1
00:00:01,502 --> 00:00:06,795
[muzyka]

2
00:00:06,795 --> 00:00:10,505
Jeśli jesteś kamerą, kamerą 3D i patrzysz

3
00:00:10,505 --> 00:00:14,508
na nią, a ona pokazuje w tamtym kierunku,

4
00:00:14,508 --> 00:00:19,738
pytanie brzmi czym jest x, czym y, czym z?

5
00:00:22,600 --> 00:00:24,319
Chciałbym wziąc całą wiedzę, której

6
00:00:24,319 --> 00:00:27,700
nauczyłem się na obozie, używając Quorum,

7
00:00:27,700 --> 00:00:31,970
i może stworzyć własną grę, może kiedyś.

8
00:00:33,412 --> 00:00:36,342
Bardzo chciałabym uczyć innych. To coś,

9
00:00:36,342 --> 00:00:38,802
co lubię robić, a z Quorum mogę to robić

10
00:00:38,802 --> 00:00:40,662
znacznie łatwiej.

11
00:00:43,847 --> 00:00:47,217
Quorum: Dostępny Język Programowania

12
00:00:50,718 --> 00:00:53,380
Praca w technologiach jest pożądana.

13
00:00:53,380 --> 00:00:55,280
Rozumienie przetwarzania danych i

14
00:00:55,280 --> 00:00:57,288
kodowania jest ważne dla każdego, kto chce

15
00:00:57,288 --> 00:00:58,655
podjąć taką scieżkę kariery.

16
00:01:00,227 --> 00:01:02,172
Ale nauka języków programowania może

17
00:01:02,172 --> 00:01:04,590
być trudna dla każdego nowego ucznia,

18
00:01:04,590 --> 00:01:06,409
także dla uczniów niepełnosprawnych.

19
00:01:07,401 --> 00:01:09,474
Dlatego właśnie stworzono Quorum.

20
00:01:10,961 --> 00:01:13,115
Nazywam się Adreas Stefik, jestem

21
00:01:13,115 --> 00:01:15,441
asystentem profesorów na Computer Science

22
00:01:15,441 --> 00:01:17,511
na Uniwersytecie Nevada w Los Vegas.

23
00:01:18,223 --> 00:01:20,373
To ja wynalazłem język programowania

24
00:01:20,373 --> 00:01:22,993
Quorum, jako pierwszy, a potem moja żona

25
00:01:22,993 --> 00:01:25,448
i ja stworzyliśmy jego kilka wersji razem.

26
00:01:26,172 --> 00:01:28,732
Orgynalnie był zaprojektowany, żeby pomóc

27
00:01:28,732 --> 00:01:30,770
ślepym ucziom i uczniom z chorobami wzroku

28
00:01:30,770 --> 00:01:32,337
żeby łatwo nauczyć się programu.

29
00:01:32,337 --> 00:01:34,757
A powodem tego było to, że computer

30
00:01:34,757 --> 00:01:38,274
science skupiało się na teściach

31
00:01:38,274 --> 00:01:42,252
wizualnych. I generalnie ma to sens, gdy

32
00:01:42,252 --> 00:01:43,762
nie jest się ślepym.

33
00:01:44,895 --> 00:01:47,865
Jestem Richard Ladner, profesor computer

34
00:01:47,865 --> 00:01:49,927
science na Uniwersytecie w Waszyngtonie.

35
00:01:51,215 --> 00:01:54,025
Więc potrzebujesz bardzo podobnego kodu,

36
00:01:54,025 --> 00:01:56,375
do tego który już masz. Dzieci, które są

37
00:01:56,375 --> 00:02:00,755
ślepe, które nie widzą mogą programować

38
00:02:00,755 --> 00:02:03,559
w Quorum. I sprawiać, żeby te rzeczy

39
00:02:03,559 --> 00:02:07,227
mówiły czy miały dźwięk, czy muzykę.

40
00:02:07,227 --> 00:02:09,825
Więc nie zawsze są wizualne. Biorąc pod

41
00:02:09,825 --> 00:02:12,045
uwagę prawie wszystkie dostępne narzędzia

42
00:02:12,045 --> 00:02:13,945
dla dzieci, one wszystkie są bardzo

43
00:02:13,945 --> 00:02:18,010
wizualne a ten jest wizualny i słuchowy.

44
00:02:18,550 --> 00:02:20,720
Więc jest lepszy dla wszytskich.

45
00:02:21,550 --> 00:02:24,620
Jestem Lauren Milne, jestem doktorantką

46
00:02:24,620 --> 00:02:26,530
computer science na Uniwersytecie

47
00:02:26,530 --> 00:02:28,620
w Waszyngtonie. Pracuję z Richardem

48
00:02:28,620 --> 00:02:32,180
Ladnerem i robię dużo badań w dziedzinie

49
00:02:32,180 --> 00:02:36,370
języków programowania, szczególnie dla

50
00:02:36,370 --> 00:02:37,630
ślepych uczniów.

51
00:02:37,630 --> 00:02:41,894
Ma pełne wsparcie czytników ekranu i

52
00:02:41,894 --> 00:02:46,111
wyświetlaczy Braille'a i ma wiele funkcji,

53
00:02:46,111 --> 00:02:49,282
jest bardzo łatwo, żeby wdrażać na nim

54
00:02:49,282 --> 00:02:51,161
audio w programach i mnóstwo rzeczy,

55
00:02:51,161 --> 00:02:53,381
z którymi możesz się bawić z audio, co

56
00:02:53,381 --> 00:02:55,501
znaczy, że możesz łatwo udostępnić, możesz

57
00:02:55,501 --> 00:02:58,951
szybko i łatwo tworzyć dostępne gry czy

58
00:02:58,951 --> 00:03:01,461
cokolwiek chcesz używając Quorum.

59
00:03:02,801 --> 00:03:04,611
Funkcje Quorum są uniwersalnie

60
00:03:04,611 --> 00:03:06,591
zaprojektowane. Ogólnie sprawiając, że

61
00:03:06,591 --> 00:03:08,391
język jest prosty do nauki. Jednym z

62
00:03:10,115 --> 00:03:11,941
powodów, dla których Quorum jest

63
00:03:11,941 --> 00:03:13,881
łatwiejszy w niektórych przypadkach, dla

64
00:03:13,881 --> 00:03:15,981
ludzi, żeby się uczyć i go zrozumieć, jest

65
00:03:15,981 --> 00:03:18,337
to, że język jest prostrzy. Co dotyka osób

66
00:03:18,337 --> 00:03:20,021
z niepełnosprawnościami naukowymi.

67
00:03:20,021 --> 00:03:22,401
Na przykład, jeśli maiałabym powiedzieć

68
00:03:22,401 --> 00:03:24,799
komputerowi, żeby robił coś ciągle cały

69
00:03:24,799 --> 00:03:27,394
czas w języku takim jak Java, to bym

70
00:03:27,394 --> 00:03:33,448
powiedział (język na ekranie)

71
00:03:33,448 --> 00:03:36,188
Co oczywiście znaczy, że musimy coś zrobić

72
00:03:36,188 --> 00:03:39,835
10 razy. W Quorum mówię: powtórz 10 razy.

73
00:03:40,700 --> 00:03:43,140
Osobiście uważam, że czytanie programów

74
00:03:43,140 --> 00:03:44,969
Quorum jest łatwiejsze niż czytanie

75
00:03:44,969 --> 00:03:47,459
programów C czy progamów w Javie.

76
00:03:47,459 --> 00:03:51,459
Łatwiej je rozumiem a zatem jest dużo

77
00:03:51,459 --> 00:03:55,459
korzyści od samego początku. Nawet taka

78
00:03:55,459 --> 00:03:58,259
elegancja w prostocie. W większości

79
00:03:58,259 --> 00:04:00,849
języków po każdej linijce musisz stawiać

80
00:04:00,849 --> 00:04:04,404
średnik. Dlaczego musisz stawiać średnik?

81
00:04:04,404 --> 00:04:08,149
To trochę taka tradycja. On nie musi tam

82
00:04:08,149 --> 00:04:11,850
być. A Quorum nie ma średników.