0:00:14.324,0:00:15.986
Hola, humanos.

0:00:15.986,0:00:17.695
Me llamo Matt

0:00:17.695,0:00:19.450
y por un rato

0:00:19.450,0:00:21.945
me van a escuchar.

0:00:21.945,0:00:24.715
Mua, ja, ja, ja, ja.

0:00:24.715,0:00:27.116
Lo siento era sólo una broma.

0:00:29.458,0:00:31.735
Esta es mi voz normal.

0:00:31.735,0:00:32.884
¿Alguna vez han obedecido

0:00:32.884,0:00:36.070
una voz misteriosa [br]de una computadora?

0:00:36.070,0:00:38.281
¿No? ¡Perfecto!

0:00:38.281,0:00:40.227
Quisiera hacer un [br]experimento con ustedes,

0:00:40.227,0:00:42.411
pero no puedo contarles [br]en lo que consiste

0:00:42.411,0:00:43.488
porque si lo hago,

0:00:43.488,0:00:44.800
no funcionará.

0:00:44.800,0:00:46.706
Tendrán que confiar en mí.

0:00:46.706,0:00:49.051
Esto tendrá sentido pronto,

0:00:49.051,0:00:50.467
espero.

0:00:50.467,0:00:51.621
Si están sentados,

0:00:51.621,0:00:54.436
levántensen de su silla [br]y den un paso atrás.

0:00:54.436,0:00:56.522
En un instante, les pediré que den vueltas

0:00:56.522,0:00:59.181
así que dénsen un poco de espacio.

0:00:59.181,0:01:01.179
¿Necesitan mover algunos muebles?

0:01:01.179,0:01:02.305
Tómensen su tiempo,

0:01:02.305,0:01:03.008
yo esperaré.

0:01:04.808,0:01:05.880
A la cuenta de tres,

0:01:05.880,0:01:08.408
empiecen a saltar en un pie.

0:01:08.408,0:01:10.433
¿Listos?

0:01:10.433,0:01:11.478
Uno,

0:01:11.478,0:01:12.808
dos,

0:01:12.808,0:01:13.811
¡tres!

0:01:13.811,0:01:14.696
Salten,

0:01:14.696,0:01:15.521
salten,

0:01:15.521,0:01:16.104
salten,

0:01:16.104,0:01:17.567
salten,

0:01:17.567,0:01:19.015
salten.

0:01:19.015,0:01:20.267
¡Bien hecho!

0:01:20.267,0:01:22.111
Bien, mientras siguen saltando,

0:01:22.111,0:01:25.020
ahora quiero que empiecen [br]a ladrar como perro.

0:01:25.020,0:01:26.450
Guau, guau,

0:01:26.450,0:01:27.733
guau, guau

0:01:27.733,0:01:29.619
guau, guau.

0:01:29.619,0:01:31.765
¡Caramba, así se ladra!

0:01:31.765,0:01:33.080
Unos más.

0:01:33.080,0:01:35.798
Guau, guau, guau.

0:01:35.798,0:01:37.071
Y tres,

0:01:37.071,0:01:37.938
dos,

0:01:37.938,0:01:38.843
uno

0:01:38.843,0:01:40.130
¡paren!

0:01:40.130,0:01:42.590
Relájense y vuélvanse a sentar.

0:01:42.590,0:01:45.083
Ahora quiero que piensen [br]en cuánto tiempo pasó

0:01:45.083,0:01:46.765
entre el momento que dije "¡Ya!"

0:01:46.765,0:01:48.606
y empezaron a saltar en un pie

0:01:48.606,0:01:50.433
y el momento [br]que dije, "¡Paren!"

0:01:50.433,0:01:51.835
Adivinen.

0:01:51.835,0:01:55.523
Estoy buscando un número [br]exacto de segundos o minutos.

0:01:55.523,0:01:58.105
Ahora escriban el [br]número en un papel.

0:01:59.520,0:02:00.875
¿Terminaron?

0:02:00.875,0:02:04.529
El tiempo exacto fue [br]de 26 segundos.

0:02:04.529,0:02:06.083
¿Se pasaron?

0:02:06.083,0:02:07.993
La probabilidad es que sí.

0:02:07.993,0:02:10.102
¿Quién tiene la culpa?

0:02:10.102,0:02:12.637
La culpa la tiene [br]la percepción del tiempo.

0:02:12.637,0:02:16.005
Aunque podemos hacer estimaciones [br]de tiempo sorprendentemente precisas

0:02:16.005,0:02:19.001
cuando vivimos algo [br]nuevo, inusual o dinámico

0:02:19.001,0:02:20.254
como saltar en un pie

0:02:20.254,0:02:23.455
mientras escuchamos instrucciones [br]de una voz computarizada,

0:02:23.455,0:02:25.916
o digamos, saltar de un avión,

0:02:25.916,0:02:29.178
a menudo calculamos mal [br]el tiempo que ha pasado.

0:02:29.178,0:02:31.416
Es decir, si saltas en [br]bungee por primera vez,

0:02:31.416,0:02:35.096
su caída hasta abajo parecera [br]que duró 10 segundos

0:02:35.096,0:02:37.270
mientras que el tiempo [br]registrado en realidad muestra

0:02:37.270,0:02:39.836
que el salto sólo duro 5.

0:02:39.836,0:02:41.821
La razón de la diferencia es que

0:02:41.821,0:02:43.943
a menos que su cuerpo [br]físico caiga hasta abajo,

0:02:43.943,0:02:46.370
la percepción del tiempo [br]de su cerebro no sigue

0:02:46.370,0:02:49.117
una línea recta [br]entre dos puntos.

0:02:49.117,0:02:50.480
Algunos científicos incluso creen

0:02:50.480,0:02:52.660
que su mente sigue más bien [br]una trayectoria curva

0:02:52.660,0:02:54.683
que depende de [br]la cantidad de información

0:02:54.683,0:02:57.346
que reciben conforme [br]van cayendo.

0:02:57.346,0:02:59.125
Por ejemplo, David Eagleman,

0:02:59.125,0:03:01.710
un neurocientífico de [br]Baylor College of Medicine,

0:03:01.710,0:03:04.377
cree que la percepción del tiempo [br]está fuertemente influenciada

0:03:04.377,0:03:06.501
por el número de memorias y datos

0:03:06.501,0:03:08.384
que registran en su cerebro.

0:03:08.384,0:03:09.802
Cuando tienen una nueva experiencia,

0:03:09.802,0:03:12.633
como saltar al vacío [br]por primera vez,

0:03:12.633,0:03:14.169
los sentidos se agudizan.

0:03:14.169,0:03:15.544
Están recibiendo más detalles

0:03:15.544,0:03:17.770
de la vista, del sonido, del olor

0:03:17.770,0:03:19.521
de lo que normalmente recibirían.

0:03:19.521,0:03:21.219
Y almacenan más [br]datos en su cerebro

0:03:21.219,0:03:23.231
en forma de memorias.

0:03:23.231,0:03:25.056
Así entre más datos [br]almacen en sus cerebros,

0:03:25.056,0:03:28.706
como el olor del cloro [br]cuando saltaron al vacío

0:03:28.706,0:03:30.116
o el color del agua,

0:03:30.116,0:03:33.288
más larga será la percepción [br]de esa experiencia.

0:03:33.288,0:03:34.817
Es decir, el número de memorias

0:03:34.817,0:03:36.711
y datos que registra su cerebro

0:03:36.711,0:03:38.706
tienen un impacto directo en cuánto

0:03:38.706,0:03:41.215
creen que ha durado [br]la experiencia.

0:03:41.215,0:03:42.763
¿Alguna vez han escuchado [br]a un persona narrar

0:03:42.763,0:03:45.236
cómo es tener un [br]accidente de auto?

0:03:45.236,0:03:48.553
Aunque los accidentes en auto [br]típicamente duran segundos,

0:03:48.553,0:03:50.597
aquellos involucrados a [br]menudo dicen que sintieron

0:03:50.597,0:03:54.377
que el accidente [br]duró mucho más.

0:03:54.377,0:03:56.474
La percepción del tiempo [br]puede también explicar

0:03:56.474,0:03:59.614
por qué su niñez puede parecer [br]haber durado una eternidad.

0:03:59.614,0:04:02.940
En la adultez, un año [br]puede pasar en un latido

0:04:02.940,0:04:06.012
mientras que los niños registran [br]más información en sus cerebros.

0:04:06.012,0:04:07.692
Esto ocurre porque [br]muchas de las experiencias

0:04:07.692,0:04:12.071
que tenemos de niños son nuevas [br]y desconocidas para nosotros

0:04:12.071,0:04:14.075
La pila de memorias [br]codificadas en su cerebro

0:04:14.075,0:04:16.993
es tan densa que al [br]recordarlas les hacen creer

0:04:16.993,0:04:20.255
que sus experiencias [br]duraron una eternidad.

0:04:20.255,0:04:22.122
Además, cuando tienen 5 años,

0:04:22.122,0:04:25.093
un año es la 1/5 [br]parte de su vida.

0:04:25.093,0:04:28.623
Pero cuando tienen 25, [br]un año es la 1/25 parte,

0:04:28.623,0:04:31.219
lo que altera aún más [br]su percepción del tiempo.

0:04:31.219,0:04:32.616
Y si son adultos,

0:04:32.616,0:04:34.295
piensen en algún viaje [br]que hayan hecho

0:04:34.295,0:04:37.334
a un lugar distante [br]por primera vez.

0:04:37.334,0:04:40.093
¿Acaso esas 2 semanas [br]explorando esos alrededores

0:04:40.093,0:04:43.512
no parecieron durar mucho [br]más que los 14 días?

0:04:43.512,0:04:44.973
Aunque la percepción [br]del tiempo está enraizada

0:04:44.973,0:04:47.181
tanto en la ciencia pura [br]como en la teoría,

0:04:47.181,0:04:48.933
esta nos ofrece una gran lección

0:04:48.933,0:04:50.684
en cómo vivir nuestras vidas.

0:04:50.684,0:04:52.279
Estoy seguro que [br]todos han oído

0:04:52.279,0:04:53.729
que una persona no [br]debe sentarse en un sofá

0:04:53.729,0:04:56.096
y dejar pasar la vida.

0:04:56.096,0:04:58.586
Bueno, la percepción del tiempo [br]nos dice a qué se debe eso.

0:04:58.586,0:05:00.027
Si se levantan y [br]se conectan con el mundo

0:05:00.027,0:05:01.445
y tienen experiencias nuevas,

0:05:01.445,0:05:03.948
e incluso si salten en un pie

0:05:03.948,0:05:05.668
y ladran como un perro,

0:05:05.668,0:05:07.036
percibirán cabalmente [br]que su propia vida

0:05:07.036,0:05:10.421
habrá durado por más tiempo.