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【播放音乐】

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演讲者：在学术领域的残障女性。

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00:00:05,980 --> 00:00:09,100
SHERYL：我是SHERYL BURGSTAHLER， PI和

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00:00:09,100 --> 00:00:11,830
Access Advance的主任，

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00:00:11,830 --> 00:00:13,960
该项目由华盛顿大学主办，

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00:00:13,960 --> 00:00:16,360
我们正在努力提高残障女性

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00:00:16,360 --> 00:00:20,110
在STEM学术领域中的参与度和

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00:00:20,110 --> 00:00:21,550
进步。

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00:00:21,550 --> 00:00:23,890
CECILIA ARAGON：我叫Cecilia Aragon。

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00:00:23,890 --> 00:00:25,960
我是西雅图华盛顿大学的

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00:00:25,960 --> 00:00:28,090
教职员工。

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00:00:28,090 --> 00:00:34,480
我是一名拉丁美洲裔女性，并且是第一位

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00:00:34,480 --> 00:00:36,400
在工程学院的全职拉丁美洲裔教授。

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00:00:36,400 --> 00:00:42,503
我是在成为教授之后出现残障的。

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00:00:42,503 --> 00:00:44,170
SHIRI AZENKOT：我叫Shiri Azenkot，

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00:00:44,170 --> 00:00:46,870
我是康奈尔工程大学的副教授。

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00:00:46,870 --> 00:00:51,760
患有残障使我解决问题有

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00:00:51,760 --> 00:00:53,500
独特的见解。

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00:00:53,500 --> 00:00:55,990
我学到如何不那么胆怯的去和其他人沟通

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00:00:55,990 --> 00:01:00,875
我的需求。

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00:01:00,875 --> 00:01:02,000
我有视力障碍。

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00:01:02,000 --> 00:01:04,307
如果你做以下事情，那真的会帮助我。

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00:01:04,307 --> 00:01:05,890
ELAINE SHORT：我叫Elaine Short。

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00:01:05,890 --> 00:01:08,062
我是Tufts大学计算机科学的

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00:01:08,062 --> 00:01:09,520
助理教授。

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00:01:09,520 --> 00:01:14,410
我有一种罕见的肌肉营养不良症，

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00:01:14,410 --> 00:01:17,110
成人肌肉营养不良，

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00:01:17,110 --> 00:01:18,430
这意味着我有行动不便性障碍。

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00:01:18,430 --> 00:01:20,680
对我来说，现在最大的挑战

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00:01:20,680 --> 00:01:24,640
是围绕这旅行和

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00:01:24,640 --> 00:01:27,520
通常物理上不便于访问的空间。

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00:01:27,520 --> 00:01:30,970
自动开门器适用于所有建筑物吗？

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00:01:30,970 --> 00:01:34,780
我需要很有策略性的去想旅游做什么，

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00:01:34,780 --> 00:01:37,630
去哪旅游，和怎么旅游

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00:01:37,630 --> 00:01:39,490
以便我可以融入进我的社区。

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00:01:39,490 --> 00:01:43,240
最好社交场所是赠款会议，

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00:01:43,240 --> 00:01:47,920
因为所有的员工都在

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00:01:47,920 --> 00:01:50,530
并且去DC参加赠款会议要比

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00:01:50,530 --> 00:01:54,095
参加国际会议更容易。

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00:01:54,095 --> 00:01:55,720
SHERYL：学院们如何

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00:01:55,720 --> 00:01:58,720
着手去欢迎残障女性？

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00:01:58,720 --> 00:02:02,620
SHIRI：第一步只是教育和意识

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00:02:02,620 --> 00:02:05,710
并且意识到可能存在有具体需要的

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00:02:05,710 --> 00:02:10,060
残障员工。

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00:02:10,060 --> 00:02:11,560
CECILIA：系主任

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00:02:11,560 --> 00:02:15,520
需要额外的付出才能使助理教授

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00:02:15,520 --> 00:02:19,840
感到被欢迎，特别是如果他们有视力障碍。

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00:02:19,840 --> 00:02:23,590
他们通常会投入几个小时的额外工作，

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00:02:23,590 --> 00:02:28,180
只是为了能够制造一种他们

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00:02:28,180 --> 00:02:29,980
完全有能力的感觉。

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00:02:29,980 --> 00:02:34,150
如果残障服务办公室是集中资助的，

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00:02:34,150 --> 00:02:36,370
并且部门没有成本，

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那么系主任会想，

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00:02:38,560 --> 00:02:42,370
哦，我希望我的员工尽可能提高工作效率，

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00:02:42,370 --> 00:02:44,262
而且我无需付出任何费用。

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00:02:44,262 --> 00:02:46,720
SHERYL：在uw.edu/doit/programs/advance上探索

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使教师职业对残障女性

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00:02:49,960 --> 00:02:52,060
更公平的做法。

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00:02:57,820 --> 00:03:00,580
演讲者：Access advance 是被国家科学资助

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00:03:00,580 --> 00:03:11,050
赠款号码 HRD-2017017 和 HRD-2017054.

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00:03:11,050 --> 00:03:14,470
任何问题，发现，和总结，或者对这个视频里表述内容的建议

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00:03:14,470 --> 00:03:17,440
都是作者个人观点，

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并不代表联邦政府的观点

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。

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版权2022.

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00:03:23,380 --> 00:03:25,870
允许为教育和非商业目的

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00:03:25,870 --> 00:03:28,690
复制这个材料，

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00:03:28,690 --> 00:03:31,120
前提是来源得到承认。

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