WEBVTT

00:00:01.356 --> 00:00:02.260
[Música tocando]

00:00:02.260 --> 00:00:05.980
Mulheres com deficiência
em carreiras acadêmicas

00:00:05.980 --> 00:00:07.555
Eu sou a Sheryl Burgstahler,

00:00:07.555 --> 00:00:10.635
diretora do Access Advance,

00:00:10.635 --> 00:00:13.360
um projeto realizado
pela Universidade de Washington,

00:00:13.360 --> 00:00:15.257
no qual trabalhamos para aumentar

00:00:15.257 --> 00:00:18.853
a participação e o avanço
de mulheres com deficiência

00:00:18.853 --> 00:00:21.181
em carreiras acadêmicas
em Ciências e Tecnologia.

00:00:21.588 --> 00:00:25.333
Meu nome é Cecilia Aragon.
Sou membro do corpo docente

00:00:25.333 --> 00:00:27.487
da Universidade de Washington,
em Seattle.

00:00:28.050 --> 00:00:31.303
Sou latina

00:00:31.303 --> 00:00:34.522
e a primeira professora titular latina

00:00:34.522 --> 00:00:36.150
na Faculdade de Engenharia.

00:00:36.150 --> 00:00:42.210
Eu já era professora
quando adquiri minha deficiência.

00:00:42.503 --> 00:00:44.170
Meu nome é Shiri Azenkot

00:00:44.170 --> 00:00:46.904
e sou professora adjunta na Cornell Tech.

00:00:46.904 --> 00:00:51.760
Ter uma deficiência me deu
uma perspectiva única

00:00:51.760 --> 00:00:53.500
para a solução de problemas.

00:00:53.500 --> 00:00:57.696
Tive que aprender a comunicar
minhas necessidades para os outros

00:00:57.696 --> 00:01:00.461
de uma forma que não fosse intimidante.

00:01:00.461 --> 00:01:02.000
Tenho uma deficiência visual

00:01:02.000 --> 00:01:04.175
e ajudaria muito
se você fizesse o seguinte.

00:01:04.571 --> 00:01:05.537
Sou a Elaine Short.

00:01:05.537 --> 00:01:07.702
Sou professora assistente
na Tufts University

00:01:07.702 --> 00:01:09.657
no Departamento
de Ciências da Computação.

00:01:09.657 --> 00:01:12.962
Tenho uma forma rara
de distrofia muscular,

00:01:12.962 --> 00:01:16.373
que se manifesta na idade adulta,

00:01:16.373 --> 00:01:18.430
ou seja, tenho uma deficiência motora.

00:01:18.430 --> 00:01:19.712
Para mim, no momento,

00:01:19.712 --> 00:01:22.663
os maiores desafios têm a ver
com viagens

00:01:22.663 --> 00:01:27.520
e a inacessibilidade física
dos lugares em geral.

00:01:27.520 --> 00:01:30.970
As portas abrem automaticamente
em todos os prédios?

00:01:30.970 --> 00:01:34.780
Sempre tenho que pensar bem
sobre que viagem vou fazer,

00:01:34.780 --> 00:01:39.587
para onde vou e como vou,
para estar envolvida na minha comunidade.

00:01:39.587 --> 00:01:42.934
Um dos melhores locais para fazer network
é em encontros de subvenção,

00:01:42.934 --> 00:01:44.551
pois são voltados para acadêmicos

00:01:44.551 --> 00:01:50.336
e é bem mais fácil ir para Washington
para um desses encontros

00:01:50.336 --> 00:01:53.800
do que fazer uma viagem internacional
para uma conferência.

00:01:53.800 --> 00:01:58.312
Como os departamentos podem começar
a acolher mulheres com deficiência?

00:01:58.810 --> 00:02:02.245
O primeiro passo é só
educação e conscientização

00:02:02.245 --> 00:02:08.606
e perceber que pode haver
docentes com deficiências,

00:02:08.606 --> 00:02:10.600
que têm necessidades específicas.

00:02:10.600 --> 00:02:13.258
O chefe de departamento tem
que se esforçar

00:02:13.258 --> 00:02:16.498
para fazer com que professores assistentes
se sintam acolhidos,

00:02:16.498 --> 00:02:19.278
especialmente se tiverem
uma deficiência invisível.

00:02:19.278 --> 00:02:23.558
Acabam fazendo horas
de trabalho extra com frequência

00:02:23.558 --> 00:02:29.493
só para poderem criar a ilusão
de que não têm deficiência.

00:02:29.837 --> 00:02:32.321
Se os serviços
para pessoas com deficiência

00:02:32.321 --> 00:02:36.210
forem financiados de forma centralizada
e não houver custo para o departamento,

00:02:36.210 --> 00:02:38.477
o chefe de departamento pensa:

00:02:38.477 --> 00:02:42.368
"Ah! Quero que minha equipe seja
o mais produtiva possível

00:02:42.368 --> 00:02:44.529
e que não haja gastos para mim."

00:02:44.529 --> 00:02:48.243
Explore práticas que possam fazer
as carreiras acadêmicas mais equitativas

00:02:48.243 --> 00:02:57.032
para mulheres com deficiência em:
uw.edu/doit/programs/advance.

00:02:57.140 --> 00:03:01.377
O Access Advance é financiado
pela National Science Foundation,

00:03:01.377 --> 00:03:10.345
subvenções HRD-2017017 e HRD-2017054.

00:03:11.099 --> 00:03:14.482
As questões, descobertas,
conclusões e recomendações

00:03:14.482 --> 00:03:17.187
expressas neste material
pertencem ao autor

00:03:17.187 --> 00:03:20.580
e não necessariamente refletem
a visão do governo federal

00:03:20.580 --> 00:03:23.140
Copyright 2022.

00:03:23.140 --> 00:03:25.816
Permissão concedida
para copiar estes materiais

00:03:25.816 --> 00:03:28.427
para fins educacionais não comerciais

00:03:28.427 --> 00:03:30.570
desde que a fonte seja citada.