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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:03.24,0:00:04.82,Default,,0000,0000,0000,,한번 상상해보세요.
Dialogue: 0,0:00:04.82,0:00:09.46,Default,,0000,0000,0000,,모든 장애, 비장애 아이들이 함께\N공부하고, 놀고, 성장하는 세상을요.
Dialogue: 0,0:00:09.82,0:00:15.20,Default,,0000,0000,0000,,아이들의 장애가 친구들을 \N사귀는데 걸림돌이 되지않고,
Dialogue: 0,0:00:15.52,0:00:18.69,Default,,0000,0000,0000,,어떤 학교를 가야하는지 \N영향을 미치지 않는
Dialogue: 0,0:00:18.69,0:00:20.62,Default,,0000,0000,0000,,또는 누구와 함께 공부해야 하는지 \N결정짓지 않는 세상,
Dialogue: 0,0:00:20.62,0:00:22.60,Default,,0000,0000,0000,,저는 이 세상을 매일 상상하곤 합니다.
Dialogue: 0,0:00:22.60,0:00:27.46,Default,,0000,0000,0000,,저는 통합교육의 가능성과 \N미래를 어떻게 실현할지 생각하고,
Dialogue: 0,0:00:27.52,0:00:32.42,Default,,0000,0000,0000,,어떻게 이해하고 인식할지 생각합니다.
Dialogue: 0,0:00:32.42,0:00:35.82,Default,,0000,0000,0000,,통합교육의 원동력과 미래를요.
Dialogue: 0,0:00:35.83,0:00:37.94,Default,,0000,0000,0000,,그럼 통합이란 무엇 일까요?
Dialogue: 0,0:00:37.94,0:00:41.34,Default,,0000,0000,0000,,통합은 단순한 전략이나\N교육전략이 아닙니다.
Dialogue: 0,0:00:41.37,0:00:44.46,Default,,0000,0000,0000,,통합은 선택이 아닙니다.
Dialogue: 0,0:00:44.46,0:00:46.70,Default,,0000,0000,0000,,통합은 소속감입니다.
Dialogue: 0,0:00:46.70,0:00:49.21,Default,,0000,0000,0000,,공동사회에 소속되어 있거나,
Dialogue: 0,0:00:49.21,0:00:53.28,Default,,0000,0000,0000,,친구들, 학교 또는 공동사회에\N소속 되어 있는 겁니다.
Dialogue: 0,0:00:53.30,0:00:55.68,Default,,0000,0000,0000,,하지만 여기서 한 가지 중요한 것은
Dialogue: 0,0:00:55.68,0:00:59.31,Default,,0000,0000,0000,,통합은 단지 속해있는 것만을\N의미하진 않습니다.
Dialogue: 0,0:00:59.32,0:01:02.67,Default,,0000,0000,0000,,우리는 아마 이런 경험이 있을 거예요.
Dialogue: 0,0:01:02.67,0:01:06.55,Default,,0000,0000,0000,,내가 그 구성원이 아닌\N그룹의 사람들이 가득 차 있는
Dialogue: 0,0:01:06.55,0:01:09.48,Default,,0000,0000,0000,,방에 있어본 경험이 있을 거예요.
Dialogue: 0,0:01:09.54,0:01:11.83,Default,,0000,0000,0000,,기분이 썩 좋진 않죠.
Dialogue: 0,0:01:11.87,0:01:14.73,Default,,0000,0000,0000,,그럼 어떻게 하면
Dialogue: 0,0:01:14.73,0:01:18.24,Default,,0000,0000,0000,,우리가 가르치는 아이들이
Dialogue: 0,0:01:18.24,0:01:21.98,Default,,0000,0000,0000,,비 소속감을 경험하지 않도록\N개선할 수 있을까요?
Dialogue: 0,0:01:21.98,0:01:25.15,Default,,0000,0000,0000,,저희는 이걸 교육을 통해\N알려줘야 합니다.
Dialogue: 0,0:01:25.18,0:01:27.22,Default,,0000,0000,0000,,저희는 이걸 가르침을 통해\N알려줘야 합니다.
Dialogue: 0,0:01:27.47,0:01:31.57,Default,,0000,0000,0000,,우리가 알고 싶은 것과\N우리가 알고 있는 점은
Dialogue: 0,0:01:31.57,0:01:33.35,Default,,0000,0000,0000,,교육은 가능한 일이고,
Dialogue: 0,0:01:33.35,0:01:35.02,Default,,0000,0000,0000,,교육은 중요하다는 것입니다.
Dialogue: 0,0:01:35.94,0:01:40.60,Default,,0000,0000,0000,,하지만 교육은 그저 되는것이\N아니라는 것을 알고 있어야 합니다.
Dialogue: 0,0:01:41.00,0:01:43.44,Default,,0000,0000,0000,,교육은 의도적이어야 하고
Dialogue: 0,0:01:43.98,0:01:46.51,Default,,0000,0000,0000,,교육은 계획적이어야 합니다.
Dialogue: 0,0:01:46.88,0:01:51.64,Default,,0000,0000,0000,,교육은 우리 모두를\N더 성공할 수 있게 도와줍니다.
Dialogue: 0,0:01:52.36,0:01:57.58,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 주변환경을 어떻게\N수용하는 법을 배우는 어린이든지
Dialogue: 0,0:01:57.63,0:02:03.07,Default,,0000,0000,0000,,또는 언어를 어떻게 사용하는지\N학습하는 장애를 가진 남자아이라든지
Dialogue: 0,0:02:03.44,0:02:09.01,Default,,0000,0000,0000,,또는 두자리수 덧셈을\N배우는 초등학생이거나
Dialogue: 0,0:02:09.01,0:02:11.02,Default,,0000,0000,0000,,또는 자전거를 타는 법을\N배우는 중이라든지
Dialogue: 0,0:02:11.07,0:02:14.59,Default,,0000,0000,0000,,또는 디지털 시대에\N태어나지 않은 50 대의 여성이
Dialogue: 0,0:02:14.59,0:02:17.90,Default,,0000,0000,0000,,새로운 아이패드의 사용법을\N배우려 하는 경우에도
Dialogue: 0,0:02:18.46,0:02:20.03,Default,,0000,0000,0000,,교육은 적용됩니다.
Dialogue: 0,0:02:20.29,0:02:24.01,Default,,0000,0000,0000,,우리 모두 올바른 교육을 통한\N혜택을 받고있죠.
Dialogue: 0,0:02:24.42,0:02:30.84,Default,,0000,0000,0000,,현재, 성인이 된 우리는 종종\N올바른 교육의 중요성을 잊고는 하죠.
Dialogue: 0,0:02:30.90,0:02:35.95,Default,,0000,0000,0000,,왜나하면 안전지대로부터\N멀리 벗어나 모험을 하지 않거나
Dialogue: 0,0:02:35.95,0:02:38.14,Default,,0000,0000,0000,,새로운 것들을 시도 해보지 않아\N잊어버리고 맙니다.
Dialogue: 0,0:02:38.14,0:02:40.70,Default,,0000,0000,0000,,그래서 저는 매해 대학원생들에게
Dialogue: 0,0:02:40.70,0:02:44.78,Default,,0000,0000,0000,,새로운 일들을 하는 것을\N권유하곤 하죠.
Dialogue: 0,0:02:45.44,0:02:49.35,Default,,0000,0000,0000,,그러면 학생들은 당혹스러운 눈빛으로\N저를 쳐다보며 말해요.
Dialogue: 0,0:02:49.35,0:02:50.58,Default,,0000,0000,0000,,"저희는 대학원을 다니고 있는 걸요?
Dialogue: 0,0:02:50.58,0:02:53.10,Default,,0000,0000,0000,,매일 새로운 걸 배우고 있어요."
Dialogue: 0,0:02:53.10,0:02:56.72,Default,,0000,0000,0000,,"그래, 하지만 대학원 공부는
Dialogue: 0,0:02:56.72,0:02:58.98,Default,,0000,0000,0000,,대학원을 들어가면서 알게되는 거잖아요.
Dialogue: 0,0:02:59.42,0:03:01.47,Default,,0000,0000,0000,,그러니 다른 새로운걸 배워보세요."
Dialogue: 0,0:03:01.47,0:03:04.98,Default,,0000,0000,0000,,"여러분이 잘 하지 못하는 분야를\N공부해보세요.
Dialogue: 0,0:03:04.98,0:03:06.98,Default,,0000,0000,0000,,"저는 제 말을 지키고 있습니다.
Dialogue: 0,0:03:06.98,0:03:10.14,Default,,0000,0000,0000,,저는 항상 기술을 배우고
Dialogue: 0,0:03:10.14,0:03:14.74,Default,,0000,0000,0000,,제가 잘 알지 못하는 분야를\N공부하려 합니다.
Dialogue: 0,0:03:14.74,0:03:18.74,Default,,0000,0000,0000,,그 결과, 50번째 제 생일에\N철인3종 경기를 했었습니다.
Dialogue: 0,0:03:18.83,0:03:19.85,Default,,0000,0000,0000,,그리고 이해하려 합니다.
Dialogue: 0,0:03:19.85,0:03:20.85,Default,,0000,0000,0000,,(박수)
Dialogue: 0,0:03:20.85,0:03:21.84,Default,,0000,0000,0000,,감사합니다.
Dialogue: 0,0:03:21.84,0:03:22.84,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:03:23.58,0:03:27.66,Default,,0000,0000,0000,,그리고 교육의 중요성에 대해\N이해하려 합니다.
Dialogue: 0,0:03:28.90,0:03:32.40,Default,,0000,0000,0000,,우리는 교육에 대해 생각할 때
Dialogue: 0,0:03:32.40,0:03:39.19,Default,,0000,0000,0000,,교육자와 학습자 모두에게 어떤 교육이\N행해져야 하는지 생각해보아야 합니다.
Dialogue: 0,0:03:39.69,0:03:43.59,Default,,0000,0000,0000,,학습자에게 행해지는 교육 중 하나는
Dialogue: 0,0:03:43.59,0:03:49.07,Default,,0000,0000,0000,,자신감과 능숙함을 길러주는 것이죠?
Dialogue: 0,0:03:49.11,0:03:51.16,Default,,0000,0000,0000,,우리가 올바른 지도 방법을\N가지고 있다면,
Dialogue: 0,0:03:51.16,0:03:55.42,Default,,0000,0000,0000,,학습자, 아이들은 여러분이 \N가르치려고 하는것을
Dialogue: 0,0:03:55.42,0:03:58.14,Default,,0000,0000,0000,,더 잘 배울 것입니다.
Dialogue: 0,0:03:58.14,0:04:02.04,Default,,0000,0000,0000,,교육자 또한 더 자신감이 생깁니니다.
Dialogue: 0,0:04:02.12,0:04:05.05,Default,,0000,0000,0000,,왜냐하면 학생들의 성취를 보는 것만큼
Dialogue: 0,0:04:05.08,0:04:08.78,Default,,0000,0000,0000,,선생님을 강하게 만드는 것은\N없기 때문입니다.
Dialogue: 0,0:04:09.25,0:04:11.18,Default,,0000,0000,0000,,그리고 정말로,
Dialogue: 0,0:04:11.18,0:04:16.09,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 스스로 배움을\N성공하도록 만드는 것만큼
Dialogue: 0,0:04:16.09,0:04:20.17,Default,,0000,0000,0000,,행복하게 하는 것은 없을 것입니다.
Dialogue: 0,0:04:20.17,0:04:21.77,Default,,0000,0000,0000,,만약 여러분이 누군가를 가르치고 싶다면
Dialogue: 0,0:04:21.77,0:04:23.92,Default,,0000,0000,0000,,만약 여러분이 누군가의 자존감을\N높이고 싶다면,
Dialogue: 0,0:04:23.92,0:04:25.11,Default,,0000,0000,0000,,어떻게 읽는지를 가르쳐야 합니다.
Dialogue: 0,0:04:25.11,0:04:26.63,Default,,0000,0000,0000,,그걸 해야하는 겁니다.
Dialogue: 0,0:04:27.30,0:04:31.06,Default,,0000,0000,0000,,교육이란,
Dialogue: 0,0:04:31.06,0:04:35.58,Default,,0000,0000,0000,,무엇을 가르치는냐를\N생각하는 것이 중요합니다.
Dialogue: 0,0:04:35.65,0:04:38.11,Default,,0000,0000,0000,,사람들이 워싱턴 주립대학 부설의
Dialogue: 0,0:04:38.11,0:04:41.52,Default,,0000,0000,0000,,통합교육 어린이집을 참관하러 올 때
Dialogue: 0,0:04:41.52,0:04:44.82,Default,,0000,0000,0000,,자주 이런 말을 하죠.\N"정말 대단하지 않나요?
Dialogue: 0,0:04:45.22,0:04:48.49,Default,,0000,0000,0000,,누가 장애아동이고,\N비장애아인지 알수 없네요."
Dialogue: 0,0:04:48.49,0:04:50.12,Default,,0000,0000,0000,,이런 말들은 늘 저를 행복하게 합니다.
Dialogue: 0,0:04:50.16,0:04:54.16,Default,,0000,0000,0000,,하지만 아이들이 자연스럽게\N상호작용하는 방식이 멋지지 않나요?
Dialogue: 0,0:04:54.16,0:04:58.07,Default,,0000,0000,0000,,그리고 우리가 소유한\N50년의 데이터가 말해줍니다.
Dialogue: 0,0:04:58.07,0:05:01.22,Default,,0000,0000,0000,,만약 비장애 아동과 장애아동이\N함께 있는 상황에서
Dialogue: 0,0:05:01.22,0:05:03.49,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 특별한 방법을\N제공하지 않는다면
Dialogue: 0,0:05:03.49,0:05:04.51,Default,,0000,0000,0000,,우리가 맞이하는 현실은
Dialogue: 0,0:05:04.51,0:05:06.84,Default,,0000,0000,0000,,장애 여부의 관계없이
Dialogue: 0,0:05:06.84,0:05:08.99,Default,,0000,0000,0000,,같은 공간에서\N상호작용을 하지 않는 것이죠.
Dialogue: 0,0:05:09.15,0:05:13.80,Default,,0000,0000,0000,,만약 아이들이 상호작용을 하기\N원한다면, 가르쳐야 합니다.
Dialogue: 0,0:05:14.27,0:05:18.68,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 서로에게 도움이 되는\N존재가 되기 원한다면,
Dialogue: 0,0:05:18.68,0:05:22.03,Default,,0000,0000,0000,,호의적의로 상호작용 하기를 원한다면
Dialogue: 0,0:05:22.16,0:05:23.65,Default,,0000,0000,0000,,우리가 가르쳐야 합니다.
Dialogue: 0,0:05:23.67,0:05:29.04,Default,,0000,0000,0000,,만약 아이들이 교실에서\N다른 사람들을 배려하기 원한다면
Dialogue: 0,0:05:29.04,0:05:31.10,Default,,0000,0000,0000,,우리가 교육해야 합니다.
Dialogue: 0,0:05:31.10,0:05:33.65,Default,,0000,0000,0000,,그리고 그 교육은 의도적이어야 합니다.
Dialogue: 0,0:05:34.48,0:05:38.48,Default,,0000,0000,0000,,또한 교육은 데이터가\N기반이 되어야 합니다.
Dialogue: 0,0:05:38.86,0:05:40.55,Default,,0000,0000,0000,,제가 말하고자 하는 점은
Dialogue: 0,0:05:40.60,0:05:46.13,Default,,0000,0000,0000,,좋은 교육은 좋은 결과를\N양산해야 한다는 거죠.
Dialogue: 0,0:05:46.13,0:05:50.13,Default,,0000,0000,0000,,사실, 우리는 학생의 실패는
Dialogue: 0,0:05:50.13,0:05:52.27,Default,,0000,0000,0000,,교육의 실패와\N연관되어 있다고 생각하죠.
Dialogue: 0,0:05:52.77,0:05:57.45,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 우리가 가르치고자 하는 바를\N습득하지 않을 때,
Dialogue: 0,0:05:57.97,0:06:01.85,Default,,0000,0000,0000,,우리가 올바른 방법으로\N교수하지 않았기 때문이라고요.
Dialogue: 0,0:06:02.64,0:06:05.23,Default,,0000,0000,0000,,우리가 나쁜 선생님들이기\N때문은 아니에요.
Dialogue: 0,0:06:05.23,0:06:09.13,Default,,0000,0000,0000,,단지 우리가 올바른 방법의\N교수법을 찾지 못했을 뿐입니다.
Dialogue: 0,0:06:09.77,0:06:12.94,Default,,0000,0000,0000,,아마 우리가 통제해야 할 모든 요소들을
Dialogue: 0,0:06:12.94,0:06:15.27,Default,,0000,0000,0000,,통제하지 못하기 때문일 거예요.
Dialogue: 0,0:06:16.00,0:06:19.78,Default,,0000,0000,0000,,하지만 학생들이\N학급성과를 내지 못하는 경우
Dialogue: 0,0:06:19.78,0:06:21.54,Default,,0000,0000,0000,,이 상황이 우리에게 알려주는 것은
Dialogue: 0,0:06:21.54,0:06:25.21,Default,,0000,0000,0000,,우리의 교육전략을\N바꿀 필요가 있다는 겁니다.
Dialogue: 0,0:06:26.90,0:06:29.27,Default,,0000,0000,0000,,교육은 중요합니다.
Dialogue: 0,0:06:29.34,0:06:31.03,Default,,0000,0000,0000,,교육은 이런 경우에 중요하죠.
Dialogue: 0,0:06:31.03,0:06:36.91,Default,,0000,0000,0000,,만약 여러분이 가치관, 기술, 활동\N그리고 결과를 가르치면서
Dialogue: 0,0:06:37.05,0:06:39.65,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 통합교육 환경을 통해
Dialogue: 0,0:06:39.65,0:06:44.28,Default,,0000,0000,0000,,어떤 배울점이 있다는점에\N많은 관심을 가질 때요.
Dialogue: 0,0:06:45.33,0:06:49.03,Default,,0000,0000,0000,,우리가 통합에 대해\N연구하기 시작했을 때
Dialogue: 0,0:06:49.05,0:06:50.72,Default,,0000,0000,0000,,저는 몇몇의 동료들과 함께
Dialogue: 0,0:06:50.72,0:06:54.71,Default,,0000,0000,0000,,5년 동안 35명의 아이들을\N연구했습니다.
Dialogue: 0,0:06:54.71,0:06:57.98,Default,,0000,0000,0000,,어린이집에 다니는 아이들부터\N고등학생들 까지요.
Dialogue: 0,0:06:59.02,0:07:01.21,Default,,0000,0000,0000,,그리고 이 아이들은\N심각한 장애을 가지고 있었고,
Dialogue: 0,0:07:01.21,0:07:06.24,Default,,0000,0000,0000,,저희는 5년의 기간동안\N여러번에 걸쳐 관찰했습니다.
Dialogue: 0,0:07:06.24,0:07:09.74,Default,,0000,0000,0000,,이 아이들의 선생님, 부모님, \N또래 아이들에게
Dialogue: 0,0:07:09.74,0:07:12.33,Default,,0000,0000,0000,,우리와 대화를 나눌 수 있는지\N물어봤습니다.
Dialogue: 0,0:07:12.65,0:07:17.71,Default,,0000,0000,0000,,왜냐하면 통합의 혜택이 무엇인지\N관심이 있었기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:07:17.71,0:07:19.16,Default,,0000,0000,0000,,저희는 통합교육의 혜택이 있다는\N확신이 있습니다.
Dialogue: 0,0:07:19.16,0:07:20.70,Default,,0000,0000,0000,,우리가 목격했기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:07:20.70,0:07:21.85,Default,,0000,0000,0000,,저희는 사례들을 들었고,
Dialogue: 0,0:07:21.85,0:07:25.05,Default,,0000,0000,0000,,그 사례들중 하나는\N우리가 해마다 듣는 것이죠.
Dialogue: 0,0:07:25.05,0:07:27.74,Default,,0000,0000,0000,,제가 정의하는 생일파티 이야기 입니다.
Dialogue: 0,0:07:27.84,0:07:32.71,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 심각한 장애를 가진\N3학년 아이가 있다고 상상해 보세요.
Dialogue: 0,0:07:32.71,0:07:35.40,Default,,0000,0000,0000,,이 아이는 늘 교실에서\N격리되어 있다고요.
Dialogue: 0,0:07:35.81,0:07:40.37,Default,,0000,0000,0000,,그리고 올해, 학교가\N통합교육을 포용하기로 결정했고,
Dialogue: 0,0:07:40.37,0:07:42.73,Default,,0000,0000,0000,,이 아이는 도움을 받으며
Dialogue: 0,0:07:42.73,0:07:44.12,Default,,0000,0000,0000,,일반교실에 합류 하게 되었습니다.
Dialogue: 0,0:07:44.74,0:07:48.01,Default,,0000,0000,0000,,그리고 3달 뒤에,
Dialogue: 0,0:07:48.21,0:07:51.17,Default,,0000,0000,0000,,우리의 3학년 아이 \N브라이언이 집에 옵니다,
Dialogue: 0,0:07:51.17,0:07:54.24,Default,,0000,0000,0000,,그리고 그 아이의 가방 안에\N생일파티 초대장이 있어요.
Dialogue: 0,0:07:54.66,0:07:55.92,Default,,0000,0000,0000,,그 아이의 부모님은\N이렇게 얘기 합니다.
Dialogue: 0,0:07:55.92,0:07:59.83,Default,,0000,0000,0000,,이번이 태어나 처음으로 생일파티에\N초대 받은 것이라고 말이죠.
Dialogue: 0,0:08:00.49,0:08:02.74,Default,,0000,0000,0000,,이것은 정말 굉장한 결실입니다,\N그렇죠?
Dialogue: 0,0:08:03.19,0:08:06.34,Default,,0000,0000,0000,,하지만 이건 통합의 결과물은 아닙니다.
Dialogue: 0,0:08:06.34,0:08:09.80,Default,,0000,0000,0000,,여러장의 파티 초대장을 받아도,\N이것은 결과물은 아니죠.
Dialogue: 0,0:08:09.80,0:08:12.44,Default,,0000,0000,0000,,하지만 이것은 결과물의 지표입니다.
Dialogue: 0,0:08:12.90,0:08:15.63,Default,,0000,0000,0000,,그렇다면 우리는 어떤 결과를\N찾는 걸까요?
Dialogue: 0,0:08:15.63,0:08:21.54,Default,,0000,0000,0000,,우리가 찾는 결과물은 멤버십,\N관계 그리고 기술입니다.
Dialogue: 0,0:08:22.08,0:08:24.28,Default,,0000,0000,0000,,멤버십이란 우리가\N상호작용하는 방식이고,
Dialogue: 0,0:08:24.28,0:08:29.83,Default,,0000,0000,0000,,이것은 아이가 상호작용을\N어떻게 집단, 학교, 교실과
Dialogue: 0,0:08:29.83,0:08:32.11,Default,,0000,0000,0000,,지역 공동체에서 하고
Dialogue: 0,0:08:32.11,0:08:34.86,Default,,0000,0000,0000,,어떤 편의시설이 아이들의 참여가
Dialogue: 0,0:08:34.86,0:08:38.08,Default,,0000,0000,0000,,의미있도록 도와줄 수 \N있는가 하는 겁니다.
Dialogue: 0,0:08:38.38,0:08:42.42,Default,,0000,0000,0000,,관계형성은 아이들이\N어떻게 일대일 상호작용을
Dialogue: 0,0:08:42.42,0:08:46.09,Default,,0000,0000,0000,,또래들, 교실에서 다른 학생들과
Dialogue: 0,0:08:46.09,0:08:48.29,Default,,0000,0000,0000,,우리가 생각하는 범위 안의 관계형성을
Dialogue: 0,0:08:48.29,0:08:50.46,Default,,0000,0000,0000,,학생들이 보여 주는 것입니다.
Dialogue: 0,0:08:50.46,0:08:53.46,Default,,0000,0000,0000,,그래서 저희는 교실안에서
Dialogue: 0,0:08:53.46,0:08:56.87,Default,,0000,0000,0000,,여러분과 동료들의 관계를 생각하죠.
Dialogue: 0,0:08:56.87,0:09:00.01,Default,,0000,0000,0000,,가끔은 여러분이 교실에서\N누군가에게 도움을 주거나
Dialogue: 0,0:09:00.13,0:09:03.52,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 교실에서\N누군가의 도움을 받거나
Dialogue: 0,0:09:03.64,0:09:08.22,Default,,0000,0000,0000,,가끔은 교실에서\N누군가와 갈등을 격거나,
Dialogue: 0,0:09:08.25,0:09:12.57,Default,,0000,0000,0000,,여러분은 이러한 갈등들을\N해소하는 적절한 방법을 배우죠.
Dialogue: 0,0:09:13.03,0:09:16.26,Default,,0000,0000,0000,,여러분은 우리가 정의를 단정짓지 않는\N한 가지의 관계를 눈치 채셨죠.
Dialogue: 0,0:09:16.26,0:09:17.37,Default,,0000,0000,0000,,우정 말입니다.
Dialogue: 0,0:09:17.37,0:09:22.25,Default,,0000,0000,0000,,왜냐하면 우정은\N복잡한 범위의 관계이기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:09:22.25,0:09:25.67,Default,,0000,0000,0000,,여러분은 가끔은 다른 사람들에게\N도움을 주기도 하고 받기도 합니다,
Dialogue: 0,0:09:25.67,0:09:27.17,Default,,0000,0000,0000,,가끔은 함께 어울리기도 하고,
Dialogue: 0,0:09:27.17,0:09:30.41,Default,,0000,0000,0000,,가끔은 갈등을 격기도 하고\N이러한 갈등을 해결하기도 하죠.
Dialogue: 0,0:09:31.33,0:09:36.25,Default,,0000,0000,0000,,당연히, 통합교육의\N또 다른 성과는 기술입니다.
Dialogue: 0,0:09:36.33,0:09:40.53,Default,,0000,0000,0000,,저희가 절대로\N인정하지 않을 수 없는 점은
Dialogue: 0,0:09:40.53,0:09:43.32,Default,,0000,0000,0000,,기술을 습득하는 것이\N얼마나 중요한가 입니다.
Dialogue: 0,0:09:43.32,0:09:48.96,Default,,0000,0000,0000,,하지만 기술 한가지만으로는\N좋은 성과를 올리지는 못하죠.
Dialogue: 0,0:09:49.24,0:09:52.45,Default,,0000,0000,0000,,우리 모두는 알고있죠.\N수학에 강한 사람
Dialogue: 0,0:09:52.45,0:09:56.19,Default,,0000,0000,0000,,또는 글쓰기를 잘하거나,\N과학에 강한 사람
Dialogue: 0,0:09:56.19,0:09:58.56,Default,,0000,0000,0000,,이런 기술을 잘 사용하지 \N못하는 사람들이 있죠.
Dialogue: 0,0:09:58.56,0:10:01.10,Default,,0000,0000,0000,,왜냐하면 다른 사람들과\N함께 일을 할 수 없기 때문이에요.
Dialogue: 0,0:10:01.10,0:10:03.22,Default,,0000,0000,0000,,타인과 좋은 관계를 \N형성하지 못하기 때문이거나
Dialogue: 0,0:10:03.22,0:10:05.08,Default,,0000,0000,0000,,집단의 일원이 되는데 관심이 없거나
Dialogue: 0,0:10:05.08,0:10:08.26,Default,,0000,0000,0000,,또는 그럴만한 기술이 없기 때문입니다.
Dialogue: 0,0:10:09.56,0:10:14.02,Default,,0000,0000,0000,,그래서 저희는 이 모든 것을 통틀어\N통합교육이라고 부릅니다.
Dialogue: 0,0:10:14.80,0:10:19.18,Default,,0000,0000,0000,,지금까지 통합이 무엇인지\N이야기했습니다.
Dialogue: 0,0:10:19.69,0:10:23.20,Default,,0000,0000,0000,,우리는 어떻게 통합을\N증진시킬 수 있을지도 논의했습니다.
Dialogue: 0,0:10:23.78,0:10:26.73,Default,,0000,0000,0000,,하지만 중요한 것은 \N관심을 가져야 하는 이유입니다.
Dialogue: 0,0:10:26.73,0:10:28.72,Default,,0000,0000,0000,,왜 우리가 통합에\N관심을 가져야 할까요?
Dialogue: 0,0:10:28.72,0:10:30.90,Default,,0000,0000,0000,,저는 이렇게 정리하고 싶네요.
Dialogue: 0,0:10:31.40,0:10:35.46,Default,,0000,0000,0000,,통합은 다양성을 실행에\N옮기는 것을 축하하는 것입니다.
Dialogue: 0,0:10:36.01,0:10:38.61,Default,,0000,0000,0000,,만약 우리가 다양성에 관심을 가진다면
Dialogue: 0,0:10:39.06,0:10:44.04,Default,,0000,0000,0000,,다양성을 실현하기 위해서\N뭔가를 해야겠죠.
Dialogue: 0,0:10:44.40,0:10:46.40,Default,,0000,0000,0000,,우리가 가지고 있는\N50년의 자료가 말해 주듯이
Dialogue: 0,0:10:46.40,0:10:48.94,Default,,0000,0000,0000,,장애 유무와 상관없이
Dialogue: 0,0:10:48.97,0:10:50.79,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 함께 놀이를 하는경우에
Dialogue: 0,0:10:50.79,0:10:53.95,Default,,0000,0000,0000,,만약 아무런 특별한 방침이 없이\N이 아이들을 한 방에 모아두면
Dialogue: 0,0:10:53.95,0:10:58.12,Default,,0000,0000,0000,,장애아동과 비장애 아동들은
Dialogue: 0,0:10:58.12,0:10:59.66,Default,,0000,0000,0000,,상호작용을 하지 않을 것입니다.
Dialogue: 0,0:11:00.09,0:11:05.76,Default,,0000,0000,0000,,하지만 만약 우리가\N현명한 교육방식을 사용하고
Dialogue: 0,0:11:06.01,0:11:08.47,Default,,0000,0000,0000,,상호작용을 증진한다면
Dialogue: 0,0:11:09.38,0:11:11.51,Default,,0000,0000,0000,,모두가 혜택을 받는다는 걸\N알고 있습니다.
Dialogue: 0,0:11:11.90,0:11:15.40,Default,,0000,0000,0000,,그리고 이것이 바로\N통합교육 가능성의 힘입니다.
Dialogue: 0,0:11:15.40,0:11:19.55,Default,,0000,0000,0000,,모두가 지원을 받을 수 있고,\N모두가 도전할 수 있도록,
Dialogue: 0,0:11:19.55,0:11:21.08,Default,,0000,0000,0000,,그리고 모두가 혜택을 받을 수 있는
Dialogue: 0,0:11:21.08,0:11:24.41,Default,,0000,0000,0000,,우리가 속해있는\N멋진 통합의 세상에서요.
Dialogue: 0,0:11:24.41,0:11:25.67,Default,,0000,0000,0000,,감사합니다.
Dialogue: 0,0:11:25.67,0:11:28.28,Default,,0000,0000,0000,,(박수)