¿Tu departamento es accesible
a personas con discapacidad?

Hola, soy Sheryl Burgstahler.

Soy directora del Centro DO-IT

y del proyecto AccessADVANCE.

Compartiré algunos consejos

para que los departamentos STEM

sean accesibles para
las personas con discapacidad.

Los grupos de solicitantes
para vacantes en la facultad

se han vuelto bastante diversas.

Además, algunos solicitantes
y empleados con discapacidad

tuvieron dificultades

durante su proceso de postulación.

Incluso después de su contratación.

Entre las barreras están
las relacionadas a las instalaciones,

reuniones y clases, documentos digitales,
servicios y recursos en línea.

Imaginen a una persona ciega
que no puede usar un lector de pantalla

para una solicitud
de empleo.

Imaginen a un profesor que no puede oír
cuando no se usa un micrófono

en una reunión extensa.

Imaginen a un instructor
con una discapacidad de salud

que teme que solicitar alojamiento
pueda afectar

su posibilidad de ganar titularidad.

Los líderes del campus deben
ajustar las políticas institucionales

y del departamento,
así como los procedimientos

para asegurar que reflejen
una cultura inclusiva.

Responder a las siguientes preguntas
puede ayudar a empezar.

¿El entorno físico es accesible,
cómodo y seguro

para individuos con diversas habilidades?

¿El personal de apoyo
está preparado para trabajar

con profesores con discapacidad?