0:00:09.713,0:00:13.466
Apprendre une langue[br]peut sembler assez compliqué ;

0:00:13.467,0:00:16.318
quelque chose hors du commun[br]et inaccessible

0:00:16.320,0:00:18.290
pour la grande majorité d'entre nous.

0:00:19.490,0:00:24.739
Mais les nombreux Anglais monolingues sur[br]notre île ne sont pas seuls à y croire :

0:00:24.740,0:00:27.454
beaucoup de nos cousins[br]linguistiques plus loin,

0:00:27.455,0:00:31.705
comme par exemple aux États-Unis[br]ou en Australie, y croient aussi.

0:00:32.785,0:00:34.421
Parlons franchement :

0:00:34.422,0:00:36.971
quand il s'agit d'apprendre[br]ou de parler des langues,

0:00:36.972,0:00:39.155
on est le genre de personnes[br]qui aiment croire

0:00:39.156,0:00:42.223
qu'on parle couramment[br]une multitude de langues diverses :

0:00:42.224,0:00:48.068
le dialecte de Tyneside, le néo-zélandais,[br]le cockney, ou encore le canadien.

0:00:48.978,0:00:50.220
Ne vous méprenez pas :

0:00:50.221,0:00:53.490
je suis très, très fier[br]de mon héritage mancunien,

0:00:53.491,0:00:57.342
mais je ne dirais pas qu'il s'agit[br]d'une autre langue à part entière.

0:00:57.343,0:00:59.603
Après tout, nul besoin de sous-titres

0:00:59.604,0:01:02.261
pour regarder Coronation Street,[br]pas vrai ?

0:01:02.262,0:01:04.730
Mais j'en vois deux qui disent « Si ».

0:01:04.732,0:01:06.256
(Rires)

0:01:06.257,0:01:11.527
Et pourtant, si vous traversiez la Manche,

0:01:11.530,0:01:14.479
voire, si vous vous sentiez[br]un peu plus aventureux,

0:01:14.480,0:01:17.265
vous traversiez l'estuaire de la Severn[br]au pays de Galles,

0:01:17.266,0:01:18.711
vous y découvririez

0:01:18.712,0:01:25.023
que le fait de parler une autre langue ou[br]d'être bilingue, c'est une réalité.

0:01:26.233,0:01:29.510
Et pourtant, là-bas et plus loin encore,

0:01:29.511,0:01:31.740
beaucoup sont toujours convaincus

0:01:31.741,0:01:36.304
que c'est une tâche longue,[br]difficile, un peu pénible,

0:01:36.305,0:01:39.016
et, si j'ose dire, intimidante.

0:01:39.716,0:01:42.967
Dans cette salle de 100 personnes,

0:01:42.968,0:01:48.611
je dirais qu'au moins 15 autres langues[br]que l'anglais sont parlées.

0:01:49.201,0:01:55.958
En fait, le dernier recensement de 2011[br]a révélé que 22% des Londoniens -

0:01:55.959,0:01:59.195
22%, presque un sur quatre -

0:01:59.196,0:02:03.096
parlent, à la maison,[br]une autre langue que l'anglais.

0:02:03.756,0:02:08.996
Moi-même, même en tant que mancunien,[br]je parle approximativement 20 langues,

0:02:09.007,0:02:12.057
dont près de la moitié[br]sont des langues que je parle couramment.

0:02:12.058,0:02:17.726
Et la question qu'on me pose[br]le plus souvent, c'est « Pourquoi ? »

0:02:17.727,0:02:19.187
(Rires)

0:02:20.467,0:02:25.762
Eh bien, la réponse,[br]du moins pour moi, est plutôt simple :

0:02:25.763,0:02:26.922
je suis convaincu

0:02:26.923,0:02:33.042
qu'il est réellement facile[br]d'apprendre n'importe quelle langue.

0:02:33.043,0:02:36.042
Et je veux vous montrer comment.

0:02:37.642,0:02:40.424
En tant que linguiste, polyglotte[br]et conférencier,

0:02:40.425,0:02:44.735
je sais ce que ça comporte[br]d'apprendre et étudier une langue.

0:02:44.736,0:02:46.487
Et l'un des plus gros obstacles

0:02:46.488,0:02:49.727
auxquels on est confronté en apprenant,[br]ce sont les mythes.

0:02:49.728,0:02:53.433
Et je pense sincèrement[br]qu'il faut les briser.

0:02:54.983,0:02:58.247
Afin de les retenir plus efficacement,

0:02:58.248,0:03:02.510
j'ai trouvé un bon acronyme[br]bien sympa : « D.I.E. » (mourir).

0:03:02.511,0:03:03.841
(Rires)

0:03:03.841,0:03:07.526
Et bizarrement, si vous l’écrivez,[br]sans le prononcer,

0:03:07.527,0:03:09.624
c'est un des mots[br]pour « le/la » en allemand.

0:03:09.625,0:03:15.089
Mythe numéro 1 : « Apprendre une langue,[br]c'est tout simplement trop Difficile ;

0:03:15.090,0:03:17.711
je ne serai jamais capable[br]de parler une autre langue

0:03:17.712,0:03:20.581
aussi bien que celle[br]avec laquelle je suis né. »

0:03:20.582,0:03:24.743
Techniquement, on ne naît pas[br]avec une langue :

0:03:24.744,0:03:28.733
nous tous, on aurait pu avoir le japonais[br]comme langue maternelle ;

0:03:28.734,0:03:32.340
on a simplement été entourés[br]ou immergés dans la langue,

0:03:32.341,0:03:35.477
en général depuis un très jeune âge.

0:03:35.478,0:03:39.564
Cependant, il y a des gens[br]- qui sont nombreux, d'ailleurs -

0:03:39.565,0:03:43.360
qui ont commencé à apprendre une langue,[br]la deuxième, voire la troisième,

0:03:43.361,0:03:44.930
bien plus tard dans leur vie.

0:03:44.931,0:03:46.677
Et vous savez quoi ?

0:03:46.678,0:03:50.747
Aujourd'hui, ils parlent couramment[br]cette langue ou ces autres langues,

0:03:50.748,0:03:55.236
parfois même plus[br]que leur langue dite « maternelle ».

0:03:55.237,0:03:57.253
Pourquoi ça ?

0:03:57.254,0:03:59.624
Parce qu'il n'y a pas de date limite

0:03:59.625,0:04:03.511
à laquelle il faut avoir[br]appris une autre langue.

0:04:03.961,0:04:06.517
Pensez à tous ceux[br]que vous connaissez qui disent :

0:04:06.518,0:04:10.734
« Mes enfants font du français à l’école.[br]J'ai vraiment envie qu'ils le maîtrisent,

0:04:10.735,0:04:13.501
mais moi, je ne peux pas,[br]ce n'est pas possible.

0:04:13.502,0:04:17.163
J'aurais dû prêter plus attention[br]quand j’étais à l’école. »

0:04:17.933,0:04:19.918
Selon des études, bien que les enfants

0:04:19.920,0:04:22.749
soient bien plus rapides[br]à assimiler une nouvelle langue

0:04:22.750,0:04:25.885
que les gens plus âgés qu'eux,

0:04:25.886,0:04:29.658
c'est bel et bien nous - vous pouvez[br]pousser un soupir de soulagement -

0:04:29.659,0:04:34.101
c'est nous, les adultes, qui sommes plus[br]efficaces pour apprendre une langue.

0:04:34.102,0:04:35.844
Pourquoi ça ?

0:04:36.014,0:04:40.126
Parce qu'on a l’expérience[br]de l'apprentissage :

0:04:40.127,0:04:42.407
on sait déjà comment apprendre.

0:04:43.537,0:04:47.786
Mythe numéro 2 : « Les langues[br]n'ont tout simplement pas d'Importance ;

0:04:47.787,0:04:51.738
je n'ai pas du tout besoin[br]d'apprendre une autre langue. »

0:04:51.739,0:04:54.277
Et comme on l'entend hélas assez souvent -

0:04:54.278,0:04:57.294
j'allais le dire avec un accent cockney,[br]mais je m'y refuse,

0:04:57.295,0:04:59.903
je vais m'épargner cet embarras -

0:04:59.904,0:05:03.508
« Les langues... Tout le monde[br]parle anglais, de toute façon. »

0:05:03.509,0:05:07.183
Eh bien, à part les bienfaits évidents[br]de parler une autre langue -

0:05:07.184,0:05:11.257
par exemple, les avantages[br]financiers et mentaux :

0:05:11.258,0:05:16.125
un meilleur salaire, plus de débouchés,[br]des aptitudes mentales renforcées,

0:05:16.126,0:05:20.249
et plus de résistance face à des maladies[br]neurologiques comme Alzheimer -

0:05:20.250,0:05:21.955
il y a de vrais trésors cachés

0:05:21.956,0:05:25.095
qu'on peut découvrir[br]quand on parle une autre langue.

0:05:25.096,0:05:28.652
Par exemple, se voir offrir[br]une meilleure chambre d'hôtel,

0:05:28.653,0:05:32.653
comme ce fut le cas de mon oncle[br]avant ses vacances en Turquie.

0:05:32.653,0:05:34.382
Il m'avait demandé de lui donner

0:05:34.383,0:05:36.461
quelques phrases et salutations

0:05:36.462,0:05:38.901
qu'il pourrait utiliser à l’hôtel.

0:05:38.902,0:05:42.045
Il arrive avec sa valise,

0:05:42.046,0:05:45.305
il sort quelques phrases en turc,

0:05:45.306,0:05:49.455
et paf ! on le fait passer à une chambre[br]de catégorie supérieure.

0:05:49.456,0:05:50.935
(Rires)

0:05:50.936,0:05:53.722
Vous n'aurez peut-être pas toujours[br]une meilleure chambre.

0:05:53.723,0:05:55.135
Je ne vous le promets pas.

0:05:55.136,0:05:58.594
Par contre, je vous promets que[br]vous allez peut-être bien,

0:05:58.595,0:06:02.478
à travers une autre langue,[br]rencontrer l'amour de votre vie.

0:06:02.948,0:06:07.550
On se souvient de Jamie dans Love Actually[br]apprenant le portugais pour Aurelia.

0:06:08.090,0:06:09.357
Et en fait,

0:06:09.358,0:06:12.607
près d'un Britannique sur 10[br]est marié à quelqu'un

0:06:12.608,0:06:14.455
qui est né à l’étranger.

0:06:16.015,0:06:18.732
De plus, The Guardian[br]a parlé de recherches

0:06:18.733,0:06:22.012
montrant que ceux qui[br]savent parler deux langues ou plus

0:06:22.013,0:06:27.726
s'adaptent mieux, ou sont mieux équipés[br]pour résoudre des problèmes ;

0:06:27.727,0:06:30.976
qu'ils sont meilleurs en multitâche,[br]et pour prioriser les tâches.

0:06:30.977,0:06:34.966
C'est vraiment un talent[br]très recherché de nos jours,

0:06:34.967,0:06:38.172
où on semble tous collés à nos téléphones.

0:06:38.173,0:06:40.539
Je me demande combien[br]de personnes regardant ça

0:06:40.540,0:06:42.399
seront collées à leur téléphones,

0:06:42.400,0:06:45.208
et combien seront en fait bilingues.

0:06:46.368,0:06:48.825
Mythe numéro 3 :

0:06:48.826,0:06:54.435
« Il faut s'Expatrier, et vivre[br]là où l'on parle constamment la langue

0:06:54.436,0:06:57.834
rien que pour comprendre[br]un peu de cette langue. »

0:06:58.494,0:07:01.111
Il n'y a aucun mal à partir vivre

0:07:01.112,0:07:03.446
dans un village au milieu de nulle part,

0:07:03.447,0:07:06.026
mais ce n'est pas vraiment nécessaire.

0:07:06.027,0:07:10.943
Saut dans l'inconnu : mon frère et[br]moi - je vous laisse deviner qui est qui ;

0:07:10.944,0:07:12.794
c'est en fait mon frère jumeau -

0:07:13.904,0:07:16.530
quand on était à Berlin, en Allemagne,

0:07:16.531,0:07:21.080
on a décidé de relever le défi[br]d'apprendre le turc en seulement 7 jours.

0:07:21.081,0:07:25.037
On a décidé de le relever

0:07:25.038,0:07:28.838
afin de montrer ce que l'on peut faire[br]rien qu'avec de la volonté.

0:07:29.534,0:07:30.575
Je ne dis pas

0:07:30.576,0:07:33.815
qu'on doit tous se mettre[br]à apprendre une langue en une semaine,

0:07:33.816,0:07:35.408
ni qu'il est possible

0:07:35.409,0:07:39.487
de tout apprendre[br]en si peu de temps.

0:07:39.488,0:07:41.990
Je peux vous l'assurer : ça ne l'est pas.

0:07:41.991,0:07:45.344
Le but n'est pas[br]d'atteindre la perfection,

0:07:45.345,0:07:48.972
mais de s’améliorer autant que possible

0:07:48.973,0:07:53.064
dans une langue spécifique,[br]et le plus rapidement possible.

0:07:53.065,0:07:54.458
Autrement dit,

0:07:54.459,0:07:58.068
au grand dam des instituteurs[br]partout dans le monde :

0:07:58.069,0:08:00.259
« Prenez des raccourcis. »

0:08:01.249,0:08:03.074
L'avantage de ces raccourcis

0:08:03.075,0:08:06.200
est qu'on peut les appliquer[br]à n'importe quelle langue.

0:08:06.201,0:08:11.146
De plus, ils sont tellement simples[br]qu'à la fin, vous vous direz peut-être :

0:08:11.147,0:08:13.648
« Pourquoi je n'y ai pas pensé ? »

0:08:13.748,0:08:16.497
Donc, jetons un coup d’œil[br]à ces raccourcis.

0:08:16.917,0:08:23.479
Numéro 1 : analysez les similitudes,[br]concentrez-vous dessus.

0:08:23.480,0:08:24.709
En tant qu'anglophones,

0:08:24.710,0:08:27.444
nous en savons déjà énormément[br]sur les autres langues,

0:08:27.445,0:08:31.534
vu que notre langue elle-même[br]est essentiellement une langue germanique,

0:08:31.535,0:08:34.533
forte de plein d'influences[br]et de vocabulaire

0:08:34.534,0:08:40.929
d'une multitude de langues diverses[br]comme le latin, l’hébreu, ou le hindi.

0:08:41.529,0:08:45.230
Faire cela nous aide à développer[br]des modèles dans la langue,

0:08:45.231,0:08:50.725
et aussi à deviner le sens[br]et la formation des mots et des choses

0:08:50.726,0:08:52.390
qu'on ne connaît pas encore.

0:08:52.391,0:08:54.230
Par exemple, sur cette slide,

0:08:54.231,0:08:58.019
on voit à quel point l'anglais est proche[br]des autres langues germaniques,

0:08:58.020,0:09:01.749
et même des langues qui sont[br]en l'occurrence des langues romanes,

0:09:01.750,0:09:05.379
bien que l'anglais soit une langue[br]essentiellement germanique.

0:09:05.380,0:09:08.372
Raccourci numéro 2 : faites simple.

0:09:08.373,0:09:11.112
À première vue, on pourrait croire[br]apprendre une langue

0:09:11.113,0:09:13.584
qui n'a pas tellement[br]en commun avec la nôtre,

0:09:13.585,0:09:17.739
mais en nous concentrant[br]sur les éléments faciles,

0:09:17.740,0:09:21.649
on pourra l'apprendre bien plus vite,[br]car chaque langue a des éléments faciles.

0:09:21.650,0:09:23.833
Certaines n'ont que deux ou trois temps.

0:09:23.834,0:09:27.962
Par exemple, on finit par dire[br]« j'avais », une forme simple,

0:09:27.963,0:09:30.469
pour « j'avais », « j'ai eu »[br]et « j'avais eu »,

0:09:30.470,0:09:35.116
et « je suis » peut aussi signifier[br]« je serai » et « je serais ».

0:09:35.117,0:09:38.316
Dans d'autres cas,[br]en allemand par exemple,

0:09:38.317,0:09:41.153
on a un vocabulaire avancé,

0:09:41.154,0:09:45.222
dérivé de quelques mots simples[br]ou de verbes simples.

0:09:45.223,0:09:48.527
Ici, on a le verbe « sprechen »,[br]qui veut dire « parler »,

0:09:48.528,0:09:50.593
qui a fini par donner

0:09:50.594,0:09:55.733
« besprechen » (discuter),[br]« entsprechen » (correspondre),

0:09:55.734,0:09:59.142
« versprechen » et « absprechen »,[br]et ainsi de suite.

0:09:59.902,0:10:03.736
Raccourci numéro 3 :[br]tenez-vous à ce qui est pertinent.

0:10:03.737,0:10:06.478
Surtout au début de notre processus,

0:10:06.479,0:10:09.139
on a besoin de s'assurer[br]que ça nous soit pertinent.

0:10:09.502,0:10:11.347
On n'apprend pas tous l'allemand

0:10:11.348,0:10:14.410
pour parler affaires[br]avec des collègues à Berlin.

0:10:14.920,0:10:16.340
Pensez-y :

0:10:16.341,0:10:17.880
en tant qu'anglophones,

0:10:17.881,0:10:22.148
on ne connaît pas tous les mots[br]de l'Oxford English Dictionary.

0:10:22.149,0:10:23.534
Pourquoi se soucierait-on

0:10:23.535,0:10:27.954
de retenir chaque mot[br]qu'on rencontre dans une nouvelle langue ?

0:10:27.955,0:10:33.863
Il nous faut juste apprendre ce qui est[br]pertinent à notre situation à nous.

0:10:35.073,0:10:41.369
Dans l'apprentissage d'une langue,[br]l’élément le plus important est le temps.

0:10:41.370,0:10:46.272
Et par « temps », je ne veux pas dire[br]des années d'apprentissage interminable,

0:10:46.273,0:10:48.924
comme certains le croient encore.

0:10:48.925,0:10:53.061
Combien de temps faut-il[br]pour apprendre une langue ?

0:10:53.062,0:10:55.205
Et si je vous disais

0:10:55.206,0:11:00.436
que 30 minutes par jour,[br]c'est un très bon début ?

0:11:01.045,0:11:04.234
30 minutes :[br]on a tous au moins ce temps-là.

0:11:04.235,0:11:06.893
10 minutes le matin,[br]10 minutes l’après-midi,

0:11:06.894,0:11:10.736
et 10 minutes le soir,[br]ou 30 minutes d’une traite

0:11:10.737,0:11:14.225
en allant au travail, à la fac, à l’école,

0:11:14.226,0:11:18.000
en sortant le soir, avec des amis,[br]dans le train, ou dans le bus.

0:11:18.001,0:11:21.925
On a tous ces minutes[br]qu'on peut consacrer à apprendre.

0:11:21.926,0:11:27.679
De plus, en apprenant durant des durées[br]courtes avec des intervalles réguliers,

0:11:27.680,0:11:30.914
on ne va pas se sentir[br]submergé par la langue.

0:11:30.915,0:11:32.868
Mieux encore,

0:11:32.869,0:11:37.967
apprendre régulièrement[br]signifie que ça sera plus efficace,

0:11:37.968,0:11:39.356
parce que si vous apprenez

0:11:39.357,0:11:43.060
une fois par semaine[br]ou toutes les 2 semaines,

0:11:43.061,0:11:45.235
quand vous vous y remettrez,

0:11:45.236,0:11:48.812
vous aurez probablement oublié[br]ce que vous aviez appris.

0:11:49.442,0:11:51.028
Le but est donc

0:11:51.029,0:11:54.728
d'intégrer l'apprentissage[br]de langues dans notre quotidien,

0:11:54.729,0:11:57.522
et non l'inverse.

0:11:57.523,0:11:59.488
En procédant ainsi,

0:11:59.489,0:12:02.478
il n'y a aucune raison[br]pour qu'en seulement un mois,

0:12:02.479,0:12:05.814
vous ne vous débrouilliez pas[br]dans votre nouvelle langue.

0:12:07.724,0:12:13.154
Ces formes actives d’apprentissage[br]sont à compléter

0:12:13.155,0:12:17.865
avec ce que j'appelle[br]des formes passives d'apprentissage.

0:12:18.485,0:12:24.123
Au petit déjeuner : allumez la radio[br]et écoutez une station dans cette langue,

0:12:24.124,0:12:28.303
familiarisez-vous[br]avec la musique de cette langue.

0:12:28.304,0:12:31.025
La musique vous aidera[br]non seulement à vous habituer

0:12:31.026,0:12:33.458
aux sons, aux intonations et au rythme,

0:12:33.459,0:12:36.625
mais les mots que vous entendrez[br]vous aideront aussi à associer ;

0:12:36.626,0:12:38.077
car on connaît les chansons,

0:12:38.078,0:12:41.252
et on peut les associer[br]à ces chansons,

0:12:41.253,0:12:43.872
élargissant ainsi notre vocabulaire.

0:12:44.472,0:12:45.777
Dure journée ?

0:12:45.778,0:12:48.727
Faites-vous plaisir avec une série[br]ou un film dans la langue,

0:12:48.728,0:12:50.491
avec les sous-titres en anglais,

0:12:50.492,0:12:52.978
et les autres peuvent aussi[br]regarder avec vous.

0:12:52.979,0:12:55.601
On sait tous à quel point[br]tout le monde semble raffoler

0:12:55.602,0:12:58.161
des séries policières[br]scandinaves actuelles,

0:12:58.162,0:13:02.581
dont certaines ont été doublées[br]en anglais ; gardez la VO.

0:13:04.309,0:13:07.247
En procédant ainsi,

0:13:07.248,0:13:09.876
vous partirez vraiment du bon pied

0:13:09.877,0:13:13.219
pour arriver finalement[br]à maîtriser votre langue.

0:13:13.220,0:13:15.116
Il y a trois règles,

0:13:15.117,0:13:18.842
que j'aime appeler les règles d'or[br]de l'apprentissage de langues,

0:13:18.843,0:13:21.025
que chacun d'entre nous devrait appliquer

0:13:21.026,0:13:23.736
lors de l'apprentissage d'une langue.

0:13:23.737,0:13:28.340
La première règle est...

0:13:28.990,0:13:32.761
La première règle est de vivre la langue :

0:13:32.762,0:13:37.047
parlez-la, lisez-la, écrivez-la,[br]rêvez dans cette langue,

0:13:37.048,0:13:40.527
chantez-la, même ; chantez-la à vous-même.

0:13:40.528,0:13:43.217
Quand mon frère et moi,[br]on s'est mis à apprendre le grec,

0:13:43.218,0:13:45.694
on a décidé d’écrire[br]des chansons dans la langue.

0:13:45.695,0:13:48.154
Rassurez-vous, je ne vais pas[br]embarrasser mon frère

0:13:48.155,0:13:51.226
et encore moins chanter[br]pour vous ce matin.

0:13:51.227,0:13:55.134
Cela dit, pour maîtriser la langue,

0:13:55.135,0:13:58.066
vous devez la faire vôtre,[br]vous l'approprier.

0:13:58.067,0:14:02.106
Pourquoi ne pas mettre votre téléphone[br]ou ordinateur dans la langue ?

0:14:02.776,0:14:06.042
Numéro 2 : faites des fautes.

0:14:06.043,0:14:07.752
Oui, vous m'avez bien entendu :

0:14:07.753,0:14:09.984
faites-en autant que vous voulez.

0:14:09.985,0:14:11.104
Pourquoi ?

0:14:11.105,0:14:13.397
Parce qu'on apprend en faisant des fautes.

0:14:13.398,0:14:16.961
C'est en fait la seule façon[br]de progresser.

0:14:17.451,0:14:19.744
On s'attend à ce que[br]les enfants en fassent.

0:14:19.745,0:14:23.552
En tant qu'adultes, on les craint car[br]elles nous font nous sentir vulnérables.

0:14:23.962,0:14:25.361
Admettre dès le début

0:14:25.362,0:14:29.096
qu'on ne connaît pas absolument tout[br]à propos de cette nouvelle langue,

0:14:29.097,0:14:30.974
ça ne nous empêchera pas[br]de l'apprendre.

0:14:30.975,0:14:35.764
Ça nous donnera même[br]la liberté de pouvoir la maîtriser.

0:14:35.765,0:14:39.551
Donc allez de l'avant, et faites[br]autant de fautes que vous le voulez.

0:14:39.731,0:14:40.787
La dernière règle,

0:14:40.788,0:14:44.507
la plus importante, et c'est essentiel :

0:14:44.508,0:14:46.989
amusez-vous.

0:14:46.990,0:14:50.497
Les règles de grammaire[br]ne sont pas toujours amusantes.

0:14:50.498,0:14:52.278
Moi, j'adore la grammaire,

0:14:52.279,0:14:55.246
mais je comprends qu'elle[br]n'enthousiasme pas tout le monde.

0:14:55.247,0:14:57.256
Bien que j'ignore pourquoi.

0:14:57.257,0:15:00.156
Mais n'oubliez pas :[br]ce qu'on peut faire en anglais

0:15:00.157,0:15:01.872
est faisable dans une autre langue,

0:15:01.873,0:15:03.755
donc amusez-vous.

0:15:03.756,0:15:07.665
Et en fait, en rendant le processus[br]amusant et divertissant,

0:15:07.666,0:15:09.951
vous vous aidez à rester motivé.

0:15:09.952,0:15:14.361
Et plus vous êtes motivé,[br]plus vous aurez de chances de réussir.

0:15:14.362,0:15:18.211
Donc allez-y, laissez libre court[br]à votre créativité.

0:15:18.212,0:15:19.509
Un autre avantage :

0:15:19.510,0:15:23.449
pourquoi ne pas convaincre d'autres[br]personnes d'apprendre avec vous ?

0:15:23.450,0:15:29.519
Des collègues ou des amis, par exemple,[br]et faites-en une compétition amicale.

0:15:29.520,0:15:34.369
En fait, des études montrent[br]qu'en faisant une compétition amicale,

0:15:34.370,0:15:36.952
vos chances de réussir[br]sont bien plus grandes,

0:15:36.953,0:15:39.442
ce qui améliore votre performance.

0:15:40.242,0:15:43.530
Les langues sont souvent perçues[br]comme un saut dans l'inconnu.

0:15:43.531,0:15:45.937
On les voit comme peu familières ;

0:15:45.938,0:15:47.726
mais on en sait tellement sur elles,

0:15:47.727,0:15:51.559
car toutes les langues humaines[br]ont leurs manières curieuses mais belles

0:15:51.560,0:15:54.751
d'exprimer des idées,[br]des concepts, et la réalité,

0:15:54.752,0:15:57.692
même si l'on n'en est[br]pas conscient au début.

0:15:58.232,0:16:02.357
En explorant l'inconnu et en comprenant[br]ce qui nous est familier,

0:16:02.358,0:16:03.871
on sera en mesure de maîtriser

0:16:03.872,0:16:09.252
un des talents les plus recherchés[br]et les plus efficaces en tant qu'humains :

0:16:09.253,0:16:11.657
la communication humaine.

0:16:12.487,0:16:15.174
Et qui peut résister au désir[br]d'apprendre une langue

0:16:15.175,0:16:17.975
avec les perles linguistiques suivantes ?

0:16:19.025,0:16:21.517
La première est,[br]comme on dit en français :

0:16:21.518,0:16:25.089
« Ayez les dents longues »,[br]qui veut dire « Soyez ambitieux ».

0:16:25.090,0:16:28.209
Mais mot à mot, ça donne :[br]« Have long teeth ».

0:16:28.210,0:16:29.489
(Rires)

0:16:29.490,0:16:31.445
Les miennes ne sont pas si longues.

0:16:32.083,0:16:35.057
Et je vous souhaite à tous, en italien :

0:16:35.058,0:16:38.037
« In bocca al lupo »,[br]ce qui veut dire « bonne chance »,

0:16:38.038,0:16:41.565
mais se traduit mot à mot par :[br]« Dans la gueule du loup ».

0:16:41.566,0:16:42.906
(Rires)

0:16:43.906,0:16:46.886
Et pour finir, comme on dit en ukrainien :

0:16:46.887,0:16:51.656
« Skilʹky mov ty znayesh -[br]stilʹky raziv ty lyudyna »,

0:16:51.657,0:16:52.817
ce qui veut dire :

0:16:52.818,0:16:55.867
« Plus tu connais de langues,[br]plus tu es de personnes. »

0:16:55.868,0:16:58.135
Prenez plaisir à apprendre[br]une nouvelle langue.

0:16:58.135,0:16:59.169
(Applaudissements)