(موسيقى)
المتحدث: إرشاد الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الخبرات البحثية .
ريتشارد لاندر: اسمي ريتشارد لاندر.
أنا الباحث الرئيس لمشروع الوصول إلى وظائف الحاسوب،
وهو مشروع ممول من منظمة العلوم الوطنية ويهدف إلى زيادة
مشاركة ونجاح الطلبة
ذوي الإعاقة في مجالات الحاسوب.
كل صيف، ندعم الطلبة
في التجارب البحثية الموزعة من مؤسسة البحث الحاسوبي
في برنامج الطلبة الجامعيين
يستمر الكثير من الطلاب في العمل على أبحاثهم
حتى يصلوا مرحلة الدراسات العليا.
إيرين هاويرد: مرحباً.
اسمي إيرين هاويردز
أستخدم ضمائر "هي " و" هم"،
أنا طالبة في جامعة واشنطن الغربية .
أجريت الكثير من التحليلات الإحصائية باستخدام برمجة بايثون
لأتمكن برمجياً من التصنيف الأولي لأكثر من 275 ألف منحنى ضوئي
من النجوم في قاعدة بيانات القمر الصناعي "تي إي إس إس "المتخصص في البحث عن
الكواكب خارج المجموعة الشمسية.
مرحباً.
اسمي إميليا بلدون من جامعة جالوديت
ويتعلق المشروع بتحسين بخدمة " إظهار نص الكلام المسموع مباشرة"
وخدمات عقد الاجتماعات عن بعد مثل، زوم، وجوجل هانج آوتس، جوجل مييت
عندما أطلعت على المشروع للمرة الأولى، قلت نعم،
ما هو أفضل من تقديم المساعدة في تحسين إمكانية التواصل لمجتمع الصم
وأولئك الذين يحتاجون إلى حرية الوصول؟
بالنسبة لي فأن الموجهين هم من ساعدوني على النجاح
في مجالات الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات.
فهم أيضاً من ذوي الاحتياجات الخاصة
فهم لا يستطيعون السمع أو الكلام ولكن ذلك لم يعوقهم عن النجاح.
بريانا وايمر
مرحباً أسمي بريانا وايمر، وأنا حالياً طالبة
في جامعة ألاباما.
الإعاقة التي أعاني منها هي نقص الانتباه وفرط الحركة
وبالنسبة لي فلقد ساعدني هذا على تنمية الشغف
بالمجال الذي أريد أن أعمل فيه
وتنمية هذا النوع من الإصرار عليه
مشروعي في فصل الصيف
عن صناعة لعبة "البايو فيد باك"
التي تزيد من التنظيم الانفعالي
من خلال تقنيات التنفس
واستخدام التعزيز الإيجابي.
النصيحة التي أقدمها لموجهي الأبحاث الذين يعملون
الذين يعملون مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة،
تحلى بالصبر، وكن نوعاً ما على دراية بحالتهم.
إيمليا بلدون: أيضاً، تأكد من الاطمئنان على الطلاب بصورة دورية،
مع التأكد من أن لديهم القدرة على الوصول للمعلومات، والقدرة على التواصل.
بريانا ويمر: أقض بعض الوقت معهم.
واسمحوا لهم بأن يفتحوا قلوبهم معكم. ولا تكونوا لحوحين في طلب ذلك.
.