1
00:00:01,356 --> 00:00:02,260
[MUSIQUE]

2
00:00:02,260 --> 00:00:05,980
LOCUTRICE: Les femmes handicapées 
dans les carrières universitaires.

3
00:00:05,980 --> 00:00:09,100
SHERYL BURGSTAHLER: Je suis Sheryl 
Burgstahler, PI et directrice

4
00:00:09,100 --> 00:00:11,830
d'Access Advance, un projet hébergé

5
00:00:11,830 --> 00:00:13,960
par l'Université de Washington où

6
00:00:13,960 --> 00:00:16,360
nous travaillons à
augmenter la participation

7
00:00:16,360 --> 00:00:20,110
et l'avancement des femmes handicapées
dans les carrières universitaires

8
00:00:20,110 --> 00:00:21,550
STEM.

9
00:00:21,550 --> 00:00:23,890
CECILIA ARAGON: Mon nom est 
Cecilia Aragon.

10
00:00:23,890 --> 00:00:25,960
Je suis membre de 
la faculté l'Université

11
00:00:25,960 --> 00:00:28,090
de Washington à Seattle.

12
00:00:28,090 --> 00:00:34,480
Et je suis une Latina et la première 
professeure Latina titulaire

13
00:00:34,480 --> 00:00:36,400
au sein du département d'Ingénierie.

14
00:00:36,400 --> 00:00:42,503
Mon handicap est survenu 
alors que j'étais déjà professeure.

15
00:00:42,503 --> 00:00:44,170
Mon nom est Shiri Azenkot,

16
00:00:44,170 --> 00:00:46,870
et je suis professeure associée 
à Cornell Tech.

17
00:00:46,870 --> 00:00:51,760
Avoir un handicap m'a donné 
une perspective unique

18
00:00:51,760 --> 00:00:53,500
pour résoudre les problèmes.

19
00:00:53,500 --> 00:00:55,990
J'ai dû apprendre à communiquer

20
00:00:55,990 --> 00:01:00,875
mes besoins à d'autres personnes 
de manière qui ne soit pas intimidante.

21
00:01:00,887 --> 00:01:02,000
J'ai une déficience visuelle.

22
00:01:02,000 --> 00:01:04,307
Ça m'aiderait si
vous faisiez cela.

23
00:01:04,307 --> 00:01:05,890
ELAINE SHORT:
Je suis Elaine Short.

24
00:01:05,890 --> 00:01:08,062
Je suis assistante
à l'Université Tufts

25
00:01:08,062 --> 00:01:09,520
au Département
d'Informatique

26
00:01:09,520 --> 00:01:14,410
J'ai une forme rare
de dystrophie musculaire

27
00:01:14,410 --> 00:01:17,110
apparaissant à l'âge adulte,
ce qui signifie que

28
00:01:17,110 --> 00:01:18,430
j'ai une mobilité réduite.

29
00:01:18,430 --> 00:01:20,680
Pour moi maintenant,
les plus gros challenges

30
00:01:20,680 --> 00:01:24,640
sont liés aux voyages
et plus généralement

31
00:01:24,640 --> 00:01:27,520
à l'inaccessibilité
des espaces.

32
00:01:27,520 --> 00:01:30,970
Les portes automatiques
fonctionnent partout?

33
00:01:30,970 --> 00:01:34,780
Être stratégique sur 
mes voyages,

34
00:01:34,780 --> 00:01:37,630
où je me rends et
comment je voyage

35
00:01:37,630 --> 00:01:39,490
pour m'impliquer
dans ma communauté.

36
00:01:39,490 --> 00:01:43,240
Un des meilleurs lieux pour réseauter 
est la réunion pour les subventions

37
00:01:43,240 --> 00:01:47,920
parce qu'il n'y a que des professeurs
et qu'il est souvent plus facile

38
00:01:47,920 --> 00:01:50,530
d'aller à Washington 
pour ce type de réunion que

39
00:01:50,530 --> 00:01:54,095
de voyager à l'étranger
pour assister à une conférence.

40
00:01:54,095 --> 00:01:55,720
SHERYL : 
Comment les départements

41
00:01:55,720 --> 00:01:58,720
peuvent commencer 
à accueillir des femmes handicapées ?

42
00:01:58,720 --> 00:02:02,620
SHIRI: La première étape est 
l'éducation, la sensibilisation

43
00:02:02,620 --> 00:02:05,710
et la prise de conscience 
qu'il peut y avoir

44
00:02:05,710 --> 00:02:10,060
des professeurs qui ont des handicaps,
qui ont des besoins spécifiques.

45
00:02:10,060 --> 00:02:11,560
CECILIA : Le chef
du département

46
00:02:11,560 --> 00:02:15,520
doit faire un effort particulier pour 
que les professeurs assistants se sentent

47
00:02:15,520 --> 00:02:19,840
les bienvenus, surtout s'ils 
ont un handicap invisible.

48
00:02:19,840 --> 00:02:23,590
Ils finissent souvent par 
faire des heures supplémentaires

49
00:02:23,590 --> 00:02:28,180
juste pour pouvoir créer 
l'illusion qu'ils sont

50
00:02:28,180 --> 00:02:29,980
pleinement capables.

51
00:02:29,980 --> 00:02:34,150
Si le bureau des personnes handicapées
est financé de manière centralisée

52
00:02:34,150 --> 00:02:36,370
et qu'il n'y a pas de coût
pour le département,

53
00:02:36,370 --> 00:02:38,560
le président du département se dit:

54
00:02:38,560 --> 00:02:42,370
"Oh, je veux que mon personnel soit
aussi productif que possible

55
00:02:42,370 --> 00:02:44,262
et cela ne me coûte rien."

56
00:02:44,262 --> 00:02:46,720
SHERYL: Explorez les 
pratiques rendant les postes

57
00:02:46,720 --> 00:02:49,960
académiques plus équitables 
pour les femmes handicapées

58
00:02:49,960 --> 00:02:52,060
sur uw.edu/doit/programmes/advance.

59
00:02:57,820 --> 00:03:00,580
LOCUTRICE: Access advance est 
financé par la National

60
00:03:00,580 --> 00:03:11,050
Science Foundation, numéros de subvention
HRD-2017017 et HRD-2017054.

61
00:03:11,050 --> 00:03:14,470
Les questions, résultats et 
conclusions ou recommandations

62
00:03:14,470 --> 00:03:17,440
exprimés dans ce document 
sont ceux de l'auteur

63
00:03:17,440 --> 00:03:19,660
et ne reflètent pas 
forcément les opinions

64
00:03:19,660 --> 00:03:21,340
du gouvernement fédéral.

65
00:03:21,340 --> 00:03:23,380
Copyright 2022.

66
00:03:23,380 --> 00:03:25,870
Il est permis de 
copier ce matériel

67
00:03:25,870 --> 00:03:28,690
à des fins éducatives
et non commerciales,

68
00:03:28,690 --> 00:03:31,120
à condition que la source
soit mentionnée.

69
00:03:31,120 --> 00:03:33,270
[MUSIQUE EN FONDU]