WEBVTT

00:00:01.356 --> 00:00:02.260
[muzică]

00:00:02.260 --> 00:00:05.980
VORBITOR: Femei cu dizabilități în cariere
academice.

00:00:05.980 --> 00:00:09.100
SHERYL BURGSTAHLER: Sunt Sheryl Burgstahler,
cercetător principal și director

00:00:09.100 --> 00:00:11.830
al Access Advance, un proiect
găzduit

00:00:11.830 --> 00:00:13.960
de Universitatea din Washington, în care

00:00:13.960 --> 00:00:16.360
lucrăm pentru a crește participarea și

00:00:16.360 --> 00:00:20.110
avansarea femeilor cu dizabilități în
cariere

00:00:20.110 --> 00:00:21.550
academice în domenii STEM.

00:00:21.550 --> 00:00:23.890
CECILIA ARAGON: Numele meu e
Cecilia Aragon.

00:00:23.890 --> 00:00:25.960
Sunt profesoară la Universitatea din
Washington

00:00:25.960 --> 00:00:28.090
în Seattle.

00:00:28.090 --> 00:00:34.480
Sunt Latina, și prima Latina care e
profesoară titulară

00:00:34.480 --> 00:00:36.400
în Colegiul de Inginerie.

00:00:36.400 --> 00:00:42.503
Dizabilitatea mea s-a produs când
eram deja profesoară.

00:00:42.503 --> 00:00:44.170
SHIRI AZENKOT: Numele meu e
Shiri Azenkot,

00:00:44.170 --> 00:00:46.870
și sunt profesoară asociată la Cornell
Tech.

00:00:46.870 --> 00:00:51.760
Având o dizabilitate, mi-a dat o
perspectivă unică

00:00:51.760 --> 00:00:53.500
în rezolvarea de probleme.

00:00:53.500 --> 00:00:55.990
A trebuit să învăț cum să le comunic
celorlalți

00:00:55.990 --> 00:01:00.875
nevoile mele într-un mod care
nu e intimidant.

00:01:00.875 --> 00:01:02.000
Am o tulburare vizuală.

00:01:02.000 --> 00:01:04.307
M-ar ajuta mult dacă ai putea face
următoarele lucruri.

00:01:04.307 --> 00:01:05.890
ELAINE SHORT: Numele meu e
Elaine Short.

00:01:05.890 --> 00:01:08.062
Sunt profesoară asistentă la
Universitatea Tufts

00:01:08.062 --> 00:01:09.520
în Departamentul de Computer
Science.

00:01:09.520 --> 00:01:13.500
Am o formă rară de distrofie musculară,

00:01:13.500 --> 00:01:16.270
o distrofie musculară cu debut la
adulți,

00:01:16.270 --> 00:01:18.430
ceea ce înseamnă că am 
tulburări motorii.

00:01:18.430 --> 00:01:20.680
Pentru mine acum, problemele majore

00:01:20.680 --> 00:01:24.640
sunt în legătură cu deplasarea și
în general

00:01:24.640 --> 00:01:27.520
cu inaccesibilitatea fizică a spațiilor.

00:01:27.520 --> 00:01:30.970
Funcționează în toate clădirile ușile
automate?

00:01:30.970 --> 00:01:34.780
Gândesc strategic ce călătorii fac,

00:01:34.780 --> 00:01:37.630
unde călătoresc și cum călătoresc,
așa încât

00:01:37.630 --> 00:01:39.490
să fiu implicată în comunitatea mea.

00:01:39.490 --> 00:01:43.240
Unul dintre cele mai bune locuri pentru
networking este la întâlnirile pentru granturi,

00:01:43.240 --> 00:01:47.920
pentru că sunt toți membrii facultății și
e adesea mult mai ușor să

00:01:47.920 --> 00:01:50.530
ajung la DC pentru o întâlnire pentru
granturi

00:01:50.530 --> 00:01:54.095
decât să călătoresc internațional pentru o
conferință.

00:01:54.095 --> 00:01:55.720
SHERYL: Cum pot departamentele să

00:01:55.720 --> 00:01:58.720
înceapă să fie primitoare pentru femei cu
dizabilități?

00:01:58.720 --> 00:02:02.620
SHIRI: Primul pas este educația și
conștientizarea,

00:02:02.620 --> 00:02:05.710
realizarea faptului că ar putea exista

00:02:05.710 --> 00:02:10.060
profesori care au dizabilități, care au
nevoi specifice.

00:02:10.060 --> 00:02:11.560
CECILIA: Șeful de catedră

00:02:11.560 --> 00:02:15.520
trebuie să depună un efort special să
facă profesorii asistenți să se simtă

00:02:15.520 --> 00:02:19.840
bineveniți, în special dacă au o
dizabilitate ce nu e vizibilă.

00:02:19.840 --> 00:02:23.590
De multe ori ajung să facă ore
suplimentare

00:02:23.590 --> 00:02:28.180
doar pentru a crea iluzia că nu au

00:02:28.180 --> 00:02:29.980
o dizabilitate.

00:02:29.980 --> 00:02:34.150
Dacă biroul serviciului pentru
dizabilități e finanțat central

00:02:34.150 --> 00:02:36.370
și nu sunt costuri pentru departament,

00:02:36.370 --> 00:02:38.560
atunci șeful de catedră se gândește,

00:02:38.560 --> 00:02:42.370
oh, aș vrea ca staff-ul meu să fie cât se
poate de productiv

00:02:42.370 --> 00:02:44.262
și nu sunt costuri pentru mine.

00:02:44.262 --> 00:02:46.720
SHERYL: Explorați practici care pot face
carierele

00:02:46.720 --> 00:02:49.960
academice mai echitabile pentru femei
cu dizabilități

00:02:49.960 --> 00:02:57.390
la uw.edu/doit/programs/advance.

00:02:57.820 --> 00:03:00.580
VORBITOR: Access Advance e finanțat de

00:03:00.580 --> 00:03:11.050
National Science Foundation, grant număr:
HRD-2017017 și HRD-2017054.

00:03:11.050 --> 00:03:14.470
Toate întrebările, constatările și
concluziile sau recomandările

00:03:14.470 --> 00:03:17.440
exprimate în acest material sunt
ale autorului

00:03:17.440 --> 00:03:19.660
și nu reflectă în mod necesar opiniile

00:03:19.660 --> 00:03:21.340
guvernului federal.

00:03:21.340 --> 00:03:23.380
Copyright 2022.

00:03:23.380 --> 00:03:25.870
Este permisă copierea acestor materiale

00:03:25.870 --> 00:03:28.690
pentru scopuri educaționale
non-comerciale,

00:03:28.690 --> 00:03:31.120
cu condiția menționării sursei.

00:03:31.120 --> 00:03:33.270
[muzica se termină]