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Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:14.62,0:00:16.10,Default,,0000,0000,0000,,Sono rimasto impressionato \Nda tutti gli interventi di oggi
Dialogue: 0,0:00:16.10,0:00:17.90,Default,,0000,0000,0000,,riguardo la rinascita e il rinnovamento.
Dialogue: 0,0:00:18.48,0:00:19.48,Default,,0000,0000,0000,,Io credo
Dialogue: 0,0:00:19.69,0:00:21.89,Default,,0000,0000,0000,,che l'umanità funzioni \Na cicli di rinascita
Dialogue: 0,0:00:21.89,0:00:23.44,Default,,0000,0000,0000,,e siamo arrivati al punto di svolta \Ndi un nuovo ciclo.
Dialogue: 0,0:00:23.44,0:00:25.52,Default,,0000,0000,0000,,Le nostre vite stanno diventando \Nsempre più digitalizzate
Dialogue: 0,0:00:25.52,0:00:27.72,Default,,0000,0000,0000,,e, col tempo, anche l'istruzione \Nlo diventerà.
Dialogue: 0,0:00:28.86,0:00:31.10,Default,,0000,0000,0000,,In quanto studente di storia, \Nho fatto fatica a trovare un lavoro.
Dialogue: 0,0:00:31.10,0:00:33.86,Default,,0000,0000,0000,,Alla fine, mi sono trovato a lavorare \Nnel settore ambientale
Dialogue: 0,0:00:33.86,0:00:35.22,Default,,0000,0000,0000,,nell'Africa dell'est, in Kenya
Dialogue: 0,0:00:35.22,0:00:37.26,Default,,0000,0000,0000,,a progetti sulle energie rinnovabili
Dialogue: 0,0:00:37.26,0:00:40.34,Default,,0000,0000,0000,,concentrandomi sull'utilizzo \Ndel biogas nelle comunità rurali.
Dialogue: 0,0:00:40.78,0:00:43.07,Default,,0000,0000,0000,,Questo mi ha portata a Pechino in Cina,
Dialogue: 0,0:00:43.07,0:00:44.59,Default,,0000,0000,0000,,a scene come quella \Nche vedete dietro di me:
Dialogue: 0,0:00:44.59,0:00:46.68,Default,,0000,0000,0000,,un pomeriggio soleggiato
Dialogue: 0,0:00:46.68,0:00:47.97,Default,,0000,0000,0000,,nella capitale cinese.
Dialogue: 0,0:00:47.97,0:00:49.67,Default,,0000,0000,0000,,Ero stanco di respirare
Dialogue: 0,0:00:49.67,0:00:51.70,Default,,0000,0000,0000,,questa aria sporca e inquinata.
Dialogue: 0,0:00:51.70,0:00:53.25,Default,,0000,0000,0000,,Continuavo a tenere aggiornati \Ni miei amici
Dialogue: 0,0:00:53.25,0:00:54.80,Default,,0000,0000,0000,,e i miei familiari a casa
Dialogue: 0,0:00:54.80,0:00:56.35,Default,,0000,0000,0000,,su com'era vivere in quella situazione.
Dialogue: 0,0:00:56.35,0:00:57.65,Default,,0000,0000,0000,,Ma loro non mi credevano.
Dialogue: 0,0:00:57.65,0:00:59.97,Default,,0000,0000,0000,,Per cui ho deciso \Ndi guardare alla storia.
Dialogue: 0,0:00:59.97,0:01:01.62,Default,,0000,0000,0000,,Armato del mio diploma, ho cercato
Dialogue: 0,0:01:01.62,0:01:03.62,Default,,0000,0000,0000,,gli eventi che potessero tornarmi utili.
Dialogue: 0,0:01:03.62,0:01:06.63,Default,,0000,0000,0000,,1952: Il Grande Smog di Londra
Dialogue: 0,0:01:06.64,0:01:09.18,Default,,0000,0000,0000,,12 000 persone morirono in 5 giorni.
Dialogue: 0,0:01:09.18,0:01:10.81,Default,,0000,0000,0000,,12 000 persone.
Dialogue: 0,0:01:10.81,0:01:13.94,Default,,0000,0000,0000,,È stato il peggior disastro \Nda inquinamento causato dall'uomo
Dialogue: 0,0:01:13.94,0:01:16.11,Default,,0000,0000,0000,,E ciononostante, nessuno lo conosceva.
Dialogue: 0,0:01:16.12,0:01:17.99,Default,,0000,0000,0000,,Quello che ho deciso di fare
Dialogue: 0,0:01:17.99,0:01:19.80,Default,,0000,0000,0000,,è stato creare un personaggio immaginario,
Dialogue: 0,0:01:19.80,0:01:22.13,Default,,0000,0000,0000,,qualcuno che, svegliatosi nel 1952,
Dialogue: 0,0:01:22.13,0:01:24.28,Default,,0000,0000,0000,,avendo uno smartphone, \Nha cominciato a twittare.
Dialogue: 0,0:01:24.28,0:01:27.71,Default,,0000,0000,0000,,Twittando come se stesse vivendo \Ndavvero quegli eventi.
Dialogue: 0,0:01:27.71,0:01:29.29,Default,,0000,0000,0000,,Ma questo è successo più di 60 anni fa.
Dialogue: 0,0:01:29.30,0:01:30.100,Default,,0000,0000,0000,,Ho usato l'hashtag "#GreatSmog",
Dialogue: 0,0:01:30.100,0:01:34.12,Default,,0000,0000,0000,,e parlavo un linguaggio \Nfamiliare ai giovani
Dialogue: 0,0:01:34.12,0:01:35.26,Default,,0000,0000,0000,,in modo che potessero capirlo.
Dialogue: 0,0:01:35.75,0:01:38.23,Default,,0000,0000,0000,,Siamo stati notati dai media,
Dialogue: 0,0:01:38.23,0:01:39.74,Default,,0000,0000,0000,,siamo stati notati dagli ambientalisti,
Dialogue: 0,0:01:39.74,0:01:41.69,Default,,0000,0000,0000,,e tutti hanno cominciato a seguirci,
Dialogue: 0,0:01:41.69,0:01:43.50,Default,,0000,0000,0000,,rivivendo questo evento storico.
Dialogue: 0,0:01:44.63,0:01:46.64,Default,,0000,0000,0000,,Quello che la gente, al tempo, \Nnon conosceva,
Dialogue: 0,0:01:46.64,0:01:49.15,Default,,0000,0000,0000,,era il vero impatto del Grande Smog.
Dialogue: 0,0:01:49.15,0:01:51.87,Default,,0000,0000,0000,,Gli ospedali hanno cominciato a riempirsi,
Dialogue: 0,0:01:51.87,0:01:54.27,Default,,0000,0000,0000,,le persone morivano di infarto \Nnelle strade,
Dialogue: 0,0:01:54.27,0:01:56.78,Default,,0000,0000,0000,,morivano nelle loro case \Nmentre dormivano.
Dialogue: 0,0:01:57.79,0:02:02.29,Default,,0000,0000,0000,,Ciononostante, non riuscivano a realizzare \Nquante persone stessero morendo.
Dialogue: 0,0:02:02.29,0:02:03.93,Default,,0000,0000,0000,,È stato solo quando si sono \Nriempiti gli obitori
Dialogue: 0,0:02:03.93,0:02:06.32,Default,,0000,0000,0000,,che hanno capito il vero impatto \Ndel Grande Smog.
Dialogue: 0,0:02:07.29,0:02:11.22,Default,,0000,0000,0000,,Ho creato 422 tweet \Nin 5 giorni
Dialogue: 0,0:02:11.22,0:02:14.26,Default,,0000,0000,0000,,e ho raggiunto milioni di persone \Nsu Twitter.
Dialogue: 0,0:02:14.26,0:02:15.83,Default,,0000,0000,0000,,Probabilmente state pensando:
Dialogue: 0,0:02:15.83,0:02:20.18,Default,,0000,0000,0000,,"Qual è il punto? Perché l'ha fatto? \NQual è l'interesse?"
Dialogue: 0,0:02:20.18,0:02:24.03,Default,,0000,0000,0000,,L'ho fatto perché la storia \Nè ancora ferma al medioevo.
Dialogue: 0,0:02:24.18,0:02:25.52,Default,,0000,0000,0000,,L'insegnamento della storia
Dialogue: 0,0:02:25.52,0:02:28.33,Default,,0000,0000,0000,,è antiquato e sorpassato.
Dialogue: 0,0:02:28.33,0:02:30.18,Default,,0000,0000,0000,,I ragazzi semplicemente si annoiano.
Dialogue: 0,0:02:31.57,0:02:34.43,Default,,0000,0000,0000,,Se volete che un ragazzo odi il suo iPad, \Nmetteteci sopra un libro di testo.
Dialogue: 0,0:02:34.43,0:02:35.47,Default,,0000,0000,0000,,Succede la stessa cosa con la storia.
Dialogue: 0,0:02:35.47,0:02:38.18,Default,,0000,0000,0000,,Non possiamo vivere con figure statiche,
Dialogue: 0,0:02:38.18,0:02:39.52,Default,,0000,0000,0000,,date e numeri.
Dialogue: 0,0:02:39.52,0:02:41.09,Default,,0000,0000,0000,,I ragazzi non sono più interessati \Na quel genere di cose.
Dialogue: 0,0:02:41.09,0:02:42.97,Default,,0000,0000,0000,,Dobbiamo ridare vita alla storia.
Dialogue: 0,0:02:42.97,0:02:44.69,Default,,0000,0000,0000,,Gli insegnanti devono utilizzare
Dialogue: 0,0:02:44.69,0:02:46.53,Default,,0000,0000,0000,,la potenza della tecnologia \Ne raccontare storie.
Dialogue: 0,0:02:47.64,0:02:50.98,Default,,0000,0000,0000,,Questo è ciò che faccio ogni giorno \Ncome imprenditore nella tecnologia.
Dialogue: 0,0:02:52.71,0:02:54.77,Default,,0000,0000,0000,,Benché l'innovazione sia difficile,
Dialogue: 0,0:02:54.77,0:02:58.99,Default,,0000,0000,0000,,dobbiamo spingere le scuole \Nad avere una nuova visione,
Dialogue: 0,0:02:58.99,0:03:02.20,Default,,0000,0000,0000,,a un nuovo modo di essere aperti \Ne di promuovere la collaborazione.
Dialogue: 0,0:03:03.60,0:03:07.48,Default,,0000,0000,0000,,Ecco alcuni esempi di innovatori
Dialogue: 0,0:03:07.48,0:03:09.71,Default,,0000,0000,0000,,che usano la tecnologia \Nlegata alla storia
Dialogue: 0,0:03:09.71,0:03:11.32,Default,,0000,0000,0000,,per riportare in vita una storia.
Dialogue: 0,0:03:11.32,0:03:14.32,Default,,0000,0000,0000,,Un paio di mesi fa ho parlato \Ncon un'insegnante, Corina,
Dialogue: 0,0:03:14.32,0:03:16.10,Default,,0000,0000,0000,,lavora nelle scuole "Steve Jobs"
Dialogue: 0,0:03:16.10,0:03:18.80,Default,,0000,0000,0000,,- sì, esistono, ad Almere in Olanda -
Dialogue: 0,0:03:18.80,0:03:20.68,Default,,0000,0000,0000,,e lei mi ha detto esattamente questo:
Dialogue: 0,0:03:20.68,0:03:25.29,Default,,0000,0000,0000,,quello che le piace di più dell'unire \Nla storia e la tecnologia in classe
Dialogue: 0,0:03:25.29,0:03:27.45,Default,,0000,0000,0000,,è che riporta in vita i contenuti
Dialogue: 0,0:03:27.46,0:03:28.93,Default,,0000,0000,0000,,e coinvolge gli studenti.
Dialogue: 0,0:03:28.93,0:03:31.01,Default,,0000,0000,0000,,Ha reso i suoi ragazzi curiosi,
Dialogue: 0,0:03:31.01,0:03:33.56,Default,,0000,0000,0000,,ha acceso una scintilla di curiosità \Ndentro di loro,
Dialogue: 0,0:03:33.56,0:03:35.77,Default,,0000,0000,0000,,il che li ha portati a esplorare di più
Dialogue: 0,0:03:35.77,0:03:38.51,Default,,0000,0000,0000,,per scoprire di più degli eventi storici.
Dialogue: 0,0:03:38.51,0:03:41.51,Default,,0000,0000,0000,,E ha ragione!
Dialogue: 0,0:03:41.51,0:03:44.65,Default,,0000,0000,0000,,Gli insegnanti che ho apprezzato e \Nancora ricordo della facoltà di storia
Dialogue: 0,0:03:44.65,0:03:45.97,Default,,0000,0000,0000,,sono quelli che mi hanno raccontato \Nuna storia potente.
Dialogue: 0,0:03:45.97,0:03:47.38,Default,,0000,0000,0000,,Ora che gli insegnanti \Nhanno la tecnologia
Dialogue: 0,0:03:47.38,0:03:48.66,Default,,0000,0000,0000,,per fare queste cose,
Dialogue: 0,0:03:48.66,0:03:50.10,Default,,0000,0000,0000,,è davvero semplice.
Dialogue: 0,0:03:51.71,0:03:54.88,Default,,0000,0000,0000,,Il secondo esempio che voglio mostrarvi \Nè Minecraft.
Dialogue: 0,0:03:54.88,0:03:56.81,Default,,0000,0000,0000,,Per quelli che di voi \Nche non conoscono Minecraft,
Dialogue: 0,0:03:56.81,0:03:58.82,Default,,0000,0000,0000,,è un gioco virtuale 3D
Dialogue: 0,0:03:58.82,0:04:02.45,Default,,0000,0000,0000,,dove gli utenti possono creare \Nquesti mondi fantastici da zero.
Dialogue: 0,0:04:02.45,0:04:08.62,Default,,0000,0000,0000,,Minecraft è incredibile perché spinge alla\Ncollaborazione, alla cittadinanza digitale
Dialogue: 0,0:04:08.62,0:04:10.07,Default,,0000,0000,0000,,e con questo voglio dire
Dialogue: 0,0:04:10.07,0:04:12.90,Default,,0000,0000,0000,,una specie di etica di Internet \Ne anche questioni di privacy.
Dialogue: 0,0:04:12.90,0:04:16.29,Default,,0000,0000,0000,,Permette alle persone di comunicare \Ne di discutere sugli eventi.
Dialogue: 0,0:04:17.10,0:04:19.31,Default,,0000,0000,0000,,Ciò che rende così bello Minecraft
Dialogue: 0,0:04:19.31,0:04:22.02,Default,,0000,0000,0000,,è che è stato uno studente a crearlo
Dialogue: 0,0:04:22.02,0:04:23.35,Default,,0000,0000,0000,,per il suo corso di latino.
Dialogue: 0,0:04:23.35,0:04:25.96,Default,,0000,0000,0000,,Per cui lo studente, \Nprima di Minecraft,
Dialogue: 0,0:04:25.96,0:04:28.54,Default,,0000,0000,0000,,non era attirato dai contenuti,
Dialogue: 0,0:04:28.54,0:04:29.79,Default,,0000,0000,0000,,e aveva dei problemi a studiare.
Dialogue: 0,0:04:29.79,0:04:32.91,Default,,0000,0000,0000,,Per cui ha creato queste terme romane
Dialogue: 0,0:04:32.91,0:04:36.21,Default,,0000,0000,0000,,e da lì ha imparato il latino,
Dialogue: 0,0:04:36.21,0:04:39.34,Default,,0000,0000,0000,,e ha cominciato a fare dei tour \Nper altri utenti in latino.
Dialogue: 0,0:04:39.34,0:04:41.04,Default,,0000,0000,0000,,Voglio dire, quanto è interessante?
Dialogue: 0,0:04:41.04,0:04:42.15,Default,,0000,0000,0000,,Quanto è stimolante?
Dialogue: 0,0:04:42.15,0:04:43.98,Default,,0000,0000,0000,,C'è così tanta creatività.
Dialogue: 0,0:04:44.59,0:04:46.81,Default,,0000,0000,0000,,Il mio terzo esempio è \Nun insegnante
Dialogue: 0,0:04:46.81,0:04:48.11,Default,,0000,0000,0000,,che guardo sempre con ammirazione,
Dialogue: 0,0:04:48.11,0:04:49.50,Default,,0000,0000,0000,,Enrique Legaspi.
Dialogue: 0,0:04:49.50,0:04:51.80,Default,,0000,0000,0000,,Insegna scienze sociali \Nnegli Stati Uniti
Dialogue: 0,0:04:51.80,0:04:52.96,Default,,0000,0000,0000,,E quello che fa
Dialogue: 0,0:04:52.97,0:04:55.64,Default,,0000,0000,0000,,è utilizzare attivamente Twitter \Nnel contesto della classe.
Dialogue: 0,0:04:55.64,0:04:59.30,Default,,0000,0000,0000,,Utilizza questo strumento \Nper fare in modo
Dialogue: 0,0:04:59.30,0:05:01.03,Default,,0000,0000,0000,,che gli studenti collaborino sulla rete \Ne discutano degli eventi,
Dialogue: 0,0:05:01.03,0:05:03.56,Default,,0000,0000,0000,,e usa un evento, un hashtag.
Dialogue: 0,0:05:03.56,0:05:04.80,Default,,0000,0000,0000,,Quello che ha scoperto
Dialogue: 0,0:05:04.80,0:05:06.21,Default,,0000,0000,0000,,è che gli studenti sono più interessati
Dialogue: 0,0:05:06.21,0:05:07.53,Default,,0000,0000,0000,,allo studio della storia,
Dialogue: 0,0:05:07.53,0:05:08.79,Default,,0000,0000,0000,,e ha anche notato
Dialogue: 0,0:05:08.79,0:05:11.49,Default,,0000,0000,0000,,che quelli più timidi, \Nora parlano.
Dialogue: 0,0:05:11.49,0:05:13.84,Default,,0000,0000,0000,,Ogni studente ha un ruolo \Nnella sua classe,
Dialogue: 0,0:05:13.84,0:05:15.86,Default,,0000,0000,0000,,e si sente parte della classe.
Dialogue: 0,0:05:16.22,0:05:20.01,Default,,0000,0000,0000,,Enrique è uno \Ndei tanti insegnanti là fuori
Dialogue: 0,0:05:20.01,0:05:21.52,Default,,0000,0000,0000,,che fa questo genere di cose.
Dialogue: 0,0:05:21.52,0:05:23.27,Default,,0000,0000,0000,,E quello che voglio fare
Dialogue: 0,0:05:23.27,0:05:25.25,Default,,0000,0000,0000,,in quanto imprenditore \Nnella formazione digitale
Dialogue: 0,0:05:25.25,0:05:26.98,Default,,0000,0000,0000,,è di portare in vita le storie,
Dialogue: 0,0:05:26.98,0:05:29.32,Default,,0000,0000,0000,,ridare vita alla storia e renderla attiva,
Dialogue: 0,0:05:29.32,0:05:32.18,Default,,0000,0000,0000,,renderla piacevole e divertente \Nper gli studenti,
Dialogue: 0,0:05:32.18,0:05:33.75,Default,,0000,0000,0000,,per coinvolgerli.
Dialogue: 0,0:05:34.78,0:05:37.66,Default,,0000,0000,0000,,Purtroppo, è uno spazio difficile \Ndove inserirsi.
Dialogue: 0,0:05:38.56,0:05:41.10,Default,,0000,0000,0000,,E con la potenza di Internet,
Dialogue: 0,0:05:41.10,0:05:44.39,Default,,0000,0000,0000,,milioni di persone \Nhanno accesso al web,
Dialogue: 0,0:05:44.39,0:05:46.28,Default,,0000,0000,0000,,e noi possiamo sfruttare \Nquesta collaborazione
Dialogue: 0,0:05:46.28,0:05:48.23,Default,,0000,0000,0000,,tra studenti di classi differenti
Dialogue: 0,0:05:48.23,0:05:49.70,Default,,0000,0000,0000,,ma anche di nazionalità diverse.
Dialogue: 0,0:05:50.32,0:05:52.63,Default,,0000,0000,0000,,Un esempio,
Dialogue: 0,0:05:52.63,0:05:56.04,Default,,0000,0000,0000,,uno che potrebbe essere vicino \Nalle persone in questa sala,
Dialogue: 0,0:05:56.04,0:05:57.66,Default,,0000,0000,0000,,è l'indipendenza del Congo.
Dialogue: 0,0:05:57.66,0:06:03.40,Default,,0000,0000,0000,,Perché non possiamo far collaborare \Ngli studenti a questo evento storico?
Dialogue: 0,0:06:03.40,0:06:06.41,Default,,0000,0000,0000,,Discutendo e collaborando su\Nuna piattaforma.
Dialogue: 0,0:06:06.42,0:06:07.88,Default,,0000,0000,0000,,Cosa voleva dire per uno studente
Dialogue: 0,0:06:07.89,0:06:09.86,Default,,0000,0000,0000,,crescere in Congo
Dialogue: 0,0:06:09.86,0:06:11.45,Default,,0000,0000,0000,,quando è stato colonizzato dai Belgi?
Dialogue: 0,0:06:11.45,0:06:13.35,Default,,0000,0000,0000,,Cosa voleva dire per uno studente belga
Dialogue: 0,0:06:13.35,0:06:14.98,Default,,0000,0000,0000,,crescere in Belgio
Dialogue: 0,0:06:14.98,0:06:18.67,Default,,0000,0000,0000,,e discutere della colonizzazione?
Dialogue: 0,0:06:18.67,0:06:20.18,Default,,0000,0000,0000,,Perché non possiamo avere questi studenti
Dialogue: 0,0:06:20.18,0:06:21.92,Default,,0000,0000,0000,,di nazionalità diverse,\Ndi diversi continenti
Dialogue: 0,0:06:21.92,0:06:23.84,Default,,0000,0000,0000,,che discutono e collaborano insieme?
Dialogue: 0,0:06:24.91,0:06:25.82,Default,,0000,0000,0000,,Per fare questo,
Dialogue: 0,0:06:25.82,0:06:29.41,Default,,0000,0000,0000,,abbiamo tutti bisogno di coraggio, \Nimmaginazione e creatività.
Dialogue: 0,0:06:29.41,0:06:32.91,Default,,0000,0000,0000,,Sfortunatamente, le nostre scuole \Noggi non ci permettono di farlo,
Dialogue: 0,0:06:32.91,0:06:34.44,Default,,0000,0000,0000,,abbiamo bisogno \Ndi una nuova visione nelle scuole,
Dialogue: 0,0:06:34.44,0:06:35.59,Default,,0000,0000,0000,,per spingere questa innovazione.
Dialogue: 0,0:06:37.36,0:06:41.64,Default,,0000,0000,0000,,I nostri studenti sono \Norientati agli smartphone
Dialogue: 0,0:06:41.64,0:06:44.40,Default,,0000,0000,0000,,Hanno bisogno di abilità \Ndel 21esimo secolo.
Dialogue: 0,0:06:45.54,0:06:47.10,Default,,0000,0000,0000,,Queste nuove abilità
Dialogue: 0,0:06:47.10,0:06:52.18,Default,,0000,0000,0000,,girano attorno alle abilità cognitive, \Ninnovative e di riconoscimento.
Dialogue: 0,0:06:52.63,0:06:58.32,Default,,0000,0000,0000,,Per fare davvero questo, \Ndobbiamo permettere agli studenti
Dialogue: 0,0:06:58.32,0:07:00.88,Default,,0000,0000,0000,,di avere accesso alla tecnologia.
Dialogue: 0,0:07:00.88,0:07:03.40,Default,,0000,0000,0000,,E le scuole devono cambiare \Nil modo in cui insegnano
Dialogue: 0,0:07:03.40,0:07:04.92,Default,,0000,0000,0000,,le scienze umanistiche.
Dialogue: 0,0:07:07.09,0:07:08.38,Default,,0000,0000,0000,,Non viviamo più in un'era
Dialogue: 0,0:07:08.39,0:07:10.72,Default,,0000,0000,0000,,dove qualcuno come Henry Ford \Nvoleva lavoratori
Dialogue: 0,0:07:10.72,0:07:13.03,Default,,0000,0000,0000,,che fossero ubbidienti, \Nche ascoltassero
Dialogue: 0,0:07:13.03,0:07:14.18,Default,,0000,0000,0000,,e che non facessero domande.
Dialogue: 0,0:07:14.18,0:07:17.64,Default,,0000,0000,0000,,Oggi, imprenditori come Larry Page \Nricercano persone
Dialogue: 0,0:07:17.64,0:07:21.85,Default,,0000,0000,0000,,che rispondano a domande \Nche non hanno ancora risposta,
Dialogue: 0,0:07:21.85,0:07:23.60,Default,,0000,0000,0000,,persone che sappiano creare.
Dialogue: 0,0:07:23.60,0:07:25.52,Default,,0000,0000,0000,,Ma, ancora più importante, \Nvuole degli innovatori.
Dialogue: 0,0:07:26.76,0:07:29.79,Default,,0000,0000,0000,,E questo è quello \Nche dobbiamo spingere
Dialogue: 0,0:07:29.79,0:07:31.10,Default,,0000,0000,0000,,quando si tratta di storia.
Dialogue: 0,0:07:31.10,0:07:33.22,Default,,0000,0000,0000,,"I Social Media sono cattivi,
Dialogue: 0,0:07:33.22,0:07:34.93,Default,,0000,0000,0000,,non dovrebbero essere usati in classe."
Dialogue: 0,0:07:34.93,0:07:37.60,Default,,0000,0000,0000,,Sono stanco, non ne posso più
Dialogue: 0,0:07:37.60,0:07:38.92,Default,,0000,0000,0000,,di sentire questi discorsi
Dialogue: 0,0:07:38.92,0:07:40.18,Default,,0000,0000,0000,,dai migliori educatori.
Dialogue: 0,0:07:40.18,0:07:41.40,Default,,0000,0000,0000,,Diamo la possibilità
Dialogue: 0,0:07:41.40,0:07:43.35,Default,,0000,0000,0000,,agli studenti di utilizzare \Nquesti strumenti.
Dialogue: 0,0:07:43.35,0:07:45.25,Default,,0000,0000,0000,,Facciamo in modo \Nche siano intrigati dalla storia.
Dialogue: 0,0:07:45.25,0:07:48.68,Default,,0000,0000,0000,,Si tratta di fargli usare strumenti
Dialogue: 0,0:07:48.68,0:07:50.57,Default,,0000,0000,0000,,che saranno necessari in futuro.
Dialogue: 0,0:07:50.59,0:07:52.64,Default,,0000,0000,0000,,Non hanno più bisogno \Ndi un libro di testo.
Dialogue: 0,0:07:52.64,0:07:54.31,Default,,0000,0000,0000,,Possono cercare su Google \Nqualsiasi cosa in due secondi
Dialogue: 0,0:07:54.31,0:07:55.61,Default,,0000,0000,0000,,e trovare la risposta.
Dialogue: 0,0:07:56.91,0:07:58.64,Default,,0000,0000,0000,,Sir Ken Robinson una volta ha detto:
Dialogue: 0,0:07:58.64,0:08:00.22,Default,,0000,0000,0000,,"Nessuno ha idea
Dialogue: 0,0:08:00.22,0:08:01.77,Default,,0000,0000,0000,,di cosa succederà in futuro
Dialogue: 0,0:08:01.77,0:08:04.87,Default,,0000,0000,0000,,ma tutti hanno un interesse \Nnell'istruzione."
Dialogue: 0,0:08:05.88,0:08:07.03,Default,,0000,0000,0000,,Io credo abbia ragione.
Dialogue: 0,0:08:07.03,0:08:08.26,Default,,0000,0000,0000,,Quelle parole suonano veritiere
Dialogue: 0,0:08:08.26,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,soprattuto per il futuro \Ndelle materie umanistiche
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:11.78,Default,,0000,0000,0000,,e in particolare la storia.
Dialogue: 0,0:08:11.78,0:08:13.72,Default,,0000,0000,0000,,Un bambino non nasce più
Dialogue: 0,0:08:13.72,0:08:17.79,Default,,0000,0000,0000,,con un taccuino e una penna.
Dialogue: 0,0:08:17.79,0:08:20.62,Default,,0000,0000,0000,,Nasce con la tecnologia \Na sua disposizione.
Dialogue: 0,0:08:21.64,0:08:23.83,Default,,0000,0000,0000,,Per cui, il mio discorso di oggi
Dialogue: 0,0:08:23.83,0:08:26.55,Default,,0000,0000,0000,,riguarda il sognare, \Nandare là fuori
Dialogue: 0,0:08:26.55,0:08:27.67,Default,,0000,0000,0000,,e diventare grandi
Dialogue: 0,0:08:27.67,0:08:29.68,Default,,0000,0000,0000,,e spingere per questa collaborazione,
Dialogue: 0,0:08:29.68,0:08:30.79,Default,,0000,0000,0000,,rendere la storia personalizzata,
Dialogue: 0,0:08:30.79,0:08:32.16,Default,,0000,0000,0000,,coinvolgere i bambini,
Dialogue: 0,0:08:32.16,0:08:34.26,Default,,0000,0000,0000,,farli interessare alla storia.
Dialogue: 0,0:08:35.18,0:08:37.70,Default,,0000,0000,0000,,Questo è quello \Nche sto provando a fare oggi:
Dialogue: 0,0:08:37.70,0:08:39.09,Default,,0000,0000,0000,,è andare là fuori
Dialogue: 0,0:08:39.09,0:08:41.32,Default,,0000,0000,0000,,e fare davvero la differenza.
Dialogue: 0,0:08:41.32,0:08:44.25,Default,,0000,0000,0000,,Il tema degli interventi di oggi \Nera la rinascita.
Dialogue: 0,0:08:44.25,0:08:46.18,Default,,0000,0000,0000,,Abbiamo bisogno di una rinascita
Dialogue: 0,0:08:46.18,0:08:48.55,Default,,0000,0000,0000,,nel modo in cui la storia \Nviene insegnata nelle classi,
Dialogue: 0,0:08:48.55,0:08:50.78,Default,,0000,0000,0000,,in tutto il paese, in tutto il mondo.
Dialogue: 0,0:08:50.78,0:08:51.82,Default,,0000,0000,0000,,Grazie mille.
Dialogue: 0,0:08:51.82,0:08:54.45,Default,,0000,0000,0000,,(Applausi)