WEBVTT 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Sana Mente es una coproducción de CNN Chile 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con Fundaciones Rassmuss y Grupo CAP. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hola, ¿cómo están? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Bienvenidos todos a Sana Mente. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Como siempre buscamos tener conversaciones, herramientas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 técnicas que nos puedan servir para vivir en conjunto 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en comunidades, sentirnos mucho mejor. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hoy no es la excepción. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yy vamos a partir teniendo una conversación profunda 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con el fundador de de gendary Family project llama al pass 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con quien justamente vamos a tratar de hablar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sobre el rol que tienen las familias y el entorno 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en el bienestar y resguardo de la salud mental 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de los integrantes de la comunidad LGTBQIA+. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Además vamos a conocer la iniciativa que busca transformar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 el rostro de los patios escolares 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y cuál es el impacto que podría tener eso en el desarrollo de los niños. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y también vamos a hablar sobre el trastorno de espectro autista. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Una conversación tan necesaria, importante 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 a propósito de la promulgación reciente de esta ley. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cuál es el impacto? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Por qué es importante conocerla? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Y cómo todos podemos ser parte de este proceso de integración? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Dde eso y mucho más habla el capítulo de hoy. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Bienvenidos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Jjugar a la pelota, correr son actividades que los niños y niñas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 realizan habitualmente en los recreos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero no son las únicas, también descansar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 también estar en contacto con la naturaleza 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 son actividades que además son recomendables 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para el desarrollo y crecimiento de los niños y niñas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ppor eso, ¿cómo podríamos desarrollar estos espacios comunes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tan cotidianos para nuestros niños de una mejor manera? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La fundación Patio trabaja en eso 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y Miranda Aspe nos trae la siguiente nota 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para contarnos esta historia. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es un llamado universal. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La división entre la sala de clases y el patio 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 un espacio de encuentro y recreación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que todos los niños, niñas y adolescentes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 esperan para divertirse. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No es un lugar cualquiera. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Está diseñado para promover el juego libre y activo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 la buena convivencia escolar y el contacto con la naturaleza. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hablamos de Patio Vivo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Una iniciativa que incentiva el bienestar socioemocional, físico y mental 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de la comunidad estudiantil a través de la transformación de patios 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de establecimientos educacionales. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La idea de Patio Vivo surge de haber visto 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que el patio tenía un enorme potencial para aportar en la educación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de los niños niñas y jóvenes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que todos los esfuerzos estaban puestos adentro de la sala 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero que en el patio ocurrían un montón de interacciones 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que estábamos desaprovechando. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Me gusta jugar en los juegos de allá, porque nos podemos colgar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tirar en las cuerdas y jugar entre todos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Puedo jugar con mis amigos, podemos sentar en la sombrita 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 entran ahí arriba para conversar y jugar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ignacia y amaia están en cuarto básico 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y son la prueba de cómo la arquitectura y el diseño 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 impulsan un tipo de juego distinto 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 donde se da lugar a la diversidad de personalidades y de gustos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 todo en un mismo espacio pensado para tener una interacción 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 activa, creativa y saludable. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Antes el patio estaba muy monopolizado por el fútbol por ejemplo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 había un juego en el que estaban todos los niños encima 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y hoy día sumado a las áreas verdes que están en todos estos lados 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 es el gran impacto que tiene el Patio Vivo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hoy día los niños más tranquilos, los niños más activos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 todos tienen la posibilidad de pasarlo bien en el recreo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tenemos que pensar que los estudiantes están desde los cinco años a los 17, 18 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en un establecimiento y que si la naturaleza no existe 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y es un patio plano de cemento, no ven como pasa el tiempo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, lo primero de cuando tenemos árboles 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 es marcar el paso del tiempo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero también son todos los juegos que se dan 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 cuando los niños juegan con el árbol, con las hojitas, con los bichitos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que se empiezan a reconocer como parte de algo mayor 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 algo mayor llamado comunidad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y que se refleja en situaciones tan cotidianas como un juego 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 donde la solidaridad y el compañerismo se ponen a prueba 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en especial luego de la pandemia 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en que el confinamiento retrasó estos aprendizajes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tanto dentro como fuera de las salas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De los juegos me gusta la pirámide porque uno puede escalar, bajar, saltar. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 A veces cuando jugamos nos cansamos mucho y llegamos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero igual ya vamos con ánimo a la clase porque jugamos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Claramente tiene un impacto en la sala de clases 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 después de que los niños llegan con otras actitudes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 o habiendo como gastado o habiendo desarrollado 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 lo que necesitaban desarrollar para llegar de una mejor forma 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y con una mejor disposición a aprender dentro de la sala de clase. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Una iniciativa que ya ha cambiado el día a día de más de 32.000 estudiantes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en siete regiones a lo largo de Chile. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No es solo correr y saltar, es conocer y estar en contacto con el entorno 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 resignificar los espacios comunes. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Un patio que vive y que permite vivir con bienestar. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Uno de los temas que hemos revisado ampliamente en nuestro programa 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 es la necesidad de identificar que todas las personas somos diferentes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tenemos de muchas maneras aproximaciones distintas a la vida 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 a lo que queremos de la vida, a las necesidades que tenemos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para sentirnos aliviados y la cantidad de colores que hay 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en esa diversidad es tan grande y somos tan malos para verla 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en esa gama también existe y hemos hablado de muchos otros casos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 el espectro autista y para poder hablar sobre el tema hoy día 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 estamos con Guille navea, ella es docente, es activista. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Se autodefine como una mujer autista 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 es consejera por la discapacidad de la Región mMetropolitana 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en senadis. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es mamá de también niñas parte del espectro autista 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y por lo mismo para nosotros es muy bueno tenerlo aquí 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sobre todo en el contexto de esta promulgación de la ley 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que esta nueva. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Muchas gracias por estar con nosotros, Lilian. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Muchas gracias a ustedes por interesarse 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y y por hablar de estos temas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Quisiera partir porque el conocimiento respecto de qué significa 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pertenecer al espectro autista es muy escaso 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y a la población que pertenece a este espectro 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 le cuesta mucho vivir. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ssin embargo, hace poquito se acaba de promulgar una ley 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y para todo el mundo que no tiene ni siquiera distinciones 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 fue como una sorpresa. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Por qué? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Qué opinas tú de la ley que se promulgó? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Y por qué es importante que ocurra un hito como este 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en nuestro país? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cuando no tenemos conocimiento sobre lo que es el autismo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tendré algunos mitos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Como el creer que el autismo es una etiqueta 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que es porque bajo este paradigma de que todos somos iguales 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de hablar de diversidad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 donde todos los cerebros son diversos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Efectivamente, pero no todos son divergentes o neurodivergentes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 como es el caso del autismo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Eesa etiqueta salva vidas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Efectivamente es una etiqueta, pero es una etiqueta necesaria. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es necesario hablar de autismo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y es necesario que se establezcan estructuras 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que permitan a las personas autistas y a las familias cuidadores, cuidadoras 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sobre todo porque vivimos en un país donde más del 80% de las personas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que cuidan son mujeres. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tienen que andar de puerta en puerta, pidiendo favores 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 como que la educación de su hijo, de su hija es un favor. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La inclusión laboral es un favor. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Todo un poco es un favor. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y cuando aparece un marco legal que pueda regular nuestra participación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y nos reconozca como sujetos de derecho 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 todo se vuelve un poco más sencillo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De todas maneras. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Está recién comenzando, recién se ha promulgado la ley. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yo creo que hay muchas personas con mucha ilusión 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que ya han pasado tantos momentos difíciles 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que a lo mejor ya no tienen mucha esperanza. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Pero tú en cuál estás? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ay yo a veces estoy en una y a veces estoy en otra 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero prefiero quedarme con que es necesario. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Más que nada yo lo veo como mamá. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Con el fondo tener como decía, un marco legal que me permita decir 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 "Sabes que esta ecuación es el derecho de mis hijas." 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Por supuesto. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Quisiera avanzar sobre tu historia, porque justo estamos en un momento 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de apertura de este tema. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De hecho, en Netflix hay una serie que ya tiene dos temporadas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que El amor en el Espectro. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es una gran serie que además visibiliza 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 algo que tú has planteado antes que es que muchas veces 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 el diagnóstico llega tarde y particularmente le llega más tarde 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 a las mujeres que a los hombres 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque en muchos casos de la medicina, las Cortes en las que se estudian 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 las distintas condiciones son mucho más masculinas que femeninas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces nos cuesta más reconocer 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 por ejemplo el trastorno espectro autista en una mujer que en un hombre 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y tu caso fue ese. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tú supiste muy tarde que pertenecías al espectro. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cómo recibiste esa noticia? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Primero eso, ¿cómo recibiste esa noticia? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Bueno, la noticia la recibí ya queda Yo creo que con calma. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Si bien siempre existió la derivación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque era como que unos médicos derivaban 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero después otros decían no. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces siempre estaba como ese 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 incluso mi mamá le llegaron a decir que yo era índigo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Imagínate y después de ya 25 años, llega mi diagnóstico. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yo tengo 31 actualmente y lo recibí con mucha calma 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en el caso de mi familia, fue un, "Ah, por eso en mi caso 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 fue un dejar de sobremedicar mi cuerpo, mi organismo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O sea yo llegué a tener hígado graso por el exceso de medicación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 por la cantidad de diagnósticos por los que una pasa. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y no lo digo solamente desde mi historia, porque desde conversatorio incluso 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que hemos tenido con personas autistas incluso que no ocupan el lenguaje oral 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 como herramienta comunicativa se repite mucho esta historia 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de pasar por muchísimos diagnósticos antes de llegar al oficial 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y hoy en día los últimos estudios dicen 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que ya no tiene tanta relación con el ser hombre y el ser mujer 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sino con lo que se espera de ser hombre y ser mujer. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces qué pasa? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Por ejemplo la detección temprana es súper importante. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces en el colegio tenemos un niño por ejemplo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que no quiere salir a jugar con los compañeros 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que él debería estar corriendo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces algo pasa, se prende. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tenemos un niño caletea, algo pasa 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tenemos un niño camina en puntitas de pie 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 algo pasa. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yo caminaba un poquito de pie metieron a ballet 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 el aleteo es muy usual en 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 se asocia como a los femenino. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Qué interesante. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Claro, en el fondo, lo que se espera de los niños y las niñas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 los niños tienen que correr, las niñas tienen que bailar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 por lo tanto incluso eso fue una forma de invisibilizar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tu propio diagnóstico. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Exacto, totalmente. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, por ejemplo a nosotros yo tengo un hermano menor 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y somos muy parecidos, muy parecidos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Sin embargo, siempre llamó mucho la atención 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 características de mi hermano que yo también las tuve 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero que yo por ejemplo recuerdo perfectamente 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 la tortura que era el sonido de la campana en el colegio 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque era dolorosa y que yo lloraba aparte 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Nosotros somos muy de rutina. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces la campana te interrumpía algo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 no era como esa campana es poderosa, suena/ 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y tú tienes que dejar todo lo que estás haciendo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para hacer otra cosa y no era fundida en el fondo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No era regalona. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Era maña. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Claro, no se asociaba que había una hipersensibilidad sensorial. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces de ahí parte esta invisibilización 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sobre lo que esperamos de parte de las conversaciones 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que yo he tenido con personas que pertenecen al espectro. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es una sensación de alivio cuando llega el diagnóstico 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque finalmente pertenece y está bien ser lo que eres 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y me encantaría avanzar sobre esa línea 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque uno de los grandes problemas que tienen 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para poder ser quienes son 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 es tener un lugar adecuado dentro de la sociedad. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tú recién mencionabas esta idea de que el sistema te hace un favor. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Si te recibe un niño con autismo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cuán grande es esa tarea 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y en este caso, cuán grande y rápida 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 va a tener que ser la ejecución del Estado 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para que este derecho se cumpla 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque personas que pertenecen al aspecto autista 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 necesitan educadores que tengan distinciones 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Claro, la verdad es que a mí me ha pasado mucho 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque yo soy docente 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y a lo largo de mi experiencia como profesora 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 noté mucho que hay estrategias que son básicas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero que el profesor se salta. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Por lo general, o en general, sucede en la vida 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 por ejemplo nosotros necesitamos mucha anticipación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 cuando uno le manifiestan la estructura, por así decirlo, de una clase 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 o se supone que uno tendría que hablar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de lo que se va a hacer, las actividades 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para armar como un menú de eso, es súper necesario. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O sea, si bien un profesor se lo puede saltar en un aula regular 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que igual son personas diversas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 las personas autistas la necesitamos porque nos da seguridad. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, hay un montón de aprendizaje que hay que entender primero. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entender, yo creo, que las personas autistas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 vivimos en un mundo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 donde la mayoría de las personas son autistas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 aunque sabemos que los últimos estudios 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 indican que hay muchísimos autistas más de los que se pensaba. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Las estadísticas dicen que uno cada 52 personas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 están en el espectro autista. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O sea, probablemente en cada sala de clase 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 nos estemos encontrando con algún estudiante 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en el espectro autista 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero para eso es necesario entender cómo aprende nuestro cerebro 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y cómo procesa nuestro cerebro 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y nosotros nos adaptamos muchísimo al mundo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 buscando adecuaciones y todo y es necesario que esta adaptación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 también sea recíproca. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Se juzga mucho que las personas autistas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tenemos dificultades con la reciprocidad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y yo creo que las personas autistas también tienen dificultades 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con la región. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Claro, claro. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De esto de esperar que todo se adapte a lo que es la mayoría. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No, es súper difícil mentalmente estar sano, estar sana 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 siendo una minoría en un mundo de mayorías. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, yo creo que lo principal es eso. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es el conocimiento. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es que se puedan también establecer formas concretas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de cómo se va a propiciar, en el fondo, el acceso a la educación. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La ley de autismo, por ejemplo, habla de educación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 habla de salud y habla de todo como interdisciplinar. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Que todo se ve como en conjunto. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, yo creo que eso también es importante. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Nosotros somos personas súper literales también 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y yo creo que ese es otro punto. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De repente muchos de nosotros 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 nos conflictúa incluso la palabra trastorno por ejemplo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pues somos muy literales. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, conversar con personas autistas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O sea, yo creo que la inclusión no es preparar un mundo mejor 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para recibir a todos, sino construirlo en conjunto. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Eso es en el fondo de la inclusión 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 al menos tender puentes. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Una cosa nos pasa mucho a las mujeres que padecemos el hecho de ser mujeres 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y los distintos tipos de discriminación que las mujeres vivimos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero muy distinto, por lo menos para mí, fue tener una hija. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 En tu caso, tú eres una mujer autista y tuviste hijas autistas también. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Qué te pasó a ti respecto de ellas? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Y qué mundo esperas para ellas? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y a mí me pasaron muchas cosas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Las va a resumir, porque hablo mucho. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yo sé que hablo mucho, nos encanta. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Me pasaron muchas cosas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Primero, bueno, yo tengo a mis hijas y también tengo un hijo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Las niñas son gemela. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Los tres tienen el diagnóstico. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Mi hijo mayor es muy parecido a mí. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Mis hijas no usan el lenguaje oral 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hasta antes de mis hijas, yo trabajaba en aula, yo era docente 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y veía mucho cómo se cuestionaba el diagnóstico 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de aquellos y aquellas estudiantes que eran 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que antiguamente se conocían como es porque se terminó 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y ya no se usa, pero más o menos, para que se entienda. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces se cuestionaba mucho el diagnóstico. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Había mucha, mucha medicación. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cierto que yo no satanizó la medicación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 quiero que se quede claro. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Creo que cuando una persona pone en riesgo su vida, por ejemplo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 o la de los demás, es un apoyo, es una adecuación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero siempre teniendo el cuidado. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No es como repartir dulces. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, comienzo a ver toda esta realidad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y de repente me veo con el diagnóstico de mis hijas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en un mundo que cuando yo estaba embarazada 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 lo primero que me dijo la profesional que veía a mi hijo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 me dijo, "Tranquila, van a ser niñas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Porque yo le dije, "Ya sabía." 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Me dice, "Es muy poco probable" 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque hay una mujer autista cada 15 niños 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y yo sabiendo que yo tenía, o sea me quedé pensando 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y decían, "Esto no puede está este mito 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque es un mito. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O sea en ese momento, ese estudio que ella me comentó 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 era muy antiguo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yo soy muy de datos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y en ese momento, ya las estadísticas hablaban 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de que había una mujer cada cuatro niños 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 no una niña cada cuatro niños 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y actualmente es una una niña cada 1.5 niños. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y eso que todavía hay un sesgo de género. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces estamos prácticamente a la par. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Yo creo que ya en poco tiempo se va a empezar a hablar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de que el autismo es un neurotipo distinto 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 independientemente del sexo de la persona. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y yo decía, "Yo no quiero que más adelante a mis hijas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que vivan lo que yo viví. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No que a lo mejor tengan una docente 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que le digan que no van conociendo a nadie más tonta que ellas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que tengan que esconderse 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque les da miedo el cine 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque les da miedo el mall, perder amigos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 quedar sola en cuarto medio, completamente sola 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque obviamente todos tus compañeros, compañeras 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 empiezan como a evolucionar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y uno se queda en esos intereses profundos que son extrañas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces viene también el sentimiento de soledad. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 El no saber qué me pasa, quién soy, los diagnósticos, la vergüenza. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cuando yo tuve mi diagnóstico, yo lo escondía 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque no quería quedar sin empleo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O sea yo ya veía venir a mis apoderados que tanto me querían que yo 19:40 siempre todo muy buena relación pero yo decía estarán ellos tranquilos cuando sepan la profesora es una persona 19:45 autista no Entonces no porque dudara de mis capacidades sino porque 19:52 sé que hay mitos y hay prejuicios y en ese momento dejé de tener vergüenza o 19:57 sea yo decía cómo yo le entrego a mis hijas o a mi hijo 20:02 cómo cómo educo la autoestima si yo misma la tengo así si yo me escondo si 20:08 yo tengo miedo Si yo tengo vergüenza y ahí vino un cambio pero como rotundo Qué 20:14 lindo ese momento igual Ah como que uno sabe que ya no puede seguir en la inacción de hecho te convertiste en una 20:20 activista en esta en esta materia yo de hecho te conocí cuando estabas hablando sobre la cantidad de cupos y 20:27 posibilidades que tienen los niños de acceder a una educación de calidad cuando se tiene esta condición y 20:33 quisiera ya para cerrar preguntarte Cuáles son para ti 20:39 las recomendaciones que haces al mundo no autista para que puedan atender estos 20:46 puentes más rápido y acelerar el camino hacia el conocimiento salir de la ignorancia en nos encontramos 20:52 habitualmente para hacer un mejor espacio para todos y todas en primer lugar yo creo que no tenerle miedo a la 21:00 diferencia la gente confunde mucho o siempre siente cualquier diferencia como 21:05 un desafío a algo y y es algo que se ve desde Sor enfoque demasiado en las salas 21:10 de clase no es que quiere infantilizar el autismo el autismo es una es un neurotipo que está en toda la vida o sea 21:16 hoy en día hay adultos mayor autista hay adultos hay niños pero como es mi 21:23 realidad de repente me centro mucho ahí pero lo principal es en el fondo dejar 21:30 de entender esta diferencia como un desafío a la autoridad incluso pasan mucho en las salas de clase que a lo 21:37 mejor la persona no se comunica porque se está esforzando demasiado para comunicarse Entonces como es una 21:44 comunicación un poquito más seca Por así decirlo pareciera ser que está haciendo mal educado que está incluso mucho 21:51 hablan ahora no es que es escapista Es que a lo mejor pongamos la rutina a esa 21:56 escapada No mira cada 20 minutos tratar de buscar esas adecuaciones y 22:03 entender que mi forma de procesar la información no es la única en el mundo se habla mucho de que las personas 22:09 autistas nos faltan empatía Yo creo que el problema es que la 22:14 empatía no se enseña como se corresponde no nosotros somos literal Entonces se dice que la empatía es ponerse en el 22:20 lugar del otro en los zapatos del otro y yo no quiero anular al otro yo quiero acompañarlo Y eso también es otra cosa 22:26 no Buscar anular la experiencia los zapatos de hecho claro No quiero sacarlo 22:32 y quedarme ahí Yo quiero acompañar esa experiencia a esa persona entonces también en el fondo ir entendiendo los 22:40 procesos ir a respetando los tiempos tenemos esta 22:46 concepción tan lineal de Cómo deben ser las cosas y de repente hay personas que se salen de esa Norma mi hija aprendió a 22:53 leer y no sabe hablar y no sé si si hable algún día pero pero entender 22:58 también que toda persona tiene derecho a la comunicación y a poder participar o 23:03 sea una persona de repente no nos esforzamos y nos estresamos mucho por el lenguaje oral y y le negamos otras 23:10 posibilidades de comunicación que a lo mejor pueden ser el pie para que la persona entienda que comunicarse sirve y 23:17 y quizás desarrollar lenguaje oral y quizás no pero esa persona no deja de 23:22 ser válida también dejar de usar términos patologizantes lenguaje para nosotros es súper importante 23:29 Por ejemplo cuando hablamos de personas inválidas o o cuando hablamos de de una 23:36 vez en el colegio he hecho alguien me dice hoy cautista porque estaba sola y 23:42 es como y ya después de grande cuando me lo dijeron otra vez respondieron tanto orgullo Sí y la persona quedó así como 23:49 Ah lo siento Perdón no miedo a la diferencia no tener miedo a preguntar no 23:54 tener miedo a aprender y y nada construir juntos y juntas no para 24:01 nosotros y nosotras sino juntos y eso yo creo que es como lo principal te quiero 24:07 agradecer ha sido muy literalmente educativa esta entrevista Muchas gracias por darte el espacio para conversar y 24:14 abrir estos temas que están tan afuera me quedó algo importante lo puedo decir sí lo último muy muy importante no 24:24 se hace mucho que queremos disimular las estereotipos o los movimientos 24:29 repetitivos de la persona autista lo está haciendo para regularse no no le 24:35 digamos Oye te ves raro hoy Quédate quieto yo creo que eso es súper importante A lo mejor suena como una cosita muy pero significa que nos 24:42 estamos esforzando para ser parte de algo entonces eso como que quería que era como finalmente el efecto es peor 24:47 estresa más Sí el hecho de que te pidan Que no seas así totalmente Muchas gracias 24:53 es Sorprendente lo ignorantes que somos en tantos ámbitos y también conmovedor 25:01 aprender de otros no el espacio que queremos abrir para todos 25:07 vamos a hacer una pausa y volvemos con más de sanamente 25:12 [Música] 25:18 [Música] 25:30 la conversación sobre la Salud Mental es una conversación cada vez más frecuente esta frase Estoy yendo a terapia o no la 25:36 escucha entre amigos entre entre pares no es algo que realmente estemos 25:42 escondiendo tanto pero en qué consiste la psicoterapia Para qué sirve para conocer más sobre el impacto y el 25:50 alcance que puede tener este trabajo Álex Ben director de investigación de midapia académico de psicología de la 25:56 Universidad Católica nos cuenta un poco más para ver por qué sería bueno que fuéramos a una terapia 26:02 [Música] 26:08 una de las opciones que están disponibles para las personas que están sufriendo 26:14 por dificultades psicológicas es la atención psicológica que se conoce 26:19 muchas veces como psicoterapia la psicoterapia es una intervención que requiere de entrenamiento y requiere de 26:26 certificaciones para ayudar a personas con distintos problemas como depresión ansiedades fobia reacciones al estrés 26:34 trastornos de personalidad abuso de sustancia cualquier dificultad que tengan las personas la transparencia y 26:41 la claridad respecto de por qué estoy en psicoterapia qué es lo que voy a hacer 26:46 en psicoterapia y para qué me va a servir es extremadamente importante para que el proceso sea exitoso para que se 26:53 genere una buena Alianza y una buena coordinación y colaboración entre psicoterapeuta o la psicoterapeuta y el 26:59 paciente y la psicoterapia implica una o dos sesiones en las cuales el psicólogo 27:06 o la psicóloga me va a hacer muchas preguntas sobre qué es lo que me está ocurriendo sobre cuál es la naturaleza 27:12 de mis dificultades Mi historia familiar Mi historia personal y Cuál ha sido 27:20 específicamente los distintos problemas o síntomas que he estado experimentando y que me llevaron a consultar una vez 27:27 que yo como paciente recibo un diagnóstico una formulación eso es un 27:33 buen momento para hablar sobre el tratamiento Qué vamos a hacer con qué frecuencia nos vamos a reunir En cuánto 27:39 tiempo esperaría yo poder obtener resultados del tratamiento estas son aspectos que 27:46 son muy importantes de ser conversado y siempre es importante que se personalicen es decir se ajusten a las 27:52 necesidades y dificultades específicas que tiene la persona que consultó es absolutamente razonable que un paciente 27:58 le diga a su psicoterapeuta siento que esto no me está ayudando Qué podemos 28:04 hacer para avanzar como habíamos previsto que necesitábamos avanzar toda la psicoterapias han demostrado ser 28:10 efectivas para los distintos problemas de salud mental que tienen las personas cuando la psicoterapia funciona las 28:16 personas efectivamente experimentan cambio experimentan alivio experimentan mejoras [Música] 28:26 bueno llegamos a este punto de encuentro que le ponemos porque aquí nos encontramos con ideas personas algo que 28:33 nos pueda ayudar a sentirnos mejor y vamos a partir Con quién más que Pedro 28:39 Pascal es el chileno del momento pero sabías que a través de su personaje de la famosa serie The Last of Us Nos invita 28:45 justamente a tomar conciencia sobre la Salud Mental en esta serie Joel el personaje de Pedro Pascal tiene un 28:52 ataque de ansiedad se lo muestra mareado con una sensación de que tiene falta de aire se siente desorientado 28:59 la ansiedad es una de las dolencias más comunes en todo el mundo y aunque es normal sentirse ansioso en distintas 29:06 situaciones cuando se convierte en algo crónico o interfiere con nuestra vida cotidiana como de hecho le pasa a este 29:11 personaje de las las ofass la recomendación es buscar ayuda profesional y hablar con seres queridos 29:17 para obtener el apoyo que necesitas muchas veces nos cuesta a las personas comprender el alcance de estos síntomas 29:24 y apenas podemos empatizar con ello cuando lo sentimos por lo mismo este tipo de representaciones es tan 29:30 importante para empatizar con una dolencia que es tan común en la población 29:36 [Música] 29:41 según los datos de unicef y OMS uno de cada cuatro mujeres vive una pérdida 29:47 perinatal es algo muy frecuente pero de lo que hablamos muy poco es una realidad que de hecho toca miles de mujeres en 29:54 Chile la fundación ley Dominga acompaña de manera psicoemocional a más de 300 mujeres y hombres en sus distintas 30:00 etapas del duero perinatal así como en las nuevas estaciones entregando herramientas talleres terapias y 30:06 contención de forma permanente y para seguir ayudando invitan a sumarse a su campaña y hacerse socio de esta 30:12 fundación con un aporte desde mil pesos mensuales si quieren más información pueden Ingresar a fundación ley Dominga 30:19 punto donando punto cl 30:31 y nos vamos rápidamente a la calle que es donde ustedes nos comparten las técnicas que intuitivamente cada persona 30:38 encuentra para sentirse mejor 30:44 Hola Mi nombre es María Cartagena tengo 34 años de edad 30:50 35 perdón y cuando estoy bajoneada me 30:56 gusta salir a caminar si estoy muy bajoneada solo eso sino dar 31:03 una vuelta hacer ejercicio es lo que más me anima al aire libre por supuesto dejo 31:08 de pensar con tanta emoción en lo que me pueda estar preocupando angustiando y 31:14 segundo que me calma me calma y me ayuda quizás 31:21 a tomar la pausa necesaria [Música] 31:39 ustedes saben que aquí hemos hablado ampliamente sobre las comunidades y como la comunidades de alguna manera 31:45 esa píldora que todos andan buscando en las farmacias pero que está a la vuelta de la esquina son las personas Los lazos 31:51 y las relaciones lo que sostiene finalmente el bienestar humano lo hemos descubierto en distintos casos y en 31:57 distintas poblaciones Y esa es una realidad total cuando entramos en el universo de las diversidades sabemos que 32:04 las personas que pertenecen a la comunidad lgtb q más siempre me falta una letra pero en 32:11 el fondo toda la comunidad de las diversidades tenemos mucho más altas 32:17 tasas de suicidio depresión ansiedad y distintos trastornos que los afectan de 32:22 manera más grave a ellos en esta comunidad es donde trabaja específicamente el fundador de gender 32:29 and family project que es llama alpa quien está con nosotros aquí en Chile participando una actividad organizada 32:35 por el Instituto chileno de terapia de familiares y justamente quiere compartir su experiencia con nosotros aquí en sanamente Muchas 32:41 gracias gracias por invitarme 32:46 me gustaría que nos contaras qué te motivó a crear esta iniciativa Por qué creíste que era importante 32:57 lo primero es que crecí como un niño gay en Bélgica y recuerdo todas las dificultades que tuve la infancia 33:03 durante la adolescencia 33:08 y cuando me convertí en terapeuta se hizo evidente que tenía que ayudar a las 33:13 familias para que apoyaran a la juventud lgbt pero veinte años atrás no había un 33:19 modelo información de cómo apoyar a los padres abuelos a cualquier miembro de la familia para que apoyen entiendan y 33:27 respeten a los jóvenes que se identifican como lesbianas gays bisexuales o transgénero 33:33 es una historia personal pero también fue una necesidad de nuestra profesión 33:42 es muy interesante como tú elegiste el otro camino porque usualmente tenemos 33:48 fundaciones que trabajan con personas de la diversidad específicamente entregando herramientas o habilidades para poder 33:53 tener esa conversación en sociedad Pero tú elegiste el otro camino 34:00 conversar con el entorno porque 34:06 por dos razones primero porque creo construir puentes y en la comunidad creo 34:12 que era un individuo no existe fuera de su contexto no puede ser saludable no puede ser feliz Si no estás cómodo en tu 34:19 entorno con tus amigos con tu familia en tu trabajo en tu colegio 34:26 Pero por otro lado hay mucha investigación que demuestra que la aceptación de la familia y de tu 34:33 comunidad tendrá un gran impacto en la Salud Mental del individuo particularmente la infancia y el 34:38 adolescencia por ejemplo la evidencia muestra que puedes disminuir los intentos de suicidio o de depresión o de 34:46 ansiedad adicciones entre 5 a 8 veces si vienes de una familia que te acepta 34:54 pienso en la prevención en preocuparse antes por la salud y si ayudamos a las 35:00 familias tendrá un fuerte impacto en el individuo las familias que están pasando por esto lo necesitan 35:09 en Chile por supuesto de hecho ahora en Chile tenemos una ventana una posibilidad tal vez 35:16 sabemos cada vez más de personas que están viviendo este proceso y para los padres es muy duro de comprenderlo 35:27 no saben si creer o no en lo que dice a sus hijos cuando son muy jóvenes 35:34 no saben cómo hacerlo si estarán promoviendo una inclinación sexual antes 35:39 de tiempo estoy segura que has escuchado todas estas frases 35:46 qué le recomendarías a esas familias 35:52 como un primer paso si están viviendo este proceso de entender a sus hijos tal como son 36:07 lo primero que le diría a las familias es que sé que están asustados y ansiosos sabemos que es difícil para ellos y que 36:15 se aproximan desde un lugar con amor y que quieren asegurarse que sus hijos estén seguros y que se convertirán en 36:21 adultos felices que viven en sociedad 36:28 sabemos tres cosas lo primero es la información los segundos la conexión y 36:33 lo tercero es la comunidad las familias necesitan conectar con otras familias y con profesionales 36:40 capacitados en esta área y entender el desarrollo sexual entender el desarrollo de la identidad sexual entender las 36:47 diferencias entre orientación sexual e identidad de género entender que los niños están conscientes de su propia 36:54 identidad A muy temprana edad no solemos pensar en eso pero la evidencia ha 36:59 demostrado que los niños a los 3 años ya pueden comprender su identidad de género y su propia idea de ellos mismos Incluso 37:06 si sos muy jóvenes destacan lo segundo es la conexión los 37:14 padres tienen que tener una conversación con sus hijos conversar entre ellos con los abuelos para asegurarse que no 37:21 peleen que estén en la misma página y que avancemos juntos 37:27 el tercer punto Es realmente importante el apoyo de la comunidad 37:33 los estudios demuestran que incluso si eres amado si eres educado Incluso si 37:38 estás en terapia pero tu comunidad no te apoya es decir tu iglesia tus amigos tus parientes y la familia de tus amigos te 37:45 juzgan te alejan 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces es mucho más probable que tus padres te rechacen. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Los padres necesitan esos tres consejos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Información, conexión y comunidad. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cuáles han sido para ti los casos más difíciles? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y estoy pensando en por ejemplo, recibe familias más jóvenes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 o de niños más pequeños. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cuáles de esas familias 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 están más dispuestos a tener esta conversación? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y los científicos, las dificultades son distintas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 según la edad. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cuando los niños y niñas son muy jóvenes 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 los padres usualmente están sorprendidos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y un poco en shock de que su hijo de 5 años 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 les diga, "Mamá, papá, no soy un niño, soy una niña." 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O que su hijo de 12 años les diga 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 "Creo que me gustan los hombres, no la niñas." 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De cierta manera, ayuda, porque tal como ellos a esa edad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ya sabían quiénes eran, si lo piensas cuando tú tenías cinco 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 o doce años, te conocías a ti misma. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Si tienes una imagen de ti mismo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Sí, una imagen de tu identidad. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, ayudar a que los padres no se sientan asustados o en shock 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero cuando son más grandes es una sorpresa distinta. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Te he conocido de cierta manera por años 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y ahora tengo que ajustar mi percepción de ti. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Pensé que te casarías con una mujer. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Pensé que te casarías con un hombre. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 O pensé que serías una mujer durante toda tu vida 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y además tengo que cambiar mi historia. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La historia que tenía de ti. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tengo que cambiar nuestra relación. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tu nombre, tus pronombres. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es un proceso realmente difícil para los padres. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es muy interesante que nos cuentes estas frases 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que has escuchado en tus consultas, papá, mamá 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero inicias mucho la frase con mamá. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Juegan las madres un rol distinto de los padres? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No siempre. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Creo que el estereotipo dice que los niños acuden a su mamá primero. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tal vez es más fácil. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Quizás es más fácil. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Realmente creo que depende de la familia 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en los roles de género, en la cultura de la familia 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en la cultura de género, en la personalidad del padre. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Conozco muchas familias donde el padre es el primero 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en conocer sobre el tema 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 e incluso muestra más aceptación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero a veces si los niños tienen una relación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 más cercana con sus madres 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 van primero donde las madres. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es más común. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Simplemente por la sociedad que hemos construido. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ahora vayamos a las personas. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cómo piensas que las nuevas generaciones están viviendo este proceso? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tú tuviste que pasar por esto hace 20 años atrás 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y fue difícil para ti testimonio 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y ahora hemos escuchado muchos testimonios de personas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que lo están pasando mal, pero hoy en la actualidad, ahora mismo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Entonces, ¿qué realmente ha cambiado? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Existen nuevas perspectivas? Cuéntanos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Creo que los jóvenes están viviendo tiempos muy confusos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es un nuevo paradigma. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es un nuevo mundo, porque por una parte 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 hay mucha más información. Internet, YouTube. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Puedes encontrar la información que quieras. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Conozco a niños de 8 años que lo saben todo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque ya lo han leído, han visto videos de otras personas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que son gays, lesbianas, transgéneros 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero eso no significa que la sociedad sea más inclusiva 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de alguna manera sabe más, aprendieron el lenguaje 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 saben que hay una comunidad allá afuera. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Usan palabras que los representan. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Saben que no son los únicos en el mundo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero eso no significa que sus escuelas sean seguras 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que su familia sean seguras 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 o que sus vecindarios lo sean. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tal vez su hermano o su primos violento . 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tal vez sus padres no quieren hablar al respecto. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tenemos mucha juventud con ansiedad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque sabe mucho y tienen amigos en todo el mundo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Amigos en aplicaciones del celular. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tienen amigos que son muy importantes para ellos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero su día a día sigue siendo peligroso y solitario. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Cuando tu hogar no es seguro y cuando no puedes ser tú mismo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 no puedes hablar de muchas cosas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de los estados que estás en la escuela de quien te gusta. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No puedes hablar. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Si alguien te hace bullying porque tal vez si dices algo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 te castigarán en tu casa. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Esas son las razones por las que debemos apoyar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 realmente a las familias. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 De una manera, apoyar a las familias es una forma muy eficiente 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de apoyar a la juventud. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Sí, me gustaría terminar con una pregunta. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Tiene, no sé, una oración, una frase clave 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que le digas a las familias cuando las recibes por primera vez? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es como un pizarrón en blanco. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Tal vez es un caso difícil. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cuál podría ser un mensaje 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 una llave que abra los corazones de padres y madres, por ejemplo? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Lo tengo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y lo que usualmente digo es que la aceptación es protección. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Sé que los padres y madres quieren proteger a sus hijos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que están preocupados por ellos y quieren saber cómo protegerlos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y no saben. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y lo que no saben 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 es que la aceptación es la mejor manera de protegerlos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y hay muchas investigaciones en el mundo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 en distintas culturas, países y comunidades 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que demuestran que mientras más aceptación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 tiene de la familia más seguros y más felices 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y más saludables serán sus hijos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hay uno que los padres entiendan que va a ser difícil para ellos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero que va a ser mucho más seguro para sus hijos. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Hermoso. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Muchas gracias por estar con nosotros en Sana Mente. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es una historia muy importante 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y un trabajo muy lindo con las comunidades. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Un placer. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Bueno y como siempre vamos a girar un poco la atención. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Esta vez hacia la conversación sobre la responsabilidad afectiva. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Han hablado alguna vez de esto 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 se los han dicho como debería ser responsable afectivamente. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Qué es? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Qué impacto tiene? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Y por qué podría ayudarnos a vivir mejor y más felices? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Se los contamos en la siguiente animación. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ordenar tu pieza, lavarte los dientes o hacer tu tarea 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 son responsabilidades de tu día a día que haces por ti 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 pero, ¿sabías que también debe ser responsable 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con las emociones de otros? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Eso es la responsabilidad afectiva. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es un compromiso que es necesario en cualquier relación. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ya sea familiar, amistosa, laboral o de pareja 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sin importar su duración. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ¿Cómo podemos ponerla en práctica? 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Desaparecer del mapa o el llamado ghosting 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 no es una opción. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Para evitar herir a otra persona al terminar una relación 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 lo mejor es que le expliques lo que te ocurre y lo que quieres. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Es importante hablar sobre tus sentimientos y expectativas 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 de lo que te molesta o no te gusta. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La comunicación empática es la clave. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Se deben poner límites de mutuo acuerdo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con la intención de respetarse y cuidarse. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 No debes olvidar que tus acciones tienen consecuencias en el otro. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La meta es lograr vínculos saludables 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 cuidar y considerar los sentimientos de otros 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 como te gustaría que lo hicieran contigo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Llega el cierre de Sana Mente y les recomendamos como siempre 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 un lugar donde puedan encontrar alguna comunidad, compañía. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 En este caso la Fundación Complementa que es una organización 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que tiene entre otras cosas programas psicosociales 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 para personas con Síndrome de Down y sus familias. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Quienes quieran más información pueden entrar a www.complementa.cl 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Nosotros nos vamos, pero mantenemos esta comunidad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 que ya se ha constituido de Sana Mente. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Y los invitamos también si ustedes tienen una comunidad 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 cuéntennos de qué se trata y dónde los podemos encontrar 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 porque hay muchos otros que se sienten solos 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 y pueden encontrar un abrigo en ustedes. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Muchas gracias por estar con nosotros y nos vemos en el otro capítulo. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Sana Mente es una coproducción de CNN Chile 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con Fundaciones Rassmuss y Grupo CAP.