 00:01:39,889
وهذا مهمٌّ لغير الناطقين باللغة 
الإنجليزية ليعلموه.

30
00:01:39,889 --> 00:01:41,771
إنّه لا يعني الكثير،

31
00:01:41,771 --> 00:01:46,075
خصوصًا إذا كنت من لغةٍ قائمةٍ على الأصوات.

32
00:01:46,075 --> 00:01:47,935
وأغلب اللغات قائمةٌ على الصوت،

33
00:01:47,935 --> 00:01:51,695
حيث أنّ كلَّ صوتٍ مهم،

34
00:01:51,695 --> 00:01:54,245
وإذا قمت بتفويت صوتٍ أو نطقت 
حرفًا بطريقةٍ خاطئة،

35
00:01:54,245 --> 00:01:55,855
فإنّ هذا يعني ضياع المعنى.

36
00:01:55,855 --> 00:01:58,705
اللغة الإنجليزية ليست كذلك، نحن 
لا نهتمّ بالأصوات إطلاقًا.

37
00:01:58,705 --> 00:02:03,007
لذا إذا قال أحدهم في العمل، مثلًا،
"لدينا اجتماع يوم الأربعاء Vednesday،"

38
00:02:03,007 --> 00:02:05,699
فإنّ الجميع سيأتي في اليوم 
الذي يلي الثلاثاء،

39
00:02:05,699 --> 00:02:08,007
أو إذا قالو، "متى يكون عيد 
مولدك (birfday)؟"

40
00:02:08,007 --> 00:02:11,783
ستقول لهم ببساطةٍ اليوم الذي ولدتَ فيه.

41
00:02:11,783 --> 00:02:14,954
لدينا مرونةٌ هائلةٌ مع اللهجات؛

42
00:02:14,954 --> 00:02:17,336
إنّ الأصوات ليست بتلك الأهميّة 
في الإنجليزية.

43
00:02:17,336 --> 00:02:19,226
ما هو مهمٌّ في الإنجليزية

44
00:02:19,231 --> 00:02:24,041
هو تقديم ميزاتٍ معيّنةٍ لمقاطع معيَّنة.

45
00:02:24,041 --> 00:02:25,472
وسأحكي لكم حكاية.

46
00:02:25,472 --> 00:02:28,362
عندما كان أطفالي بعمر الثانية والثالثة،

47
00:02:28,362 --> 00:02:31,272
كانت أوّل مرّةٍ نأخذهم إلى المطعم للعشاء،

48
00:02:31,272 --> 00:02:33,047
وقد سأل النادل الطفلة ذات عمر السنتين

49
00:02:33,047 --> 00:02:35,387
"عزيزتي، ماذا تودّين أن
تتناولي على العشاء؟"

50
00:02:35,387 --> 00:02:37,928
وقد قالت "basghetti" (عكرمونة).

51
00:02:37,928 --> 00:02:40,638
والطفلة ذات الثلاث سنوات، 
والذي كان يريد نفس الوجبة،

52
00:02:40,638 --> 00:02:42,648
كانت غاضبًا من طريقة نطق الحروف،

53
00:02:42,648 --> 00:02:47,098
فقالت، "إنها ليست basghetti (عكرمونة)",
قالت، "إنّها spasghetti (مركعونة)."

54
00:02:47,098 --> 00:02:48,349
(ضحك)

55
00:02:48,349 --> 00:02:53,611
وقام النادل بالابتسام،

56
00:02:53,611 --> 00:02:55,447
ولكن المعنى لم يضع من الحديث.

57
00:02:55,447 --> 00:03:00,074
لذا فإنَّ bas-GHE-tti, spas-GHE-tti,-
عكرمونة، عمركونة، معكرونة،

58
00:03:00,074 --> 00:03:03,036
كلّها تحمل نفس المعنى 
بالنسبة لمتحدثي اللغة الأصليين

59
00:03:03,036 --> 00:03:09,554
لأنّ المقطع المركزي نُطِقَ بشكل أعلى،
وأطول وأكثر صخابةً

60
00:03:09,554 --> 00:03:11,287
من بقيّة المقاطع.

61
00:03:11,287 --> 00:03:15,191
لذا فإن كنت تحاول تعلّم 
الإنجليزيّة كلغةٍ ثانية،

62
00:03:15,191 --> 00:03:18,281
توقّف عن تعذيب نفسك باللهجة،
"أه، أنا آسف بسبب لهجتي،"

63
00:03:18,281 --> 00:03:20,251
لا تقلق بسبب لهجتك بعد الآن،

64
00:03:20,251 --> 00:03:22,051
لا تقلق بسبب قواعدِ اللغة بعد الآن،

65
00:03:22,051 --> 00:03:25,758
لديك مسؤوليّةٌ واحدةٌ فقط،

66
00:03:25,758 --> 00:03:28,610
وهي أن تحرص على إتقان النبرة 
في الكلمات المهمّة،

67
00:03:28,610 --> 00:03:32,545
وهذا سيحلّ المشكلة وسوف يفهمك الناس.

68
00:03:32,545 --> 00:03:35,950
إذًا النقطة الثانية-

69
00:03:35,950 --> 00:03:37,120
أه، انتظر لحظة!

70
00:03:37,120 --> 00:03:39,260
في أيِّ بلدةٍ نحن الآن؟

71
00:03:39,260 --> 00:03:40,550
ما هو اسم البلدة؟

72
00:03:40,550 --> 00:03:41,780
(الجمهور) أوكفيل.

73
00:03:41,780 --> 00:03:43,960
إنّها أوك-فيل، بالضبط!

74
00:03:43,960 --> 00:03:45,461
"أوكفيل"؟

75
00:03:45,461 --> 00:03:46,718
لا أعرف ما هذا؛

76
00:03:46,718 --> 00:03:49,644
هل هو من البنجاب أو كوريا،
ولكنّه ليس من الإنجليزيّة.

77
00:03:49,644 --> 00:03:53,023
و"أوك-فيل،" لابدّ أن تكون فرنسيّة.

78
00:03:53,025 --> 00:03:55,905
إذاً هي أوك-فيل، وهذا البلد،
ما أسم هذا البلد؟

79
00:03:55,905 --> 00:03:56,985
(الجمهور) كندا.

80
00:03:56,985 --> 00:03:59,335
إنّها ك-ندا، بالضبط!

81
00:03:59,335 --> 00:04:00,595
رائع!

82
00:04:00,595 --> 00:04:05,148
وهذه هي الطريقة التي تعمل بها النبرة.

83
00:04:05,148 --> 00:04:10,034
السرُّ الثاني هو للمتحدِّثين الأصليين 
للغة الإنجليزية، وهو "الربط."

84
00:04:10,034 --> 00:04:14,362
والمتحدثين الأصليين للغة الإنجليزية
لا يبدؤون الكلمة بحروفٍ صوتيّة.

85
00:04:14,362 --> 00:04:18,132
سنعود لذلك بعد دقيقة لأنّني 
متحدثة أصليّة للغة الإنجليزيّة،

86
00:04:18,132 --> 00:04:22,426
وسأقول شيئًا أنا محرجةٌ من قوله.

87
00:04:22,426 --> 00:04:26,397
أنا حقًّا - إنّها لغتي الأولى.

88
00:04:26,397 --> 00:04:29,997
اللغة العالميّة للأعمال والعلوم، 
والتكنولوجيا، والتجارة

89
00:04:29,997 --> 00:04:31,878
فهي كلُّها بالإنجليزيّة.

90
00:04:31,878 --> 00:04:33,918
إنّ تعلّم الإنجليزيّة 
ليس مشكلتي؛

91
00:04:33,918 --> 00:04:35,305
إنّها مشكلةٌ لديهم هم.

92
00:04:35,305 --> 00:04:36,751
هذا ما أفكِّر به حقًّا.

93
00:04:36,751 --> 00:04:39,845
أنا محرجةٌ لقول ذلك الآن،
ولكن هذا فعلًا ما أفكِّر به.

94
00:04:39,845 --> 00:04:42,851
دعوني أريكم صورةً

95
00:04:42,851 --> 00:04:44,507
عن الإنجليزيّة في العالم اليوم.

96
00:04:44,507 --> 00:04:48,877
إذاً، هذه الدائرةُ تمثِّل كلَّ 
متحدثي اللغة الإنجليزيّة.

97
00:04:48,877 --> 00:04:51,308
وذلك الجزء الصغير الأزرق في الزاوية

98
00:04:51,308 --> 00:04:53,624
هذا هو مجمل المتحدثين 
الأصليين للغة الإنجليزيّة،

99
00:04:53,624 --> 00:04:56,438
فالأستراليون والأمريكيون والكنديون،

100
00:04:56,438 --> 00:05:01,433
جميعهم يشكّلون 350 مليون شخص.

101
00:05:01,433 --> 00:05:02,758
وكما ترون،

102
00:05:02,758 --> 00:05:07,735
هؤلاء هم الأكثريّة من الأشخاص
الذين يتحدثون الإنجليزية في العالم اليوم.

103
00:05:07,735 --> 00:05:14,644
1.5 مليار شخص يتحدثون الإنجليزية 
كلغةٍ ثانية أو ثالثة أو رابعة.

104
00:05:14,644 --> 00:05:16,444
وأنا ما زلت أفكِّر،

105
00:05:16,444 --> 00:05:21,375
"وما المشكلة؟ إنّها لغتي التي
يحاولون التحدُّث بها."

106
00:05:21,375 --> 00:05:24,318
هذا يعني أنّ أغلب المحادثات
التي تجري اليوم في العالم

107
00:05:24,318 --> 00:05:26,823
هي بين شخصين لغتهم 
الأصليّة ليست الإنجليزيّة،

108
00:05:26,823 --> 00:05:29,791
وهم يتفاهمون مع بعضهم بشكلٍ ممتاز.

109
00:05:29,791 --> 00:05:34,631
فالصيني يشتري قهوته 
من كولومبيا بالإنجليزية.

110
00:05:34,631 --> 00:05:38,460
ونعم، الإيطاليون يشترون-

111
00:05:38,460 --> 00:05:41,700
تشتري فنلندا الرخام أو الماء من إيطاليا،

112
00:05:41,700 --> 00:05:43,566
وهم يتعاملون بالإنجليزية،

113
00:05:43,566 --> 00:05:46,482
ولكنّها ليست الإنجليزية التي أتحدّث بها.

114
00:05:46,482 --> 00:05:51,864
لقد أثّر ال 1.5 مليار شخص 
الذين يتعلمون الإنجليزية-

115
00:05:51,864 --> 00:05:54,788
باللغة نفسها وغيّروها؛ غيّروا اللغة.

116
00:05:54,788 --> 00:05:57,323
لقد غيّروها بشدّة

117
00:05:57,327 --> 00:06:02,503
لدرجةِ أنّهم يستطيعون فهم بعضهم البعض
ولكنّهم لا يستطيعون فهمي.

118
00:06:02,503 --> 00:06:05,075
إذًا، فالآن أفهم كيف أنّ هذه مشكلتي
أنا وليست مشكلتهم

119
00:06:05,075 --> 00:06:10,603
أنّ أكثر من 80% من البشر الذين
يتحدّثون الإنجليزية في العالم اليوم

120
00:06:10,603 --> 00:06:12,997
لا يفهمون عليّ.

121
00:06:12,997 --> 00:06:17,587
هم لا يستطيعون فهمي لسببين، 
والسبب الأوّل هو "الربط".

122
00:06:17,587 --> 00:06:23,757
إذًا، فالربط هو ظاهرة التحدث
بأسهل طريقةٍ يمكن القيام بها.

123
00:06:23,757 --> 00:06:26,605
لذا في أغلب اللغات،

124
00:06:26,605 --> 00:06:29,704
الطريقة التي يبدأ البشر بابتكار
الحديث بأسهل طريقة

125
00:06:29,704 --> 00:06:34,337
هي التبديل بين الحروف الساكنة
والصوتيّة، ساكن-صوتي.

126
00:06:34,337 --> 00:06:39,592
لذا كما تعلمون، الألمانيّة والكنديّة 
والمكسيكيّة والصينيّة-

127
00:06:39,592 --> 00:06:41,858
"همم، همم، همم" هكذا يتحدّث الناس.

128
00:06:41,858 --> 00:06:45,071
وإنّ العديد، والعديد من اللغات 
تُكتب بنفس الطريقة.

129
00:06:45,071 --> 00:06:48,159
فهم يبدؤون بالحروف الساكنة، 
ثم يبدّلون بين الساكن والصوتي.

130
00:06:48,159 --> 00:06:50,663
ولكن طبعًا، الإنجليزية ليست كذلك!

131
00:06:50,663 --> 00:06:55,852
إنّ الإنجليزية كما سبقَ وتعلّمنا،
من الممكن تهجئتها بأيِّة طريقة.

132
00:06:55,852 --> 00:06:58,522
بغض النظر عن كيفيّة تهجئتها،

133
00:06:58,522 --> 00:07:02,740
فإنّ الناس ينطقون الإنجليزية 
مبتدئون من الحروف الساكنة.

134
00:07:02,740 --> 00:07:05,822
لذا، سأحتاج إلى شخص شجاعٍ هنا.

135
00:07:05,822 --> 00:07:08,021
هذا شيء طبيعي يستطيع أيّ شخصٍ القيام به،

136
00:07:08,021 --> 00:07:10,822
أيّ شخصٍ لغته الأصلية هي الإنجليزيّة،
أنت قادمٌ من الممر،

137
00:07:10,822 --> 00:07:13,531
إنّه وقت الفطور، وقد شممت رائحة الطبخ،

138
00:07:13,531 --> 00:07:15,881
فأخذت بعض الخبز المحمّص،
وقلت، "عزيزي"-

139
00:07:15,881 --> 00:07:18,691
من سيكون الشخص الشجاع هنا؟
من سيقول الجملة بصوتٍ عالٍ؟

140
00:07:18,691 --> 00:07:21,590
كما تقولونها عادةً.
انطلقوا، قولوها!

141
00:07:21,590 --> 00:07:22,830
ماذا تقول؟

142
00:07:22,830 --> 00:07:24,510
هل يمكنني الحصول 
على قليل من البيض؟

143
00:07:24,510 --> 00:07:25,990
بالتأكيد، قولوها مرة ثانية!

144
00:07:25,990 --> 00:07:27,700
هل يمكنني الحصول 
على قليل من البيض؟

145
00:07:27,700 --> 00:07:29,707
هل يمكنني الحصول على بعضِ البيض؟ بالضبط!

146
00:07:29,707 --> 00:07:33,346
ليست عاميّة، وليست غامضة،

147
00:07:33,346 --> 00:07:38,565
"Can ni ha va bi da vegg" 
"كان ناي ها فا بي دا فيغ" هذا ما قلناه.

148
00:07:38,565 --> 00:07:41,119
هل أستطيع الحصول على قليلٍ البيض؟

149
00:07:41,119 --> 00:07:46,257
نعم، ولهذا 1.5 مليار شخص لا يفهمون علينا.

150
00:07:46,257 --> 00:07:48,507
لأنّهم لا يستطيعون التوفيق

151
00:07:48,507 --> 00:07:51,607
بين الكلمات التي تعلّموها
والكلمات التي درسوها

152
00:07:51,607 --> 00:07:53,507
مع الكلمات التي يسمعونها.

153
00:07:53,507 --> 00:07:56,967
با إلهي عندما يبحثون عن 
كلمة "vegg" في القاموس.

154
00:07:56,967 --> 00:07:58,577
(ضحك)

155
00:07:58,577 --> 00:08:03,017
نعم، هذا ليس صحيحًا.

156
00:08:03,017 --> 00:08:06,386
حسناً، السرّ الثالث، السبب الآخر

157
00:08:06,386 --> 00:08:10,957
الذي يجعل الناسَ لا يفهمون على المتحدّثين
الأصليين للغة الإنجليزية هو التجميعات.

158
00:08:10,957 --> 00:08:15,307
فالتجميعات هي اسمٌ آخرُ للتعبيرات، حقًّا،

159
00:08:15,307 --> 00:08:19,600
وهي مجموعةٌ صغيرةٌ من الكلمات 
تجتمعُ سويًّا بدون سبب،

160
00:08:19,600 --> 00:08:21,732
لتشكّل مع بعضها صورة.

161
00:08:21,732 --> 00:08:25,987
فالتعبير الذي يقول مثلًا "سقط في الحب"
"fall in love"

162
00:08:25,987 --> 00:08:29,394
يخلق صورة رومنسيّة.

163
00:08:29,394 --> 00:08:33,607
ولكنّ هذه المجموعة الصغيرة 
من الكلمات ثابتة،

164
00:08:33,607 --> 00:08:38,208
فمثلًا لا يمكننا القول "سقط إلى الحب" أو 
"سقط بين الحب" أو "سقط قرب الحب،"

165
00:08:38,208 --> 00:08:41,088
تلك الكلمات ليست إنجليزيّة 
ولا تعني شيئًا على الإطلاق.

166
00:08:41,088 --> 00:08:44,828
إذن هذه التعبيرات محفورةٌ في ...؟

167
00:08:44,828 --> 00:08:47,218
هذا صحيح: ليس الصابون،
هي منحوتة في الحجر.

168
00:08:47,218 --> 00:08:49,868
لم يتم نحتها في الصابون. 
لم يتم نحتها في الرمل.

169
00:08:49,868 --> 00:08:52,873
وآلاف الآلاف من هذه التعبيرات

170
00:08:52,873 --> 00:08:57,018
هي ما حقًّا ما يتواصل به 
المتحدثون الأصليّون مع بعضهم البعض،

171
00:08:57,018 --> 00:08:58,988
وليس قواعد اللغة.

172
00:08:58,988 --> 00:09:02,638
لذا فإنّ الناس يدرسون القواعد ل-
حسنًا، يستطيعون دراستها طول عمرهم،

173
00:09:02,638 --> 00:09:05,778
ولكنّهم لن يستطيعوا التحدّث 
كالسكّان الأصليين

174
00:09:05,778 --> 00:09:11,653
لأنّ التعبيرات التي يقولها المتحدثون
الأصليون هي الإنجليزيّة، وليست القواعد.

175
00:09:11,655 --> 00:09:12,919
لذا إليكم مثال.

176
00:09:12,925 --> 00:09:17,531
بصراحة، إذا كان لديّ طالب كتب 
هذه الفقرة، سأكون سعيدةً.

177
00:09:17,531 --> 00:09:19,642
[تناولنا العشاء في المنزل الليلة الماضية.

178
00:09:19,642 --> 00:09:20,767
لقد طهوت الدجاج.

179
00:09:20,767 --> 00:09:22,857
بعد العشاء غسلنا أنا وزوجي الصحون.]

180
00:09:22,857 --> 00:09:24,957
القواعد مثاليّة ، لا يوجد شيء خطأ هناك.

181
00:09:24,957 --> 00:09:27,684
لكن لا يوجد متحدث أصليّ سيتحدّث هكذا.

182
00:09:27,684 --> 00:09:31,332
لأنّنا لا نقول أكلنا الوجبة، 
نحن نقول حصلنا على الوجبة،

183
00:09:31,332 --> 00:09:34,482
ولا نقول بأنّنا نقوم بطهي الطعام،
نحن نصنعه،

184
00:09:34,482 --> 00:09:36,818
ولا نقول نغسل الصحون ، بل 
نقول نقوم بعمل الغسيل:

185
00:09:36,818 --> 00:09:40,666
"عمل" تتجمع مع "الغسيل" من دون سبب،

186
00:09:40,666 --> 00:09:46,040
وهذه هي الطريقة التي يتحدّث 
بها المتحدثون الأصليون.

187
00:09:46,040 --> 00:09:50,815
سأضع المسمار الأخير في تابوت القواعد هنا.

188
00:09:50,815 --> 00:09:56,125
إذن ، هناك 208 قاعدة نحوية،

189
00:09:56,125 --> 00:09:59,415
لذا فإنّ الإنجليزيّة العالميّة 
التي يتحدّث بها 1.5 مليار

190
00:09:59,415 --> 00:10:02,080
يستعملون 10، عشر قواعد نحويّة فقط.

191
00:10:02,080 --> 00:10:05,289
نحن نستعمل 208 قاعدة لغويّة.

192
00:10:05,289 --> 00:10:08,169
وهذه قاعدةٌ نستعملها: الصفات تصف الأسماء.

193
00:10:08,169 --> 00:10:09,553
كل الناس تعرف هذا.

194
00:10:09,553 --> 00:10:12,046
ما هي الصفة؟ الصفات تصف الأسماء.

195
00:10:12,046 --> 00:10:14,525
بالحقيقة، هذا ليس صحيحًا.

196
00:10:14,525 --> 00:10:17,052
وهذه قائمةٌ لصفاتِ جيّدة جدًّا هنا.

197
00:10:17,055 --> 00:10:19,060
هناك شيءٌ آخرُ مخادع في اللغة الإنجليزية

198
00:10:19,061 --> 00:10:22,935
هي أنّه لدينا العديد من الكلمات 
التي تحمل نفس المعنى.

199
00:10:22,935 --> 00:10:26,386
لذلك هنالك العديد من الصفات
التي تحمل نفس المعنى تقريبًا

200
00:10:26,386 --> 00:10:31,815
ولكنّ صفةً واحدةً فقط من الممكن 
أن تجتمع مع كلمة عيد الميلاد،

201
00:10:31,815 --> 00:10:34,553
لا يوجد شيءٌ في الإنجليزية كمثلَ 
"Gleeful Christmas,"

202
00:10:34,553 --> 00:10:37,213
ولا يوجد شيءٌ في الإنجليزية كمثلَ 
",Glad Christmas"

203
00:10:37,213 --> 00:10:38,703
هذه ليست إنجليزيّة.

204
00:10:38,703 --> 00:10:42,193
ولا يمكننا القول بالإنجليزية 
"عام جديد سعيد" أو "عيد ميلاد سعيد،"

205
00:10:42,193 --> 00:10:43,491
تلك ليست من الإنجليزيّة.

206
00:10:43,491 --> 00:10:47,393
لذلك هناك، لا أعلم بالضبط،
ربّما نصف دزينةٍ من الكلمات

207
00:10:47,393 --> 00:10:50,303
التي تتماشى بشكل طبيعي مع كلمة "merry،"

208
00:10:50,303 --> 00:10:54,133
لذلك يمكنك قولُ "merry men" 
و"eat, drink and be merry"

209
00:10:54,133 --> 00:10:57,393
و"merry go round," "the merry widow."

210
00:10:57,393 --> 00:10:58,397
هذا هو.

211
00:10:58,397 --> 00:11:03,805
فكلمةُ "merry" هي صفة ، و "wall" هو اسم،
ولكن لا يمكننا القول "merry wall"

212
00:11:03,805 --> 00:11:11,291
هي صحيحةُ قواعديًّا.
إنّ "merry floor" غير موجودةٍ.

213
00:11:11,291 --> 00:11:15,848
ولذلك فإنّ الناس- الناس الملوّنون بالمؤشر 
الزهري- 1.5 مليار شخص لا يفهمون علينا

214
00:11:15,848 --> 00:11:19,226
لأنّنا نستعمل العديد من التعبيرات،

215
00:11:19,226 --> 00:11:20,986
وهم لا يستعملون أيًّا منها إطلاقًا.

216
00:11:20,986 --> 00:11:24,038
لذا فإنّ القواعد النحوية خطّيّة،
بينما الإنجليزيّة تجريديّة،

217
00:11:24,038 --> 00:11:25,904
إنّها لغةٌ اصطلاحيّة.

218
00:11:25,904 --> 00:11:30,321
إنّ التجميعات هي السر بالنسبة للمتحدّثين 
الأصليين للغة، ليست القواعد النحوية أبدًا-

219
00:11:30,321 --> 00:11:33,031
أنا أقول لكم، سنسمع القليل يقول ذلك.

220
00:11:33,031 --> 00:11:34,691
إذًا هيّا بنا لنبدأ،

221
00:11:34,691 --> 00:11:39,813
ليس فقط أنّه - الغالبيّة العظمى 
من متحدّثي اللغة الإنجليزية-

222
00:11:39,813 --> 00:11:42,501
لا يستعملون التعابير،

223
00:11:42,501 --> 00:11:44,328
هذه صورةٌ عمّا يستعملون.

224
00:11:44,328 --> 00:11:47,198
إذًا، الرسم البياني على اليمين،
الذي رأيتموه سابقًا،

225
00:11:47,198 --> 00:11:50,948
هو، تعلمون، الناس الذين يتحدّثون 
الإنجليزيّة في العالم.

226
00:11:50,948 --> 00:11:54,948
والرسم الذي على اليسار يمثِّل كلّ 
الكلمات باللغة الإنجليزيّة.

227
00:11:54,948 --> 00:11:58,664
هناك أكثر من مليار كلمةٍ مستعملةٍ
بشكلٍ شائع في اللغة الإنجليزيّة.

228
00:11:58,667 --> 00:12:01,177
لذا فإنّ أي أحدٍ هنا، أيّ أحدٍ يستمع إلينا

229
00:12:01,177 --> 00:12:08,608
يستطيع الوصول بشكلٍ فوريٍّ
إلى 500000 كلمة تقريبًا.

230
00:12:08,608 --> 00:12:10,146
لدينا كلماتٌ كثيرة.

231
00:12:10,146 --> 00:12:15,156
هل ترون تلك النقطة الزهرية هناك،
النقطة الصغيرة مع السهم؟

232
00:12:15,156 --> 00:12:18,616
نعم، 2000 كلمة، هذا هو عدد الكلمات

233
00:12:18,616 --> 00:12:21,768
التي يستعملها ال 1.5 مليار شخص.

234
00:12:21,768 --> 00:12:23,736
وهذه ليست قائمة جديدة.

235
00:12:23,736 --> 00:12:30,384
في سنة 1930، قام ديفد أوغدن بتطوير قائمةٍ 
ل_"الكلمات الإنجليزية الأساسية،" 850 كلمة،

236
00:12:30,384 --> 00:12:33,452
وأخذها إلى الهند والصين، وحول العالم.

237
00:12:33,452 --> 00:12:38,451
وبعدها في سنة 1958، أضافت "صوت أمريكا" 
700 كلمة إلى القائمة

238
00:12:38,451 --> 00:12:42,342
ونشرت الخبر عن العالم إلى العالم الثالث

239
00:12:42,342 --> 00:12:50,287
باستخدام 1500 كلمة، منذ سنة 1958.

240
00:12:50,287 --> 00:12:52,197
المتحدّثون الأصليون للغة يخسرون.

241
00:12:52,197 --> 00:12:55,929
نستخدم الكثير من التعبيرات لدرجة
أنّنا لا يمكننا حتّى أن نفهم بعضنا.

242
00:12:55,929 --> 00:12:59,319
إنّ عمر ابني 18 سنة؛
وهو يأكل كلّ الوقت.

243
00:12:59,319 --> 00:13:03,739
لذا عندما أنتهي من وجبتي ويبقى 
بعض البطاطا أو أيّ شيءٍ آخر،

244
00:13:03,739 --> 00:13:05,583
ينظر إلى طبقي ويبدأ بالقول،

245
00:13:05,583 --> 00:13:07,779
"انتهيتي من هذا؟"
"You finished with that?"

246
00:13:07,779 --> 00:13:09,820
ماذا يقول؟

247
00:13:09,820 --> 00:13:12,302
"هل أستطيع أخذ البطاطس الخاصة بك؟"
هذا ما يقوله.

248
00:13:12,302 --> 00:13:14,600
وأقول أنا, "طبعًا، كُل البطاطس الخاصة بي."

249
00:13:14,600 --> 00:13:17,230
إذًا هو يأكل البطاطس الخاصة بي،
ثمّ ينظر إليّ ويقول،

250
00:13:17,230 --> 00:13:19,758
"أمي، ماذا ستفعليين الليلة؟"

251
00:13:19,758 --> 00:13:21,707
ماذا يريد بالضبط؟

252
00:13:21,707 --> 00:13:23,725
هو غير مهتمٍّ بما سأفعله الليلة!

253
00:13:23,725 --> 00:13:24,705
(ضحك)

254
00:13:24,705 --> 00:13:26,680
هو يريد السيارة.

255
00:13:26,680 --> 00:13:28,560
هذه هي الخلاصة،

256
00:13:28,560 --> 00:13:32,105
لا يوجد صلةٌ بين كلمات ما كنّا نقوله

257
00:13:32,105 --> 00:13:33,465
وما نقصده.

258
00:13:33,465 --> 00:13:35,965
لا يمكن لهؤلاء فهم ذلك،
لا أحد يمكنه القفز هكذا،

259
00:13:35,965 --> 00:13:39,005
لذلك نحن لسنا مدعوّين للاجتماعات الدوليّة:

260
00:13:39,005 --> 00:13:41,541
نحن مستبعدون

261
00:13:41,541 --> 00:13:45,171
لأنّ الشخص الذي لا يمكنه 
الفهم في الاجتماع هو نحن.

262
00:13:45,171 --> 00:13:47,701
ويمضي الاجتماع بشكلٍ أفضل 
عندما لا نكون موجودين.

263
00:13:47,701 --> 00:13:48,771
(ضحك)

264
00:13:48,771 --> 00:13:52,322
إذًا فهو يبلغ من العمر 18 عامًا،
إنّه يتحدث على الهاتف مع أصدقائه،

265
00:13:52,322 --> 00:13:53,856
يكون الحديث كالتالي،

266
00:13:53,856 --> 00:13:59,724
"Gnarly dude, awesome!
You scored a ThinkPad? That's sick!"

267
00:13:59,724 --> 00:14:04,630
"Sick! (مريض!)، يفترضُ أن يكون 
هذا شيئًا جيّدًا وليس سيئًا.

268
00:14:04,630 --> 00:14:06,390
لا أعرف ماذا يقول طبيبي.

269
00:14:06,390 --> 00:14:08,923
ولا أعلم ما يقولُ الميكانيكي
الخاص بي أو ما يقول ابني؛

270
00:14:08,923 --> 00:14:11,874
زوجي مهندس، ولا أعلم ما يقولُ أيضًا.

271
00:14:11,874 --> 00:14:17,314
لذا فالإنجليزية لغةٌ خاصة جدًّا 
لأنّنا نفرط في التعبيرات

272
00:14:17,314 --> 00:14:19,174
لدرجة أنّه لا أحد يفهم على الآخر،

273
00:14:19,174 --> 00:14:23,367
و80% من العالم لا يفهمون علينا أيضًا.

274
00:14:23,367 --> 00:14:28,427
إذًا فالأسرار الثلاثةُ التي لا يعلم
بها المتحدثون الأصليون للغة

275
00:14:28,427 --> 00:14:29,644
هي النبرة -

276
00:14:29,647 --> 00:14:33,694
الإنجليزية هي لغةٌ قائمةٌ على النبرة -

277
00:14:33,694 --> 00:14:38,454
الربط وطريقة الكلام
بأسهل ما يمكن عند التحدّث

278
00:14:38,454 --> 00:14:41,196
باستقلاليةٍ عن كيفيّة الكتابة
باللغة الإنجليزية،

279
00:14:41,196 --> 00:14:44,326
وقاعدة التجميعات أو التعبيرات،

280
00:14:44,326 --> 00:14:45,946
وليس القواعد.

281
00:14:45,946 --> 00:14:47,986
لذا فهذه فكرةٌ تستحق الانتشار.

282
00:14:47,986 --> 00:14:50,713
أنا متحدّثة أصليّة باللغة الإنجليزية،

283
00:14:50,713 --> 00:14:54,237
أنا أُدرّس اللغة الإنجليزية، أنا خبيرة

284
00:14:54,237 --> 00:14:59,492
في اللغة التي تجاوز عدد متحدثيها 
كلّ العصور.

285
00:14:59,492 --> 00:15:02,771
وها هي بكلّ ما فيها.