¿Tu departamento es accesible a personas con discapacidad? Hola, soy Sheryl Burgstahler. Soy directora del Centro DO-IT y del proyecto AccessADVANCE. Compartiré algunos consejos para que los departamentos STEM sean accesibles para las personas con discapacidad. Los grupos de solicitantes para vacantes en la facultad se han vuelto bastante diversas. Además, algunos solicitantes y empleados con discapacidad tuvieron dificultades durante su proceso de postulación. Incluso después de su contratación. Entre las barreras están las relacionadas a las instalaciones, reuniones y clases, documentos digitales, servicios y recursos en línea. Imaginen a una persona ciega que no puede usar un lector de pantalla para una solicitud de empleo. Imaginen a un profesor que no puede oír cuando no se usa un micrófono en una reunión extensa. Imaginen a un instructor con una discapacidad de salud que teme que solicitar alojamiento pueda afectar su posibilidad de ganar titularidad. Los líderes del campus deben ajustar las políticas institucionales y del departamento, así como los procedimientos para asegurar que reflejen una cultura inclusiva. Responder a las siguientes preguntas puede ayudar a empezar. ¿El entorno físico es accesible, cómodo y seguro para individuos con diversas habilidades? ¿El personal de apoyo está preparado para trabajar con profesores con discapacidad? ¿Las políticas flexibles permiten que los individuos asistan a las juntas de forma remota? ¿Los profesores saben cómo solicitar alojamiento con relación a alguna discapacidad? ¿Hay alguna orientación al elegir una tecnología de apoyo? ¿El alojamiento lo proporciona y lo financia una unidad institucional central? Lo que evita que parezca que los miembros universitarios con discapacidad son una carga financiera para el departamento. ¿Las iniciativas de inclusión, diversidad y equidad abordan los asuntos relacionados con las discapacidades? Responder estas preguntas también puede beneficiar a los profesores que no divulgan su discapacidad. Se pueden encontrar cuestiones adicionales en nuestra publicación