WEBVTT 00:00:07.148 --> 00:00:10.927 Czemu kupujemy dane produkty albo wybieramy pewne marki? 00:00:10.927 --> 00:00:14.188 Te pytania od zawsze nurtowały reklamodawców 00:00:14.188 --> 00:00:16.478 i wciąż nie ma na nie prostych odpowiedzi. 00:00:16.478 --> 00:00:19.898 Istnieje jednak przydatne narzędzie pozwalające firmom zgłębiać 00:00:19.898 --> 00:00:22.559 te i podobne kwestie. 00:00:22.559 --> 00:00:25.147 To badanie fokusowe. 00:00:25.147 --> 00:00:29.055 Do lat 40. XX wieku badania rynku zwykle były ilościowe. 00:00:29.055 --> 00:00:34.188 Do śledzenia konsumpcji wykorzystywano dane sprzedażowe i ankiety. 00:00:34.188 --> 00:00:36.921 Zmieniło się to w czasie II wojny światowej. 00:00:36.921 --> 00:00:40.751 Socjologowie Robert Merton i Paul Lazarsfeld 00:00:40.751 --> 00:00:43.568 postanowili zbadać bezprecedensowy wpływ 00:00:43.568 --> 00:00:47.269 propagandy wojennej na społeczeństwo. 00:00:47.269 --> 00:00:49.640 Zamiast badać wiele osób 00:00:49.640 --> 00:00:52.890 za pomocą bezpośrednich pytań i wymiernych odpowiedzi 00:00:52.890 --> 00:00:56.127 naukowcy osobiście prowadzili wywiady indywidualne, 00:00:56.127 --> 00:00:58.065 a czasem też z małymi grupami, 00:00:58.065 --> 00:01:00.834 angażując uczestników w bardziej otwarte dyskusje. 00:01:00.834 --> 00:01:04.283 Z metody zaczęła korzystać branża reklamowa 00:01:04.283 --> 00:01:05.830 dzięki ekspertom 00:01:05.830 --> 00:01:09.660 takim jak austriacki psycholog Ernest Dichter, 00:01:09.660 --> 00:01:12.171 który jako pierwszy użył terminu "grupa fokusowa". 00:01:12.171 --> 00:01:15.402 Był to rodzaj badania jakościowego 00:01:15.402 --> 00:01:19.430 ludzkich preferencji i myśli. 00:01:19.430 --> 00:01:21.132 Nie mógł powiedzieć marketingowcom, 00:01:21.132 --> 00:01:24.452 jaki procent ludzi wybiera dany produkt albo markę, 00:01:24.452 --> 00:01:27.300 ale mógł powiedzieć więcej o klientach, 00:01:27.300 --> 00:01:29.120 powodach, dla których to robią, 00:01:29.120 --> 00:01:33.290 a nawet nieświadomych motywacjach stojących za tymi decyzjami. 00:01:33.290 --> 00:01:36.791 Zamiast dostarczać biznesmenom i sprzedawcom konkretne wnioski 00:01:36.791 --> 00:01:40.692 grupy fokusowe znajdują zastosowanie w badaniach eksploracyjnych, 00:01:40.692 --> 00:01:42.831 generując pomysły dla produktów i marketingu 00:01:42.831 --> 00:01:47.241 w oparciu o głębsze zrozumienie zwyczajów konsumenckich. 00:01:47.241 --> 00:01:52.442 Dzięki nim stwierdzono na przykład, że wbrew ówczesnym przekonaniom 00:01:52.442 --> 00:01:57.702 żony miały często większy wpływ na wybór samochodu niż mężowie, 00:01:57.702 --> 00:02:02.382 więc Chrysler zaczął adresować reklamy do kobiet. 00:02:02.382 --> 00:02:05.981 Sam doktor Dichter przeprowadził badanie fokusowe dla firmy Mattel, 00:02:05.981 --> 00:02:09.021 żeby dowiedzieć się od dziewczynek, jak powinna wyglądać lalka. 00:02:09.021 --> 00:02:12.072 Tak powstała lalka Barbie. 00:02:12.072 --> 00:02:14.472 Jak więc działa badanie fokusowe? 00:02:14.472 --> 00:02:18.183 Najpierw firmy rekrutują od sześciu do dziesięciu uczestników 00:02:18.183 --> 00:02:23.013 według konkretnych kryteriów, które odpowiadają ich celom badawczym. 00:02:23.013 --> 00:02:26.022 Mogą to być matki dzieci w wieku od pięciu do siedmiu lat 00:02:26.022 --> 00:02:30.756 albo nastolatki planujące kupić telefon w ciągu najbliższych trzech miesięcy. 00:02:30.756 --> 00:02:34.744 Robią to rekruterzy posiadający bazy danych ludzi, 00:02:34.744 --> 00:02:39.605 którzy zgodzili się na uczestnictwo za pieniądze albo inne wynagrodzenie. 00:02:39.605 --> 00:02:43.763 Podczas badania uczestnicy reagują na różne zagadnienia 00:02:43.763 --> 00:02:45.464 poruszane przez moderatora, 00:02:45.464 --> 00:02:47.974 jak wyrażanie opinii o danym produkcie 00:02:47.974 --> 00:02:51.644 czy dzielenie się emocjami wywołanymi przez reklamę. 00:02:51.644 --> 00:02:55.425 Mogą zostać nawet poproszeni o wykonanie pozornie niezwiązanych z tematem zadań 00:02:55.425 --> 00:02:58.594 jak wyobrażenie sobie marek jako zwierząt w zoo. 00:02:58.594 --> 00:03:01.643 Może to ujawnić przydatne informacje 00:03:01.643 --> 00:03:03.475 o emocjach uczestników, 00:03:03.475 --> 00:03:07.085 których tradycyjne pytania mogą nie wydobyć. 00:03:07.085 --> 00:03:10.674 Poza tym możliwe są też inne warianty. 00:03:10.674 --> 00:03:13.595 Grupa fokusowa może mieć dwóch lub więcej moderatorów 00:03:13.595 --> 00:03:16.645 reprezentujących różne punkty widzenia. 00:03:16.645 --> 00:03:20.304 Badacz może być też ukryty wśród uczestników grupy, 00:03:20.304 --> 00:03:24.685 co pozwala sprawdzić wpływ, jaki można wywrzeć na odpowiedzi. 00:03:24.685 --> 00:03:28.087 Cały proces może być obserwowany przez badaczy 00:03:28.087 --> 00:03:30.625 przez lustro weneckie. 00:03:30.625 --> 00:03:32.936 Grupy fokusowe dostarczają cennych informacji, 00:03:32.936 --> 00:03:35.587 ale mają też swoje ograniczenia. 00:03:35.587 --> 00:03:39.436 Jedno z największych jest takie, że już sama obserwacja czegoś 00:03:39.436 --> 00:03:40.895 może to zmienić. 00:03:40.895 --> 00:03:43.687 To tak zwany efekt obserwatora. 00:03:43.687 --> 00:03:45.617 Na odpowiedzi uczestników 00:03:45.617 --> 00:03:49.295 ma wpływ obecność badaczy, 00:03:49.295 --> 00:03:51.496 presja grupy 00:03:51.496 --> 00:03:55.135 i świadomość uczestnictwa w badaniu fokusowym. 00:03:55.135 --> 00:03:59.696 Ponieważ badacze zwykle opierają się na małej próbie i określonych warunkach, 00:03:59.696 --> 00:04:02.547 trudno uogólniać rezultaty tych badań. 00:04:02.547 --> 00:04:05.447 Wyniki badań fokusowych są często 00:04:05.447 --> 00:04:09.097 sprawdzane eksperymentalnie i poprzez gromadzenie danych. 00:04:09.097 --> 00:04:13.558 Pozwala to odpowiedzieć na pytania o liczbę potencjalnych klientów 00:04:13.558 --> 00:04:16.217 i cenę, jaką byliby skłonni zapłacić. 00:04:16.217 --> 00:04:20.187 Ta część badań zmienia się wraz z rozwojem technologii. 00:04:20.187 --> 00:04:23.837 Grupy fokusowe pozostają jednak prawie niezmienne od dziesięcioleci. 00:04:23.837 --> 00:04:26.977 Możliwe, że w przypadku ważnych pytań 00:04:26.977 --> 00:04:31.458 nic nie zastąpi autentycznej komunikacji między ludźmi.