1
00:00:00,094 --> 00:00:04,071
"Я - девушка-Барби в сказочном мире"

2
00:00:04,071 --> 00:00:09,827
Недавно я провела некоторое время за просмотром дневных мультфильмов на канале Nickelodeon и Cartoon Network и вот что я обнаружила

3
00:00:09,827 --> 00:00:13,700
"В арсенале Nerf’s N-Strike есть специальный бластер для любой миссии"

4
00:00:13,700 --> 00:00:17,321
" Ever Kidz pets. Это модная вечеринка"

5
00:00:17,321 --> 00:00:22,686
"Грязь и слякоть нам нипочём. На таких грузовиках мы дорогу найдём"

6
00:00:22,686 --> 00:00:28,050
"Мы Барби-девчонки и закатываем сцену. Наш яркий Jeep Wrangler - гламурная машина"

7
00:00:28,050 --> 00:00:31,131
Чёрт побери! Что вообще происходит?!

8
00:00:31,131 --> 00:00:35,689
Конечно,я уже довольно давно не прибегала домой после школы чтобы успеть на мультики, но тем не менее

9
00:00:35,689 --> 00:00:39,655
я была изумлена тем, насколько гендерно-дифференцированы эти ролики.

10
00:00:39,655 --> 00:00:41,995
Они и правда так сильно изменились,или я просто раньше этого не замечала?

11
00:00:41,995 --> 00:00:45,404
Эти коммерческие ролики распространяют глубоко ограничивающие послания,

12
00:00:45,404 --> 00:00:48,948
которые по-разному, но одинаково сильно лимитируют развитие и мальчиков и девочек

13
00:00:48,948 --> 00:00:53,313
Эти ролики открыто демонстрируют, что у мальчиков и девочек разные социальные роли и навыки,

14
00:00:53,313 --> 00:00:56,374
которые являются в высшей степени стереотипными и откровенно сексистскими

15
00:00:56,374 --> 00:00:59,817
Давайте взглянем поближе на рекламу, ориентированную на мальчиков

16
00:00:59,817 --> 00:01:03,733
"Поле битвы. Готовься к атаке. Огонь"

17
00:01:03,733 --> 00:01:08,948
"Кто выиграет? Кто выиграет? ДААА"

18
00:01:08,948 --> 00:01:12,725
"Дуговой фонарь подключен. Отражатель три в одном. Готов к действию."

19
00:01:12,725 --> 00:01:15,952
"Пистолет ближнего боя. Скорострельный бластер".

20
00:01:15,952 --> 00:01:19,877
"Солдат Джо всегда готов к бою. А ты?"

21
00:01:19,877 --> 00:01:23,403
"Защити замок!"

22
00:01:23,403 --> 00:01:27,372
У мальчиков есть сила, они могут быть активными и разрушать вещи, да!

23
00:01:27,372 --> 00:01:32,090
Эти рекламные ролики направлены на то, что важно для мальчиков - соревновательность, контроль,

24
00:01:32,090 --> 00:01:35,202
обладание силой, завоевание и отдачу приказов.

25
00:01:35,202 --> 00:01:40,046
Эти ценностные установки ограничивают приемлемые для мальчиков варианты эмоций.

26
00:01:40,046 --> 00:01:43,589
Я ещё не встречала рекламных роликов, в которых мальчики бы воспитывали или заботились.

27
00:01:43,589 --> 00:01:47,700
Эти ролики ограничены в примерах того, как можно реагировать на проблемы и как можно разрешать конфликты.

28
00:01:47,700 --> 00:01:51,224
Они учат,что нужно драться, соревноваться и быть агрессивным.

29
00:01:51,224 --> 00:01:56,397
Я заметила в этих роликах ещё несколько других регулярно повторяющихся сообщений, направленных на мальчиков.

30
00:01:56,397 --> 00:02:02,335
"Строительная мощь Bat cave. Тройная система строительства позволит тебе построить величайшее сооружение. Да!"

31
00:02:02,335 --> 00:02:05,394
"Ты можешь построить огромную подлодку Нептуна"

32
00:02:05,394 --> 00:02:08,987
"Ты можешь построить и персонализировать свой собственный мощный грузовик со множеством деталей".

33
00:02:08,987 --> 00:02:15,099
"Ты можешь решить, каким количеством оружия оснастить свой боевой корабль, затем построить флот и сразиться за победу".

34
00:02:15,099 --> 00:02:19,974
Эта реклама побуждает мальчиков строить новые миры, и быть изобретательными, использовать своё воображение.

35
00:02:19,974 --> 00:02:22,749
Они активно создают и строят.

36
00:02:22,749 --> 00:02:26,292
Это учебные блоки для активной и творческой взрослой жизни.

37
00:02:26,292 --> 00:02:30,303
Этой уверенности в своих силах, укреплённой путём создания и строительства,

38
00:02:30,303 --> 00:02:33,600
почти совсем не бывает в рекламах игрушек для девочек.

39
00:02:33,600 --> 00:02:36,492
"У девочек Лив талант к созданию причёсок"

40
00:02:36,492 --> 00:02:39,099
"Я могу сама сделать волшебный снег"

41
00:02:39,099 --> 00:02:42,028
"Смени цвет и стиль, добавь гель,посмотри, какие блестки".

42
00:02:42,028 --> 00:02:45,851
"Лёгкий способ создания дизайнерских кексов. Испеки свой кекс в микроволновке за 30 секунд".

43
00:02:45,851 --> 00:02:51,406
"...красота невесты, расскажи всем о платье и кольце, такой красивый жених и всё прочее..."

44
00:02:51,406 --> 00:02:56,253
"Мы с Go Go вместе гуляем, мы с Go Go друзей встречаем".

45
00:02:56,253 --> 00:02:59,596
"Живая кукла почти как настоящая, ты можешь покормить её. "Я испачкалась".

46
00:02:59,596 --> 00:03:02,036
"А ещё она какает в памперс".

47
00:03:02,036 --> 00:03:07,556
Девочкам достаются игры с блёстками, выпечка кексов и смены вонючих памперсов,

48
00:03:07,556 --> 00:03:08,735
как весело!

49
00:03:08,735 --> 00:03:13,585
Рекламные ролики, ориентированные на девочек, в большей степени сосредоточены на обучении воспитанию детей, создании домашнего уюта,

50
00:03:13,585 --> 00:03:17,952
домашней работе, популярности, собственной внешности и одержимости красотой.

51
00:03:17,952 --> 00:03:23,975
Это ограничивает представления девочек о том, на что способны женщины и ставит внешность выше интеллекта.

52
00:03:23,975 --> 00:03:29,891
Их не поощряют быть креативными, строить и сооружать, а также изменять окружающий их мир.

53
00:03:29,891 --> 00:03:34,638
Игрушки для девочек, как правило,не оставляют места воображению и творческому элементу игры,

54
00:03:34,638 --> 00:03:37,418
которые являются ключевыми элементами в развитии детей.

55
00:03:37,418 --> 00:03:42,264
Мы можем наблюдать это даже в том, как один и тот же продукт позиционируется по-разному для мальчиков и девочек.

56
00:03:42,264 --> 00:03:49,284
"Лунный песок это волшебный невысыхающий песок, который можно формировать, сжимать, строить из него и разбирать постройки"

57
00:03:49,284 --> 00:03:55,073
"Лунный песок это волшебный невысыхающий песок, который можно формировать, держать в руках и использовать для украшения".

58
00:03:55,073 --> 00:04:00,575
Очевидно, что рекламные агентства не случайно тратят 17 миллиардов долларов в год на рекламу для детей.

59
00:04:00,575 --> 00:04:03,463
Да, я сказала "миллиардов".

60
00:04:03,463 --> 00:04:09,217
Дети видят более 25 000 рекламных роликов в год, и это только телереклама,

61
00:04:09,217 --> 00:04:13,930
и это даже не включает в себя размещение скрытой рекламы на популярных телешоу.

62
00:04:13,930 --> 00:04:21,050
Это огромное количество денег, которые тратят рекламные агентства, идёт не только на создание и размещение рекламы,

63
00:04:21,050 --> 00:04:25,736
оно также расходуется на новейшие исследования в области нейробиологии, для того, чтобы ТОЧНО определить,

64
00:04:25,736 --> 00:04:29,847
какие изображения, эмоции и способы представления сильнее всего привлекут развивающиеся умы.

65
00:04:29,847 --> 00:04:35,028
Хотя на нашу социализацию влияет много факторов, таких, как влияние семьи, ровесников,

66
00:04:35,028 --> 00:04:38,500
церкви и школы, СМИ играют очень важную роль.

67
00:04:38,500 --> 00:04:42,020
Реклама, ориентированная на детей, особенно опасна, поскольку дети

68
00:04:42,020 --> 00:04:45,791
не способны отличить телепрограммы от рекламы,

69
00:04:45,791 --> 00:04:49,206
у них ещё недостаточно развиты важнейшие практические навыки.

70
00:04:49,206 --> 00:04:52,683
Детям довольно трено

71
00:04:52,683 --> 00:04:57,235


72
00:04:57,235 --> 00:05:01,179


73
00:05:01,179 --> 00:05:05,993


74
00:05:05,993 --> 00:05:08,834


75
00:05:08,834 --> 00:05:13,214


76
00:05:13,214 --> 00:05:17,229


77
00:05:17,229 --> 00:05:20,304


78
00:05:20,304 --> 00:05:23,246


79
00:05:23,246 --> 00:05:27,898


80
00:05:27,898 --> 00:05:30,338


81
00:05:30,338 --> 00:05:33,299


82
00:05:33,299 --> 00:05:35,620


83
00:05:35,620 --> 00:05:38,105


84
00:05:38,105 --> 00:05:41,928


85
00:05:44,497 --> 00:05:48,093


86
00:05:48,724 --> 00:05:55,681


87
00:05:55,681 --> 00:06:00,099


88
00:06:00,099 --> 00:06:03,542


89
00:06:03,542 --> 00:06:06,504


90
00:06:06,504 --> 00:06:10,361


91
00:06:10,361 --> 00:06:14,444


92
00:06:14,444 --> 00:06:18,088


93
00:06:18,088 --> 00:06:22,701


94
00:06:22,701 --> 00:06:26,244


95
00:06:26,244 --> 00:06:31,047


96
00:06:31,047 --> 00:06:32,928


97
00:06:32,928 --> 00:06:38,818


98
00:06:38,818 --> 00:06:42,595


99
00:06:42,595 --> 00:06:47,180


100
00:06:47,180 --> 00:06:50,656


101
00:06:50,656 --> 00:06:55,436


102
00:06:55,436 --> 00:07:01,560


103
00:07:01,560 --> 00:07:07,509


104
00:07:07,509 --> 00:07:10,939


105
00:07:10,939 --> 00:07:13,894


106
00:07:13,894 --> 00:07:18,111


107
00:07:18,111 --> 00:07:21,736


108
00:07:21,736 --> 00:07:26,367


109
00:07:26,367 --> 00:07:31,788


110
00:07:31,788 --> 00:07:39,176


111
00:07:39,176 --> 00:07:46,376


112
99:59:59,999 --> 99:59:59,999