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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:14.62,0:00:18.48,Default,,0000,0000,0000,,今日聽到的所有這些\N關於重生和文藝復興的演講令我驚豔。
Dialogue: 0,0:00:18.48,0:00:19.69,Default,,0000,0000,0000,,我相信
Dialogue: 0,0:00:19.69,0:00:21.89,Default,,0000,0000,0000,,人類依循環重生而生，
Dialogue: 0,0:00:21.89,0:00:23.44,Default,,0000,0000,0000,,而我們正站在新的交叉路口上。
Dialogue: 0,0:00:23.44,0:00:25.52,Default,,0000,0000,0000,,我們的生活變得越來越數位化。
Dialogue: 0,0:00:25.52,0:00:27.72,Default,,0000,0000,0000,,隨著時間的流逝，教育將隨之而來。
Dialogue: 0,0:00:28.86,0:00:31.40,Default,,0000,0000,0000,,我是歷史系的學生，很難找工作。
Dialogue: 0,0:00:31.40,0:00:35.22,Default,,0000,0000,0000,,最終我任職於西非肯亞的環保產業，
Dialogue: 0,0:00:35.22,0:00:37.26,Default,,0000,0000,0000,,投入可再生的能源計畫，
Dialogue: 0,0:00:37.26,0:00:40.34,Default,,0000,0000,0000,,關注鄉村社區的生物燃氣運用。
Dialogue: 0,0:00:40.78,0:00:43.07,Default,,0000,0000,0000,,而這也帶領我來到了中國北京。
Dialogue: 0,0:00:43.07,0:00:45.24,Default,,0000,0000,0000,,你們可以看到在我背後的景觀
Dialogue: 0,0:00:45.24,0:00:46.68,Default,,0000,0000,0000,,是位於中國首都的
Dialogue: 0,0:00:46.68,0:00:48.46,Default,,0000,0000,0000,,（反諷）另一個陽光明媚的下午。
Dialogue: 0,0:00:48.46,0:00:51.98,Default,,0000,0000,0000,,我厭倦吸入這骯髒、\N受污染又煙霧瀰漫的空氣。
Dialogue: 0,0:00:51.98,0:00:54.80,Default,,0000,0000,0000,,我不斷地向家鄉的朋友與家人警告
Dialogue: 0,0:00:54.80,0:00:56.35,Default,,0000,0000,0000,,住在這樣的環境是有多麼的糟糕。
Dialogue: 0,0:00:56.35,0:00:57.65,Default,,0000,0000,0000,,但他們不怎麼相信我。
Dialogue: 0,0:00:57.65,0:00:59.97,Default,,0000,0000,0000,,因此我決定回首歷史。
Dialogue: 0,0:00:59.97,0:01:01.62,Default,,0000,0000,0000,,我重拾起歷史文憑，
Dialogue: 0,0:01:01.62,0:01:03.62,Default,,0000,0000,0000,,找有哪個歷史事件可以為我發聲？
Dialogue: 0,0:01:03.62,0:01:06.63,Default,,0000,0000,0000,,1952 年的倫敦霧霾事件，
Dialogue: 0,0:01:06.64,0:01:09.18,Default,,0000,0000,0000,,在五天內有一萬兩千人死亡。
Dialogue: 0,0:01:09.18,0:01:10.81,Default,,0000,0000,0000,,一萬兩千人。
Dialogue: 0,0:01:10.81,0:01:13.94,Default,,0000,0000,0000,,這是有史以來最糟糕的人為空氣污染。
Dialogue: 0,0:01:13.94,0:01:16.11,Default,,0000,0000,0000,,但幾乎沒人知道這件事。
Dialogue: 0,0:01:16.12,0:01:17.99,Default,,0000,0000,0000,,因此我決定
Dialogue: 0,0:01:17.99,0:01:19.80,Default,,0000,0000,0000,,要創造一個虛構的人物，
Dialogue: 0,0:01:19.80,0:01:22.13,Default,,0000,0000,0000,,讓他身處 1952 年，
Dialogue: 0,0:01:22.13,0:01:24.76,Default,,0000,0000,0000,,擁有智慧型手機，還在推特上發文。
Dialogue: 0,0:01:24.76,0:01:27.71,Default,,0000,0000,0000,,就像他真的活在那個當下，發著推文。
Dialogue: 0,0:01:27.71,0:01:29.29,Default,,0000,0000,0000,,但這是已經超過 60 年以前的事了。
Dialogue: 0,0:01:29.30,0:01:30.100,Default,,0000,0000,0000,,我在推文附上了標籤\N「#霧霾事件（#GreatSmog）」。
Dialogue: 0,0:01:30.100,0:01:34.12,Default,,0000,0000,0000,,並且用兒童也熟悉的語言
Dialogue: 0,0:01:34.12,0:01:35.50,Default,,0000,0000,0000,,讓他們也可以理解。
Dialogue: 0,0:01:35.75,0:01:38.23,Default,,0000,0000,0000,,我們被媒體組織相中，
Dialogue: 0,0:01:38.23,0:01:39.74,Default,,0000,0000,0000,,我們被環境保護專家相中，
Dialogue: 0,0:01:39.74,0:01:41.69,Default,,0000,0000,0000,,大家開始追蹤這個訊息流，
Dialogue: 0,0:01:41.69,0:01:43.50,Default,,0000,0000,0000,,重新體驗這一歷史性事件。
Dialogue: 0,0:01:44.63,0:01:46.90,Default,,0000,0000,0000,,這是霧霾事件帶來的真實影響，
Dialogue: 0,0:01:46.90,0:01:49.15,Default,,0000,0000,0000,,當時人們並不真正了解\N到底是怎麼一回事，
Dialogue: 0,0:01:49.15,0:01:51.87,Default,,0000,0000,0000,,直到醫院開始擠滿病患，
Dialogue: 0,0:01:51.87,0:01:54.27,Default,,0000,0000,0000,,人們因心臟病發當街倒地不起、
Dialogue: 0,0:01:54.27,0:01:56.78,Default,,0000,0000,0000,,或在家中睡夢裡往生。
Dialogue: 0,0:01:57.79,0:02:02.29,Default,,0000,0000,0000,,然而當時他們並不知道\N死了那麼多的人，
Dialogue: 0,0:02:02.29,0:02:03.93,Default,,0000,0000,0000,,直到太平間堆滿了屍體，
Dialogue: 0,0:02:03.93,0:02:06.32,Default,,0000,0000,0000,,才真正了解到霧霾事件帶來的影響。
Dialogue: 0,0:02:07.29,0:02:11.22,Default,,0000,0000,0000,,我在 5 天內發了422 篇推文，
Dialogue: 0,0:02:11.22,0:02:14.26,Default,,0000,0000,0000,,並且在推特上觸及到了好幾百萬人。
Dialogue: 0,0:02:14.26,0:02:15.83,Default,,0000,0000,0000,,你可能正在思考，
Dialogue: 0,0:02:15.83,0:02:18.15,Default,,0000,0000,0000,,「重點是什麼？我為什麼要這麼做？
Dialogue: 0,0:02:18.15,0:02:20.18,Default,,0000,0000,0000,,有什麼好處？」
Dialogue: 0,0:02:20.18,0:02:24.03,Default,,0000,0000,0000,,其實，我這樣做是因為\N歷史還深陷在黑暗時期裡。
Dialogue: 0,0:02:24.18,0:02:25.52,Default,,0000,0000,0000,,歷史教學
Dialogue: 0,0:02:25.52,0:02:28.33,Default,,0000,0000,0000,,和它過時的文本跟傳遞方式，
Dialogue: 0,0:02:28.33,0:02:30.18,Default,,0000,0000,0000,,讓孩子們很容易就感到無聊。
Dialogue: 0,0:02:31.57,0:02:34.43,Default,,0000,0000,0000,,如果想讓孩子討厭 iPad，\N放入課文就行了。
Dialogue: 0,0:02:34.43,0:02:35.66,Default,,0000,0000,0000,,歷史課也一樣。
Dialogue: 0,0:02:35.66,0:02:38.18,Default,,0000,0000,0000,,我們不能只活在靜態圖表、
Dialogue: 0,0:02:38.18,0:02:39.52,Default,,0000,0000,0000,,日期和數字裡。
Dialogue: 0,0:02:39.52,0:02:41.09,Default,,0000,0000,0000,,孩子不再對那些感興趣。
Dialogue: 0,0:02:41.09,0:02:42.97,Default,,0000,0000,0000,,我們必須把歷史帶入生活，
Dialogue: 0,0:02:42.97,0:02:46.60,Default,,0000,0000,0000,,我們必須要求教師\N實際利用科技的力量說故事。
Dialogue: 0,0:02:47.64,0:02:50.98,Default,,0000,0000,0000,,這就是我身為科技創業家\N每天努力做的。
Dialogue: 0,0:02:52.71,0:02:55.35,Default,,0000,0000,0000,,創新想法很難。
Dialogue: 0,0:02:55.35,0:02:58.99,Default,,0000,0000,0000,,我們真正需要做的是\N將學校推進新的視角，
Dialogue: 0,0:02:58.99,0:03:02.20,Default,,0000,0000,0000,,開始新作法，推廣合作。
Dialogue: 0,0:03:03.60,0:03:07.48,Default,,0000,0000,0000,,這裡是一些關於目前的創新例子，
Dialogue: 0,0:03:07.48,0:03:09.71,Default,,0000,0000,0000,,這些人將科技混合歷史，
Dialogue: 0,0:03:09.71,0:03:11.32,Default,,0000,0000,0000,,讓故事變得更活靈活現。
Dialogue: 0,0:03:11.32,0:03:14.32,Default,,0000,0000,0000,,其中一個是幾個月前\N跟我談過話的教師 Corina，
Dialogue: 0,0:03:14.32,0:03:16.10,Default,,0000,0000,0000,,她任教於賈伯斯學校
Dialogue: 0,0:03:16.10,0:03:18.80,Default,,0000,0000,0000,,——沒錯，這些學校確實存在，\N就在荷蘭的阿爾梅勒——
Dialogue: 0,0:03:18.80,0:03:20.68,Default,,0000,0000,0000,,她告訴我，
Dialogue: 0,0:03:20.68,0:03:25.29,Default,,0000,0000,0000,,她喜歡在教室中運用歷史和科技
Dialogue: 0,0:03:25.29,0:03:27.45,Default,,0000,0000,0000,,是因為科技活化內容、
Dialogue: 0,0:03:27.46,0:03:28.93,Default,,0000,0000,0000,,吸引學生、
Dialogue: 0,0:03:28.93,0:03:31.01,Default,,0000,0000,0000,,讓學生變得更加好奇。
Dialogue: 0,0:03:31.01,0:03:33.56,Default,,0000,0000,0000,,科技點亮了他們心中的好奇心，
Dialogue: 0,0:03:33.56,0:03:35.77,Default,,0000,0000,0000,,讓他們更樂於探索
Dialogue: 0,0:03:35.77,0:03:38.51,Default,,0000,0000,0000,,和弄清楚更多的歷史事件。
Dialogue: 0,0:03:38.51,0:03:40.38,Default,,0000,0000,0000,,那正是...…
Dialogue: 0,0:03:40.38,0:03:41.51,Default,,0000,0000,0000,,她是對的！
Dialogue: 0,0:03:41.51,0:03:44.65,Default,,0000,0000,0000,,我在歷史領域上喜愛和記得的老師，
Dialogue: 0,0:03:44.65,0:03:45.97,Default,,0000,0000,0000,,都告訴過我強而有力的故事。
Dialogue: 0,0:03:45.97,0:03:47.38,Default,,0000,0000,0000,,而如今當老師們擁有了科技
Dialogue: 0,0:03:47.38,0:03:48.95,Default,,0000,0000,0000,,能真正做到這一點，
Dialogue: 0,0:03:48.95,0:03:51.24,Default,,0000,0000,0000,,再容易不過了。
Dialogue: 0,0:03:51.71,0:03:54.88,Default,,0000,0000,0000,,我想介紹的第二個例子\N是《Minecraft》遊戲。
Dialogue: 0,0:03:54.88,0:03:56.81,Default,,0000,0000,0000,,如果你不知道《Minecraft》，
Dialogue: 0,0:03:56.81,0:03:58.82,Default,,0000,0000,0000,,這是一款虛擬的立體開放式遊戲，
Dialogue: 0,0:03:58.82,0:04:02.45,Default,,0000,0000,0000,,讓玩家可以從零開始\N創造這些奇妙的世界。
Dialogue: 0,0:04:02.45,0:04:08.62,Default,,0000,0000,0000,,《Minecraft》非常棒，\N因為它促使數位公民們互相合作，
Dialogue: 0,0:04:08.62,0:04:10.07,Default,,0000,0000,0000,,這其中也包括了
Dialogue: 0,0:04:10.07,0:04:12.90,Default,,0000,0000,0000,,某種程度上的網路道德和隱私。
Dialogue: 0,0:04:12.90,0:04:16.29,Default,,0000,0000,0000,,它讓人們可以藉由對話來討論事件。
Dialogue: 0,0:04:17.10,0:04:19.31,Default,,0000,0000,0000,,在這個《Minecraft》世界中\N有一點非常的棒，
Dialogue: 0,0:04:19.31,0:04:22.02,Default,,0000,0000,0000,,就是這是一個學生為了拉丁課
Dialogue: 0,0:04:22.02,0:04:23.35,Default,,0000,0000,0000,,而創造出來的世界。
Dialogue: 0,0:04:23.35,0:04:25.96,Default,,0000,0000,0000,,這個學生在接觸《Minecraft》前
Dialogue: 0,0:04:25.96,0:04:28.54,Default,,0000,0000,0000,,對這些文本一點興趣都沒有，
Dialogue: 0,0:04:28.54,0:04:29.79,Default,,0000,0000,0000,,在學習上碰壁。
Dialogue: 0,0:04:29.79,0:04:33.80,Default,,0000,0000,0000,,他自己造了一間羅馬澡堂。
Dialogue: 0,0:04:33.80,0:04:36.21,Default,,0000,0000,0000,,而藉此過程，他確實學會了拉丁文，
Dialogue: 0,0:04:36.21,0:04:39.34,Default,,0000,0000,0000,,還開始用拉丁文為其他玩家導覽。
Dialogue: 0,0:04:39.34,0:04:42.15,Default,,0000,0000,0000,,這是多麼具有吸引力和激勵人心啊？
Dialogue: 0,0:04:42.15,0:04:43.98,Default,,0000,0000,0000,,有好多的創意在裡頭。
Dialogue: 0,0:04:44.59,0:04:46.81,Default,,0000,0000,0000,,我的第三個例子是一位教師，
Dialogue: 0,0:04:46.81,0:04:48.32,Default,,0000,0000,0000,,一位我非常敬重且欣賞的老師，
Dialogue: 0,0:04:48.32,0:04:49.50,Default,,0000,0000,0000,,他叫 Enrique Legaspi。
Dialogue: 0,0:04:49.50,0:04:51.80,Default,,0000,0000,0000,,他在美國擔任社會學科的老師。
Dialogue: 0,0:04:51.80,0:04:55.64,Default,,0000,0000,0000,,他現正積極地在課堂交流中使用推特。
Dialogue: 0,0:04:55.64,0:04:59.30,Default,,0000,0000,0000,,藉由工具，他吸引學生
Dialogue: 0,0:04:59.30,0:05:01.03,Default,,0000,0000,0000,,在網路上合作和討論歷史事件，
Dialogue: 0,0:05:01.03,0:05:03.56,Default,,0000,0000,0000,,而每個事件都有專屬的標籤。
Dialogue: 0,0:05:03.56,0:05:04.80,Default,,0000,0000,0000,,他確實發現
Dialogue: 0,0:05:04.80,0:05:07.53,Default,,0000,0000,0000,,學生更加投入學習歷史。
Dialogue: 0,0:05:07.53,0:05:08.79,Default,,0000,0000,0000,,他也察覺到
Dialogue: 0,0:05:08.79,0:05:11.49,Default,,0000,0000,0000,,那些害羞的學生們現在也願意發聲了。
Dialogue: 0,0:05:11.49,0:05:13.84,Default,,0000,0000,0000,,他班上的每個學生都各有任務，
Dialogue: 0,0:05:13.84,0:05:15.86,Default,,0000,0000,0000,,並且認同自己是班上的一員。
Dialogue: 0,0:05:16.22,0:05:21.52,Default,,0000,0000,0000,,Enrique 是眾多目前這麼做的老師之一。
Dialogue: 0,0:05:21.52,0:05:25.25,Default,,0000,0000,0000,,而這正是我身為教育技術企業家想做的，
Dialogue: 0,0:05:25.25,0:05:26.98,Default,,0000,0000,0000,,把這些故事帶入生活，
Dialogue: 0,0:05:26.98,0:05:29.32,Default,,0000,0000,0000,,讓這些歷史重生活躍，
Dialogue: 0,0:05:29.32,0:05:32.18,Default,,0000,0000,0000,,為學生帶來愉悅和樂趣，
Dialogue: 0,0:05:32.18,0:05:33.75,Default,,0000,0000,0000,,讓學生們可以參與其中。
Dialogue: 0,0:05:34.78,0:05:37.66,Default,,0000,0000,0000,,但不幸的是，這是一個困難的目標。
Dialogue: 0,0:05:38.56,0:05:41.10,Default,,0000,0000,0000,,而實際上，藉由網路的力量，
Dialogue: 0,0:05:41.10,0:05:44.39,Default,,0000,0000,0000,,數以百萬計的人可以連接上網。
Dialogue: 0,0:05:44.39,0:05:46.28,Default,,0000,0000,0000,,而我們也能促成
Dialogue: 0,0:05:46.28,0:05:48.23,Default,,0000,0000,0000,,來自不同教室，
Dialogue: 0,0:05:48.23,0:05:50.32,Default,,0000,0000,0000,,甚至不同國家的學生之間的合作。
Dialogue: 0,0:05:50.32,0:05:52.63,Default,,0000,0000,0000,,其中一個例子，
Dialogue: 0,0:05:52.63,0:05:56.04,Default,,0000,0000,0000,,——可能與在座許多人最接近的——\N（註：這是在比利時列日市的演講）
Dialogue: 0,0:05:56.04,0:05:57.66,Default,,0000,0000,0000,,是剛果獨立運動。
Dialogue: 0,0:05:57.66,0:06:03.40,Default,,0000,0000,0000,,何不讓學生們在這事件上互相合作，
Dialogue: 0,0:06:03.40,0:06:06.41,Default,,0000,0000,0000,,在一個平台上互相討論、合作？
Dialogue: 0,0:06:06.42,0:06:11.17,Default,,0000,0000,0000,,在比利時統治的時期，\N成長於剛果的學生是什麼情況？
Dialogue: 0,0:06:11.45,0:06:14.97,Default,,0000,0000,0000,,又或讓在比利時成長的學生
Dialogue: 0,0:06:14.98,0:06:18.67,Default,,0000,0000,0000,,討論比利時的殖民又會是什麼情況？
Dialogue: 0,0:06:18.67,0:06:20.18,Default,,0000,0000,0000,,何不讓這些學生
Dialogue: 0,0:06:20.18,0:06:21.92,Default,,0000,0000,0000,,——不同國家、不同陸塊的學生——
Dialogue: 0,0:06:21.92,0:06:24.04,Default,,0000,0000,0000,,一起討論合作？
Dialogue: 0,0:06:24.91,0:06:26.06,Default,,0000,0000,0000,,為要這麼做，
Dialogue: 0,0:06:26.06,0:06:29.89,Default,,0000,0000,0000,,我們必須大膽、富有想像力與創造力。
Dialogue: 0,0:06:29.89,0:06:32.91,Default,,0000,0000,0000,,不幸的是，現今的學校\N不允許我們這麼做。
Dialogue: 0,0:06:32.91,0:06:36.06,Default,,0000,0000,0000,,所以我們的學校需要新展望\N來推展這個計畫。
Dialogue: 0,0:06:37.36,0:06:41.64,Default,,0000,0000,0000,,現在的學生非常依賴手機。
Dialogue: 0,0:06:41.64,0:06:44.40,Default,,0000,0000,0000,,他們現在需要 21 世紀的技能。
Dialogue: 0,0:06:45.54,0:06:47.22,Default,,0000,0000,0000,,而這些 21 世紀的技能
Dialogue: 0,0:06:47.22,0:06:51.89,Default,,0000,0000,0000,,圍繞著認知、創新和辨識的技能。
Dialogue: 0,0:06:52.63,0:06:58.32,Default,,0000,0000,0000,,實際上，我們必須允許學生利用科技
Dialogue: 0,0:06:58.32,0:07:00.88,Default,,0000,0000,0000,,才能達成這個目標。
Dialogue: 0,0:07:00.88,0:07:02.72,Default,,0000,0000,0000,,面對著博雅教育，
Dialogue: 0,0:07:02.72,0:07:05.42,Default,,0000,0000,0000,,現今學校必須在教學上做出改變。
Dialogue: 0,0:07:07.09,0:07:08.38,Default,,0000,0000,0000,,我們不再活在一個
Dialogue: 0,0:07:08.39,0:07:10.72,Default,,0000,0000,0000,,像是亨利·福特要求員工服從、聽話、
Dialogue: 0,0:07:10.72,0:07:13.91,Default,,0000,0000,0000,,不得提出任何問題的時代了。
Dialogue: 0,0:07:14.18,0:07:16.30,Default,,0000,0000,0000,,如今像是賴利·佩吉這樣的人\N（註：Google 創始人）
Dialogue: 0,0:07:16.30,0:07:21.85,Default,,0000,0000,0000,,要雇用能夠解開未解問題的人，
Dialogue: 0,0:07:21.85,0:07:23.60,Default,,0000,0000,0000,,要更多的創造者。
Dialogue: 0,0:07:23.60,0:07:25.89,Default,,0000,0000,0000,,但更重要的是，他要創新者。
Dialogue: 0,0:07:26.76,0:07:30.91,Default,,0000,0000,0000,,而這正是我們面對歷史時需要推動的。
Dialogue: 0,0:07:31.10,0:07:33.22,Default,,0000,0000,0000,,「社交媒體不好，
Dialogue: 0,0:07:33.22,0:07:34.93,Default,,0000,0000,0000,,我們不應該將它帶入教室中。」
Dialogue: 0,0:07:34.93,0:07:37.60,Default,,0000,0000,0000,,我厭倦和受夠
Dialogue: 0,0:07:37.60,0:07:40.37,Default,,0000,0000,0000,,這種來自高層教育者的爭論了。
Dialogue: 0,0:07:40.37,0:07:43.35,Default,,0000,0000,0000,,讓學生實際使用這些工具。
Dialogue: 0,0:07:43.35,0:07:45.83,Default,,0000,0000,0000,,讓他們參與在歷史中。
Dialogue: 0,0:07:45.83,0:07:48.68,Default,,0000,0000,0000,,實際上，給他們用的這些工具
Dialogue: 0,0:07:48.68,0:07:50.57,Default,,0000,0000,0000,,正是他們未來需要用到的。
Dialogue: 0,0:07:50.59,0:07:52.64,Default,,0000,0000,0000,,他們不再需要教科書了。
Dialogue: 0,0:07:52.64,0:07:56.39,Default,,0000,0000,0000,,他們可以在兩秒之內\N搜尋任何東西找出答案。
Dialogue: 0,0:07:56.91,0:07:58.64,Default,,0000,0000,0000,,肯·羅賓森爵士曾經說過：
Dialogue: 0,0:07:58.64,0:08:02.19,Default,,0000,0000,0000,,「沒有人知道未來到底會如何，
Dialogue: 0,0:08:02.19,0:08:04.87,Default,,0000,0000,0000,,但是教育與每個人的利益息息相關。」
Dialogue: 0,0:08:05.88,0:08:08.26,Default,,0000,0000,0000,,我認為他是對的，那些話是對的，
Dialogue: 0,0:08:08.26,0:08:11.68,Default,,0000,0000,0000,,尤其是博雅和歷史教育的未來。
Dialogue: 0,0:08:12.12,0:08:17.79,Default,,0000,0000,0000,,現在的孩子已不再\N活在記事本跟筆的世代，
Dialogue: 0,0:08:17.79,0:08:20.62,Default,,0000,0000,0000,,而是活在指尖可觸及的科技時代裡。
Dialogue: 0,0:08:21.64,0:08:24.05,Default,,0000,0000,0000,,總結我今天帶來的簡短演說
Dialogue: 0,0:08:24.05,0:08:27.67,Default,,0000,0000,0000,,其實是關於夢想、突破、茁壯，
Dialogue: 0,0:08:27.67,0:08:29.68,Default,,0000,0000,0000,,尤其是推廣合作。
Dialogue: 0,0:08:29.68,0:08:30.79,Default,,0000,0000,0000,,讓歷史變得個性化，
Dialogue: 0,0:08:30.79,0:08:32.16,Default,,0000,0000,0000,,讓孩子們投入其中，
Dialogue: 0,0:08:32.16,0:08:34.26,Default,,0000,0000,0000,,讓他們投入在歷史中。
Dialogue: 0,0:08:35.18,0:08:37.70,Default,,0000,0000,0000,,這正是我今天試著在推動的：
Dialogue: 0,0:08:37.70,0:08:41.32,Default,,0000,0000,0000,,起而行，真正做出改變。
Dialogue: 0,0:08:41.32,0:08:44.25,Default,,0000,0000,0000,,今天的演講主題是重生。
Dialogue: 0,0:08:44.25,0:08:48.01,Default,,0000,0000,0000,,我認為我們必須對歷史的教學方式
Dialogue: 0,0:08:48.01,0:08:50.78,Default,,0000,0000,0000,,來場跨國家、跨全世界的文藝復興。
Dialogue: 0,0:08:50.78,0:08:51.82,Default,,0000,0000,0000,,謝謝大家。
Dialogue: 0,0:08:51.82,0:08:54.45,Default,,0000,0000,0000,,（掌聲）