0:00:05.521,0:00:07.331
Привет, меня зовут Джуди Томпсон,

0:00:07.331,0:00:09.791
я преподаю английский как второй язык

0:00:09.791,0:00:11.441
и очень люблю свою работу.

0:00:11.870,0:00:15.870
Сегодня я расскажу вам об английском то,[br]что необходимо знать каждому.

0:00:16.524,0:00:18.964
Английский язык довольно каверзный —

0:00:19.430,0:00:22.171
звуки и буквы в нём часто не совпадают.

0:00:22.422,0:00:27.313
Человек, читающий слова[br]«red»,«head» и «said»,

0:00:28.064,0:00:30.594
никогда не догадается...

0:00:32.800,0:00:34.850
никогда не догадается,

0:00:35.107,0:00:37.134
что эти слова звучат одинаково.

0:00:37.364,0:00:42.548
Связь между звуками и буквами[br]настолько еле уловима,

0:00:42.876,0:00:46.916
что носители языка вроде меня,[br]те, для кого английский родной,

0:00:46.959,0:00:49.879
часто испытывают трудности,[br]когда учатся читать,

0:00:49.935,0:00:52.369
а те, кто учат английский как второй язык,

0:00:52.382,0:00:56.142
часто хорошо читают, но с трудом говорят.

0:00:56.792,0:00:59.482
И сегодня я поделюсь[br]с вами тремя секретами,

0:00:59.498,0:01:03.818
о которых не знают даже 99% тех,[br]для кого английский — родной.

0:01:04.131,0:01:08.861
Первый секрет — для тех, кто изучает[br]английский язык как иностранный,

0:01:08.864,0:01:10.544
специально для них.

0:01:10.587,0:01:14.297
Второй секрет предназначен[br]для носителей языка,

0:01:14.297,0:01:16.317
он поможет им лучше общаться.

0:01:16.317,0:01:18.687
А третий секрет — для всех.

0:01:18.694,0:01:19.982
Как только

0:01:19.987,0:01:23.638
вы узнаете эти тайны и поймёте,[br]как устроен английский язык,

0:01:23.638,0:01:27.958
ваше отношение к нему[br]изменится раз и навсегда

0:01:28.063,0:01:29.813
и вам станет гораздо легче общаться.

0:01:29.813,0:01:31.267
Итак, давайте начнём.

0:01:32.072,0:01:34.257
В английском большую роль играет ударение,

0:01:34.259,0:01:39.549
и это особенно важно знать[br]не носителям языка.

0:01:39.889,0:01:41.767
На это обычно не обращают внимания,

0:01:41.771,0:01:46.075
особенно те, кто говорит на языках,[br]в которых основа — звуки.

0:01:46.075,0:01:47.935
В большинстве языков

0:01:47.935,0:01:51.695
каждый звук имеет значение,

0:01:51.695,0:01:54.125
и если вы пропустили звук[br]или произнесли его не так,

0:01:54.125,0:01:55.855
то значение слова теряется.

0:01:55.855,0:01:59.045
В английском по-другому — мы вообще[br]не обращаем на звуки внимания.

0:01:59.045,0:02:02.770
Когда кто-то на работе говорит:[br]«We are having a meeting on Vednesday»,

0:02:03.007,0:02:05.627
все поймут, что заседание будет [br]в день после вторника,

0:02:05.699,0:02:07.829
а если спросят: «When is your birfday?»,

0:02:08.007,0:02:10.717
вы просто скажете им дату,[br]когда появились на свет.

0:02:11.783,0:02:14.473
Эта гибкость даёт простор[br]множеству акцентов,

0:02:14.954,0:02:17.314
просто звуки в английском не так уж важны.

0:02:17.336,0:02:19.226
Гораздо важнее

0:02:19.231,0:02:23.741
особые качества некоторых слогов.

0:02:24.041,0:02:25.472
Я расскажу вам историю.

0:02:25.472,0:02:28.362
Когда моим детям было три и два года,

0:02:28.362,0:02:31.272
мы впервые взяли их на ужин в ресторане.

0:02:31.272,0:02:33.047
Официант спросил мою двухлетнюю дочь:

0:02:33.047,0:02:35.387
«Что ты хочешь на ужин, малышка?» —

0:02:35.387,0:02:37.537
и она ответила: «Басгетти».

0:02:37.928,0:02:40.638
А её трёхлетняя сестра,[br]которая хотела то же блюдо,

0:02:40.638,0:02:42.648
была разгневана таким произношением

0:02:42.648,0:02:47.098
и сказала: «Это не басгетти![br]Это спасгетти!»

0:02:47.098,0:02:48.288
(Смех)

0:02:48.349,0:02:50.409
Официант тоже улыбнулся,

0:02:53.331,0:02:55.347
однако он понял смысл обоих слов.

0:02:55.347,0:02:59.817
Ведь слова «басГЕтти», «спасГЕтти»[br]и «спаГЕтти»

0:03:00.074,0:03:02.944
означают для носителя языка одно и то же,

0:03:03.036,0:03:09.421
потому что центральный слог был[br]произнесен громче, дольше и выше,

0:03:09.554,0:03:11.287
чем другие слоги.

0:03:11.287,0:03:14.107
Поэтому если вы учите[br]английский как иностранный,

0:03:15.191,0:03:18.281
перестаньте мучиться и повторять:[br]«Простите за мой акцент».

0:03:18.281,0:03:20.251
Не волнуйтесь по поводу акцента,

0:03:20.251,0:03:22.051
не волнуйтесь по поводу грамматики,

0:03:22.051,0:03:25.377
вас должно заботить только одно —

0:03:25.758,0:03:28.610
правильно поставить ударение[br]в основных словах.

0:03:28.610,0:03:31.590
Это изменит всё, и другие[br]будут понимать вашу речь.

0:03:32.545,0:03:35.005
Далее второй секрет,

0:03:35.950,0:03:37.120
стоп, секунду!

0:03:37.120,0:03:39.260
В каком городе мы сейчас?

0:03:39.260,0:03:40.550
Как называется этот город?

0:03:40.550,0:03:41.780
(Зрители) Оуквилл.

0:03:41.780,0:03:43.955
Ах да, Óуквилл, точно!

0:03:43.960,0:03:45.461
«Оквилл»?

0:03:45.461,0:03:46.718
Я не знаю, что это.

0:03:46.718,0:03:49.764
Это по-корейски или по-панджабски,[br]но точно не по-английски.

0:03:49.764,0:03:53.023
А «Оукви́лл» звучит по-французски.

0:03:53.025,0:03:55.905
Значит Оуквилл, а что это за страна?

0:03:55.905,0:03:56.955
(Зрители) Канада.

0:03:56.955,0:03:59.335
Ах, да, КАнада!

0:03:59.335,0:04:00.595
Прекрасно!

0:04:00.595,0:04:03.825
Именно так и работает ударение.

0:04:05.148,0:04:10.034
Секрет номер два предназначен[br]для носителей языка, и это — связки.

0:04:10.034,0:04:14.054
Носители языка не начинают слов с гласных.

0:04:14.362,0:04:18.132
Я отвлекусь на минуту, дело в том,[br]что я сама — носитель английского языка,

0:04:18.132,0:04:22.212
и сейчас я расскажу вам кое-что,[br]о чём мне стыдно говорить.

0:04:22.426,0:04:25.532
Для меня это родной язык.

0:04:26.397,0:04:29.997
Мир бизнеса, науки, технологий, торговли

0:04:29.997,0:04:31.878
полностью на английском.

0:04:31.878,0:04:33.918
Учить английский — не моя проблема,

0:04:33.918,0:04:35.305
это их проблема.

0:04:35.305,0:04:36.751
Так я думала раньше.

0:04:36.751,0:04:39.845
Сейчас мне стыдно это признавать,[br]но я именно так и думала.

0:04:39.845,0:04:42.431
Позвольте показать вам[br]карту английского языка

0:04:42.431,0:04:44.507
в сегодняшнем мире.

0:04:44.507,0:04:48.207
Это круг отображает всех,[br]кто говорит по-английски.

0:04:48.877,0:04:51.027
Маленькая синяя часть в углу —

0:04:51.308,0:04:53.624
это носители английского как родного,

0:04:53.624,0:04:56.438
то есть австралийцы, американцы, канадцы,

0:04:56.438,0:05:01.156
и всего нас 350 миллионов человек.

0:05:01.433,0:05:02.758
Как вы сами видите,

0:05:02.758,0:05:07.735
сегодня это абсолютное меньшинство[br]среди всех англоговорящих людей в мире.

0:05:07.735,0:05:14.402
1,5 миллиарда человек знают английский[br]как второй, третий или четвёртый язык.

0:05:14.644,0:05:16.444
А я всё ещё думаю:

0:05:16.444,0:05:19.784
«Ну и что? Это мой язык,[br]который нужен им».

0:05:21.375,0:05:24.318
Однако большинство разговоров[br]на английском языке сегодня

0:05:24.318,0:05:26.608
происходят между не-носителями языка,

0:05:26.823,0:05:29.448
и они отлично друг друга понимают.

0:05:29.791,0:05:34.626
Так что, да, Китай покупает кофе[br]у Колумбии по-английски,

0:05:34.631,0:05:36.900
и да, Италия покупает...

0:05:38.460,0:05:41.700
Финляндия покупает воду и мрамор у Италии,

0:05:41.700,0:05:43.340
и все они говорят по-английски,

0:05:43.566,0:05:46.298
но это не тот английский,[br]на котором говорю я.

0:05:46.482,0:05:51.652
1,5 миллиарда человек,[br]выучивших этот язык,

0:05:51.864,0:05:54.754
оказали на него своё влияние[br]и изменили его.

0:05:54.788,0:05:57.323
Они настолько изменили его,

0:05:57.327,0:06:01.898
что теперь они понимают друг друга,[br]но не понимают меня.

0:06:02.503,0:06:05.075
И теперь я вижу,[br]что это и моя проблема тоже,

0:06:05.075,0:06:10.101
ведь более 80% людей,[br]говорящих по-английски,

0:06:10.603,0:06:12.816
не понимают меня.

0:06:12.997,0:06:17.033
На это имеются две причины,[br]и первая из них — связки.

0:06:17.587,0:06:23.757
Связки — это стремление выговаривать[br]слова самым удобным способом.

0:06:23.757,0:06:25.831
В большинстве языков

0:06:26.605,0:06:29.704
люди создают речь простейшим способом,

0:06:29.704,0:06:33.784
чередуя между собой гласные и согласные.

0:06:34.337,0:06:39.404
Германия, Канада, Мексика, Китай...

0:06:39.592,0:06:41.580
«та-та-та» — так говорят люди.

0:06:41.858,0:06:45.070
И во многих языках именно так и пишут.

0:06:45.071,0:06:48.159
Начинают с согласной[br]и чередуют гласные и согласные.

0:06:48.159,0:06:50.663
Естественно, не в английском!

0:06:50.663,0:06:54.713
В английском, как мы уже знаем,[br]пишут совсем не так.

0:06:55.852,0:06:58.325
Однако вне зависимости от правописания,

0:06:58.522,0:07:01.112
люди начинают свою речь с согласных.

0:07:02.740,0:07:05.303
И мне сейчас нужен смелый доброволец.

0:07:05.602,0:07:08.021
Вот самая обычная фраза[br]для любого носителя языка.

0:07:08.021,0:07:11.057
Вы спускаетесь на кухню,

0:07:11.057,0:07:13.511
время завтрака, вы чувствуете запах еды,

0:07:13.531,0:07:15.881
кладёте хлеб в тостер и говорите:[br]«Дорогая...».

0:07:15.881,0:07:18.691
Кто будет самым смелым?[br]Кто скажет это вслух?

0:07:18.691,0:07:21.060
Давайте, именно так,[br]как вы бы это сказали.

0:07:21.060,0:07:22.830
Что там написано?[br][«Можно мне яйцо?»]

0:07:22.830,0:07:24.560
(Зрители) «Can I have a bit of egg?»

0:07:24.560,0:07:25.990
Точно! Давайте ещё раз.

0:07:25.990,0:07:27.800
(Зрители) «Can I have a bit of egg?»

0:07:27.800,0:07:29.707
«Can I have a bit of egg?» Точно!

0:07:29.707,0:07:32.948
И это не сленг и не небрежность.

0:07:33.346,0:07:38.315
«Can ni ha va bi da vegg» —[br]именно так мы и говорим.

0:07:38.565,0:07:40.456
«Canni hava bida vegg?»

0:07:41.119,0:07:46.257
Неудивительно, что 1,5 миллиарда[br]человек нас не понимают.

0:07:46.257,0:07:48.507
Они не могут связать слова,

0:07:48.507,0:07:51.607
которые видели и выучили,

0:07:51.607,0:07:53.507
с теми, которые слышат.

0:07:53.507,0:07:56.967
Удачи в поиске «vegg» в словаре!

0:07:56.967,0:07:58.577
(Смех)

0:07:58.577,0:08:01.135
Да уж, это не сработает.

0:08:03.017,0:08:05.997
Секрет номер три и ещё одна причина,

0:08:06.386,0:08:10.957
почему люди не понимают[br]носителей языка, — это словосочетания.

0:08:10.957,0:08:15.307
Также их называют выражениями,

0:08:15.307,0:08:19.349
то есть группа слов, которые стоят[br]рядом без особой причины,

0:08:19.600,0:08:21.434
но создают образ.

0:08:21.732,0:08:25.790
Вот выражение «fall in love» [влюбиться]

0:08:25.987,0:08:29.087
создаёт определённый романтический образ.

0:08:29.394,0:08:33.394
Однако эта группа слов зафиксирована,

0:08:33.607,0:08:38.208
и нет никаких «fall to love»,[br]«fall between love» или «fall near love».

0:08:38.208,0:08:40.998
Всё это не по-английски[br]и не имеет никакого смысла.

0:08:41.088,0:08:43.618
Так что эти выражения высечены на...?

0:08:44.828,0:08:47.218
Верно — «высечены на камне».

0:08:47.218,0:08:49.868
Не на мыле, не на песке,[br]а именно на камне.

0:08:49.868,0:08:52.873
Таких выражений тысячи,[br]и именно с их помощью

0:08:52.873,0:08:56.748
носители языка общаются между собой,

0:08:57.018,0:08:58.998
а не с помощью грамматики.

0:08:58.998,0:09:02.638
Люди могут учить[br]грамматику хоть всю жизнь,

0:09:02.638,0:09:05.778
но так и не заговорить как носитель языка,

0:09:05.778,0:09:11.653
потому что для нас главное выражения,[br]а не грамматика.

0:09:11.655,0:09:12.919
Вот вам пример.

0:09:12.925,0:09:16.983
Если бы это написал моя ученица,[br]я была бы в восторге.

0:09:17.531,0:09:19.642
«Вчера вечером мы ужинали дома.

0:09:19.642,0:09:20.767
Я приготовила курицу.

0:09:20.767,0:09:22.857
После ужина мой муж помыл посуду».

0:09:22.857,0:09:25.097
Грамматика идеальна, ни единой ошибки.

0:09:25.097,0:09:27.614
Но носители языка так не говорят.

0:09:27.684,0:09:31.332
Говоря об ужине мы используем[br]не «eat», а «have»,

0:09:31.332,0:09:34.482
говоря о приготовлении пищи —[br]не «cook», а «make»,

0:09:34.482,0:09:36.818
а говоря о посуде — не «wash», а «do».

0:09:36.818,0:09:40.666
Слова «do» и «dishes»[br]не особо подходят друг к другу,

0:09:40.666,0:09:43.855
но именно так говорят носители языка.

0:09:46.040,0:09:50.019
Сейчас я забью последний гвоздь[br]в гроб грамматики.

0:09:50.815,0:09:56.125
В английском 208 грамматических правил,

0:09:56.125,0:09:59.415
но большинство англоговорящих в мире

0:09:59.415,0:10:02.080
используют только 10 правил.

0:10:02.080,0:10:04.745
Мы используем 208.

0:10:04.979,0:10:07.979
И вот одно из них: прилагательное[br]описывает существительное.

0:10:07.979,0:10:09.373
Это всем известно.

0:10:09.373,0:10:12.025
Что делает прилагательное?[br]Описывает существительное.

0:10:12.046,0:10:14.243
Только вот это не совсем правда.

0:10:14.525,0:10:17.052
Вот вам список очень[br]хороших прилагательных.

0:10:17.055,0:10:19.060
И ещё одна каверза английского —

0:10:19.061,0:10:22.935
у нас много слов обозначают[br]примерно одно и то же.

0:10:22.935,0:10:26.386
И вот много прилагательных,[br]обозначающих «радостный»,

0:10:26.386,0:10:31.815
но только одно из них подходит[br]к слову «Christmas» [Рождество].

0:10:31.815,0:10:34.483
Нет выражения «Gleeful Christmas»,

0:10:34.553,0:10:37.213
нет выражения «Glad Christmas» —

0:10:37.213,0:10:38.703
всё это не по-английски.

0:10:38.703,0:10:42.193
С другой стороны не бывает[br]«Merry New Year» или «Merry birthday».

0:10:42.193,0:10:43.491
Это тоже не по-английски.

0:10:43.491,0:10:47.393
Есть примерно десяток выражений,

0:10:47.393,0:10:50.303
которые подходят к слову «merry».

0:10:50.303,0:10:54.133
Например, «merry men» [br]или «eat, drink and be merry».

0:10:54.133,0:10:57.043
Есть также «merry-go-round»[br]и «the merry widow».

0:10:57.393,0:10:58.397
Вот и всё.

0:10:58.397,0:11:03.227
То есть «merry» — прилагательное,[br]«wall» [стена] — существительное.

0:11:03.805,0:11:08.973
И хотя это грамматически правильно,[br]не бывает «merry wall» и «merry floor».

0:11:11.291,0:11:15.848
Поэтому эти 1,5 миллиарда не понимают нас.

0:11:15.848,0:11:18.909
Мы часто используем выражения,

0:11:19.226,0:11:20.986
а они не используют их вообще.

0:11:20.986,0:11:24.038
Грамматика линейна, [br]а английский — абстрактен.

0:11:24.038,0:11:25.855
Это идиоматический язык.

0:11:25.904,0:11:30.044
Выражения и есть ключ к общению,[br]а не грамматические правила.

0:11:30.321,0:11:33.031
Думаю, по поводу этого[br]нам скоро начнут звонить.

0:11:33.031,0:11:34.179
Итак, продолжим.

0:11:34.691,0:11:39.813
Большинство англоговорящих

0:11:39.813,0:11:42.219
не только не используют выражения.

0:11:42.501,0:11:44.328
Вот диаграмма того, что они делают.

0:11:44.328,0:11:47.198
Диаграмму справа вы уже видели —

0:11:47.198,0:11:50.948
это все англоговорящие в мире.

0:11:50.948,0:11:54.681
Та, что слева, изображает[br]все слова в английском языке.

0:11:54.948,0:11:58.664
Есть более миллиона слов,[br]которые обычно используются.

0:11:58.667,0:12:01.177
Любой здесь, любой из тех, кто слушает,

0:12:01.177,0:12:07.400
имеет прямой доступ к 500 000 слов.

0:12:08.328,0:12:10.146
У нас их слишком много.

0:12:10.146,0:12:14.866
Видите ту маленькую розовую точку[br]прямо над чёрной стрелкой?

0:12:15.156,0:12:18.216
Да, 2 000 слов — вот сколько используют

0:12:18.616,0:12:21.768
эти 1,5 миллиарда человек.

0:12:21.768,0:12:23.730
И это не новость.

0:12:23.736,0:12:29.384
В 1930 г. [Чарльз] Огден разработал[br]«Список базовых английских слов»,

0:12:29.384,0:12:30.384
включающий 850 слов,

0:12:30.384,0:12:33.139
который затем взял с собой в Индию,[br]Китай и другие страны.

0:12:33.452,0:12:38.166
Далее, к 1958 году радиостанция[br]«Голос Америки» добавила ещё 700 слов

0:12:38.451,0:12:42.342
и использовала их для трансляций[br]в странах третьего мира,

0:12:42.342,0:12:46.342
используя в общей сложности 1 500 слов.

0:12:50.287,0:12:52.197
Носители языка проигрывают.

0:12:52.197,0:12:55.407
Мы используем так много выражений,[br]что не понимаем друг друга.

0:12:55.929,0:12:58.875
Моему сыну 18 лет, он любитель поесть.

0:12:59.319,0:13:03.739
Если в конце обеда на моей тарелке[br]остается картофель,

0:13:03.739,0:13:05.583
он смотрит на еду и говорит:

0:13:05.583,0:13:07.363
«Ты закончила с этим?»

0:13:07.779,0:13:09.249
Что он имеет в виду?

0:13:09.820,0:13:12.302
Он имеет в виду: «Могу ли я[br]доесть твой картофель?»

0:13:12.302,0:13:14.490
Я говорю: «Конечно, доедай».

0:13:14.600,0:13:17.230
Он доедает, а потом[br]смотрит на меня и говорит:

0:13:17.230,0:13:19.470
«Мам, что ты делаешь вечером?»

0:13:19.758,0:13:21.311
Что он теперь имеет в виду?

0:13:21.707,0:13:23.725
Ему всё равно, что я делаю вечером!

0:13:23.725,0:13:24.705
(Смех)

0:13:24.705,0:13:26.249
Он хочет мою машину.

0:13:26.680,0:13:28.560
Всё это очень абстрактно,

0:13:28.560,0:13:32.105
нет связи между тем, что мы говорим,

0:13:32.105,0:13:33.465
и тем, что имеем в виду.

0:13:33.465,0:13:35.965
Те самые 1,5 миллиарда нас не понимают,

0:13:35.965,0:13:39.005
поэтому нас не зовут[br]на международные совещания.

0:13:39.005,0:13:40.655
Мы исключены,

0:13:41.541,0:13:45.171
потому что они нас не понимают,

0:13:45.171,0:13:47.771
и встреча пройдёт гораздо лучше,[br]если нас там не будет.

0:13:47.771,0:13:48.771
(Смех)

0:13:48.771,0:13:52.322
Моему сыну 18 лет,[br]он болтает с друзьями по телефону

0:13:52.322,0:13:53.471
и говорит что-то вроде:

0:13:53.856,0:13:58.979
«Круто, чувак, просто отпад![br]Достал ThinkPad? Офигеть!»

0:13:59.724,0:14:03.462
«Офигеть». Я знаю, что это что-то хорошее.

0:14:04.630,0:14:06.390
Я не понимаю, что говорит мой врач.

0:14:06.390,0:14:08.923
Я не понимаю, что говорит[br]мой механик или мой сын.

0:14:08.923,0:14:11.874
Мой муж инженер,[br]и я его тоже не понимаю.

0:14:11.874,0:14:17.084
Английский уникален тем,[br]что в нём так много выражений,

0:14:17.084,0:14:19.174
поэтому мы не всегда понимаем друг друга,

0:14:19.174,0:14:22.844
а 80% остального мира не понимают нас.

0:14:23.367,0:14:28.086
Итак, три секрета, о которых не знают[br]даже сами носители языка, это:

0:14:28.427,0:14:29.644
ударение —

0:14:29.647,0:14:33.315
английский весь построен на ударениях;

0:14:33.694,0:14:38.454
связки, то есть выговаривание слов[br]наиболее удобным способом,

0:14:38.454,0:14:40.986
вне зависимости от орфографии;

0:14:41.196,0:14:44.226
а также словосочетания или выражения,

0:14:44.326,0:14:45.466
а не грамматика.

0:14:45.946,0:14:47.746
Это идея, которой стóит поделиться.

0:14:47.986,0:14:50.162
Я носитель английского языка,

0:14:50.713,0:14:53.645
я преподаю английский,[br]и я эксперт в области языка,

0:14:54.237,0:14:59.031
у которого уже почти вышел срок годности.

0:14:59.492,0:15:02.771
И вот он перед вами — чёрным по белому.