1
00:00:00,887 --> 00:00:04,415
Quiero que empecemos
con un misterio histórico.

2
00:00:04,832 --> 00:00:07,677
En 1957, había dos mujeres,

3
00:00:08,027 --> 00:00:10,877
ambas veinteañeras,
que vivían en la misma ciudad

4
00:00:10,877 --> 00:00:13,739
y pertenecían al mismo partido político.

5
00:00:14,735 --> 00:00:18,815
Ese año, ambas decidieron
cometer ataques violentos.

6
00:00:19,376 --> 00:00:22,257
Una de ellas, se acercó
con un arma a un soldado

7
00:00:22,257 --> 00:00:23,668
en un puesto de control.

8
00:00:24,236 --> 00:00:29,149
La otra fue con una bomba
a un café lleno de gente.

9
00:00:30,334 --> 00:00:32,130
Sin embargo,

10
00:00:32,594 --> 00:00:36,224
solo una de ellas realizó el ataque,

11
00:00:36,933 --> 00:00:40,465
mientras que la otra desisitió.

12
00:00:41,228 --> 00:00:43,143
¿Qué marcó la diferencia?

13
00:00:44,079 --> 00:00:49,287
Soy historiadora conductual
y estudio la agresión, la cognición moral

14
00:00:49,287 --> 00:00:52,340
y la toma de decisiones
en los movimientos sociales.

15
00:00:52,520 --> 00:00:54,242
Todo un trabalenguas.

16
00:00:54,622 --> 00:00:58,740
La traducción sería que estudio el momento

17
00:00:58,790 --> 00:01:01,599
en que un individuo
decide jalar el gatillo,

18
00:01:02,113 --> 00:01:06,773
las decisiones diarias
que lo llevaron a ese momento

19
00:01:06,823 --> 00:01:12,896
y las historias que se cuentan a sí mismos
para justificar su comportamiento.

20
00:01:13,468 --> 00:01:16,964
Para mí, este tema no es solo académico.

21
00:01:17,044 --> 00:01:19,109
En realidad, es bastante personal.

22
00:01:19,189 --> 00:01:22,392
Crecí en el condado de Kootenai en Idaho,

23
00:01:22,512 --> 00:01:24,748
y esto es muy importante.

24
00:01:25,380 --> 00:01:29,691
Esta no es la parte de Idaho
donde están las papas.

25
00:01:29,771 --> 00:01:31,694
No tenemos papas.

26
00:01:32,184 --> 00:01:35,289
Si me preguntan por las papas,
iré tras de ustedes.

27
00:01:35,359 --> 00:01:36,270
(Risas)

28
00:01:36,880 --> 00:01:40,182
Esta parte de Idaho es famosa
por sus lagos de montaña,

29
00:01:40,212 --> 00:01:43,226
por la equitación y el esquí.

30
00:01:43,702 --> 00:01:46,915
Desafortunadamente,
a principios de los 80,

31
00:01:46,965 --> 00:01:53,020
también se hizo conocida
como la sede mundial de la Nación Aria.

32
00:01:53,252 --> 00:01:56,928
Cada año, miembros
de la base neonazi local

33
00:01:57,018 --> 00:02:01,074
marchaban por nuestra ciudad,

34
00:02:01,074 --> 00:02:04,444
y los miembros de nuestra comunidad
salían a protestar por ello.

35
00:02:04,504 --> 00:02:08,250
Me gradué del bachillerato en el 2001,

36
00:02:08,330 --> 00:02:12,373
y fui a la universidad
en la ciudad de Nueva York.

37
00:02:12,570 --> 00:02:16,340
Llegué ahí en agosto del 2001.

38
00:02:17,515 --> 00:02:21,289
Como muchos de Uds. saben,
tres semanas después,

39
00:02:21,603 --> 00:02:24,394
ocurrió el atentado a las Torres Gemelas.

40
00:02:26,026 --> 00:02:28,068
Estaba horrorizada.

41
00:02:28,568 --> 00:02:30,828
Estaba muy enojada.

42
00:02:32,635 --> 00:02:34,154
Quería hacer algo,

43
00:02:34,244 --> 00:02:38,142
pero lo único que 
se me ocurrió en ese momento

44
00:02:38,262 --> 00:02:40,377
fue estudiar árabe.

45
00:02:41,979 --> 00:02:44,716
Debo admitir que era de esas alumnas

46
00:02:44,786 --> 00:02:49,280
que quería saber por qué
"ellos" nos odian a "nosotros".

47
00:02:49,507 --> 00:02:52,780
Comencé a estudiar árabe
por las razones equivocadas.

48
00:02:53,267 --> 00:02:55,055
Sin embargo, pasó algo inesperado.

49
00:02:55,125 --> 00:02:58,402
Conseguí una beca para estudiar en Israel.

50
00:02:58,586 --> 00:03:01,607
Entonces, la chica de Idaho
se fue al Medio Oriente.

51
00:03:02,937 --> 00:03:06,068
Estando allá, conocí
palestinos musulmanes,

52
00:03:06,132 --> 00:03:11,419
palestinos cristianos, colonos israelíes
y activistas de la paz israelíes.

53
00:03:11,519 --> 00:03:15,866
Lo que aprendí fue que 
cada acto tiene una ecología,

54
00:03:16,745 --> 00:03:18,712
tiene un contexto.

55
00:03:19,933 --> 00:03:23,601
Desde ese momento,
he viajado por todo el mundo,

56
00:03:23,711 --> 00:03:27,483
he estudiado movimientos violentos,

57
00:03:27,543 --> 00:03:32,553
he trabajado con diferentes ONG
y excombatientes en Iraq,

58
00:03:32,613 --> 00:03:37,192
Siria, Vietnam, los Balcanes y Cuba.

59
00:03:38,392 --> 00:03:40,721
Obtuve mi doctorado en historia,

60
00:03:40,759 --> 00:03:45,561
y lo que hago ahora es buscar archivos
y escudriñar documentos

61
00:03:45,651 --> 00:03:50,458
buscando confesiones 
de policías, casos judiciales,

62
00:03:51,754 --> 00:03:56,802
diarios y manifiestos de individuos
involucrados en ataques violentos.

63
00:03:56,922 --> 00:04:01,388
¿Qué nos dicen todos estos documentos?

64
00:04:01,622 --> 00:04:06,160
Resulta que nuestro cerebro
ama los misterios.

65
00:04:06,260 --> 00:04:09,014
Así que cada vez que vemos
un ataque en las noticias,

66
00:04:09,064 --> 00:04:12,628
solemos preguntarnos una cosa: ¿por qué?

67
00:04:12,708 --> 00:04:14,278
¿Por qué ocurrió esto?

68
00:04:14,428 --> 00:04:17,267
Bueno, puedo decirles
que he leído miles de manifiestos,

69
00:04:17,367 --> 00:04:21,931
y se ha descubierto
que son muy imitativos.

70
00:04:21,991 --> 00:04:25,272
Imitan el movimiento político
en el que están basados.

71
00:04:25,312 --> 00:04:29,639
Así que no nos dicen mucho
sobre la toma de decisiones,

72
00:04:29,689 --> 00:04:31,431
desde ese punto de vista.

73
00:04:31,737 --> 00:04:36,323
Entonces, tenemos que aprender
a preguntar algo diferente.

74
00:04:36,393 --> 00:04:40,118
En vez de "¿por qué?",
debería ser "¿cómo".

75
00:04:40,188 --> 00:04:43,098
¿Cómo realizaron
los ataques estas personas?

76
00:04:43,126 --> 00:04:46,494
¿Y cómo el entorno 
en el que tomaron esas decisiones

77
00:04:46,524 --> 00:04:48,763
contribuyó a un comportamiento violento?

78
00:04:48,823 --> 00:04:52,988
He aprendido algunas cosas
al hacerme estas preguntas.

79
00:04:53,799 --> 00:04:56,813
Lo más importante
es que la violencia política

80
00:04:56,884 --> 00:04:58,847
no es culturalmente endémica.

81
00:04:58,917 --> 00:05:00,433
Nosotros la creamos.

82
00:05:00,453 --> 00:05:02,738
Y aunque no nos demos cuenta,

83
00:05:02,778 --> 00:05:08,017
nuestros hábitos diarios contribuyen
a la creación de violencia

84
00:05:08,087 --> 00:05:09,681
en nuestro entorno.

85
00:05:09,771 --> 00:05:11,663
Estos son un par de hábitos

86
00:05:11,713 --> 00:05:14,953
que he aprendido
que contribuyen a la violencia.

87
00:05:16,296 --> 00:05:19,373
Una de las primeras cosas
que hacían los agresores

88
00:05:19,453 --> 00:05:23,043
cuando se preparaban
para el evento violento,

89
00:05:23,393 --> 00:05:26,939
era encerrarse en
una burbuja de información.

90
00:05:27,146 --> 00:05:29,291
Ya hemos escuchado de las noticias falsas.

91
00:05:29,687 --> 00:05:31,980
Pues bien, esto me sorprendió:

92
00:05:32,090 --> 00:05:35,578
cada grupo que estudié tenía
una noticia falsa como eslogan.

93
00:05:35,638 --> 00:05:38,838
Los comunistas franceses
la llamaban "prensa podrida".

94
00:05:38,918 --> 00:05:43,144
Los ultranacionalistas franceses
la llamaban "prensa vendida"

95
00:05:43,224 --> 00:05:45,314
y "prensa traicionera".

96
00:05:45,374 --> 00:05:48,837
Los islamistas en Egipto
le decían "noticias depravadas"

97
00:05:48,917 --> 00:05:53,228
y los egipcios comunistas 
las llamaban "noticias falsas".

98
00:05:53,268 --> 00:05:57,766
¿Por qué pasan tanto tiempo
en crear estas burbujas de información?

99
00:05:57,806 --> 00:06:00,583
La respuesta es bastante simple.

100
00:06:00,783 --> 00:06:04,981
Tomamos decisiones basadas
en la información en la que confiamos.

101
00:06:05,346 --> 00:06:09,060
Entonces, si confiamos 
en información mala,

102
00:06:09,130 --> 00:06:11,674
tomaremos malas decisiones.

103
00:06:12,094 --> 00:06:15,075
Otro hábito interesante
que tenían estos individuos

104
00:06:15,105 --> 00:06:17,962
cuando querían realizar
un ataque violento

105
00:06:18,062 --> 00:06:21,559
era que no veían a su víctima
como un individuo,

106
00:06:21,639 --> 00:06:24,502
sino como un miembro
del bando contrario.

107
00:06:25,029 --> 00:06:27,068
Ahora se pone muy raro.

108
00:06:27,589 --> 00:06:31,901
Existe una curiosa explicación cognitiva
por la cual esto es efectivo.

109
00:06:31,971 --> 00:06:35,222
Digamos que separo
al público en dos equipos:

110
00:06:35,292 --> 00:06:37,354
equipo azul y rojo.

111
00:06:37,848 --> 00:06:41,410
Luego les pido que compitan
en un juego uno contra otro.

112
00:06:41,500 --> 00:06:44,767
Lo interesante es que, en milisegundos,

113
00:06:45,467 --> 00:06:49,052
van a sentir placer.

114
00:06:49,342 --> 00:06:54,733
Sí, placer, cuando algo malo le pase
a los miembros del otro equipo.

115
00:06:56,087 --> 00:06:59,640
Lo interesante es que si le pido
a alguien del equipo azul

116
00:06:59,690 --> 00:07:01,879
que se pase al equipo rojo,

117
00:07:02,911 --> 00:07:06,159
el cerebro se recalibra
y, en cuestión de milisegundos,

118
00:07:06,209 --> 00:07:08,606
ahora empezarán a sentir placer

119
00:07:08,666 --> 00:07:12,371
cuando algo malo le pase
a un miembro de su equipo anterior.

120
00:07:14,073 --> 00:07:16,807
Este es un buen ejemplo

121
00:07:16,874 --> 00:07:20,542
de por qué el pensamiento de
"ellos y nosotros" es tan peligroso

122
00:07:20,642 --> 00:07:22,385
en nuestro entorno político.

123
00:07:22,485 --> 00:07:26,798
Otro hábito que tenían los agresores
para prepararse para un ataque

124
00:07:26,848 --> 00:07:29,019
era que se centraban en las diferencias.

125
00:07:29,089 --> 00:07:32,259
En otras palabras,
veían a sus víctimas y pensaban:

126
00:07:33,039 --> 00:07:35,148
"No tengo nada en común
con esta persona.

127
00:07:35,198 --> 00:07:37,809
Son completamente diferentes a mí".

128
00:07:38,687 --> 00:07:41,829
Este concepto puede sonar muy simple,

129
00:07:41,899 --> 00:07:46,547
pero hay fascinantes estudios científicos
que explican por qué esto funciona.

130
00:07:47,081 --> 00:07:52,238
Digamos que les muestro videos
de manos de diferentes colores

131
00:07:52,318 --> 00:07:57,049
que reciben pinchazos con alfileres.

132
00:07:58,290 --> 00:08:00,090
Si son blancos,

133
00:08:00,240 --> 00:08:05,728
lo más probable es que sientan
una mayor activación empática,

134
00:08:05,828 --> 00:08:10,237
o más dolor, cuando vean 
que el alfiler pincha la mano blanca.

135
00:08:12,112 --> 00:08:15,475
Si son latinoamericanos, árabes o negros,

136
00:08:15,555 --> 00:08:18,760
probablemente sientan
una mayor activación empática

137
00:08:18,860 --> 00:08:24,017
cuando el alfiler pinche una mano 
que luzca como la de Uds.

138
00:08:26,816 --> 00:08:30,607
La buena noticia es que esto 
no está determinado biológicamente,

139
00:08:30,747 --> 00:08:33,070
sino que es un comportamiento adquirido.

140
00:08:33,220 --> 00:08:37,498
Esto significa que mientras más tiempo
pasemos con otras comunidades étnicas

141
00:08:37,744 --> 00:08:41,083
y mientras más similitudes
encontremos con nosotros mismos,

142
00:08:41,153 --> 00:08:44,067
las sintamos parte de nuestro equipo,

143
00:08:44,587 --> 00:08:46,637
más sentiremos su dolor.

144
00:08:46,847 --> 00:08:49,324
El último hábito del que hablaré

145
00:08:49,474 --> 00:08:54,376
es que cuando los agresores se preparaban
para salir a cometer estos actos,

146
00:08:54,673 --> 00:08:57,091
se enfocaban en ciertas
señales emocionales.

147
00:08:57,141 --> 00:09:02,859
Por ejemplo, pasaban meses
enfocándose en la ira.

148
00:09:03,129 --> 00:09:05,636
Hablo de esto porque
hoy en día es muy popular.

149
00:09:05,746 --> 00:09:09,396
Si leen blogs o las noticias,

150
00:09:09,526 --> 00:09:13,387
verán dos conceptos
de la ciencia de laboratorio:

151
00:09:13,527 --> 00:09:16,685
el secuestro de la amígdala
y el secuestro emocional.

152
00:09:16,785 --> 00:09:19,252
Pero el secuestro de la amígdala

153
00:09:19,372 --> 00:09:23,381
es el concepto en el que
les muestro una señal, como un arma,

154
00:09:23,501 --> 00:09:28,411
y el cerebro reacciona con una respuesta
automática a la amenaza de esa señal.

155
00:09:28,491 --> 00:09:31,164
El secuestro emocional
es un concepto bastante similar.

156
00:09:31,214 --> 00:09:35,860
Es la idea de que, por ejemplo,
les muestro una señal de enojo

157
00:09:36,050 --> 00:09:42,419
y su cerebro reaccionará automáticamente
con una respuesta de enojo a esa señal.

158
00:09:42,539 --> 00:09:46,257
Creo que a las mujeres
les pasa más que a los hombres.

159
00:09:46,257 --> 00:09:47,514
(Risas)

160
00:09:47,514 --> 00:09:50,909
Esa explicación del secuestro
nos llama la atención.

161
00:09:50,999 --> 00:09:54,024
Solo la palabra "secuestro"
ya nos llama la atención.

162
00:09:54,684 --> 00:09:56,651
El punto es que, la mayoría de las veces,

163
00:09:56,710 --> 00:10:00,625
las señales no funcionan
de esa manera en la vida real.

164
00:10:00,904 --> 00:10:07,228
Al estudiar historia, descubrimos
que nos bombardean miles de señales,

165
00:10:07,258 --> 00:10:08,756
todos los días.

166
00:10:08,876 --> 00:10:10,880
Así que aprendemos a filtrarlas.

167
00:10:10,980 --> 00:10:14,541
Ignoramos algunas señales
y le prestamos atención a otras.

168
00:10:14,984 --> 00:10:18,540
En el caso de la violencia política,
esto se vuelve muy importante,

169
00:10:18,640 --> 00:10:24,533
ya que significa que los agresores
no solo vieron una señal de ira

170
00:10:24,623 --> 00:10:26,838
y de repente se volvieron locos.

171
00:10:26,898 --> 00:10:28,308
En vez de eso,

172
00:10:28,398 --> 00:10:34,438
los políticos, los activistas sociales,
pasaron semanas, meses, años,

173
00:10:34,518 --> 00:10:39,928
inundando el ambiente
con señales de ira, por ejemplo.

174
00:10:39,958 --> 00:10:43,864
Y los agresores le pusieron
atención a esas señales,

175
00:10:44,344 --> 00:10:48,340
confiaron en esas señales,
se enfocaron en ellas,

176
00:10:48,500 --> 00:10:50,571
incluso se las memorizaron.

177
00:10:51,134 --> 00:10:57,340
Esto sirve para demostrar
cuán importante es estudiar historia.

178
00:10:57,590 --> 00:11:01,341
Una cosa es ver cómo operan
estas señales en un laboratorio.

179
00:11:01,471 --> 00:11:05,266
Y esos experimentos son muy importantes,

180
00:11:05,326 --> 00:11:09,694
pues nos dan mucha información nueva
sobre cómo funciona nuestro cuerpo.

181
00:11:10,184 --> 00:11:15,389
Pero también es muy importante ver cómo
funcionan esas señales en la vida real.

182
00:11:18,536 --> 00:11:22,822
Entonces, ¿qué nos dice todo esto
sobre la violencia política?

183
00:11:23,864 --> 00:11:27,832
La violencia política
no es culturalmente endémica.

184
00:11:27,952 --> 00:11:33,330
No es una respuesta automática
ni predeterminada al estímulo externo.

185
00:11:33,480 --> 00:11:35,122
Nosotros la producimos.

186
00:11:35,232 --> 00:11:37,796
Nuestros hábitos diarios la producen.

187
00:11:38,854 --> 00:11:43,296
Volvamos a las dos mujeres
que mencioné al comienzo.

188
00:11:43,837 --> 00:11:49,076
La primera le había prestado atención
a las campañas del odio,

189
00:11:49,556 --> 00:11:50,874
así que tomó un arma

190
00:11:50,924 --> 00:11:54,248
y se acercó a un soldado
en un puesto de control.

191
00:11:55,230 --> 00:11:58,697
Pero en ese momento,
pasó algo realmente interesante.

192
00:11:58,837 --> 00:12:00,837
Miró al soldado,

193
00:12:01,739 --> 00:12:03,458
y se dijo a sí misma:

194
00:12:06,291 --> 00:12:08,920
"Tiene la misma edad que yo.

195
00:12:09,490 --> 00:12:11,410
Se parece a mí".

196
00:12:12,776 --> 00:12:15,217
Bajó el arma y se marchó.

197
00:12:16,155 --> 00:12:19,003
Solo por esa pequeña similitud.

198
00:12:20,260 --> 00:12:24,435
El otro caso tuvo un resultado 
completamente diferente.

199
00:12:25,425 --> 00:12:28,145
Ella también escuchó 
esas campañas del odio,

200
00:12:28,275 --> 00:12:33,149
pero se rodeó de individuos
que apoyaban la violencia,

201
00:12:33,229 --> 00:12:35,921
pares que apoyaban su violencia.

202
00:12:36,697 --> 00:12:40,125
Se encerró en una burbuja de información.

203
00:12:40,822 --> 00:12:44,092
Se centró en ciertas señales
emocionales por meses.

204
00:12:44,442 --> 00:12:49,788
Aprendió a omitir ciertas inhibiciones 
culturales contra la violencia.

205
00:12:49,858 --> 00:12:53,842
Practicó su plan, aprendió nuevos hábitos,

206
00:12:53,922 --> 00:12:58,059
y cuando llegó el momento,
llevó su bomba al café

207
00:12:58,209 --> 00:13:00,811
y concretó su ataque.

208
00:13:03,411 --> 00:13:06,007
No fue un impulso.

209
00:13:06,974 --> 00:13:09,255
Lo aprendió.

210
00:13:10,555 --> 00:13:14,330
La polarización en nuestra
sociedad no es un impulso.

211
00:13:14,400 --> 00:13:16,160
Es algo aprendido.

212
00:13:16,370 --> 00:13:19,323
Todos los días estamos aprendiendo,

213
00:13:19,433 --> 00:13:23,453
por las noticias que leemos,
las emociones en las que nos enfocamos,

214
00:13:23,513 --> 00:13:27,685
los pensamientos que tenemos
respecto al equipo rojo y el azul.

215
00:13:28,235 --> 00:13:32,451
Todo esto contribuye al aprendizaje,
aunque no nos demos cuenta.

216
00:13:32,765 --> 00:13:38,290
La buena noticia es que,
aunque los individuos que estudio

217
00:13:38,785 --> 00:13:40,957
ya tomaron sus decisiones,

218
00:13:41,497 --> 00:13:44,600
nosotros todavía podemos
cambiar nuestro rumbo.

219
00:13:45,330 --> 00:13:48,323
Tal vez nunca tomemos
las mismas decisiones que ellos,

220
00:13:48,872 --> 00:13:52,998
pero podemos dejar de contribuir
a las ecologías violentas.

221
00:13:53,490 --> 00:13:57,840
Podemos salirnos de cualquier
burbuja de noticias en la que estemos,

222
00:13:58,090 --> 00:14:02,108
podemos estar más alertas
a las señales emocionales

223
00:14:02,198 --> 00:14:05,856
en las que nos enfocamos,
los señuelos del odio.

224
00:14:06,403 --> 00:14:09,508
Sin embargo, lo más importante
es que podemos dejar de ver al otro

225
00:14:09,564 --> 00:14:13,477
solo como miembro
del equipo rojo o del azul.

226
00:14:13,975 --> 00:14:19,837
Porque seamos cristianos,
musulmanes, judíos, ateos,

227
00:14:19,837 --> 00:14:23,355
demócratas o republicanos, somos humanos.

228
00:14:23,435 --> 00:14:25,349
Somos seres humanos.

229
00:14:26,070 --> 00:14:29,740
Y usualmente compartimos
hábitos muy similares.

230
00:14:30,090 --> 00:14:31,824
Tenemos diferencias.

231
00:14:31,984 --> 00:14:34,154
Esas diferencias son hermosas.

232
00:14:34,364 --> 00:14:36,503
Esas diferencias son muy importantes,

233
00:14:36,683 --> 00:14:42,894
pero nuestro futuro depende
de la capacidad para ponernos de acuerdo

234
00:14:43,094 --> 00:14:44,867
con el otro equipo.

235
00:14:45,817 --> 00:14:51,468
Por eso es tan importante
que volvamos a entrenar nuestro cerebro

236
00:14:51,658 --> 00:14:55,515
y dejemos de contribuir
a las ecologías violentas.

237
00:14:56,155 --> 00:14:57,190
Gracias.

238
00:14:57,190 --> 00:14:59,171
(Aplausos)