0:00:01.402,0:00:04.080
Sheryl: Apa yang kita coba di pusat DO-IT[br]adalah

0:00:04.080,0:00:06.240
untuk membantu para mahasiswa[br]dengan disabilitas

0:00:06.240,0:00:09.260
menjadi orang yang sukses di kampus[br]dan karir mereka

0:00:09.280,0:00:12.000
tetapi juga, menggunakan teknologi sebagai[br]alat yang hebat

0:00:12.000,0:00:14.560
I mendirikan program DO-IT pada tahun 1992

0:00:14.560,0:00:16.960
hibah dari National Science Foundation

0:00:16.960,0:00:20.960
dengan ide membantu para siswa disabilitas[br]dari SMA

0:00:20.960,0:00:24.640
menuju kuliah, studi master dan, karir.

0:00:24.640,0:00:26.480
Kami mempunyai program musim panas[br]untuk remaja disabilitas

0:00:26.480,0:00:27.920
yang sedang mempersiapkan diri[br]masuk kuliah.

0:00:27.920,0:00:29.840
Kami punya program mentoring daring

0:00:29.840,0:00:32.960
dan kami bekerja dengan kampus [br]untuk membantu matakuliah diakses

0:00:32.960,0:00:35.280
dan perusahaan teknologi dalam[br]membuat teknologi mereka

0:00:35.280,0:00:36.960
dapat diakses untuk orang-orang[br]disabilitas

0:00:36.960,0:00:38.720
dan bahkan dengan [br]orang tua, untuk membantu

0:00:38.720,0:00:40.480
anak disabilitas mereka mempersiapkan[br]kehidupan yang mapan

0:00:40.480,0:00:43.520
>>Scott: salah satu hal yang [br]membuat pusat DO-IT unik

0:00:43.520,0:00:47.256
adalah kita merangkul mahasiswa [br]disabilitas yang beragam

0:00:47.280,0:00:49.300
dan juga melibatkan dalam setiap[br]kegiatan

0:00:49.300,0:00:53.120
Mahasiswa belajar tentang tantangan[br]orang lain

0:00:53.120,0:00:55.389
dan melewati hambatan yang mereka[br]hadapi

0:00:55.430,0:00:56.726
>>Sheryl: Banyak program kita [br]yang di danai oleh

0:00:56.726,0:00:57.808
National Science Foundation

0:00:57.808,0:00:59.920
seperti. Akses komputer

0:00:59.920,0:01:02.880
kamu bekerja dengan[br]fakultas komputer nasional

0:01:02.880,0:01:06.320
untuk membantu mereka melibatkan[br]para mahasiswa dalam program mereka

0:01:06.320,0:01:08.480
Kami mempunyai program yang mirip yang [br]bernama Access Engineering,

0:01:08.480,0:01:10.640
Dimana kami bekerja dengan fakultas[br]teknik.

0:01:10.640,0:01:15.120
Program lain yang kami punya AccessISL, [br]Informal Science Learning dan

0:01:15.120,0:01:18.560
disana kami bekerja dengan orang yang [br]mengembangkan pameran museum

0:01:18.560,0:01:22.041
membantu mereka mendapat banyak akses[br]terhadap orang orang disabilitas

0:01:22.041,0:01:24.000
Program DO-IT Scholars

0:01:24.000,0:01:26.337
dimana kita bekerja dengan remaja [br]disabilitas

0:01:26.337,0:01:29.423
membuat mereka siap masuk kuliah dan [br]memulai karir.

0:01:29.423,0:01:30.880
>>Scott: program DO-IT Scholars [br]mengambil para siswa

0:01:30.880,0:01:32.468
dari seluruh negeri

0:01:32.480,0:01:36.560
dan kami benar-benar bekerja [br]dengan siswa membantu mereka mengenali

0:01:36.560,0:01:40.080
apa pengalaman pasca-sekolah menengah [br]yang terbaik untuk mereka dan keluarga

0:01:40.080,0:01:42.800
Kita menemukan yang paling penting [br]adalah berbicara dengan siswa itu,

0:01:42.800,0:01:45.731
tentang apa yang mereka sukai, dimana[br]mereka akan pergi,

0:01:45.760,0:01:47.566
dan membantu mereka kesana.

0:01:47.600,0:01:50.640
untuk program DO-IT Scholars, kita [br]akan mulai menarik siswa dan keluarga

0:01:50.640,0:01:52.240
ketika mereka kelas 11 SMA

0:01:52.240,0:01:54.160
kami mengundang dan tinggal bersama kami

0:01:54.160,0:01:56.480
di kampus selama 3 musim panas

0:01:56.480,0:01:58.960
setelah kelas 11,[br]dan setelah kelas 12

0:01:58.960,0:02:01.580
dan setelah mereka lulus dari SMA

0:02:01.600,0:02:03.840
ketika DO-IT Scholars mengadakan [br]perkemahan musim panas

0:02:03.840,0:02:06.800
Mereka mengambil banyak kelas dan kursus[br]dengan kami

0:02:06.800,0:02:10.548
dan beberapa dari itu terkait dengan[br]kepemimpinan dan pembelaan

0:02:10.560,0:02:12.800
beberapa dari itu terkait dengan [br]lapangan kerja yang berbeda

0:02:12.800,0:02:14.080
mereka mungkin ingin [br]belajar tentang itu

0:02:14.080,0:02:17.280
dan beberrapa terkait dengan pendaftaran ke universitas

0:02:17.280,0:02:21.392
dan tentang

0:02:21.392,0:02:23.280


0:02:23.280,0:02:26.080


0:02:26.080,0:02:29.920


0:02:29.920,0:02:33.040


0:02:33.040,0:02:36.320


0:02:36.320,0:02:40.080


0:02:40.080,0:02:44.080


0:02:44.080,0:02:49.420


0:02:49.440,0:02:54.000


0:02:54.000,0:02:56.635


0:02:56.640,0:03:01.098


0:03:01.120,0:03:03.840


0:03:03.840,0:03:07.438


0:03:07.440,0:03:09.520


0:03:09.520,0:03:12.160


0:03:12.160,0:03:14.904


0:03:14.904,0:03:18.720


0:03:18.720,0:03:22.800


0:03:22.800,0:03:29.001


0:03:29.001,0:03:34.882


0:03:34.882,0:03:38.960


0:03:38.960,0:03:42.480


0:03:42.480,0:03:45.200


0:03:45.200,0:03:48.080


0:03:48.080,0:03:52.232


0:03:52.232,0:03:54.240


0:03:54.240,0:03:59.323


0:03:59.360,0:04:03.520


0:04:03.520,0:04:06.880


0:04:06.880,0:04:12.002


0:04:12.211,0:04:15.440


0:04:15.440,0:04:21.095


0:04:21.120,0:04:25.200


0:04:25.200,0:04:27.184


0:04:27.200,0:04:31.188


0:04:31.271,0:04:33.040


0:04:33.040,0:04:36.318


0:04:36.320,0:04:38.362


0:04:38.400,0:04:40.948


0:04:40.948,0:04:45.440


0:04:45.440,0:04:48.400


0:04:48.400,0:04:51.041