0:00:01.000,0:00:03.000 Amiről ma beszélni szeretnék, 0:00:03.000,0:00:06.000 az a megjósolható irracionalitás. 0:00:06.000,0:00:10.000 Az irracionális viselkedéssel kapcsolatos érdeklődésem 0:00:10.000,0:00:13.000 sok évvel ezelőtt egy kórházban kezdődött. 0:00:13.000,0:00:17.000 Nagyon súlyosan megégtem. 0:00:17.000,0:00:20.000 Aki sok időt tölt kórházban, 0:00:20.000,0:00:23.000 sokféle irracionális dolgot tapasztal. 0:00:23.000,0:00:28.000 Ami a leginkább zavart az égési osztályon, 0:00:28.000,0:00:32.000 az a módszer, ahogy a nővérek a kötést levették rólam. 0:00:33.000,0:00:35.000 Biztosan próbáltatok már kötést eltávolítani, 0:00:35.000,0:00:38.000 és biztosan gondolkoztatok rajta, mi a legjobb módja. 0:00:38.000,0:00:42.000 Gyorsan letéped - rövid ideig tart, de erős fájdalom, 0:00:42.000,0:00:44.000 vagy lassan veszed le - így hosszabb, 0:00:44.000,0:00:48.000 de egyik pillanatban sem annyira intenzív a fájdalom. 0:00:48.000,0:00:51.000 Melyik a jobb megoldás? 0:00:51.000,0:00:55.000 A nővérek az osztályon úgy gondolták, 0:00:55.000,0:00:58.000 hogy jobb letépni. Csak megmarkolták és tépték, 0:00:58.000,0:01:00.000 és megmarkolták, és tépték. 0:01:00.000,0:01:04.000 Mivel a testem 70 százaléka megégett, ez egy órán keresztül tartott. 0:01:04.000,0:01:07.000 El tudjátok képzelni, 0:01:07.000,0:01:11.000 mennyire utáltam azokat a fájdalmas pillanatokat, mikor téptek. 0:01:11.000,0:01:13.000 Próbáltam érvelni, és meggyőzni őket, 0:01:13.000,0:01:14.000 "Miért nem próbálják másként? 0:01:14.000,0:01:16.000 Miért nem csináljuk kicsit tovább, 0:01:16.000,0:01:21.000 akár két óráig egy helyett - kisebb intenzitással?" 0:01:21.000,0:01:23.000 A nővérek két dolgot mondtak. 0:01:23.000,0:01:27.000 Azt, hogy ők pontosan tudják, mit érez a beteg, 0:01:27.000,0:01:30.000 és tudják, mivel lehet a leginkább csökkenteni a fájdalmamat. 0:01:30.000,0:01:33.000 Azt is mondták, hogy a "páciens" szó nem azt jelenti, 0:01:33.000,0:01:35.000 hogy javaslatokat tesz, vagy beleszól. 0:01:35.000,0:01:38.000 Egyébként nem csak héberül, 0:01:38.000,0:01:41.000 hanem minden nyelven, amivel eddig találkoztam. 0:01:41.000,0:01:45.000 Tudjátok, nem sokat tudtam tenni, 0:01:45.000,0:01:48.000 és ők folytatták úgy, ahogy addig. 0:01:48.000,0:01:50.000 Körülbelül három év után, mikor kikerültem a kórházból, 0:01:50.000,0:01:53.000 elkezdtem az egyetemet. 0:01:53.000,0:01:56.000 Az egyik legérdekesebb lecke, amit megtanultam, 0:01:56.000,0:01:58.000 hogy van egy kísérleti módszer, 0:01:58.000,0:02:02.000 amivel egy kérdést absztrakt módon átalakíthatsz, 0:02:02.000,0:02:06.000 és ha ezt a kérdést próbálod megérteni, 0:02:06.000,0:02:08.000 talán tanulsz valamit a világról. 0:02:08.000,0:02:10.000 És én ezt tettem. 0:02:10.000,0:02:11.000 Még mindig érdekelt az a kérdés, 0:02:11.000,0:02:13.000 hogyan vegyük le a kötést az égési sérültekről. 0:02:13.000,0:02:16.000 Kezdetben nem volt sok pénzem. 0:02:16.000,0:02:20.000 Elmentem egy szerszámboltba, és vettem egy asztalos satut. 0:02:20.000,0:02:24.000 Embereket hívtam a laborba, akik bedugták az ujjukat, 0:02:24.000,0:02:26.000 és megszorongattam őket. 0:02:26.000,0:02:28.000 (Nevetés) 0:02:28.000,0:02:31.000 Szorítottam hosszabb és rövidebb ideig, 0:02:31.000,0:02:33.000 növelve és csökkentve a fájdalmukat, 0:02:33.000,0:02:37.000 szünetekkel és szünet nélkül, mindenféle fájdalmat okozva. 0:02:37.000,0:02:39.000 Miután befejeztem a kínzásukat, megkérdeztem őket. 0:02:39.000,0:02:41.000 "Milyen volt? Mekkora fájdalmat éreztél? 0:02:41.000,0:02:43.000 Ha választani kellene a két utolsó közül, 0:02:43.000,0:02:45.000 melyiket választanád?" 0:02:45.000,0:02:48.000 (Nevetés) 0:02:48.000,0:02:51.000 Csináltam ezt egy darabig. 0:02:51.000,0:02:53.000 (Nevetés) 0:02:53.000,0:02:57.000 Aztán, mint egy jobb tudományos kutatás, több támogatást kaptam. 0:02:57.000,0:02:59.000 Áttértem a hang- és áramütéses kísérletekre. 0:02:59.000,0:03:04.000 Volt egy fájdalomkészletem, amivel elértem, hogy az emberek sokkal több fájdalmat elviseljenek. 0:03:04.000,0:03:08.000 A folyamat végére rájöttem, 0:03:08.000,0:03:11.000 hogy a nővérek tévedtek. 0:03:11.000,0:03:14.000 Csodálatos emberek voltak, csupa jó szándékkal 0:03:14.000,0:03:16.000 és rengeteg tapasztalattal, 0:03:16.000,0:03:20.000 mégis félreértették a dolgokat, biztosan és állandóan. 0:03:20.000,0:03:23.000 Kiderült, hogy az időtartamot nem ugyanúgy érzékeljük, 0:03:23.000,0:03:25.000 mint az intenzitást, ezért 0:03:25.000,0:03:29.000 kevésbé fájt volna, ha hosszabb ideig, 0:03:29.000,0:03:31.000 de kisebb fájdalommal kezeltek volna. 0:03:31.000,0:03:34.000 Kiderült, hogy jobb lett volna az arcommal kezdeni, 0:03:34.000,0:03:36.000 ami sokkal fájdalmasabb volt, és haladni a lábaim felé, 0:03:36.000,0:03:39.000 hogy fokozatos javulást érezhessek. 0:03:39.000,0:03:40.000 Kevésbé fájt volna. 0:03:40.000,0:03:42.000 Az is kiderült, hogy jobb lett volna szüneteket tartani, 0:03:42.000,0:03:44.000 hogy regenerálódjak két fájdalom között. 0:03:44.000,0:03:46.000 Mindez nagyszerű lett volna, 0:03:46.000,0:03:49.000 de a nővéreknek erről fogalmuk sem volt. 0:03:49.000,0:03:50.000 Ettől kezdve azon kezdtem gondolkozni, 0:03:50.000,0:03:53.000 vajon csak a nővérek csinálják rosszul a dolgokat 0:03:53.000,0:03:56.000 ilyen döntéseknél, vagy ez egy általánosabb eset? 0:03:56.000,0:03:58.000 Azt tapasztaltam, hogy ez általános. 0:03:58.000,0:04:01.000 Sokat hibázunk. 0:04:01.000,0:04:06.000 Szeretnék mutatni egy példát ilyen irracionalitásra. 0:04:06.000,0:04:09.000 A csalásról szeretnék beszélni. 0:04:09.000,0:04:11.000 Azért a csalást választottam, mert ez érdekes, 0:04:11.000,0:04:13.000 és azt hiszem, mond valamit 0:04:13.000,0:04:16.000 a jelenlegi tőzsdei helyzetről. 0:04:16.000,0:04:19.000 Akkor kezdtem a csalással foglalkozni, 0:04:19.000,0:04:21.000 mikor az Enron botrány hirtelen kirobbant. 0:04:21.000,0:04:24.000 Azon gondolkoztam, mi történik. 0:04:24.000,0:04:25.000 Lehet, 0:04:25.000,0:04:28.000 hogy csak egy pár koponya képes ilyet kitalálni? 0:04:28.000,0:04:30.000 Vagy ez egy népbetegség, 0:04:30.000,0:04:34.000 és valójában bárki képes lenne így viselkedni? 0:04:34.000,0:04:38.000 Ahogy azt szoktam, elhatároztam, hogy csinálok pár egyszerű kísérletet. 0:04:38.000,0:04:39.000 Elmondom, hogyan. 0:04:39.000,0:04:42.000 A kísérlet résztvevőinek adtam egy darab papírt 0:04:42.000,0:04:46.000 húsz egyszerű matematikai feladattal, amit bárki meg tud oldani, 0:04:46.000,0:04:48.000 de nem hagytam elég időt rá. 0:04:48.000,0:04:50.000 Öt perc után azt mondtam: 0:04:50.000,0:04:53.000 "Adjátok ide a lapokat, és fizetek feladatonként egy dollárt." 0:04:53.000,0:04:57.000 És így tettek. Négy dollárt fizettem a munkájukért, 0:04:57.000,0:04:59.000 átlagosan négy feladatot oldottak meg. 0:04:59.000,0:05:02.000 Másokat megpróbáltam megkísérteni. 0:05:02.000,0:05:03.000 Kiosztottam a feladatlapokat. 0:05:03.000,0:05:05.000 Mikor az öt perc eltelt, azt mondtam: 0:05:05.000,0:05:06.000 "Tépjétek apró darabokra a lapot. 0:05:06.000,0:05:09.000 A darabokat tegyétek zsebre, vagy a táskátokba, 0:05:09.000,0:05:12.000 és mondjátok meg, hány kérdésre válaszoltatok helyesen." 0:05:12.000,0:05:15.000 Az emberek most átlagosan hét kérdést oldottak meg. 0:05:15.000,0:05:20.000 Nem az történt, hogy néhányan, 0:05:20.000,0:05:23.000 pár rossz fiú csalt sokat, 0:05:23.000,0:05:26.000 hanem sokan csaltak, mindenki egy kicsit. 0:05:26.000,0:05:29.000 A közgazdaságtanban 0:05:29.000,0:05:32.000 a csalás egy egyszerű költség-haszon elemzés. 0:05:32.000,0:05:34.000 Felteheted a kérdést: 0:05:34.000,0:05:37.000 "Mekkora az esélye, hogy lebukok? Mennyit nyerhetek a csalással?" 0:05:37.000,0:05:39.000 "Mekkora büntetést kapnék, ha rajtakapnának?" 0:05:39.000,0:05:41.000 És mérlegelnéd ezeket a lehetőségeket. 0:05:41.000,0:05:43.000 Csinálnál egy egyszerű költség-haszon elemzést, 0:05:43.000,0:05:46.000 és döntenél, hogy megéri-e élni a lehetőséggel, vagy sem. 0:05:46.000,0:05:48.000 Ezt próbáltuk igazolni. 0:05:48.000,0:05:52.000 Egyeseknél azt variáltuk, mennyi pénzt tudnak szerezni, 0:05:52.000,0:05:53.000 mennyi pénzt tudnak ellopni. 0:05:53.000,0:05:56.000 Fizettünk nekik 10 centet, 50 centet, 0:05:56.000,0:05:59.000 1 dollárt, 5 dollárt, 10 dollárt minden jó válaszért. 0:05:59.000,0:06:03.000 Azt várnánk, hogy amint a tét növekszik, 0:06:03.000,0:06:06.000 az emberek többet csalnak, de nem így történt. 0:06:06.000,0:06:09.000 Nagyon sok ember csalt, és kicsit loptak. 0:06:09.000,0:06:12.000 Mi a helyzet a lebukás valószínűségével? 0:06:12.000,0:06:14.000 Néhányan a papírnak csak a felét tépték szét, 0:06:14.000,0:06:15.000 így maradt valamennyi bizonyíték. 0:06:15.000,0:06:17.000 Mások az egész lapot összetépték. 0:06:17.000,0:06:20.000 Néhányan, akik az egészet széttépték, kimentek a szobából, 0:06:20.000,0:06:23.000 és maguknak fizettek egy dobozból, amiben több mint 100 dollár volt. 0:06:23.000,0:06:26.000 Azt várnánk, hogy ha a lebukás esélye csökken, 0:06:26.000,0:06:29.000 az emberek többet csalnak. De most sem ez történt. 0:06:29.000,0:06:32.000 Megint sokan csaltak, csak egy picit, 0:06:32.000,0:06:35.000 és közömbösek voltak ezekre a gazdasági ösztönzőkre. 0:06:35.000,0:06:36.000 Akkor, ha az emberek 0:06:36.000,0:06:41.000 nem érzékenyek ezekre racionális gazdasági magyarázatokra, 0:06:41.000,0:06:44.000 mi lehet az oka? 0:06:44.000,0:06:47.000 Azt gondoltuk, talán az a helyzet, hogy két hatás van. 0:06:47.000,0:06:49.000 Egyrészt, mindannyian úgy szeretnénk a tükörbe nézni, 0:06:49.000,0:06:52.000 hogy jó benyomásunk legyen magunkról: nem akarunk csalni. 0:06:52.000,0:06:54.000 Másrészt, tudunk egy kicsit csalni, 0:06:54.000,0:06:56.000 és mégis jónak ítéljük magunkat. 0:06:56.000,0:06:57.000 Szóval, az lehet a magyarázat, 0:06:57.000,0:06:59.000 hogy van egy szintje a csalásnak, amit nem tudunk átlépni, 0:06:59.000,0:07:03.000 de kis csalásokkal képesek vagyunk előnyhöz jutni, 0:07:03.000,0:07:06.000 egész addig, amíg ez meg nem változtatja a saját magunkról kialakított képet. 0:07:06.000,0:07:09.000 Ezt hívjuk személyes füllentési faktornak. 0:07:10.000,0:07:14.000 Hogyan tesztelhetünk egy személyes füllentési faktort? 0:07:14.000,0:07:18.000 Először azt kérdeztük, hogyan tudnánk csökkenteni? 0:07:18.000,0:07:20.000 Embereket hívtunk a laborba, és azt mondtuk nekik: 0:07:20.000,0:07:22.000 két feladatotok van mára. 0:07:22.000,0:07:23.000 Az emberek felét megkértük, 0:07:23.000,0:07:25.000 hogy idézzenek fel 10 könyvet a középiskolából, 0:07:25.000,0:07:28.000 vagy arra, hogy idézzék fel a tízparancsolatot. 0:07:28.000,0:07:30.000 Aztán megkísértettük őket a csalással. 0:07:30.000,0:07:33.000 Kiderült, hogy akinek a tízparancsolatot kellett felidézni, 0:07:33.000,0:07:35.000 - igaz, senki sem tudta pontosan felidézni a tízparancsolatot - 0:07:36.000,0:07:40.000 mégis, akik ezzel próbálkoztak, 0:07:40.000,0:07:43.000 és lehetőséget kaptak a csalásra, egyáltalán nem csaltak. 0:07:43.000,0:07:45.000 Nem úgy volt, hogy a vallásosak, akik több parancsolatra emlékeztek, 0:07:45.000,0:07:46.000 csaltak kevesebbet, 0:07:46.000,0:07:48.000 és a kevésbé vallásosak, akik szinte 0:07:48.000,0:07:49.000 semmire sem emlékeztek, 0:07:49.000,0:07:51.000 többet csaltak volna. 0:07:51.000,0:07:55.000 Abban a pillanatban, amikor megpróbálták felidézni a tízparancsolatot, 0:07:55.000,0:07:56.000 abbahagyták a csalást. 0:07:56.000,0:07:58.000 Még azok is, akik magukat ateistáknak vallották, 0:07:58.000,0:08:02.000 mikor megeskettük őket a Bibliára, és megadtunk nekik a lehetőséget, 0:08:02.000,0:08:04.000 egyáltalán nem csaltak. 0:08:06.000,0:08:08.000 A tízparancsolatot elég nehéz dolog 0:08:08.000,0:08:10.000 bevezetni az oktatásban, ezért megkérdeztük: 0:08:10.000,0:08:12.000 "Miért nem íratjuk alá a becsületkódexet?" 0:08:12.000,0:08:14.000 És az embereknek alá kellett írni, hogy 0:08:14.000,0:08:18.000 "Megértettem, hogy ez a kérdőív a MIT Becsületkódexe hatálya alatt áll." 0:08:18.000,0:08:21.000 Aztán összetépték. És nem csaltak. 0:08:21.000,0:08:22.000 Ez különösen érdekes, 0:08:22.000,0:08:24.000 mert a MIT-nek nincs becsületkódexe. 0:08:24.000,0:08:29.000 (Nevetés) 0:08:29.000,0:08:33.000 Eddig a füllentési faktor csökkentéséről volt szó. 0:08:33.000,0:08:36.000 Mi a helyzet a növelésével? 0:08:36.000,0:08:38.000 A következő kísérlet az volt, hogy körbe jártam a MIT-n 0:08:38.000,0:08:41.000 és tettem néhány hatos csomag Coca Colát a hűtőkbe. 0:08:41.000,0:08:43.000 Ezek közös hűtőszekrények voltak az egyetemisták számára. 0:08:43.000,0:08:46.000 Aztán visszamentem felmérni, amit mi bennfentesen úgy hívunk, 0:08:46.000,0:08:50.000 hogy a kóla élettartama: meddig marad meg a hűtőszekrényben. 0:08:50.000,0:08:53.000 Gondolhatjátok, nem tartott túl sokáig. Elfogyott. 0:08:53.000,0:08:57.000 Ezzel szemben, vettem egy tálcát, hat darab egydolláros csekkel, 0:08:57.000,0:09:00.000 és azokat hagytam ugyanazokban a hűtőszekrényekben. 0:09:00.000,0:09:01.000 Egyetlen csekk sem tűnt el. 0:09:01.000,0:09:04.000 Ez nem egy jó társadalomtudományi kísérlet. 0:09:04.000,0:09:07.000 Hogy jobb legyen, elvégeztem ugyanazt a kísérletet, 0:09:07.000,0:09:09.000 amiről az előbb beszéltem. 0:09:09.000,0:09:12.000 Az emberek harmada visszaadta a kérdőívet. 0:09:12.000,0:09:15.000 A másik egyharmad széttépte, 0:09:15.000,0:09:16.000 és azt kellett mondaniuk nekünk: 0:09:16.000,0:09:19.000 "Kísérletvezető úr, megoldottam X feladatot, kérek X dollárt." 0:09:19.000,0:09:22.000 A maradék egyharmad, mikor széttépték a lapot, 0:09:22.000,0:09:24.000 azt mondták: 0:09:24.000,0:09:30.000 "Kísérletvezető úr, megoldottam X feladatot, kérek X zsetont." 0:09:30.000,0:09:33.000 Nekik nem dollárral fizettünk, hanem valami mással. 0:09:33.000,0:09:36.000 Aztán fogták azt a zsetont, odébb mentek 4 métert, 0:09:36.000,0:09:38.000 és dollárra váltották. 0:09:38.000,0:09:40.000 Képzeld el a következőt. 0:09:40.000,0:09:43.000 Mennyire éreznéd magad rosszul, ha a munkahelyedről hazavinnél egy ceruzát? 0:09:43.000,0:09:45.000 És mennyire éreznéd magad rosszul, 0:09:45.000,0:09:47.000 ha 10 centet kivennél a kasszából? 0:09:47.000,0:09:50.000 Ezek a dolgok nagyon eltérő érzést váltanak ki. 0:09:50.000,0:09:53.000 Lehet, hogy ez a pár másodperces lépés, amit beiktattunk a pénznél, 0:09:53.000,0:09:56.000 hogy előbb zsetonnal fizetünk, ez okoz eltérést? 0:09:56.000,0:09:58.000 Az alanyaink kétszer többet csaltak. 0:09:58.000,0:10:00.000 Mindjárt elmondom, 0:10:00.000,0:10:02.000 mi köze ennek a tőzsdéhez. 0:10:03.000,0:10:07.000 De ez még nem oldja meg a nagy problémámat az Enronnal, 0:10:07.000,0:10:10.000 mert annak van egy társadalmi tényezője is. 0:10:10.000,0:10:11.000 Ott az emberek látták egymás viselkedését. 0:10:11.000,0:10:13.000 Valójában minden nap, mikor kinyitjuk az újságot, 0:10:13.000,0:10:15.000 látjuk, hogy az emberek hogy csalnak. 0:10:15.000,0:10:18.000 Hogyan hatnak ezek ránk? 0:10:18.000,0:10:19.000 Csináltunk egy újabb kísérletet, 0:10:19.000,0:10:22.000 amire egy nagy csoportra való hallgatót hívtunk meg. 0:10:22.000,0:10:23.000 Felkészítettük őket, 0:10:23.000,0:10:26.000 mindenki kapott egy borítékot, benne az kísérletre szánt pénzzel. 0:10:26.000,0:10:28.000 A kísérlet végén megkértük őket, 0:10:28.000,0:10:32.000 hogy fizessék vissza azt a pénzt, amit nem kerestek meg. Világos? 0:10:32.000,0:10:33.000 Ugyanaz történt. 0:10:33.000,0:10:35.000 Ha megadjuk az embereknek a lehetőséget a csalásra, csalnak. 0:10:35.000,0:10:38.000 Csak egy kicsit csalnak, minden ugyanúgy. 0:10:38.000,0:10:41.000 Ebben a kísérletben volt egy beépített hallgatónk is. 0:10:41.000,0:10:45.000 Ez a beépített diák 30 másodperc után felállt, és azt mondta: 0:10:45.000,0:10:48.000 "Megoldottam mindent. Mit csináljak?" 0:10:48.000,0:10:52.000 A kísérletvezető azt mondta, ha kész van, menjen haza. 0:10:52.000,0:10:53.000 Ennyi. Kész vagyunk. 0:10:53.000,0:10:57.000 Szóval itt volt egy hallgató, egy beépített ember, 0:10:57.000,0:10:59.000 aki a csoport tagja volt, 0:10:59.000,0:11:01.000 senki nem tudta, hogy előre megbeszéltük. 0:11:01.000,0:11:05.000 Ez a diák szemmel láthatóan, nagyon durván csalt. 0:11:05.000,0:11:08.000 Mi történt a többiekkel a csoportban? 0:11:08.000,0:11:11.000 Többet csaltak, vagy kevesebbet? 0:11:11.000,0:11:13.000 Elárulom. Kiderült, 0:11:13.000,0:11:17.000 ez attól függ, milyen melegítőfelsőt viseltek. 0:11:17.000,0:11:19.000 Ez érdekes! 0:11:19.000,0:11:22.000 Mindezt Pittsburghben, a Carnegie egyetemen csináltuk. 0:11:22.000,0:11:24.000 Pittsburghben két nagy egyetem van, 0:11:24.000,0:11:27.000 a Carnegie Mellon és a Pittsburghi Egyetem. 0:11:27.000,0:11:29.000 A kísérlet minden résztvevője 0:11:29.000,0:11:31.000 a Carnegie Mellon diákja volt. 0:11:31.000,0:11:35.000 Amikor a beépített ember, aki felállt, Carnegie-s diák volt, 0:11:35.000,0:11:37.000 igazából ő is Carnegie Mellon hallgató volt, 0:11:37.000,0:11:41.000 de amikor része volt a csapatnak, a csalás megnőtt. 0:11:41.000,0:11:45.000 Amikor ugyanez a diák Pittsburgh-ös felsőt viselt, 0:11:45.000,0:11:47.000 a csalás csökkent. 0:11:47.000,0:11:50.000 (Nevetés) 0:11:50.000,0:11:53.000 Ez most fontos. Emlékezzünk vissza, 0:11:53.000,0:11:55.000 abban a pillanatban, amikor a diák felállt, 0:11:55.000,0:11:58.000 nyilvánvalóvá vált, hogy csalással leléphetnek, 0:11:58.000,0:12:00.000 mert a kísérletvezető azt mondta, 0:12:00.000,0:12:02.000 ha kész van mindennel, menjen haza. És ő ment is a pénzzel. 0:12:02.000,0:12:05.000 Ez után már nem valószínű, hogy elkaphatják. 0:12:05.000,0:12:08.000 Itt a csalás megítéléséről van szó. 0:12:08.000,0:12:11.000 Ha valaki a saját csapatunkból csal, és látjuk őt csalni, akkor úgy érezzük, 0:12:11.000,0:12:15.000 hogy csapaton belül jobban elfogadott ez a viselkedés. 0:12:15.000,0:12:17.000 De ha ez a valaki egy másik csoportból, azok a rossz fiúk - 0:12:17.000,0:12:19.000 nem úgy értem, hogy rossz, 0:12:19.000,0:12:21.000 de valaki más, akivel nem akarunk azonosulni, 0:12:21.000,0:12:23.000 egy másik egyetemről, egy másik csapatból - 0:12:23.000,0:12:26.000 akkor hirtelen mindenkinek az öntudata és a becsülete megnő, 0:12:26.000,0:12:28.000 - egy kicsit mint a tízparancsolat-kísérlet esetén - 0:12:28.000,0:12:32.000 és az emberek még kevesebbet csalnak. 0:12:32.000,0:12:36.000 Szóval, mit tanultunk ebből a csalásról? 0:12:36.000,0:12:39.000 Megtanultuk, hogy egy csomó ember tud csalni. 0:12:39.000,0:12:42.000 Csak egy kicsit csalnak. 0:12:42.000,0:12:46.000 Ha emlékeztetjük őket az erkölcsi szabályokra, kevesebbet csalnak. 0:12:46.000,0:12:49.000 Ha nagyobb távolságba kerülünk a csalástól, 0:12:49.000,0:12:53.000 például a pénztől, az emberek többet csalnak. 0:12:53.000,0:12:55.000 Ha azt látjuk, hogy körülöttünk csalnak, 0:12:55.000,0:12:59.000 különösen akkor, ha ezt a saját csapatunkban látjuk, többet csalunk. 0:12:59.000,0:13:02.000 Most ha ugyanezeket átgondoljuk a tőzsdével kapcsolatban, 0:13:02.000,0:13:03.000 képzeljük el, mi történik. 0:13:03.000,0:13:06.000 Mi történik abban az esetben, ha kitalálsz valamit, 0:13:06.000,0:13:08.000 ahol fizetsz az embereknek egy csomó pénzt, 0:13:08.000,0:13:11.000 hogy a valóságot egy kicsit másként lássák? 0:13:11.000,0:13:14.000 Nem lennének képesek így látni? 0:13:14.000,0:13:15.000 Dehogynem! 0:13:15.000,0:13:16.000 Mi történik, ha mást is csinálsz, 0:13:16.000,0:13:18.000 ha kiveszed a képletből a pénzt? 0:13:18.000,0:13:21.000 Nevezheted részvénynek, opciónak, származékos üzletnek, 0:13:21.000,0:13:22.000 vagy jelzálog-alapú értékpapírnak. 0:13:22.000,0:13:25.000 Lehet, hogy ezekkel a még elvontabb dolgokkal, 0:13:25.000,0:13:27.000 ami nem egy zseton egy pár másodpercre, 0:13:27.000,0:13:29.000 hanem valami olyan, ami sok lépésre eltávolít a pénztől, sokkal hosszabb időre, 0:13:29.000,0:13:33.000 lehet, hogy az emberek még többet csalnak? 0:13:33.000,0:13:35.000 Mi történik a társadalommal, 0:13:35.000,0:13:38.000 amikor azt látjuk, hogy mások így viselkednek körülöttünk? 0:13:38.000,0:13:42.000 Úgy gondolom, ezek a dolgok 0:13:42.000,0:13:44.000 nagyon rossz irányba hatnak a tőzsdén. 0:13:44.000,0:13:47.000 Általánosabban, szeretnék mondani nektek valamit 0:13:47.000,0:13:50.000 a viselkedési gazdaságtanról. 0:13:50.000,0:13:54.000 Sokféle megérzésünk van életünk során, 0:13:54.000,0:13:57.000 és a helyzet az, hogy nagyon sok intuíciónk téves. 0:13:57.000,0:14:00.000 A kérdés az, hogy fogjuk-e ellenőrizni az intuícióinkat? 0:14:00.000,0:14:02.000 Gondolkozhatunk, hogyan ellenőrizhetjük a megérzést 0:14:02.000,0:14:04.000 a saját életünkben, vagy a munkahelyen, 0:14:04.000,0:14:07.000 és leginkább akkor, amikor politizálunk. 0:14:07.000,0:14:10.000 Amikor olyan dolgokra gondolunk, mint az iskolai felzárkóztató program, 0:14:10.000,0:14:13.000 amikor új tőzsdéket hozunk létre, amikor szabályokat alkotunk. 0:14:13.000,0:14:16.000 Adózás, egészségügy, és hasonlók. 0:14:16.000,0:14:18.000 Az intuíció ellenőrzésének a nehézsége 0:14:18.000,0:14:20.000 volt a legnagyobb lecke, amit megtanultam, 0:14:20.000,0:14:22.000 mikor visszamentem a nővérekhez. 0:14:22.000,0:14:24.000 Mert visszamentem, és beszéltem velük, és elmondtam nekik, 0:14:24.000,0:14:27.000 mire jöttem rá a kötések levételével kapcsolatban. 0:14:27.000,0:14:29.000 Megint tanultam két érdekes dolgot. 0:14:29.000,0:14:31.000 Az egyik az volt, amit a kedvenc nővérem, Ettie mondott, 0:14:31.000,0:14:35.000 hogy nem vettem figyelembe az ő fájdalmát. 0:14:35.000,0:14:37.000 Azt mondta: "Természetes, hogy fájdalmas volt neked, 0:14:37.000,0:14:39.000 de gondolj rám, nővérre is. 0:14:39.000,0:14:41.000 Leszedni a kötést valakiről, akit kedvelek, 0:14:41.000,0:14:44.000 és ezt csinálni rendszeresen, hosszú időn keresztül. 0:14:44.000,0:14:47.000 A sok tortúra, amit ez okozott, nekem sem volt valami kellemes." 0:14:47.000,0:14:52.000 Azt mondta, talán ezért is volt neki is olyan nehéz. 0:14:52.000,0:14:55.000 De igazából érdekesebb volt ez, mert azt mondta, nem gondolta, 0:14:55.000,0:15:00.000 hogy az én megérzésem jó, 0:15:00.000,0:15:01.000 azt hitte, az övé a jó megérzés. 0:15:01.000,0:15:03.000 Szóval, ha az intuícióidra gondolsz, képzeld csak el, 0:15:03.000,0:15:07.000 nagyon nehéz elhinni, ha a megérzésed hibás. 0:15:07.000,0:15:10.000 Azt mondta - tudván, hogy azt hittem, nekem volt igazam - 0:15:10.000,0:15:12.000 azt gondolta, hogy az ő intuíciója volt helyes. 0:15:12.000,0:15:17.000 Nagyon nehéz volt neki elvégezni egy ilyen nehéz kísérletet, 0:15:17.000,0:15:19.000 megpróbálni leellenőrizni azt, hogy esetleg tévedett. 0:15:19.000,0:15:23.000 Valójában mindig ilyen helyzetben vagyunk. 0:15:23.000,0:15:26.000 Nagyon erős a megérzésünk, mindenféle dolgokkal kapcsolatban, 0:15:26.000,0:15:29.000 a képességeinkről, a gazdaság működéséről, 0:15:29.000,0:15:31.000 arról, hogyan fizessük meg az iskolai tanárokat. 0:15:31.000,0:15:34.000 De ha nem kezdjük el leellenőrizni az intuíciónkat, 0:15:34.000,0:15:36.000 nem tudjuk jobban csinálni. 0:15:36.000,0:15:38.000 Csak gondolj bele, mennyivel könnyebb lett volna az életem, 0:15:38.000,0:15:40.000 ha a nővérek ellenőrizték volna a megérzéseiket. 0:15:40.000,0:15:41.000 És mennyivel jobb lenne minden, 0:15:41.000,0:15:46.000 ha elkezdenénk szisztematikusan vizsgálni a megérzéseket. 0:15:46.000,0:15:48.000 Nagyon köszönöm!