WEBVTT

00:00:00.840 --> 00:00:02.187
【播放音乐】

00:00:02.187 --> 00:00:05.661
你的学院有多欢迎残障员工教师？

00:00:07.041 --> 00:00:09.330
你好，我是Sheryl Burgstahler

00:00:09.330 --> 00:00:13.379
是DO-IT中心和AccessADVANCE项目的总监。

00:00:14.267 --> 00:00:16.939
今天我将会分享一些

00:00:16.939 --> 00:00:19.958
让STEM部门更包容残障员工的提示。

00:00:25.690 --> 00:00:29.170
员工申请的池子渐渐变的多样。

00:00:30.250 --> 00:00:32.915
但一些残障申请者和员工

00:00:33.080 --> 00:00:37.310
还是面临在申请过程中和

00:00:37.840 --> 00:00:40.140
被录取之后的挑战。

00:00:40.380 --> 00:00:45.240
障碍包括员工们，会议，课程，

00:00:45.240 --> 00:00:50.431
电子文档，服务和线上资源。

00:00:51.181 --> 00:00:54.361
想象一下一位盲人发现自己不能用屏幕阅读器访问

00:00:54.361 --> 00:00:58.070
电子的工作申请表。

00:00:58.490 --> 00:01:02.313
想象一下一位聋人教授在重要的会议中

00:01:02.313 --> 00:01:03.648
麦克风不能被使用。

00:01:04.950 --> 00:01:08.700
想象一下有健康相关残障的教师

00:01:08.700 --> 00:01:11.105
害怕申请要求辅助

00:01:11.105 --> 00:01:14.046
因为怕影响他们获得终身职位的机会。

00:01:14.430 --> 00:01:19.135
校园领导们应该调整学校和学院的政策和程序，

00:01:19.135 --> 00:01:22.180
确保给他们一个包容的文化。

00:01:22.530 --> 00:01:26.290
回答以下问题能帮助你开始。

00:01:26.460 --> 00:01:30.230
物理环境是否可访问，舒适，和安全

00:01:30.230 --> 00:01:33.034
对于具有各种能力的人？

00:01:34.990 --> 00:01:38.752
志愿性员工准备好和残障员工一起工作了吗？

00:01:40.620 --> 00:01:43.245
有弹性的政策是否允许个人

00:01:43.245 --> 00:01:46.938
远程地参加会议和工作？

00:01:48.056 --> 00:01:51.934
对于员工要申请残障相关的住宿是否清晰？

00:01:52.650 --> 00:01:55.710
并且有指导他们如何选择辅助工具吗？

00:01:58.530 --> 00:02:00.660
中央机构单位

00:02:00.660 --> 00:02:03.090
是否提供和资助住宿？

00:02:03.090 --> 00:02:05.107
因此，避免出现

00:02:05.107 --> 00:02:07.561
有残障的个人员工

00:02:07.561 --> 00:02:09.565
是部门里的经济负担？

00:02:12.300 --> 00:02:15.340
跟残障有关的问题是不是涉及到整个校园

00:02:15.340 --> 00:02:19.267
还有部门的多样性，平等性和包容性倡议？

00:02:21.480 --> 00:02:24.390
花点时间去回答一下这类问题

00:02:24.390 --> 00:02:28.320
也同样受益于没有残障的员工们。

00:02:28.320 --> 00:02:31.562
在我们的出版物中找到其他注意事项

00:02:31.562 --> 00:02:37.636
平等访问：使STEM部门更具有可访问性和

00:02:38.106 --> 00:02:40.158
对残障员工的包容性。

00:02:40.158 --> 00:02:47.161
网址:uw.edu/doit/programs/advance.

00:02:50.410 --> 00:02:54.180
记住残障只是多样性里的一个方面。

00:02:54.180 --> 00:02:58.920
增加残障人员在STEM教师中的参与，

00:02:58.920 --> 00:03:03.590
以其独特的视角和专业知识加强这些领域。