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演讲者：指导残障学生

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学习经验。

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RICHARD：我叫Richard Ladner.

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我是无障碍计算的首席研究员，

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这是一个由NSF资助的项目，

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旨在提高残障学生在计算领域的

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参与度和成功率。

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每年夏天，我们会帮助支持

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在计算领域协会的

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分布式研究体验计划的本科项目。

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许多学生会继续他们的研究

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并去到研究学院里学习。

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ERIN HOWARD：大家好，

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我是Erin Howard.

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我用她和ta们代称，

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我是西华盛顿大学的学生。

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我通过Python应用了很多统计分析，

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对“检测过境系外星球卫星”数据库中的恒星

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超过27万5千条光驱线进行了编程预分类

0:00:54.510,0:00:56.160
。

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EMELIA BELDON：

0:00:56.910,0:01:03.080
你好，我是Emilia Beldon，我来自Gallaudet大学。

0:01:03.080,0:01:05.990
这个项目是为了提高实时字幕

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和线上会议，比如Zoom，Hangouts，和Meet。

0:01:09.770,0:01:12.770
当我第一次接触这个项目，我就觉得好，

0:01:12.770,0:01:15.920
有什么比帮助提高

0:01:15.920,0:01:20.040
盲人社区和需要访问的人的可访问性更好的呢？

0:01:20.040,0:01:23.190
对我来说，导师们帮助我们

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在计算和IT领域获得成功。

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他们也属于残障人群。

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他们听不到，不能说，但也停止不了他们

0:01:30.900,0:01:33.200
获得成功。

0:01:33.200,0:01:33.950
BRIANNA WEIMER：

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大家好，我是Brianna Weimer

0:01:36.410,0:01:38.270
我目前是阿拉巴马大学的学生。

0:01:38.270,0:01:40.340
我有ADHD障碍。

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所以对我来说，它帮助我

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建立了我想要工作的东西的热情

0:01:45.680,0:01:49.280
并培养了这种背后的决心。

0:01:49.280,0:01:51.290
整个夏天我的项目基本上

0:01:51.290,0:01:53.780
是制作一个生物反馈游戏，

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通过呼吸技术增强情绪调节，

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并使用积极的强化。

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ERIN HOWARD: 我给和残障学生一起合作的

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研究导师的意见是

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要有耐心和对他们的情况有意识。

0:02:17.715,0:02:20.090
EMELIA BELDON：并且，务必和学生经常联系

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并确保他们能获得信息

0:02:23.840,0:02:27.233
和能够沟通。

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BRIANNA WIMER：和他们慢慢来。

0:02:28.900,0:02:31.390
请允许他们对你敞开心扉。

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不要强迫他们。

0:02:33.348,0:02:35.140
让他们足够靠近就行了。

0:02:35.140,0:02:37.090
因为这样，他们会感到足够安心

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去和你说他们的残障

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并告诉你他们作为残障学生

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需要什么帮助。

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一旦你获取了那些信息，

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你就能尽自己所能去帮助他们。

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