WEBVTT

00:00:15.135 --> 00:00:17.636
- Bonjour, mon nom c'est Victoria,
- Et moi, c'est Héloïse.

00:00:17.636 --> 00:00:22.529
et bienvenue à Une carrière, Une histoire,
Une discussion avec Rhodnie Désir.

00:00:22.965 --> 00:00:27.170
Ceci est une séance d'apprentissage
pour le projet Ballet Forward

00:00:27.470 --> 00:00:30.830
qui est un projet qui rassemble
environ 30 étudiants

00:00:30.830 --> 00:00:34.235
des cinq grandes écoles
de ballet professionnel au Canada.

00:00:34.670 --> 00:00:39.070
C'est un projet qui nous permet
d'aborder les questions sur l'équité,

00:00:39.070 --> 00:00:41.445
la réconciliation et le racisme

00:00:41.445 --> 00:00:43.840
dirigés vers les noirs
dans le monde du ballet,

00:00:43.995 --> 00:00:46.795
mais plus important aussi,
de trouver des moyens

00:00:46.795 --> 00:00:49.935
pour combattre ces enjeux,
ces enjeux, excusez-moi.

00:00:50.665 --> 00:00:53.805
Nous avons comme but 
de rendre le monde du ballet

00:00:53.805 --> 00:00:56.840
et aussi le monde des arts
plus inclusif et accessible

00:00:56.840 --> 00:00:58.720
à toute la population canadienne.

00:00:59.230 --> 00:01:01.289
Donc aujourd'hui, on a la chance

00:01:01.289 --> 00:01:04.369
et vraiment l'immense honneur
de recevoir Rhodnie Désir.

00:01:04.690 --> 00:01:07.726
Donc, madame Désir,
c'est une chorégraphe documentaire,

00:01:07.730 --> 00:01:12.565
danseuse et Cheffe de création
avec RD Créations, sa propre compagnie.

00:01:13.005 --> 00:01:16.797
Elle a créé une trentaine de créations
et a récemment travaillé avec Danse Danse.

00:01:17.405 --> 00:01:21.065
Certains de ses projets lui ont valu
deux prix de la danse à Montréal,

00:01:21.065 --> 00:01:23.612
soit le prix Envol
et le Grand Prix de la danse.

00:01:24.280 --> 00:01:27.711
La signature chorégraphique de Rhodnie
est liée à ses racines haïtiennes,

00:01:27.711 --> 00:01:31.710
ainsi que dans le reste des Caraïbes,
en Afrique et en Afrique centrale,

00:01:31.710 --> 00:01:33.340
et en Afrique subsaharienne.

00:01:33.340 --> 00:01:36.242
C'est un style qu'on pourrait appeler
comme afro-contemporain.

00:01:36.505 --> 00:01:38.839
Rhodnie est une femme
incroyable et inspirante

00:01:38.839 --> 00:01:40.765
et surtout vraiment engagée
dans le milieu.

00:01:40.905 --> 00:01:43.735
Ce style lui a valu
une reconnaissance internationale.

00:01:44.665 --> 00:01:47.428
Merci infiniment Rhodnie
d'être avec nous aujourd'hui.

00:01:47.705 --> 00:01:49.810
Donc, je vais vous laisser la parole

00:01:49.810 --> 00:01:52.090
pour nous expliquer un peu
votre carrière et tout.

00:01:52.730 --> 00:01:55.159
Merci, merci beaucoup
pour cette présentation.

00:01:55.470 --> 00:01:59.875
C'est vraiment un bonheur
d'être avec vous à la fois

00:01:59.875 --> 00:02:04.842
parce que je peux me replonger
au moment où j'avais votre âge

00:02:04.842 --> 00:02:07.705
et que je rêvais 
de faire carrière dans le milieu.

00:02:08.835 --> 00:02:10.457
Comment résumer ma carrière?

00:02:10.761 --> 00:02:14.825
Je pense que c'est important
de ramener le fait que moi j'ai grandi,

00:02:15.031 --> 00:02:17.652
j'ai dansé dès l'âge de trois ans

00:02:18.320 --> 00:02:20.320
et ma formation première
était le ballet classique.

00:02:21.070 --> 00:02:24.820
Et par la suite, j'ai voulu aller
dans le milieu des arts,

00:02:24.820 --> 00:02:27.531
mais bien sûr,
venant d'une famille haïtienne,

00:02:28.283 --> 00:02:31.116
la compréhension et l'explication étaient,

00:02:31.116 --> 00:02:34.338
on veut être sûr que tu vas te débrouiller
dans la vie et dans les arts,

00:02:34.338 --> 00:02:36.712
peut-être que c'est pas par là 
que le chemin va se faire.

00:02:36.712 --> 00:02:38.993
C'était comme la conception à l'époque.

00:02:39.983 --> 00:02:42.068
Donc, j'ai été me chercher une formation

00:02:42.068 --> 00:02:45.680
en parallèle de ma formation
que je poursuivais en danse.

00:02:45.680 --> 00:02:49.200
Qui veut dire que j'accomplisais
deux diplômes en même temps,

00:02:49.200 --> 00:02:51.284
un en communication marketing,

00:02:51.284 --> 00:02:54.160
puis un autre en danse
à l'époque classique,

00:02:54.160 --> 00:02:57.350
mais en même temps,
j'ai tourné un peu plus ma pratique

00:02:57.350 --> 00:03:00.822
vers les danses afro-contemporaines
comme vous l'avez aussi bien expliqué.

00:03:02.195 --> 00:03:04.995
Ma carrière,
je la résumerais comme étant

00:03:05.465 --> 00:03:07.859
des milestones, des jalons

00:03:08.289 --> 00:03:11.822
où ce que je mesure constamment
où est-ce que je suis rendue,

00:03:12.383 --> 00:03:14.691
puis à quoi moi je peux servir,

00:03:14.691 --> 00:03:19.520
et à quoi ma danse peut servir,
et à quoi l'art peut servir.

00:03:20.010 --> 00:03:22.627
Et j'aime dire que aujourd'hui,
ce que je fais,

00:03:22.627 --> 00:03:24.794
c'est ce qu'on appelle
la « chorégraphie documentaire »

00:03:24.794 --> 00:03:26.497
qu'on pourra parler
un peu plus longuement.

00:03:27.080 --> 00:03:29.495
C'est une méthodologie
que j'ai voulu développer

00:03:29.495 --> 00:03:33.685
pour répondre à l'ambition
de ce que j'avais envie de développer.

00:03:34.175 --> 00:03:36.325
Mais peut-être que dans cinq ans,

00:03:36.325 --> 00:03:40.778
la danse va me servir
à réfléchir à de l'architecture.

00:03:41.215 --> 00:03:42.755
Puis peut-être que dans 10 ans,

00:03:42.755 --> 00:03:44.412
ça va me servir à réfléchir

00:03:44.412 --> 00:03:48.031
au développement
d'un nouveau pôle culturel.

00:03:48.890 --> 00:03:53.130
Je vois la danse comme étant
un élément de carrière,

00:03:53.130 --> 00:03:56.335
comme un outil pour ouvrir
des nouvelles portes.

00:03:56.845 --> 00:03:58.863
Donc, c'est un peu comme ça
que je résumerais

00:04:00.194 --> 00:04:01.484
ma vision de ma carrière.

00:04:02.965 --> 00:04:04.565
Donc, mais comme vous l'avez mentionné,

00:04:04.565 --> 00:04:06.688
vous avez dit que vous êtes
chorégraphe documentaire.

00:04:06.688 --> 00:04:08.846
En fait, et moi je sais pas c'est quoi,

00:04:08.846 --> 00:04:10.840
mais est-ce que vous pouvez
expliquer un peu

00:04:10.840 --> 00:04:12.580
qu'est-ce que ça veut dire ?

00:04:12.950 --> 00:04:15.350
Vous avez aussi dit
que vous étiez Cheffe de Créations

00:04:15.350 --> 00:04:16.790
la dernière fois qu'on s'est parlé,

00:04:16.790 --> 00:04:19.080
donc c'est comme deux choses
que je voudrais savoir.

00:04:19.570 --> 00:04:24.395
Oui en fait, déjà ce que je peux dire,
c'est que ce que je fais en ce moment là,

00:04:24.395 --> 00:04:27.245
c'est l'équivalent de ce que je faisais
quand j'avais l'âge de sept ans.

00:04:27.405 --> 00:04:32.380
Quand j'étais jeune, je vivais à Laval,
ça, c'est dans une communauté

00:04:32.380 --> 00:04:34.605
pour tous les gens qui sont
en dehors de Montréal là,

00:04:34.605 --> 00:04:36.625
c'est pas très loin
de la ville de Montréal.

00:04:37.660 --> 00:04:42.201
Et donc moi, je m'intéressais
tout simplement à mes voisins, aux humains

00:04:42.201 --> 00:04:45.047
puis, je voulais comprendre
comment l'humain fonctionne.

00:04:45.140 --> 00:04:47.820
Donc, il y en a qui vont dire
que c'est une démarche journalistique,

00:04:47.820 --> 00:04:50.340
il y en a qui vont dire
que c'est une démarche anthropologique.

00:04:51.215 --> 00:04:54.355
Mais dans tout ça, moi je voulais juste
comprendre comment l'humain fonctionne.

00:04:54.355 --> 00:04:57.622
Puis, j'ai réalisé que la danse
et le fait de poser des questions

00:04:57.622 --> 00:04:59.871
quand on crée, quand on veut créer

00:04:59.871 --> 00:05:02.910
nous permet d'arriver
à des fois à des hypothèses.

00:05:04.190 --> 00:05:06.850
Donc la chorégraphie documentaire,
c'est quoi ?

00:05:06.910 --> 00:05:10.247
Ça se fait en, je pourrais résumer ça
en quatre grandes étapes.

00:05:10.750 --> 00:05:14.370
J'ai une idée qui vient
souvent d'un défi social.

00:05:14.520 --> 00:05:15.710
Par exemple,

00:05:16.195 --> 00:05:20.423
si je prends la situation
actuellement de déportation

00:05:20.423 --> 00:05:22.026
qui a eu lieu aux États-Unis,

00:05:22.395 --> 00:05:24.855
c'est un fléau, c'est un chaos,

00:05:24.885 --> 00:05:28.318
et puis, ça soulève beaucoup de points
d'interrogation et d'injustices,

00:05:28.318 --> 00:05:29.473
d'iniquité dans le monde.

00:05:29.990 --> 00:05:31.705
Donc moi par rapport à ça,

00:05:31.705 --> 00:05:35.074
j'ai le choix de me fâcher
derrière mon écran ou de me dire

00:05:35.074 --> 00:05:39.114
et si j'interviewais différents
types de pensées

00:05:39.114 --> 00:05:41.530
pour mieux comprendre
qu'est-ce qui se passe,

00:05:41.670 --> 00:05:44.440
puis peut-être que mon art
pourrait réussir

00:05:48.255 --> 00:05:50.802
à amener une vision,

00:05:51.268 --> 00:05:53.868
une hypothèse par rapport
à qu'est-ce qui se passe.

00:05:54.275 --> 00:05:56.515
Donc, je commence par faire des entrevues.

00:05:56.515 --> 00:05:58.415
J'ai ma question,
qu'est-ce qui me dérange?

00:05:58.415 --> 00:06:00.301
Qu'est-ce qui me donne mal au ventre?

00:06:00.301 --> 00:06:03.030
Puis, qu'est-ce qui fait en sorte
que j'ai envie de crier, d'hurler,

00:06:03.030 --> 00:06:04.270
puis que je trouve injuste?

00:06:04.620 --> 00:06:07.200
Après ça, je me dis
qui je peux rencontrer?

00:06:07.420 --> 00:06:08.796
Et que là, je m'en vais rencontrer

00:06:08.796 --> 00:06:10.919
des spécialistes dans un domaine,
par exemple,

00:06:10.919 --> 00:06:13.542
je prends la thématique,
ça pourrait être des sociologues,

00:06:13.542 --> 00:06:16.545
des politiciens, des travailleurs sociaux,

00:06:17.475 --> 00:06:22.355
des organismes d'accueil
de personnes immigrantes

00:06:22.355 --> 00:06:25.595
ou des personnes qui sont reliées
aux communautés qui sont déportées.

00:06:25.635 --> 00:06:26.935
Ça pourrait être des familles.

00:06:27.260 --> 00:06:29.470
Ça pourrait être les gens eux-mêmes
qui sont déportés,

00:06:29.470 --> 00:06:30.870
qui sont en transfert,

00:06:31.960 --> 00:06:33.634
après des policiers, des policières.

00:06:33.634 --> 00:06:36.417
Puis à partir de là,
moi, ça me permet d'avoir

00:06:36.417 --> 00:06:38.359
mon sac à dos d'information.

00:06:39.505 --> 00:06:42.434
Puis mon sac à dos d'information,
il y a plein d'outils dedans.

00:06:42.995 --> 00:06:45.765
Puis ces outils-là,
quand je les brasse dans mon sac,

00:06:46.015 --> 00:06:47.879
je peux remettre une partie de ça

00:06:47.879 --> 00:06:50.092
à des musiciens,
des musiciennes qui diraient,

00:06:50.465 --> 00:06:52.405
je pense que j'entends un rythme.

00:06:52.845 --> 00:06:53.860
Puis ce rythme-là,

00:06:53.860 --> 00:06:58.598
je pense que ça pourrait m'amener
vers tel genre de gestuelles,

00:06:58.598 --> 00:07:00.299
des gestuelles plus circulaires

00:07:00.299 --> 00:07:03.540
ou des gestuelles plus de poids,
de physicalité, d'aplomb,

00:07:03.540 --> 00:07:05.216
des mouvements plus tranchants

00:07:05.216 --> 00:07:07.960
parce que quelqu'un m'a dit ça va vite,

00:07:08.545 --> 00:07:09.565
je suis dérouté.

00:07:09.565 --> 00:07:11.955
Donc, l'image que j'ai de ces mots-là,

00:07:11.955 --> 00:07:15.236
c'est tranchant, physicalité,

00:07:15.236 --> 00:07:17.450
poids, taux de voltige,

00:07:19.485 --> 00:07:21.105
écoulement par terre, bref.

00:07:21.375 --> 00:07:24.848
Donc, je parle de mon idée,
je parle de la question,

00:07:24.848 --> 00:07:27.741
j'amène ça dans les témoins,
les spécialistes,

00:07:27.741 --> 00:07:29.200
les spécialistes sont l'humain.

00:07:29.660 --> 00:07:32.800
Les témoignages m'emmènent
vers d'autres créateurs, créatrices,

00:07:32.800 --> 00:07:34.140
concepteurs, conceptrices.

00:07:34.140 --> 00:07:35.471
J'amène ça aux interprètes.

00:07:35.998 --> 00:07:38.987
Puis pendant tout ça,
je compose aussi des chants.

00:07:39.555 --> 00:07:41.505
Donc, je compose des chants
en langage inventé.

00:07:41.565 --> 00:07:44.634
Ce que j'aime dire, c'est un langage,
c'est une langue que je ne parle pas,

00:07:44.634 --> 00:07:46.197
mais que je parle secrètement.

00:07:46.745 --> 00:07:48.565
Et après ça,

00:07:48.892 --> 00:07:51.462
j'arrive à la phase de l'œuvre.

00:07:52.740 --> 00:07:57.220
Cette œuvre-là, c'est une hypothèse
que je propose aux citoyens, citoyennes

00:07:57.220 --> 00:07:58.600
qui deviennent mon public.

00:07:59.310 --> 00:08:02.210
Donc, la chorégraphie documentaire
nous permet

00:08:03.140 --> 00:08:05.406
de préserver les mémoires des peuples,

00:08:05.815 --> 00:08:07.898
nous permet d'escaver

00:08:08.921 --> 00:08:12.245
les défis sociaux à partir de l'oralité.

00:08:12.245 --> 00:08:13.915
Puis, je reviens dans le fond

00:08:13.915 --> 00:08:17.265
à un de mes grands amours
qui est l'oralité

00:08:17.815 --> 00:08:19.435
à travers les époques,

00:08:19.870 --> 00:08:23.691
la tradition orale qui est de se parler,
puis de raconter des histoires.

00:08:24.020 --> 00:08:26.361
Puis je t'ai dit quelque chose,
garde-le en secret,

00:08:26.630 --> 00:08:28.550
ça a traversé les époques.

00:08:29.410 --> 00:08:31.970
Je pense que ça va battre
le AI longtemps.

00:08:32.200 --> 00:08:35.222
Donc, ça fait en sorte
que moi je m'appuie là-dessus,

00:08:35.222 --> 00:08:37.445
puis après ça,
je peux développer mon œuvre

00:08:37.445 --> 00:08:41.325
et c'est ce que j'ai fait au travers
de la plupart de mes œuvres,

00:08:41.325 --> 00:08:44.965
donc, ça m'a amené à me connecter
avec des spécialistes

00:08:45.525 --> 00:08:48.885
scientifiques en sciences sociales,
anthropologie, histoire,

00:08:48.885 --> 00:08:51.280
ethnomusicologie,
ethnologie et j'en passe.

00:08:51.580 --> 00:08:53.740
À me connecter à des spécialistes
en l'environnement

00:08:53.740 --> 00:08:56.559
par rapport aux changements climatiques
comme on a demandé.

00:08:56.700 --> 00:09:00.395
Ça m'a amené à me connecter
à des spécialistes comme en ce moment,

00:09:00.395 --> 00:09:03.536
ça va être la théologie,
[l'anthologie] astrophysique.

00:09:03.935 --> 00:09:08.863
Donc là, ça, comment est-ce que le corps
le déploie en chorégraphie documentaire?

00:09:09.195 --> 00:09:10.670
C'est d'être à l'écoute,

00:09:10.990 --> 00:09:15.699
puis d'essayer de mettre son corps
à disposition avec son savoir.

00:09:16.070 --> 00:09:17.330
C'est tout ce que je peux dire.

00:09:17.330 --> 00:09:20.030
Donc voilà, là j'ai parlé beaucoup,

00:09:20.030 --> 00:09:23.001
mais en gros, 
c'est ça la chorégraphie documentaire,

00:09:23.001 --> 00:09:24.273
je ne sais pas si c'est clair.

00:09:24.545 --> 00:09:28.905
J'ai vu des vidéos vous avez fait
une chorégraphie sur le cœur.

00:09:28.905 --> 00:09:29.905
Oui.

00:09:29.905 --> 00:09:31.253
J'avais trouvé ça vraiment beau,

00:09:31.253 --> 00:09:33.595
mais je pense ça,
c'est de la chorégraphie documentaire

00:09:33.595 --> 00:09:37.090
si vous avez vraiment représenté
pas le coeur dans le genre comme ça

00:09:37.090 --> 00:09:39.599
mais là vraiment,
le cœur humain en mouvement.

00:09:39.979 --> 00:09:42.270
J'ai vu des vidéos,
mais j'ai trouvé ça vraiment beau.

00:09:42.880 --> 00:09:44.490
Mais ce qui est vraiment intéressant.

00:09:44.490 --> 00:09:47.370
En fait, ce que je trouve fascinant
avec les chorégraphies documentaires,

00:09:47.370 --> 00:09:49.510
puis pour de vrai, 
je pourrais faire ça toute ma vie.

00:09:49.610 --> 00:09:51.307
C'est la chose que je me dis.

00:09:51.526 --> 00:09:52.906
Je peux avoir 90 ans,

00:09:53.405 --> 00:09:54.995
puis me demander encore

00:09:55.305 --> 00:09:57.945
comment on va faire
pour expliquer à des gens,

00:09:57.945 --> 00:09:59.775
des défis de jeunes

00:10:00.125 --> 00:10:01.974
qui ne trouvent pas
leurs repères par exemple.

00:10:01.974 --> 00:10:07.708
Ou un enfant de cinq ans
qui vit la malnutrition

00:10:08.060 --> 00:10:09.811
mais qui doit quand même aller à l'école,

00:10:09.811 --> 00:10:11.940
son histoire de résilience,
comment on la raconte.

00:10:12.610 --> 00:10:14.950
Donc, ce qui est intéressant
avec l'histoire du cœur,

00:10:14.950 --> 00:10:16.120
[la symphonie] de cœur,

00:10:16.120 --> 00:10:20.325
c'est que moi, je me suis toujours dit,
je vais jamais créer une pièce sur l'amour

00:10:20.325 --> 00:10:22.337
parce que je pense pas
que j'ai grand-chose à dire,

00:10:22.337 --> 00:10:24.585
puis, ça m'épate pas tant que ça
comme thématique.

00:10:25.325 --> 00:10:28.417
Pas parce que j'aime pas
l'amour en lui-même,

00:10:28.417 --> 00:10:31.226
mais parce que je ne voyais pas,

00:10:31.226 --> 00:10:33.498
il était où le nœud
que j'avais envie d'adresser.

00:10:33.810 --> 00:10:36.416
Et quand je me suis intéressée
aux maladies cardiovasculaires

00:10:37.090 --> 00:10:39.767
et aux histoires de résilience
que les gens vivent

00:10:40.068 --> 00:10:42.990
et comment dans le corps, le cœur

00:10:43.370 --> 00:10:45.393
et tout le système cardiovasculaire

00:10:45.393 --> 00:10:49.411
qui est directement relié
à la danse fonctionne.

00:10:49.745 --> 00:10:51.905
Et en rentrant
dans des salles d'opération,

00:10:51.905 --> 00:10:53.945
puis en voyant des cœurs ouverts,

00:10:53.945 --> 00:10:56.065
puis en voyant le système qui bouge,

00:10:56.065 --> 00:11:00.305
puis en voyant comment les les équipes
dans les salles d'opération fonctionnent,

00:11:00.305 --> 00:11:03.500
c'est des chorégraphies sous nos yeux.

00:11:04.160 --> 00:11:07.470
Je suis sortie de là
en ayant plein de matières

00:11:07.470 --> 00:11:10.860
pour ensuite de se diriger
également avec la cheffe d'orchestre

00:11:11.120 --> 00:11:13.055
des orientations pour les orchestres

00:11:13.160 --> 00:11:16.302
en disant, là ils vont jouer
avec plus d'aplomb

00:11:16.302 --> 00:11:18.985
parce que dans la salle
quand les instruments tombent,

00:11:18.985 --> 00:11:22.185
j'ai besoin qu'on crée un vrai chaos
pour que ça soit placé.

00:11:22.485 --> 00:11:25.612
J'ai pu retracer
la transplantation cardiaque,

00:11:25.945 --> 00:11:27.655
c'est quoi vraiment le vide

00:11:27.890 --> 00:11:30.030
et j'ai pu dire aux musiciens,

00:11:30.370 --> 00:11:33.580
ça fait peut-être 40 ans que vous jouez
la même chose super bien,

00:11:33.580 --> 00:11:36.663
mais là j'ai besoin que vous fassiez
comme si vous ne savez plus comment jouer

00:11:36.663 --> 00:11:38.585
parce que la transplantation cardiaque,

00:11:38.960 --> 00:11:41.502
c'est ça, comment on te met
un nouveau cœur dans ton corps,

00:11:41.940 --> 00:11:43.520
ton corps déraille,

00:11:43.520 --> 00:11:45.957
et puis, tu as beau avoir
la meilleure technique du monde,

00:11:46.235 --> 00:11:47.986
faut que tu enlèves tout ça d'un coup,

00:11:48.260 --> 00:11:49.410
puis tu repars à zéro.

00:11:49.805 --> 00:11:51.769
Donc ça, c'était un défi
aussi pour les musiciens.

00:11:51.769 --> 00:11:53.985
C'est que la chorégraphie
qui m'enterre en d'autres mots

00:11:53.985 --> 00:11:56.875
pour arrêter de parler de ça,
mais pas pour parler longtemps,

00:11:57.195 --> 00:12:03.100
c'est vraiment un outil qui nous permet
de mieux mettre à défi la danse,

00:12:03.720 --> 00:12:06.140
de mieux mettre à défi
le pouvoir de l'art,

00:12:06.527 --> 00:12:08.360
puis de mieux mettre à défi

00:12:08.360 --> 00:12:11.100
où est-ce que l'humain se trouve
aujourd'hui dans la société.

00:12:13.685 --> 00:12:16.135
C'est vraiment fascinant.

00:12:18.045 --> 00:12:23.075
Oui, mais c'est clair
que vous êtes très présente

00:12:24.885 --> 00:12:28.885
et involved avec tous
les problèmes sociaux.

00:12:29.430 --> 00:12:34.303
Est-ce que vous personnellement,
il y a une raison ou il y a une histoire

00:12:34.303 --> 00:12:36.780
que vous avez pour laquelle
vous êtes tellement intéressée

00:12:36.780 --> 00:12:39.350
dans les problèmes qu'on a
dans notre société aujourd'hui,

00:12:39.350 --> 00:12:41.049
quelque chose de personnel

00:12:41.049 --> 00:12:44.632
qui a vraiment comme fait naître
cette envie de rechercher et de créer?

00:12:45.555 --> 00:12:51.905
Oui, en fait, je pense 
que je pourrais nommer qu'en 2014,

00:12:52.995 --> 00:12:55.495
j'ai commencé la méthodologie
chorégraphée en 2015.

00:12:55.795 --> 00:12:57.115
J'ai officiellement commencé

00:12:57.115 --> 00:12:59.377
la méthodologie chorégraphique
documentaire.

00:13:00.560 --> 00:13:03.228
En 2013, j'ai créé une pièce
qui s'appelle BOW'T

00:13:03.228 --> 00:13:05.543
qui parle de migration, déportation.

00:13:06.180 --> 00:13:08.295
Puis, je voulais faire
le pont mythologique

00:13:08.295 --> 00:13:09.534
entre ces deux thématiques-là.

00:13:10.160 --> 00:13:13.521
Et quand est venu le temps
de faire circuler l'œuvre BOW'T,

00:13:14.725 --> 00:13:16.933
ici à Montréal, au Québec,

00:13:17.435 --> 00:13:20.880
mon agente et moi ont débuté
à des barrières systémiques

00:13:21.777 --> 00:13:23.465
qui se traduisaient comment?

00:13:23.465 --> 00:13:26.999
Par principalement,
c'était la danse que Rhodnie fait,

00:13:26.999 --> 00:13:28.240
elle est très traditionnelle,

00:13:28.240 --> 00:13:30.700
alors que j'ai jamais fait 
de danse traditionnelle

00:13:30.700 --> 00:13:32.415
dans mes œuvres créées.

00:13:32.660 --> 00:13:34.020
J'ai pris des cours,

00:13:34.020 --> 00:13:35.960
mais ça n'a rien à voir
avec ce que je présente.

00:13:36.020 --> 00:13:39.220
Donc, j'ai réalisé qu'il y avait vraiment
un grand défi dans la compréhension,

00:13:39.220 --> 00:13:41.300
puis il y avait beaucoup
de freins qui étaient mis

00:13:41.300 --> 00:13:44.024
au-delà de l'analyse
de l'excellence de mon œuvre.

00:13:44.024 --> 00:13:45.545
Est-ce qu'elle est excellente ou pas?

00:13:45.545 --> 00:13:49.381
Puis la compréhension de c'est quoi
l'excellence d'une œuvre dans un langage

00:13:49.381 --> 00:13:54.915
qui n'est pas en ballet classique
ou en danse contemporaine neurocentrique?

00:13:55.960 --> 00:13:58.740
Comment la danse contemporaine,
elle est vulgarisée?

00:13:59.080 --> 00:14:00.640
J'ai vu qu'il y avait des barrières,

00:14:00.640 --> 00:14:02.678
qu'il y avait encore
beaucoup d'éducation à faire.

00:14:03.019 --> 00:14:05.879
Donc, j'avais envie de quitter le milieu.

00:14:06.200 --> 00:14:08.460
Je ne me voyais plus
du tout dans le milieu.

00:14:08.705 --> 00:14:11.569
Il y a quand même une belle bouée
de sauvetage qui est arrivée,

00:14:12.005 --> 00:14:13.785
que j'appelle comme une idée

00:14:14.175 --> 00:14:18.322
de développer un projet
dans lequel j'avais démontré

00:14:18.645 --> 00:14:21.220
à quel point les cultures africaines
et afro-descendantes

00:14:21.220 --> 00:14:23.589
sont purement contemporaines.

00:14:23.904 --> 00:14:28.574
Et même si elles sont nommées,
même si elles sont ancestrales,

00:14:28.574 --> 00:14:29.936
elles sont contemporaines

00:14:29.936 --> 00:14:32.310
parce qu'elles se conjuguent
directement avec les gens

00:14:32.310 --> 00:14:35.308
dans le moment présent
qui la crée et qui la renouvelle.

00:14:35.715 --> 00:14:37.177
Donc j'ai créé BOW'T TRAIL.

00:14:37.177 --> 00:14:39.754
BOW'T TRAIL, c'est un parcours
de mémoire dans les Amériques

00:14:40.035 --> 00:14:42.345
qui m'a emmené
sur sept territoires des Amériques

00:14:42.345 --> 00:14:44.180
à recréer à chaque fois la même pièce.

00:14:44.675 --> 00:14:47.880
Puis quand je dis recréer,
c'est que j'ai l'œuvre BOW'T.

00:14:47.880 --> 00:14:49.570
Il y a comme les muses sur scène,

00:14:49.930 --> 00:14:52.031
il y a mon corps, il y a un musicien,

00:14:52.640 --> 00:14:54.570
puis il y a trois boîtes de bois.

00:14:54.570 --> 00:14:57.990
Donc, ces trois boîtes de bois 
m'ont suivie en Martinique, en Haïti,

00:14:57.990 --> 00:15:01.650
au Brésil, en Nouvelle-Orléans,
au Mexique, à Halifax

00:15:01.650 --> 00:15:03.710
et [Chojag] et Montréal.

00:15:04.315 --> 00:15:06.837
Et donc j'ai pris la même œuvre,
puis je me suis dit

00:15:06.837 --> 00:15:10.642
et si je me donnais 30 jours
pour la recréer de A à Z

00:15:11.482 --> 00:15:13.512
avec les musiciens et musiciennes locaux.

00:15:14.215 --> 00:15:16.865
Puis en même temps, je ne connais pas
les musiciens et musiciennes.

00:15:16.865 --> 00:15:18.472
Je ne sais pas si on va s'entendre.

00:15:18.710 --> 00:15:21.434
On parle même pas les mêmes langues,
je parlais pas portugais.

00:15:21.434 --> 00:15:24.777
J'ai baragouiné quelque chose
pour essayer de dire :

00:15:25.700 --> 00:15:28.580
« Est-ce qu'on peut développer ça,
voici mon idée au Brésil? »

00:15:28.580 --> 00:15:31.295
Ils me disaient : « Reviens,
on sait pas quelle langue que tu parles.

00:15:31.295 --> 00:15:33.735
Là, on a un show dans deux semaines,
puis on ne comprend pas,

00:15:33.735 --> 00:15:36.715
mais de par ta gestuelle,
je pense qu'on se comprend. »

00:15:37.125 --> 00:15:39.815
Donc, la danse m'a m'a ouvert des portes

00:15:39.815 --> 00:15:41.865
finalement à parler des langues
que je ne parle pas,

00:15:41.865 --> 00:15:43.060
puis à réussir à créer.

00:15:43.345 --> 00:15:44.530
Puis au bout de 30 jours,

00:15:44.530 --> 00:15:47.868
je présentais dans un lieu
de mémoire mon œuvre.

00:15:48.430 --> 00:15:51.649
Et l'œuvre BOW'T qui est créée
dans chacun des pays

00:15:51.649 --> 00:15:54.970
ne va jamais circuler,
pas dans ma vie, pas dans ma mort.

00:15:54.970 --> 00:15:57.890
C'est déjà dans mon testament,
ça ne peut pas circuler.

00:15:58.210 --> 00:16:01.176
La seule œuvre qui peut circuler,
c'est BOW'T TRAIL Retrospek

00:16:02.376 --> 00:16:04.811
qui est l'œuvre en fait
où le territoire, c'est mon corps.

00:16:05.135 --> 00:16:06.525
Et donc, en retraçant la mémoire

00:16:06.525 --> 00:16:09.281
et l'histoire des peuples afro-descendants
dans les Amériques,

00:16:09.535 --> 00:16:11.665
j'ai effectué des entrevues

00:16:11.665 --> 00:16:13.710
avec des spécialistes
sur chacun des territoires.

00:16:14.025 --> 00:16:17.921
Puis là, j'ai réalisé
que c'est vraiment trippant.

00:16:18.530 --> 00:16:21.400
C'est dur de faire le BOW'T TRAIL,
mais il y a quelque chose de beau,

00:16:21.400 --> 00:16:24.650
de croustillant dans le fait
de rencontrer des gens,

00:16:24.710 --> 00:16:26.870
puis de rentrer directement au studio,

00:16:26.870 --> 00:16:29.273
puis de créer à partir
de ces témoignages-là

00:16:29.425 --> 00:16:31.690
et non pas de plonger
dans des livres d'histoire

00:16:31.690 --> 00:16:34.675
qui encore une fois, l'histoire est mal
racontée dans les livres d'histoire

00:16:34.675 --> 00:16:37.128
sur les questions africaines,
afro-descendantes,

00:16:37.128 --> 00:16:38.796
du moins est en train d'être réécrite,

00:16:38.796 --> 00:16:40.605
mais elle a malheureusement
été mal écrite.

00:16:40.825 --> 00:16:45.210
Donc, qu'est-ce qui me pousse aujourd'hui
à continuer la chorégraphie documentaire?

00:16:45.210 --> 00:16:48.876
Parce que je vois
que c'est un outil de changement social,

NOTE Paragraph

00:16:48.876 --> 00:16:50.110
possible de changement social.

00:16:50.570 --> 00:16:53.630
Qu'est-ce qui me pousse à créer
face aux injustices?

00:16:54.970 --> 00:16:59.525
Moi, j'ai grandi dans une famille
où ce que la question du droit

00:17:01.105 --> 00:17:03.094
était discutée à la table à manger.

00:17:03.635 --> 00:17:07.085
Mes parents sont venus au Québec
durant l'époque de Duvalier,

00:17:08.345 --> 00:17:09.485
Duvalier père.

00:17:09.485 --> 00:17:12.714
Donc, c'est sûr que la radio haïtienne

00:17:13.190 --> 00:17:14.898
et la radio québécoise,

00:17:15.510 --> 00:17:19.998
et la télévision américaine étaient
ouvertes en même temps chez moi.

00:17:20.340 --> 00:17:22.471
J'entendais les défis d'un peu partout

00:17:23.000 --> 00:17:27.362
et mes parents nous emmenaient à parler

00:17:27.362 --> 00:17:31.704
avec appelons des défis,
puis à essayer de les résoudre à la table.

00:17:31.704 --> 00:17:34.776
C'est comme si on prenait
l'enjeu de la Colombie

00:17:34.776 --> 00:17:36.695
puis on se disait,
ah on n'est pas d'accord

00:17:36.695 --> 00:17:38.040
qu'est-ce qui se passe ?

00:17:38.040 --> 00:17:39.625
Puis là, on on débattait à table,

00:17:39.625 --> 00:17:45.577
donc, j'ai été entraînée à réfléchir

00:17:45.577 --> 00:17:47.503
à comment en tant qu'être humain,

00:17:48.320 --> 00:17:51.970
on a un rôle
dans les décisions qu'on prend,

00:17:52.260 --> 00:17:57.061
mais également à être au fait
des iniquités sociales

00:17:57.061 --> 00:17:59.585
que ce soit au niveau

00:18:00.775 --> 00:18:05.210
de la hausse flagrante de l'itinérance
et de profils de gens

00:18:05.210 --> 00:18:10.380
qui habituellement n'étaient pas reconnus
comme étant des personnes itinérantes,

00:18:10.380 --> 00:18:13.600
mais qui du jour au lendemain
en raison de la situation des logements

00:18:13.660 --> 00:18:15.492
se retrouvent dans cette iniquité.

00:18:15.936 --> 00:18:17.116
Donc pour moi,

00:18:17.550 --> 00:18:20.293
je repère rapidement
les situations d'iniquité

00:18:20.570 --> 00:18:21.601
quand elles sont nommées,

00:18:21.601 --> 00:18:23.713
même quand elles ne sont pas
nommées aussi.

00:18:24.725 --> 00:18:29.261
Et je me suis toujours dit que l'art
est une arme extrêmement puissante

00:18:29.685 --> 00:18:32.587
et que si je fais usage de cette arme-là,

00:18:33.007 --> 00:18:37.874
il faut que ça soit pour faire chavirer
quelque chose qui a le même poids.

00:18:38.360 --> 00:18:40.380
Ça, c'est ma devise à moi.

00:18:40.750 --> 00:18:44.052
Ça ne veut pas dire que je ne vais pas
être amenée à créer des œuvres

00:18:46.120 --> 00:18:49.060
pour le plaisir, mais je veux vraiment,

00:18:49.060 --> 00:18:51.880
je veux qu'il y ait une cause
à laquelle je réponde.

00:18:51.880 --> 00:18:53.293
Ça, c'est pour moi, c'est mon art.

00:18:54.565 --> 00:18:58.578
Donc là, on veut comme un peu changer
de sujet si ça vous dérange pas

00:18:58.578 --> 00:19:02.673
parce qu'en fait [Paris Ford],
c'est basé sur le racisme anti-noir,

00:19:02.673 --> 00:19:05.469
donc le but du projet,
c'est d'ouvrir les mentalités et tout.

00:19:05.940 --> 00:19:10.256
Puis je voulais savoir si le ballet
est ancré en Europe

00:19:10.256 --> 00:19:13.330
sur des bases conservatrices
et traditionnelles il y a longtemps.

00:19:13.880 --> 00:19:18.169
C'est qu'un ore qui peut discriminer
puis exclure beaucoup de communautés.

00:19:18.430 --> 00:19:20.468
Puis est-ce que le racisme
est quelque chose,

00:19:20.468 --> 00:19:21.906
si vous êtes à l'aise d'en parler,

00:19:22.326 --> 00:19:24.765
c'est quelque chose
que vous avez déjà senti

00:19:24.765 --> 00:19:28.649
ou vous avez déjà vécu 
encore et toujours dans le milieu

00:19:28.649 --> 00:19:30.586
et avant aussi bien sûr.

00:19:31.985 --> 00:19:34.565
Je pense que la base,

00:19:35.345 --> 00:19:36.862
il y a beaucoup de layers là-dedans.

00:19:38.380 --> 00:19:41.170
Ce qu'il faut se rappeler,
c'est que le corps

00:19:42.080 --> 00:19:46.020
est un des instruments
les plus magnifiques pour se rallier

00:19:46.640 --> 00:19:51.495
et un des instruments les plus drastiques
et épouvantables pour nous discriminer.

00:19:53.255 --> 00:19:55.136
Et étant dans un milieu,

00:19:55.625 --> 00:20:00.556
donc la danse où ce que le corps,
c'est l'outil principal,

00:20:00.915 --> 00:20:04.268
malheureusement, que ce soit en ballet
ou dans d'autres formes,

00:20:04.995 --> 00:20:09.320
il y a le regard et la perception

00:20:10.230 --> 00:20:12.610
qui deviennent un outil de mesure.

00:20:13.440 --> 00:20:18.083
Donc, qu'est-ce que je perçois
de la capacité d'un corps

00:20:18.083 --> 00:20:19.759
avant même qu'il bouge?

00:20:20.125 --> 00:20:23.894
Est-ce que je sens 
qu'il rentre dans les catégories

00:20:24.295 --> 00:20:30.985
que ma pratique défend 
ou ma pratique dit?

00:20:31.812 --> 00:20:33.012
Je prends un exemple.

00:20:34.120 --> 00:20:37.740
Quand j'avais 11 ans,
j'avais passé plusieurs auditions

00:20:37.740 --> 00:20:40.960
parce que je voulais rentrer
dans un profil programme études

00:20:40.960 --> 00:20:42.020
dans cette étude-là.

00:20:42.274 --> 00:20:47.755
Donc à l'époque,
il y avait dans votre école

00:20:48.525 --> 00:20:52.574
qui auparavant m'ont dit quel nom
t'apportait l'école... supérieure.

00:20:52.574 --> 00:20:53.574
Danse?

00:20:54.144 --> 00:20:55.410
Non, il y avait un autre nom,

00:20:55.410 --> 00:20:58.680
je vais trouver...
je ne sais plus le nom,

00:20:59.407 --> 00:21:05.057
mais il semble qu'il y avait
le titre École supérieure de...

00:21:05.347 --> 00:21:09.387
[Inaudible], bref.

00:21:09.925 --> 00:21:14.115
Cette école, j'avais appliqué
comme la plupart des jeunes filles

00:21:14.115 --> 00:21:17.235
qui appliquaient [derrière Laporte],
donc surtout des filles.

00:21:17.235 --> 00:21:19.252
Puis j'avais appliqué aussi
à l'école [Laporte].

00:21:19.455 --> 00:21:21.375
Et quand j'ai reçu,

00:21:21.375 --> 00:21:23.708
c'est sûr que je voulais faire
partie de la première école

00:21:23.708 --> 00:21:25.139
de laquelle j'avais appliqué.

00:21:25.420 --> 00:21:27.246
Quand j'ai reçu ma lettre de refus,

00:21:27.788 --> 00:21:29.228
ma lettre de refus

00:21:30.950 --> 00:21:33.023
ne me disait pas juste 
que j'avais eu un refus.

00:21:33.600 --> 00:21:36.450
Elle analysait mon corps
selon des stéréotypes

00:21:36.450 --> 00:21:38.390
de qu'est-ce que le ballet devrait avoir.

00:21:38.615 --> 00:21:41.665
Et donc pour de vrai,
je pense que j'aurais dû garder ma lettre,

00:21:43.195 --> 00:21:44.875
elle décortiquait mes muscles,

00:21:45.895 --> 00:21:48.490
que mes muscles de jambes
étaient trop larges

00:21:48.490 --> 00:21:51.219
par rapport à l'esthétisme
qui était souhaité,

00:21:51.640 --> 00:21:55.784
que mes rondeurs ne répondaient pas
aux cas d'esthétique,

00:21:55.784 --> 00:21:59.180
c'était mais d'une horreur,
ce que j'avais reçu,

00:21:59.390 --> 00:22:02.504
et je suis convaincue qu'aujourd'hui,
c'est pas le genre de lettre qu'on envoie

00:22:02.504 --> 00:22:04.590
parce que les époques ont évolué

00:22:04.590 --> 00:22:07.186
et qu'il y a beaucoup d'éducation
qui a été faite

00:22:07.577 --> 00:22:08.797
Mais cette lettre,

00:22:09.135 --> 00:22:11.615
quand je l'ai ouverte,
moi j'attends la poste.

00:22:11.615 --> 00:22:13.031
Je vois le facteur qui arrive,

00:22:13.031 --> 00:22:15.243
j'ouvre ma lettre,
je suis comme toute excitée.

00:22:15.515 --> 00:22:17.839
Puis, c'est une chape de plomb

00:22:18.309 --> 00:22:23.391
qui est en train de sculpter
d'une nouvelle façon

00:22:23.391 --> 00:22:25.260
qu'est-ce que moi
je devrais avoir comme corps.

00:22:25.260 --> 00:22:28.742
C'est comme si on disait
aux jeunes personnes

00:22:28.742 --> 00:22:30.795
qui veulent devenir
danseur ou danseuse,

00:22:32.265 --> 00:22:35.335
prends un magazine, regarde ce corps-là,

00:22:35.335 --> 00:22:36.971
puis rentre ton corps dedans.

00:22:37.693 --> 00:22:40.793
Mais si tu ne fit pas, you're out.

00:22:41.495 --> 00:22:44.875
Et étant dans un milieu
où ce que l'excellence,

00:22:44.875 --> 00:22:47.082
mais surtout je dirais l'exigence,

00:22:48.080 --> 00:22:50.872
l'acharnement qui peut être positif là,

00:22:51.214 --> 00:22:55.152
à vouloir atteindre une perfection,
à se surdépasser.

00:22:55.440 --> 00:22:56.714
Quand tu es très jeune

00:22:56.714 --> 00:22:59.040
et puis que tu as déjà
été entraînée à ça,

00:22:59.040 --> 00:23:00.672
quand tu reçois une lettre comme ça,

00:23:00.672 --> 00:23:03.380
qui te dit, va sculpter
ton corps autrement.

00:23:04.695 --> 00:23:07.915
Tu corresponds pas aux codes culturels
qu'on veut dans le ballet.

00:23:08.705 --> 00:23:11.087
C'est même pas une question
de hauteur ou autre.

00:23:11.087 --> 00:23:13.325
C'est vraiment ton corps,
il va jamais « fiter ».

00:23:13.325 --> 00:23:15.061
il va jamais fiter.

00:23:15.525 --> 00:23:18.915
Et je me rappelle avoir été
en miettes à ce moment-là.

00:23:19.030 --> 00:23:21.067
Heureusement qu'il y avait Laporte

00:23:21.067 --> 00:23:23.631
qui faisait ces auditions
pas très loin après,

00:23:23.981 --> 00:23:25.463
puis que j'ai été sélectionnée,

00:23:25.463 --> 00:23:29.315
mais je me rappelle encore
être assise pendant mon temps d'été

00:23:29.315 --> 00:23:32.810
avec les autres personnes de ma classe,
puis qu'on se racontait

00:23:32.810 --> 00:23:35.853
ce qu'on avait reçu 
de cette école-là comme lettre.

00:23:37.525 --> 00:23:43.966
Donc ça, je considère que c'était oui,
des actes de discrimination sélective

00:23:44.225 --> 00:23:48.780
de par la physionomie culturelle
que je portais

00:23:48.780 --> 00:23:52.157
et non pas son accomplissement

00:23:52.157 --> 00:23:55.070
en termes de gestuelle, d'excellence,

00:23:55.070 --> 00:23:57.985
son background d'apprentissage
du ballet classique.

00:23:57.985 --> 00:24:00.144
Tu n'es pas sur un outil de mesure

00:24:00.895 --> 00:24:04.528
comparable par rapport
à l'expérience d'apprentissage.

00:24:05.005 --> 00:24:07.922
C'était basé purement sur de l'esthétique.

00:24:07.922 --> 00:24:09.831
Et ça, pour moi,

00:24:10.565 --> 00:24:12.721
ça a été un des grands freins que j'ai vu

00:24:12.953 --> 00:24:14.694
parce que je ne me voyais pas,

00:24:14.694 --> 00:24:18.840
alors que j'étais bien souvent 
la seule personne noire dans mes classes.

00:24:19.850 --> 00:24:22.334
Je ne voyais pas ces discriminations

00:24:22.334 --> 00:24:25.360
jusqu'à ce moment-là
et par la suite au secondaire,

00:24:25.690 --> 00:24:28.430
mais c'est certain que l'attribution
de certains rôles,

00:24:29.625 --> 00:24:32.836
les grands rôles,
je n'y accédais pas nécessairement

00:24:32.836 --> 00:24:37.405
parce que c'était assez rapide
qu'on écartait la possibilité.

00:24:39.685 --> 00:24:42.239
Ce qui était aussi chavirant
malheureusement en ballet,

00:24:42.239 --> 00:24:45.370
c'est que souvent ton corps
dans le corps de ballet,

00:24:45.770 --> 00:24:49.028
là, on ne te le dit pas,
mais des fois ça peut être sournois.

00:24:49.500 --> 00:24:52.048
Si on te prend puis qu'on te dit,
va de noveau au bout,

00:24:52.803 --> 00:24:53.803
tu sais, va au bout.

00:24:53.990 --> 00:24:54.990
Là, tu te dis,

00:24:54.990 --> 00:24:57.570
première œuvre, je vais au bout,
deuxième œuvre, je vais au bout,

00:24:57.570 --> 00:24:59.125
troisième œuvre, je vais au bout.

00:24:59.125 --> 00:25:01.271
Toutes les œuvres,
je me mets toujours au bout

00:25:01.271 --> 00:25:04.275
dans toutes les photos que je regarde,
j'ai été toujours mis au bout.

00:25:05.885 --> 00:25:08.707
Qu'est-ce que je viens déranger
dans le corps de ballet?

00:25:10.045 --> 00:25:13.380
Est-ce que c'est parce que
je viens de débalancer la photo ?

00:25:14.989 --> 00:25:16.540
Ou est-ce que c'est vraiment

00:25:16.540 --> 00:25:18.885
parce que mon rôle 
devrait être à droite tout le temps?

00:25:19.490 --> 00:25:21.220
Et tant on peut le voir facilement

00:25:21.220 --> 00:25:23.999
pour même des photos officielles
d'autres domaines.

00:25:25.250 --> 00:25:29.156
Donc pour moi, c'était comme la chose

00:25:29.156 --> 00:25:31.365
qui venait tout le temps me soulever
un questionnement

00:25:31.365 --> 00:25:32.452
notamment en ballet.

00:25:32.848 --> 00:25:35.185
La question sur l'ouverture,

00:25:35.185 --> 00:25:38.245
j'ai eu des conversations aussi,
sur l'ouverture dans le corps.

00:25:38.245 --> 00:25:39.976
Ah mais tu sais dans le fond,
c'est correct,

00:25:39.976 --> 00:25:41.747
est-ce que tu peux être
juste à ce niveau-là?

00:25:41.747 --> 00:25:45.070
Puis, je me disais mais non,
je peux travailler mon extension,

00:25:45.070 --> 00:25:46.850
c'est pas que je peux pas.

00:25:46.910 --> 00:25:48.149
Donc, ce sont

00:25:50.229 --> 00:25:52.339
des petites semences d'information

00:25:52.739 --> 00:25:56.675
qui pendant que le piano joue,
puis qu'on entend « And one and two »,

00:25:57.065 --> 00:25:58.845
puis [qu'on respire pour voir], etc.,

00:25:58.855 --> 00:26:02.120
que cette information
aussi vient de se placer

00:26:02.120 --> 00:26:06.212
au même moment
qu'un ajustement de posture.

00:26:06.832 --> 00:26:09.820
Et ce qui se passe,
c'est que c'est sournois

00:26:10.100 --> 00:26:13.505
mais ça vient malheureusement sculpter

00:26:13.597 --> 00:26:16.670
qu'est-ce que toi,
tu as comme perception de ton corps,

00:26:16.670 --> 00:26:18.510
là, tu veux faire
plus, plus, plus, plus, plus

00:26:18.510 --> 00:26:20.821
que la personne devant toi 
ou qui est derrière toi

00:26:21.345 --> 00:26:23.935
dans l'exercice de la barre par exemple.

00:26:25.185 --> 00:26:28.261
Donc ça, ce sont des petites choses

00:26:28.261 --> 00:26:31.998
qui font en sorte que comme
d'autres personnes dans ma classe

00:26:31.998 --> 00:26:33.600
qui sont passées par là,

00:26:33.660 --> 00:26:35.598
j'ai toujours fait plus, plus, plus.

00:26:35.598 --> 00:26:37.228
Puis même quand les classes terminaient,

00:26:37.228 --> 00:26:39.350
je restais en classe,
puis je faisais plus, plus, plus

00:26:39.350 --> 00:26:42.641
pour pouvoir répondre
non seulement à la note

00:26:42.641 --> 00:26:44.650
qui a été donnée dans la classe
pour tout le monde,

00:26:44.960 --> 00:26:46.712
répondre à mes propres notes à moi,

00:26:47.335 --> 00:26:49.965
puis faire mieux parce que
faut que je fasse mieux.

00:26:50.075 --> 00:26:54.475
Donc ce que ça amène,
c'est que tu n'es jamais à ta place.

00:26:55.095 --> 00:26:56.775
Et je me rappellerai toujours,

00:26:56.775 --> 00:27:00.626
j'ai eu une professeur un jour,
Marie-Rose Chama, à qui je parle encore

00:27:01.545 --> 00:27:04.070
qui est venue me voir un jour
puis qui m'a dit Rhodnie,

00:27:04.070 --> 00:27:06.332
faut que je te raconte
qu'est-ce que tu risques de vivre.

00:27:06.332 --> 00:27:07.959
Et cette femme est d'origine libanaise,

00:27:08.524 --> 00:27:09.676
puis, elle m'a pris à part,

00:27:09.676 --> 00:27:12.316
puis, elle m'a dit :
« Là, tu vas vivre des barrières,

00:27:12.790 --> 00:27:14.890
tu vas vivre du racisme dans le milieu,

00:27:15.302 --> 00:27:16.635
puis, il y a différents marchés,

00:27:16.802 --> 00:27:18.955
là, tu vas rentrer
dans des auditions bientôt.

00:27:19.335 --> 00:27:21.261
Puis, je veux juste
te préparer tout de suite. »

00:27:21.918 --> 00:27:23.508
Et cette femme-là, pour moi,

00:27:23.895 --> 00:27:26.682
je ne comprenais pas à l'époque,
je me disais pourquoi elle me dit ça?

00:27:26.682 --> 00:27:28.135
Mais non, je suis correcte.

00:27:28.135 --> 00:27:32.920
Mais elle me préparait
à qu'est-ce que le ballet me présentait.

00:27:33.450 --> 00:27:36.110
Et qu'est-ce qu'on ne me disait pas
à haute voix,

00:27:36.240 --> 00:27:39.220
mais elle a eu le courage
de me le dire très clairement.

00:27:40.320 --> 00:27:43.780
Et c'est par la suite que justement,
j'ai choisi d'autres formes artistiques

00:27:44.605 --> 00:27:47.272
parce que moi, ça répondait
vraiment à ce que je voulais,

00:27:48.565 --> 00:27:51.300
mais c'est certain que se faire dire :

00:27:51.300 --> 00:27:54.845
« Là quand tu montes sur les pointes,
tu n'as pas une ligne parfaite

00:27:54.845 --> 00:27:57.483
parce que on le sait,
ton corps est fait différent. »

00:27:57.975 --> 00:28:00.389
Ce sont des petits ajustements,

00:28:00.410 --> 00:28:02.535
mais comme on sait
que dans le ballet où la danse,

00:28:02.932 --> 00:28:05.145
c'est des constants ajustements

00:28:05.145 --> 00:28:08.605
qu'on veut tout le temps être
tellement sur la ligne en perfection

00:28:09.019 --> 00:28:10.466
avec l'ensemble,

00:28:10.466 --> 00:28:13.819
puis vraiment faire un grand corps
ou être soliste,

00:28:16.365 --> 00:28:18.705
ça fait en sorte qu'on est mis à l'écart.

00:28:19.085 --> 00:28:23.287
Donc voilà, ça c'est une longue histoire,

00:28:23.287 --> 00:28:25.635
mais que je peux en raconter
plein d'autres comme ça.

00:28:28.270 --> 00:28:31.760
Après d'avoir tout partagé avec nous ça,

00:28:31.900 --> 00:28:34.720
j'ai une question et une question aussi
qui vient de m'y [Inaudible] :

00:28:34.980 --> 00:28:36.720
pour les gens qui sont,

00:28:37.250 --> 00:28:38.936
je ne sais pas si dans la même situation,

00:28:38.936 --> 00:28:43.586
mais qui partagent un sentiment
de rage ou de tristesse

00:28:43.586 --> 00:28:47.291
ou de sentir qu'ils ne vont
jamais être à leur place,

00:28:47.291 --> 00:28:48.701
avez-vous des avis

00:28:50.005 --> 00:28:55.701
que ce soit des conseils,

00:28:55.701 --> 00:28:58.083
des conseils comme je ne sais pas

00:28:58.083 --> 00:29:02.340
si c'est plus dans le genre personnel

00:29:03.700 --> 00:29:07.084
ou d'essayer de comprendre
le monde de la danse ?

00:29:07.410 --> 00:29:10.006
Mais oui, juste des conseils à partager.

00:29:12.665 --> 00:29:14.145
Je pense que la colère,

00:29:14.450 --> 00:29:16.840
elle est valable dans ces moments-là.

00:29:17.665 --> 00:29:21.462
Puis souvent, on va vouloir
parce qu'on apprend à être...

00:29:22.055 --> 00:29:23.511
et je pense que dans le ballet, moi,

00:29:23.511 --> 00:29:25.703
c'est qu'est-ce que
ça m'a appris entre autres ?

00:29:25.703 --> 00:29:28.060
Puis après ça dans d'autres formes,
j'ai appris autre chose

00:29:28.060 --> 00:29:31.272
mais tu sais la retenue, la politesse,

00:29:32.460 --> 00:29:33.621
on ne dit pas trop,

00:29:33.621 --> 00:29:36.123
on monte pas trop,
monte pas, monte pas, tu sais.

00:29:40.805 --> 00:29:42.760
S'éduquer, c'est la meilleure des choses.

00:29:44.620 --> 00:29:45.642
Il faut s'éduquer.

00:29:46.565 --> 00:29:49.283
S'éduquer, 
parler avec différentes générations.

00:29:49.585 --> 00:29:53.685
Moi, j'ai parlé avec, et je parle encore,
j'ai encore des mentors

00:29:54.190 --> 00:29:56.050
et j'arrêterai jamais d'avoir des mentors.

00:29:56.950 --> 00:29:59.958
Puis oser cogner à la porte d'une personne

00:29:59.958 --> 00:30:02.882
que tu sais même pas cette personne-là
a peut-être eu ce vécu-là,

00:30:02.882 --> 00:30:06.024
mais te dirais, toi-là
comme il y a 10 ans,

00:30:06.024 --> 00:30:07.690
puis il y a 20 ans, puis il y a 30 ans,

00:30:07.690 --> 00:30:09.815
est-ce que ça se pourrait
que tu aurais vécu ça?

00:30:09.815 --> 00:30:11.555
Puis, est-ce que tu pourrais m'en parler?

00:30:13.830 --> 00:30:14.830
Partager,

00:30:15.285 --> 00:30:17.110
ne jamais douter de son instinct.

00:30:17.110 --> 00:30:19.015
Tu le sais 
quand il y a une discrimination,

00:30:19.015 --> 00:30:20.735
il y a pas de millions de chemins là.

00:30:21.415 --> 00:30:25.600
Et souvent on te fait dire,
non voyons donc, t'exagère.

00:30:27.660 --> 00:30:29.059
Et moi ce que j'ai appris,

00:30:29.540 --> 00:30:35.059
c'est quand ton petit instinct te dit
que c'est une discrimination,

00:30:35.980 --> 00:30:38.097
disons que 95 % du temps, c'est ça.

00:30:38.845 --> 00:30:41.745
Et peut-être il y a eu un 5 %
où je me suis dit,

00:30:42.613 --> 00:30:46.716
oui, j'avoue que ça peut-être,
que j'ai été un peu vite dans la chose.

00:30:47.565 --> 00:30:52.753
Mais le fondement
d'une discrimination surtout sournoise,

00:30:53.380 --> 00:30:56.950
sournoise étant,
on ne te le dit pas dans ton visage,

00:30:56.950 --> 00:30:58.813
on ne te le dit pas directement,

00:30:58.813 --> 00:31:02.295
mais ce sont dans les actions
que tu t'en rends compte.

00:31:02.847 --> 00:31:05.806
Ça peut être à la fois
sur t'asseoir à une table

00:31:05.806 --> 00:31:08.261
ou s'asseoir quelque part
puis la place se comble,

00:31:08.261 --> 00:31:10.855
puis t'as plus de place,
donc là, tu sais plus trop où te placer.

00:31:11.835 --> 00:31:14.235
Ça peut être dans l'attribution
de certains rôles.

00:31:14.545 --> 00:31:19.582
Puis, moi ce que j'ai appris,
c'est de confronter intelligemment,

00:31:20.501 --> 00:31:24.109
puis, c'est pas toujours facile,
c'est pas encore facile de le faire.

00:31:24.420 --> 00:31:26.900
Mais la conversation,

00:31:29.730 --> 00:31:31.040
une fois que tu t'es affirmée,

00:31:31.540 --> 00:31:34.399
est souvent un outil redoutable.

00:31:35.395 --> 00:31:39.635
Et d'oser questionner
sans chercher de réponse,

00:31:39.855 --> 00:31:42.450
oser questionner l'adversaire je dirais

00:31:42.450 --> 00:31:46.345
ou oser questionner la personne
ou les contextes.

00:31:46.805 --> 00:31:49.852
Puis quand c'est une situation collective,

00:31:50.005 --> 00:31:53.247
parce que ça arrive aussi
que ce soit collectif,

00:31:54.370 --> 00:31:59.630
malheureusement,
c'est de faire stop sur le temps,

00:31:59.630 --> 00:32:01.403
puis de dire : « On a besoin de se parler.

00:32:02.210 --> 00:32:04.530
Puis là, vous avez besoin
d'ouvrir vos oreilles,

00:32:04.530 --> 00:32:07.350
vous serez vraiment pas
content de ce que je vais dire.

00:32:08.150 --> 00:32:10.425
Mais il va falloir qu'on fasse
un miroir de la situation.

00:32:10.425 --> 00:32:12.345
Puis, vous n'aimerez
peut-être pas mon miroir,

00:32:12.345 --> 00:32:16.000
vous serez peut-être pas content
ni même d'accord avec mon miroir,

00:32:16.345 --> 00:32:18.505
mais j'attends pas une réponse
de vous aujourd'hui.

00:32:18.505 --> 00:32:21.297
Je vous demande juste de comprendre

00:32:21.297 --> 00:32:23.037
qu'il y a peut-être
un miroir quelconque. »

00:32:23.820 --> 00:32:26.720
Puis c'est de prendre son courage,
puis de le présenter.

00:32:27.240 --> 00:32:29.410
Puis des fois, ça fait son chemin
pour les personnes.

00:32:29.410 --> 00:32:33.431
Il y a eu vraiment 
de magnifiques histoires

00:32:33.727 --> 00:32:37.835
de réconciliation, de rencontres,

00:32:38.735 --> 00:32:42.854
de respect, d'excuses qu'ils t'ont faites 
et ça j'y crois.

00:32:44.915 --> 00:32:47.266
L'être humain,
tout comme les autres espèces,

00:32:47.266 --> 00:32:52.830
est amené à s'adapter
et est amené à évoluer.

00:32:53.500 --> 00:32:55.672
On n'est pas contraire aux autres espèces.

00:32:55.863 --> 00:32:58.198
Après ça, il y a du monde qui sont durs.

00:32:58.198 --> 00:33:04.047
Bon, mais tant que les choses
se font dans le respect,

00:33:04.065 --> 00:33:06.120
puis des fois, c'est bon
de laisser passer du temps.

00:33:06.120 --> 00:33:08.735
Et moi, j'ai laissé passer
sur certaines choses

00:33:08.995 --> 00:33:13.373
et je restais sans dire un mot
pendant plusieurs années,

00:33:13.373 --> 00:33:15.105
pas parce que je ne voulais pas dire mot,

00:33:15.105 --> 00:33:17.067
pas parce que je dis pas
un mot devant les gens

00:33:17.067 --> 00:33:18.768
que je ne fais rien en arrière.

00:33:19.470 --> 00:33:22.453
Et je pense que le BOW'T TRAIL
en est un exemple.

00:33:24.520 --> 00:33:27.942
Quand c'est sorti,
le web documentaire de 75 vidéos

00:33:27.942 --> 00:33:29.663
qui m'ont dit
que j'en ai encore des vidéos

00:33:29.663 --> 00:33:32.060
qui ne sont pas encore sorties
que j'ai juste hâte de sortir.

00:33:33.115 --> 00:33:35.255
Quand Radio-Canada m'a annoncé

00:33:36.091 --> 00:33:38.240
trois jours après que j'avais
accouché de mon petit

00:33:38.240 --> 00:33:40.315
qui prenait un web documentaire,

00:33:40.315 --> 00:33:42.405
la websérie et un moyen métrage,

00:33:42.905 --> 00:33:46.646
je tenais mon enfant,
puis je disais à mon équipe :

00:33:46.646 --> 00:33:48.850
« Est-ce que vous me laissez
un peu genre une semaine,

00:33:48.850 --> 00:33:49.869
je viens d'accoucher. »

00:33:50.200 --> 00:33:54.399
Puis, je m'attendais vraiment pas
à ce qu'on ait trois projets en même temps

00:33:54.399 --> 00:33:55.820
qui sortent à radio Cannes.

00:33:56.702 --> 00:34:01.965
Alors que j'avais vraiment peur
de ne pas être capable de sortir

00:34:01.965 --> 00:34:03.883
tout ce que j'avais récolté
au travers des années

00:34:03.883 --> 00:34:05.975
parce qu'il n'y avait
aucun diffuseur qui disait oui.

00:34:06.265 --> 00:34:07.596
On se faisait dire non,

00:34:08.025 --> 00:34:10.364
que ça n'allait pas intéresser les gens,
puis que c'est ça.

00:34:11.659 --> 00:34:12.659
Donc,

NOTE Paragraph

00:34:13.275 --> 00:34:15.902
je crois profondément
dans la conversation,

00:34:17.250 --> 00:34:19.050
mais dans son temps.

00:34:21.060 --> 00:34:22.585
Puis quand je dis dans son temps,

00:34:22.585 --> 00:34:26.248
c'est que pas tout le monde
qui est rendu à converser.

00:34:26.570 --> 00:34:28.521
Il ne faut pas se forcer soi à converser.

00:34:28.975 --> 00:34:31.344
Puis même quand il y a
une situation de discrimination,

00:34:31.344 --> 00:34:33.295
puis d'aller, on va s'asseoir,
on va parler.

00:34:33.295 --> 00:34:36.015
Si tu n'es pas prêt, tu n'es pas prêt.

00:34:36.705 --> 00:34:38.235
Puis, tu as le droit de pas être prêt.

00:34:38.885 --> 00:34:44.035
Puis les discriminations,
c'est des scars dans l'âme.

00:34:44.890 --> 00:34:46.967
Ça reste bien souvent pour la vie.

00:34:47.690 --> 00:34:49.263
Et cette profondeur-là,

00:34:50.490 --> 00:34:54.110
si c'est moindrement saisi par les gens,

00:34:55.050 --> 00:34:59.875
ça va leur permettre de comprendre
pourquoi il n'y a pas de conversation,

00:35:00.785 --> 00:35:03.795
pourquoi ça peut prendre
cinq ans, six ans, sept ans,

00:35:04.575 --> 00:35:07.165
pourquoi il va y avoir une distance

00:35:08.075 --> 00:35:11.845
et pourquoi rendu au moment de se parler,
ce sera le bon moment.

00:35:13.290 --> 00:35:18.745
Donc se rencontrer, 
se laisser du temps, s'éduquer,

00:35:19.050 --> 00:35:23.545
lire, voir des documentaires,
parler avec des gens.

00:35:28.315 --> 00:35:32.182
Je pense qu'on va être
dans nos dernières questions,

00:35:33.275 --> 00:35:35.755
je vais parler encore
un peu de vos créations,

00:35:36.060 --> 00:35:38.997
puis, on avait pensé tout à l'heure,
on avait dit,

00:35:39.303 --> 00:35:42.960
comment est-ce que vous abordez
justement les racistes

00:35:42.960 --> 00:35:45.047
et les enjeux comme ça
dans vos créations?

00:35:45.047 --> 00:35:47.405
Je sais que vous nous avez expliqué

00:35:47.405 --> 00:35:51.489
comment vous faisiez un peu
avec le la chorégraphie documentaire,

00:35:51.489 --> 00:35:53.513
mais vraiment, on parle de racisme

00:35:53.513 --> 00:35:58.005
et si vous en avez déjà fait une,
comment vous êtes basée,

00:35:58.005 --> 00:36:00.437
est-ce que vous avez comme sur quoi,

00:36:00.437 --> 00:36:03.397
est-ce que c'était sur votre passé,
sur des témoins?

00:36:06.605 --> 00:36:08.890
Ce qui est intéressant
dans la chorégraphie documentaire,

00:36:08.890 --> 00:36:10.630
c'est que c'est jamais à propos de moi.

00:36:10.630 --> 00:36:12.980
Je peux partir d'un vécu,

00:36:12.980 --> 00:36:14.759
je pense que comme
n'importe quelle personne,

00:36:14.759 --> 00:36:16.780
on est biaisé sur un sujet

00:36:17.972 --> 00:36:19.392
parce qu'on a un vécu.

00:36:20.285 --> 00:36:23.885
Puis la beauté,
c'est que le parcours du BOW'T TRAIL

00:36:23.885 --> 00:36:27.550
parce que mes œuvres parlent pas
toutes de racisme et de discrimination.

00:36:28.445 --> 00:36:30.171
Même le BOW'T TRAIL, c'est un parcours,

00:36:30.925 --> 00:36:35.420
oui qui parle de la traite négrière,
qui parle des discriminations,

00:36:35.800 --> 00:36:37.260
mais qui met de l'avant

00:36:37.640 --> 00:36:40.582
et les 15 musiciens avec qui
j'ai travaillés à travers le monde,

00:36:40.760 --> 00:36:43.840
ça met de l'avant la force de résilience,

00:36:43.840 --> 00:36:46.360
la force de recréation culturelle.

00:36:46.360 --> 00:36:49.020
Je veux dire c'est quand même
assez fascinant qu'aujourd'hui,

00:36:49.855 --> 00:36:51.924
aujourd'hui là, on est capable,

00:36:53.745 --> 00:36:57.584
on est même pas capable en fait
de nommer tous les rythmes

00:36:57.584 --> 00:37:00.669
et tous les mouvements musicaux du monde

00:37:01.029 --> 00:37:04.680
qui existent basés sur les rythmiques
africaines, afro-descendantes

00:37:04.680 --> 00:37:06.050
parce qu'au moment où on se parle,

00:37:06.050 --> 00:37:08.208
il y en a plein d'autres
qui vont en train de se faire,

00:37:08.208 --> 00:37:09.410
qu'on est même pas au courant.

00:37:09.410 --> 00:37:11.485
Puis, je prends un exemple
quand j'étais au Brésil,

00:37:12.280 --> 00:37:14.200
il y a ce qu'on appelle le Passinho.

00:37:14.200 --> 00:37:16.655
Puis le Passinho,
c'est les jeunes des favelas

00:37:16.655 --> 00:37:18.645
qui sont venus me parler de ça.

00:37:18.755 --> 00:37:21.689
J'étais dans un musée qui s'appelle

00:37:21.689 --> 00:37:25.475
El Museo de los Pretos Novas,
à Rio de Janeiro.

00:37:25.475 --> 00:37:28.115
Ils étaient assis avec des chercheurs,
puis on parlait,

00:37:28.115 --> 00:37:30.700
puis, je parlais de ma recherche.

00:37:31.000 --> 00:37:34.520
Il y a une dame silencieuse
qui m'a dit, moi, je suis avocate,

00:37:34.520 --> 00:37:38.380
je suis aussi danseuse, Carolina Perez,

00:37:38.840 --> 00:37:41.918
j'étais la seule avocate noire
dans mon université,

00:37:41.918 --> 00:37:43.521
puis, j'ai lancé un mouvement

00:37:44.245 --> 00:37:49.988
qui permet aux jeunes de se mobiliser
plutôt que d'utiliser des armes.

00:37:50.925 --> 00:37:54.045
Puis à l'époque, c'était chaque...

00:37:55.555 --> 00:37:58.410
je pense que c'était chaque 30 minutes.

00:37:58.410 --> 00:38:00.494
Oh mon Dieu, il faudrait
que je revoie la statique.

00:38:00.494 --> 00:38:04.090
Chaque 23 minutes,
il y a un jeune noir

00:38:04.090 --> 00:38:07.156
qui meurt en raison
de racisme systémique au Brésil,

00:38:07.156 --> 00:38:08.400
puis ça, c'était en 2016.

00:38:09.700 --> 00:38:13.068
Donc cette situation-là,

00:38:13.068 --> 00:38:14.729
elle m'a dit moi, j'ai des jeunes,

00:38:14.729 --> 00:38:17.095
puis, ça se peut qu'il y en ait un
qui part un moment donné

00:38:17.095 --> 00:38:20.374
parce que la police a décidé
autrement de sa vie.

00:38:21.825 --> 00:38:25.355
Puis quand je suis arrivée au Brésil,
il y avait une manifestation de maire,

00:38:25.810 --> 00:38:29.670
afro-descendants et autochtones
qui marchaient côte à côte

00:38:30.050 --> 00:38:32.200
pour lutter contre
les discriminations raciales.

00:38:34.210 --> 00:38:36.850
Quand on dit parler de racisme
dans ses œuvres,

00:38:36.850 --> 00:38:41.822
pour moi, c'est plutôt de donner voix
à ces femmes qui ont marché dans la rue,

00:38:42.205 --> 00:38:45.355
de donner voix à ces jeunes
qui m'ont parlé du Passinho,

00:38:45.355 --> 00:38:47.972
qui me disent, nous on danse
à pieds nus dans la favela

00:38:47.972 --> 00:38:49.508
pour dire qu'on existe encore.

00:38:49.545 --> 00:38:51.615
Puis comment je leur ai donné
une voix dans l'œuvre,

00:38:51.615 --> 00:38:56.160
j'étais tellement en larmes
quand ils m'ont raconté leurs histoires

00:38:56.380 --> 00:38:57.794
que moi normalement, c'est un solo,

00:38:57.794 --> 00:38:59.842
puis, je leur ai dit,
je ne peux pas danser un solo.

00:38:59.900 --> 00:39:02.511
Je ne peux pas, 
ça serait ne pas vous écouter.

00:39:02.710 --> 00:39:05.595
Ce qui fait qu'à la moitié de mon œuvre
quand je vais ouvrir mon message,

00:39:05.595 --> 00:39:07.575
parce que j'ai toujours un message
dans mon œuvre,

00:39:07.655 --> 00:39:09.770
mais j'ai besoin
que vous débarquez de l'audience

00:39:09.770 --> 00:39:13.175
puis que vous veniez sur scène
et que faites ce que vous voulez,

00:39:13.175 --> 00:39:16.646
on n'est pas dans quelque chose
d'excellence, perfection,

00:39:16.646 --> 00:39:19.305
on est dans l'excellence de dire
aux gens que vous existez,

00:39:19.305 --> 00:39:21.595
puis ça se peut que vous ne soyez plus là.

00:39:22.060 --> 00:39:24.354
J'aimerais que vous veniez
prendre parole dans mon œuvre,

00:39:24.354 --> 00:39:26.729
puis, vous en faites ce que vous voulez,
ça vous appartient.

00:39:27.314 --> 00:39:30.534
Donc pour moi, c'est ainsi que je parle.

00:39:30.600 --> 00:39:32.132
C'est ainsi que je donne voix

00:39:32.132 --> 00:39:35.136
parce que je fais des ponts
avec des réalités.

00:39:35.675 --> 00:39:38.101
Puis ces jeunes-là, on s'est reparlé,

00:39:38.101 --> 00:39:40.575
ils avaient les larmes aux yeux,
ils me disaient : « Rhodnie,

00:39:40.575 --> 00:39:43.595
tu as compris notre réalité,
tu as compris ce qu'on vit. »

00:39:43.595 --> 00:39:47.335
Puis pour moi, je suis contente parce que
j'ai pu montrer aux gens que j'existe,

00:39:47.345 --> 00:39:51.576
mais on n'est pas dans applaudir une œuvre
parce qu'elle est belle ou pas.

00:39:52.000 --> 00:39:54.980
On est dans des questions
de vie ou de mort.

00:39:55.830 --> 00:39:59.089
Et c'est ça finalement,
le BOW'T TRAIL aussi.

00:39:59.089 --> 00:40:01.300
Donc, le BOW'T TRAIL raconte ça.

00:40:01.995 --> 00:40:04.051
Puis, comment je retrace ces images-là,

00:40:04.051 --> 00:40:07.515
c'est dans la pesanteur
que ça réside dans mon corps.

00:40:07.515 --> 00:40:09.725
Donc, quand je danse 
BOW'T TRAIL Retrospek,

00:40:10.427 --> 00:40:14.017
je vous mettrais même au défi d'apprendre
un extrait de BOW'T TRAIL Retrospek.

00:40:14.310 --> 00:40:19.418
Tu as besoin de ressentir
les 140 témoignages dans ton corps

00:40:19.418 --> 00:40:20.750
qui parlent en même temps,

00:40:20.960 --> 00:40:21.960
puis un geste,

00:40:22.170 --> 00:40:23.981
c'est 140 voix en même temps.

00:40:24.970 --> 00:40:27.495
C'est ça le poids
de BOW'T TRAIL Retrospek.

00:40:27.495 --> 00:40:29.260
C'est pour ça que je l'adore [ce soir].

00:40:29.540 --> 00:40:30.540
Donc,

00:40:33.160 --> 00:40:34.845
aborder les questions d'iniquité,

00:40:35.555 --> 00:40:37.552
c'est accepter de mettre son corps

00:40:39.451 --> 00:40:41.691
dans un four à Braun.

00:40:42.350 --> 00:40:44.060
Comme ça, oui.

00:40:45.345 --> 00:40:46.682
On est loin de l'esthétisme.

00:40:46.830 --> 00:40:48.500
On enlève pas l'esthétisme.

00:40:48.755 --> 00:40:50.590
Mais tu sais,

00:40:53.460 --> 00:40:57.684
danser, ça va au-delà de se dire,
je veux atteindre ça.

00:40:58.215 --> 00:41:02.474
Qu'est-ce que tu portes en toi
comme message tellement fort

00:41:03.255 --> 00:41:05.915
qu'il faut absolument
que tu le passes à quelqu'un d'autre.

00:41:06.055 --> 00:41:08.229
Moi, c'est c'est ça qui m'intéresse
dans mes œuvres.

00:41:08.883 --> 00:41:09.883
Voilà, je m'arrête là.

00:41:11.510 --> 00:41:13.820
- C'est super inspirant, merci beaucoup.
- Rhodnie, merci.

00:41:13.820 --> 00:41:15.460
Merci beaucoup.

00:41:17.085 --> 00:41:20.375
Juste dernière question
pour conclure un peu la discussion,

00:41:20.375 --> 00:41:22.679
vous travaillez sur quoi en ce moment?

00:41:24.282 --> 00:41:26.402
Des projets, des choses comme ça?

00:41:26.885 --> 00:41:29.945
Oui donc en ce moment,
c'est vraiment mon beau bébé.

00:41:29.945 --> 00:41:32.025
donc en ce moment je mets à jour enfin

00:41:32.025 --> 00:41:34.205
quelque chose que je veux
développer depuis 10 ans

00:41:34.205 --> 00:41:36.942
qui est un laboratoire
chorégraphique documentaire

00:41:36.942 --> 00:41:38.760
qui veut dire que RD Créations

00:41:38.760 --> 00:41:42.787
ayant développé une expertise aujourd'hui
en chorégraphie documentaire,

00:41:42.787 --> 00:41:45.427
on lance maintenant deux laboratoires
en même temps,

00:41:45.427 --> 00:41:48.900
ça veut dire qu'on développe
nos œuvres en forme de prototype,

00:41:48.900 --> 00:41:51.722
un peu comme des ingénieurs
qui font de la recherche développement.

00:41:52.055 --> 00:41:53.835
Nous, on fait du prototypage d'œuvre

00:41:53.850 --> 00:41:56.093
pour voir tout le potentiel
autour de l'œuvre

00:41:56.093 --> 00:41:59.663
à la fois au niveau des partenaires,
des costumes, de la danse, d'éclairage.

00:41:59.895 --> 00:42:02.484
Donc, on vient d'entrer
deux prototypes de création

00:42:02.484 --> 00:42:03.484
pour nos deux sujets.

00:42:03.775 --> 00:42:05.355
Le premier s'appelle SCÒ.

00:42:06.535 --> 00:42:10.736
SCÒ aborde la question des scolioses.

00:42:11.320 --> 00:42:12.415
Moi, j'ai une scoliose.

00:42:12.415 --> 00:42:14.643
Et puis, quand on parle
de résistance en équité,

00:42:14.643 --> 00:42:17.168
j'ai une scoliose,
puis j'ai failli me faire opérer.

00:42:18.360 --> 00:42:21.040
Mais j'ai quand même continué de danser.

00:42:22.175 --> 00:42:24.365
Donc, SCÒ aborde la question

00:42:24.365 --> 00:42:27.535
de toutes ces torsions psychologiques
et physiologiques

00:42:27.535 --> 00:42:32.519
que les jeunes filles adolescentes
ont à porter jusqu'à l'âge adulte.

00:42:33.450 --> 00:42:34.930
Et puis, je dis jeune fille parce que

00:42:34.930 --> 00:42:38.230
c'est principalement 90 % sinon plus
de jeunes filles qui portent.

00:42:38.770 --> 00:42:42.870
Et ça va devenir en ce moment
une installation numérique

00:42:42.870 --> 00:42:46.215
avec performance
et performance musicale.

00:42:47.875 --> 00:42:50.755
Puis en fait, on travaille
également prochainement,

00:42:50.755 --> 00:42:54.455
donc là, je commence là en ce moment
ma recherche par rapport à KÒSA.

00:42:54.915 --> 00:42:58.127
KÒSA en créole, ça veut dire ce corps-là

00:42:58.518 --> 00:43:02.458
et on aborde la question de la mort
racontée à partir des enfants

00:43:02.900 --> 00:43:05.750
et à partir de spécialistes
en astrophysique,

00:43:05.750 --> 00:43:08.358
en théologie et en dermatologie.

00:43:09.511 --> 00:43:10.511
Wow!

00:43:14.105 --> 00:43:16.787
Est-ce que c'est un petit peu par rapport,

00:43:16.787 --> 00:43:19.318
mais est-ce que vous avez
des endroits où vous les présentez

00:43:19.318 --> 00:43:23.077
ou ça va être sur internet,
est-ce que vous savez encore...?

00:43:24.580 --> 00:43:27.950
En fait, la beauté,
c'est que quand on embarque

00:43:27.950 --> 00:43:30.230
dans un laboratoire
chorégraphique documentaire,

00:43:30.660 --> 00:43:33.700
on se donne la liberté de ne pas
savoir qu'est-ce qui va sortir,

00:43:33.700 --> 00:43:34.919
puis c'est ça qui est le fun.

00:43:34.919 --> 00:43:36.260
Par exemple, SCÒ,

00:43:36.260 --> 00:43:40.095
j'étais convaincue que ça allait
être une œuvre de groupe

00:43:40.095 --> 00:43:44.074
avec peut-être quatre, cinq interprètes,

00:43:44.355 --> 00:43:46.705
puis on allait avoir des objets
scénographiques sur scène,

00:43:46.705 --> 00:43:48.779
puis les musiciens avec qui on travaille,

00:43:49.425 --> 00:43:50.855
le groupe Aukan à Toronto,

00:43:50.855 --> 00:43:53.438
on se dit OK,
ça va être une œuvre sur scène.

00:43:54.090 --> 00:43:59.210
Et au bout de 36 heures de création
en laboratoire avec scénographe,

00:43:59.210 --> 00:44:02.010
vidéaste, coordonnatrice d'éclairage,

00:44:02.010 --> 00:44:06.080
les témoignages que j'ai récoltés
de Saint-Justine, de chiropraticiennes,

00:44:06.750 --> 00:44:07.860
beaucoup de monde.

00:44:09.025 --> 00:44:11.301
Et avec l'Université de Montréal
en partenaire aussi.

00:44:12.615 --> 00:44:17.985
À la fin, j'ai réalisé que ce n'était pas
un show de danse sur une scène régulière,

00:44:18.515 --> 00:44:21.985
que le message devait se canaliser

00:44:21.985 --> 00:44:26.817
dans une installation audio,
numérique, projection

00:44:27.350 --> 00:44:29.569
et performance de temps en temps,

00:44:29.989 --> 00:44:32.752
ce qui veut dire que notre nouveau marché
devient des musées.

00:44:33.352 --> 00:44:36.230
Donc, RD Créations
a déjà monté une exposition,

00:44:37.110 --> 00:44:38.825
l'exposition Conversation,

00:44:38.825 --> 00:44:41.395
mais là on va faire
notre deuxième itération

00:44:41.395 --> 00:44:43.484
en installation numérique,

00:44:43.854 --> 00:44:45.225
puis ça va être le projet SCÒ.

00:44:45.225 --> 00:44:47.577
En fait, on est pile poil là-dedans
en ce moment,

00:44:47.577 --> 00:44:48.807
ce qui veut dire que la danse,

00:44:49.225 --> 00:44:51.728
puis la chorégraphie documentaire
nous emmène vers autre chose.

00:44:52.420 --> 00:44:54.180
Et en ce tenant cette liberté-là,

00:44:54.180 --> 00:44:57.720
si on avait scellé tout de suite
avec un diffuseur en danse,

00:44:57.940 --> 00:44:59.860
là, on serait mal pris pour lui dire,

00:44:59.960 --> 00:45:02.279
finalement sais-tu quoi,
c'est pas un show de danse.

00:45:02.420 --> 00:45:04.894
Le show de danse arrive
dans la performance

00:45:04.894 --> 00:45:07.325
de l'installation numérique
qui devrait être dans un musée.

00:45:07.555 --> 00:45:09.622
Tandis que maintenant, 
on est capable vraiment

00:45:09.622 --> 00:45:12.715
d'avoir une vision encore plus claire,
une proposition plus posée,

00:45:12.715 --> 00:45:14.745
puis une capacité d'aller
rallier des partenaires

00:45:14.745 --> 00:45:17.390
qui vont être d'autant plus orientés
vers ce qu'on veut faire.

00:45:17.775 --> 00:45:19.042
Puis pour KÒSA,

00:45:19.042 --> 00:45:21.450
moi, j'imagine que c'est
mon prochain symphonie

00:45:21.450 --> 00:45:26.163
parce que c'est quand même une œuvre
qui risque d'être assez grosse

00:45:26.163 --> 00:45:28.362
en raison des trois grands sujets
qu'on aborde.

00:45:28.840 --> 00:45:31.202
Et puis c'est une œuvre
qui s'en va en 2028, 2029.

00:45:31.855 --> 00:45:34.309
Donc, on travaille sur des trois ans,

00:45:34.525 --> 00:45:38.115
notre compagnie, nos créations
sortent pas ou peu,

00:45:38.255 --> 00:45:41.955
le plutôt c'est deux ans et demi,
deux ans et quelques de travail,

00:45:42.355 --> 00:45:45.075
mais la chorégraphie documentaire
demande trois ans de travail.

00:45:45.500 --> 00:45:48.598
Il faut vraiment, vraiment 
avoir une bonne documentation,

00:45:48.598 --> 00:45:50.219
un archivage pertinent,

00:45:50.540 --> 00:45:52.090
les partenaires ralliés,

00:45:52.330 --> 00:45:55.840
une chorégraphie où ce que la signature,
elle est d'autant plus pointue.

00:45:56.060 --> 00:46:00.060
Puis il ne faut pas oublier la polyrythmie
pour RD Créations puis dans le langage,

00:46:00.060 --> 00:46:02.502
la chorégraphie documentaire
qui est vraiment important.

00:46:02.788 --> 00:46:07.257
Si on veut que le langage de corps
soit vraiment fort,

00:46:07.495 --> 00:46:10.118
il faut que le langage musical aussi

00:46:10.568 --> 00:46:14.190
soit écrit en même temps
que le langage de corps.

00:46:14.510 --> 00:46:17.170
Donc ça, c'est un autre corps
qu'on pourrait parler longuement là,

00:46:17.170 --> 00:46:20.736
c'est quoi le lien
corps musique, corps instrument.

00:46:22.030 --> 00:46:23.069
Oui,

00:46:23.070 --> 00:46:27.107
le rôle du musicien ou de la musicienne
en tant qu'accompagnateur, accompagnatrice

00:46:27.915 --> 00:46:29.266
en dehors de la classique

00:46:29.266 --> 00:46:32.150
parce que c'est tout un univers
dans la polyrythmie.

00:46:33.915 --> 00:46:36.670
Super inspirant, c'est vraiment inspirant.

00:46:36.670 --> 00:46:42.263
Puis, merci beaucoup de nous avoir
donné de votre temps pour discuter,

00:46:42.270 --> 00:46:44.130
discuter comme ça,
c'est vraiment intéressant.

00:46:44.510 --> 00:46:47.140
Ah ça fait plaisir, 
mais j'ai une question pour vous.

00:46:47.369 --> 00:46:48.369
Oui.

00:46:48.369 --> 00:46:51.491
J'aimerais savoir aujourd'hui

00:46:51.491 --> 00:46:53.370
vous regardez, tu sais,
le milieu de la danse

00:46:53.370 --> 00:46:55.435
puis vous avez vos rêves,

00:46:55.435 --> 00:46:56.974
à quoi vous rêvez?

00:47:02.264 --> 00:47:05.722
Je pense que de toucher les personnes

00:47:05.836 --> 00:47:08.666
parce que je rêve d'être sur la scène,

00:47:08.666 --> 00:47:12.139
mais plus que de m'impacter moi,

00:47:12.139 --> 00:47:14.410
je veux impacter
ceux qui sont autour de moi.

00:47:14.410 --> 00:47:18.402
Alors je pense que tout ce que
vous nous avez expliqué aujourd'hui,

00:47:18.402 --> 00:47:21.290
vous avez partagé avec nous,
c'est inspirant

00:47:21.290 --> 00:47:24.750
parce que ça me confirme
que c'est possible

00:47:24.750 --> 00:47:29.460
de toucher des centaines
et des milliers de personnes

00:47:30.535 --> 00:47:32.715
et oui, c'est ça alors, oui.

00:47:32.775 --> 00:47:34.586
Mais moi, c'est un peu la même chose,

00:47:34.586 --> 00:47:38.924
puis je pense que c'est de vivre
à travers la danse surtout

00:47:38.924 --> 00:47:43.284
et de voir comment
ça peut toucher à tout le monde,

00:47:43.284 --> 00:47:47.398
puis on est beaucoup
plus ouvert maintenant je dirais,

00:47:47.398 --> 00:47:51.470
puis le fait qu'on est ouvert
à toutes les communautés

00:47:51.470 --> 00:47:54.530
et que tout le monde va avoir
l'opportunité de danser,

00:47:54.750 --> 00:47:56.252
donc ça c'est mon rêve.

00:47:57.265 --> 00:47:59.555
C'est qu'il n'y a plus de barrières.

00:48:00.235 --> 00:48:02.825
Je vous le souhaite,
je vous souhaite collectivement, oui.

00:48:03.110 --> 00:48:04.120
Merci.

00:48:04.415 --> 00:48:07.705
Oui, de concrétiser les plus grands rêves,

00:48:08.800 --> 00:48:11.120
les rêves les plus fous
que vous avez en tête déjà

00:48:11.570 --> 00:48:13.860
et surtout ceux
que vous ne connaissez pas encore.

00:48:16.210 --> 00:48:18.180
Oui, merci.