توجيه طلاب ذوي الإعاقة

في مجال تجربة البحث.

أُدعى ريتشارد لادنر.

أنا المدير العام لتمكين مشروع الحوسبة،

وهو مُموَّل من المؤسسة الوطنية للعلوم،

والذي يهدف إلى تعزيز مشاركة
طلاب ذوي الإعاقة،

وتفوقهم في مجال الحوسبة.

كل صيف، نوفر الدعم للطلاب

من خلال جمعية أبحاث الحوسبة

في مشروع تجارب البحث الموزعة

للطلاب الجامعيين.

إذ يستمر كثير من الطلاب في أبحاثهم

ويكملوا تعليمهم العالي

مرحبًا بالجميع. 
أُدعى أيرن هوارد.

استخدم كل من ضميري هي وهما،

وأنا طالبة في جامعة غرب واشنطن.

طبقتُ العديد من الأحصاءات الاستدلالية 
من خلال لغة البرمجة، بايثون

لتصنيف مسبق لأكثر من 275,000 منحنى ضوء

من النجوم في قاعدة بيانات المرصد الفلكي

للكواكب الخارجية العابرة.

أهلًا.

أُدعى أيميلي بيلدون،
طالبة في جامعة غالوديت.

يختص المشروع بتحسين جودة تفريغ النصوص

وجلسات المؤتمرات عبر الإنترنت من خلال
برنامج زوم، جوجل هانجوت، وميت.

عندما رأيتُ المشروع لأول مرة، 
فكرتُ أجل

لا شيء أفضل من أن تساعد
على تحسين الوصول للمعلومات في مجتمع الصم

وكل من يحتاجون إلى الوصول.

بالنسبة لي ساعدني مرشدين على النجاح

في كل من مجال الحوسبة وتقنية المعلومات.

وأولئك المرشدون كانوا من ذوي الإعاقة.

إذ عجزوا عن الاستماع والتحدث،

ولكن عجزهم لم يمنعهم من النجاح.

أهلًا.

أُدعى بريانا ويمر، وأنا حاليًا طالبة

في جامعة الاباما.

إعاقتي هي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط.

وبالنسبة لي هذا ساعدني

على تعزيز شغفي فيما أريد أن أعمل به

وهو السبب وراء تلك العزيمة.

كان مشروعي في الصيف بشكل أساسي عن

صنع لعبة تفاعل حيوي،

والتي تحسن التنظيم العاطفي

من خلال تقنيات التنفس

واستخدام التعزيز الإيجابي.

ما أنصح به مرشدي البحث
عند التعامل مع طلاب ذوي الإعاقة

هو التريث معهم،

والوعي بوضعهم.

وضرورة المتابعة مع الطلاب باستمرار

والتأكد من وصولهم للمعلومات

وقدرتهم على التواصل أيضًا.

خذ وقتك معهم.

اجعلهم ينفتحون معك بشأن حالتهم،

ولا تضغط عليهم.

دعهم يقتربون منك فحسب.

لأنه عندئذ،
يشعروا بالراحة التامة

للحديث عن إعاقتهم

والإفصاح عما يحتاجونه

كطلاب من ذوي الإعاقة لتساعدهم

وبمجرد معرفتك بهذه المعلومات،

يمكنك مساعدتهم بأقصى ما لديك من جهد.

لمعرفة المزيد عن دعم طلاب ذوي الإعاقة،

إليك موقع الوصول للحوسبة 
uw.edu/accesscomputing

تم تمويل الموقع من قبل 
مؤسسة العلوم الوطنية( منحة رقم 1539179)

أي أسئلة أو نتائج أو توصيات مطروحة 
في هذه المواد هي خاصة بالمؤلف

وليست بالضرورة تعكس وجهات نظر 
الحكومة الفيدرالية.

حقوق الطبع والنشر 2022

يتم منح الإذن بنسخ هذه المواد

لأغراض تعليمية غير تجارية بشرط ذكر المصدر.

ترجمة: "شيرين مدحت".