0:00:00.887,0:00:04.415
Jadi saya akan mulai hari ini[br]dengan misteri bersejarah.

0:00:05.037,0:00:08.006
Pada 1958, ada dua wanita muda

0:00:08.030,0:00:09.385
keduanya berusia 20an

0:00:09.409,0:00:10.893
keduanya ada di kota yang sama

0:00:10.917,0:00:13.753
keduanya anggota grup politis yang sama

0:00:14.751,0:00:18.591
Di tahun itu, keduanya memutuskan[br]untuk melakukan serangan kekerasan.

0:00:19.284,0:00:23.413
Satu gadis membawa pistol dan mendekati[br]seorang prajurit di perbatasan.

0:00:24.300,0:00:29.078
Yang satunya membawa bom[br]dan pergi ke kafe yang ramai.

0:00:30.287,0:00:31.986
Namun di sini bedanya:

0:00:32.429,0:00:36.138
salah satu dari kedua gadis itu[br]menjalankan serangannya,

0:00:37.028,0:00:40.048
tapi yang satunya berputar balik.

0:00:41.303,0:00:42.997
Jadi apa yang membuatnya berbeda?

0:00:44.157,0:00:47.414
Saya adalah sejarawan perilaku[br]dan mempelajari agresi,

0:00:47.438,0:00:49.359
kognisi moral

0:00:49.383,0:00:52.592
dan pengambilan keputusan[br]dalam pergerakan sosial.

0:00:52.616,0:00:54.613
Berbelit-belit, ya. (Tertawa)

0:00:54.637,0:00:57.287
Jadi, terjemahannya adalah:

0:00:57.311,0:01:02.089
Saya mempelajari saat di mana seseorang[br]memutuskan untuk menarik pelatuknya,

0:01:02.113,0:01:06.749
keputusan dari hari-ke-hari[br]yang menuju pada saat tersebut

0:01:06.773,0:01:12.896
dan kisah yang mereka katakan sendiri[br]untuk membenarkan perilaku tersebut

0:01:13.468,0:01:14.724
Nah, topik ini --

0:01:14.748,0:01:17.418
bukan hanya bersifat keilmuan untuk saya.

0:01:17.442,0:01:19.227
Sebenarnya hal ini sedikit personal.

0:01:19.251,0:01:22.612
Saya besar di Kootenai County, Idaho,

0:01:22.636,0:01:24.724
dan ini sangat penting.

0:01:25.147,0:01:29.669
Ini bukanlah daerah Idaho[br]yang ada kentangnya.

0:01:29.693,0:01:32.111
Kami tidak memiliki kentang.

0:01:32.135,0:01:34.108
Dan jika anda bertanya tentang kentang,

0:01:34.132,0:01:35.483
Saya akan temukan anda.

0:01:35.507,0:01:36.726
(Tertawa)

0:01:36.750,0:01:40.198
Bagian Idaho ini terkenal[br]dengan danau pegunungan,

0:01:40.222,0:01:42.047
menunggang kuda,

0:01:42.071,0:01:43.319
bermain ski.

0:01:43.684,0:01:46.938
Sayangnya, mulai dari tahun 1980an,

0:01:46.962,0:01:50.969
daerah ini menjadi terkenal[br]sebagai pusat mendunia

0:01:50.993,0:01:52.984
untuk Bangsa Arya.

0:01:53.348,0:01:56.911
Setiap tahun, anggota dari[br]perkumpulan neo-Nazi

0:01:56.935,0:01:59.924
akan muncul dan berarak melalui kota kami,

0:01:59.948,0:02:01.158
dan setiap tahun,

0:02:01.182,0:02:04.523
masyarakat kota kami[br]akan muncul dan memprotes mereka.

0:02:04.547,0:02:08.395
Nah, pada 2001, saya lulus SMA,

0:02:08.419,0:02:12.577
dan pergi kuliah di kota New York.

0:02:12.601,0:02:16.553
Saya tiba pada Agustus 2001

0:02:17.482,0:02:19.766
Kebanyakan dari anda mungkin sudah tahu,

0:02:19.790,0:02:21.681
bahwa tiga munggu setelahnya,

0:02:21.705,0:02:23.500
Menara Kembar runtuh.

0:02:24.243,0:02:27.997
Saya terkejut.

0:02:28.503,0:02:30.878
Saya sangat marah.

0:02:32.613,0:02:34.222
Saya ingin melakukan sesuatu,

0:02:34.246,0:02:38.396
namun pada saat itu yang bisa[br]saya pikirkan hanyalah

0:02:38.420,0:02:40.623
dengan belajar bahasa Arab.

0:02:41.955,0:02:43.112
Saya akui,

0:02:43.136,0:02:49.223
Saya adalah tipe gadis di kelas yang[br]ingin tahu kenapa "mereka" benci "kita."

0:02:49.247,0:02:52.638
Saya mulai belajar bahasa Arab[br]untuk alasan yang sangat keliru.

0:02:53.265,0:02:55.200
Namun sesuatu yang tak disangka terjadi.

0:02:55.224,0:02:58.194
Saya mendapatkan beasiswa[br]untuk belajar di Israel.

0:02:58.718,0:03:01.535
Jadi si gadis Idaho pergi ke Timur Tengah.

0:03:01.559,0:03:06.045
Dan selagi saya di sana,[br]Saya bertemu Muslim Palestina,

0:03:06.069,0:03:08.101
Kristiani Palestina,

0:03:08.125,0:03:09.282
Para pendatang Israeli,

0:03:09.306,0:03:10.975
aktivis perdamaian Israel.

0:03:11.501,0:03:16.035
Dan yang saya pelajari adalah[br]semua aksi mempunyai ekologi.

0:03:16.696,0:03:18.125
Mempunyai konteks.

0:03:20.074,0:03:23.627
Sejak saat itu, saya sudah pergi[br]mengelilingi dunia,

0:03:23.651,0:03:27.565
sudah mempelajari pergerakan kekerasan,

0:03:27.589,0:03:32.554
saya sudah bekerja dengan LSM,[br]dan mantan petarung di Irak,

0:03:32.578,0:03:33.776
Suriah,

0:03:33.800,0:03:35.219
Vietnam,

0:03:35.243,0:03:36.425
Balkan,

0:03:36.449,0:03:37.730
Kuba.

0:03:38.422,0:03:40.817
Saya mendapatkan PhD saya di Sejarah,

0:03:40.841,0:03:43.355
dan pekerjaan saya adalah[br]mendatangi arsip berbeda

0:03:43.379,0:03:45.600
dan saya gali dokumen-dokumen,

0:03:45.624,0:03:49.257
mencari pengakuan polisi,

0:03:49.281,0:03:51.846
kasus pengadilan,

0:03:51.870,0:03:57.086
buku harian dan manifesto individual[br]yang terlibat dalam serangan kekerasan.

0:03:57.110,0:04:00.296
Nah, anda kumpulkan semua dokumen ini --

0:04:00.320,0:04:01.730
apa yang mereka beritahukan?

0:04:01.754,0:04:04.921
Ternyata, otak kita suka

0:04:04.945,0:04:06.133
dengan misteri kausal.

0:04:06.157,0:04:09.107
Sehingga setiap kali kita melihat[br]berita tentang penyerangan,

0:04:09.131,0:04:11.563
kita biasanya menanyakan satu hal:

0:04:11.587,0:04:12.889
Kenapa?

0:04:12.913,0:04:14.404
Kenapa hal itu terjadi?

0:04:14.428,0:04:17.328
Bisa saya katakan pada anda[br]saya sudah baca ribuan manifesto

0:04:17.352,0:04:21.913
dan yang akan anda temukan adalah[br]biasanya mereka bersifat meniru.

0:04:21.937,0:04:25.506
Mereka meniru gerakan politis[br]yang menjadi acuan mereka.

0:04:25.530,0:04:29.543
Sehingga tak banyak yang bisa diketahui[br]tentang pengambilan keputusan

0:04:29.567,0:04:31.561
terkait dengan kasus seperti itu.

0:04:31.924,0:04:36.542
Jadi kita harus mengajari diri untuk[br]menanyakan pertanyaan sangat berbeda.

0:04:36.566,0:04:40.144
Daripada "Mengapa?'[br]kita harus bertanya "Bagaimana?"

0:04:40.168,0:04:43.079
Bagaimana orang-orang ini[br]menghasilkan serangan,

0:04:43.103,0:04:48.381
dan cara ekologi pengambilan keputusan[br]berpengaruh pada perilaku kekerasan?

0:04:48.781,0:04:53.799
Ada beberapa hal yang saya pelajari[br]dari menanyakan pertanyaan seperti ini.

0:04:53.823,0:04:55.895
Hal yang paling penting adalah

0:04:55.919,0:04:58.955
kekerasan politis[br]bukanlah hasil asli budaya.

0:04:58.979,0:05:00.359
Kita menciptakan hal tersebut

0:05:00.383,0:05:02.673
Dan entah apakah kita sadari atau tidak,

0:05:02.697,0:05:08.160
kebiasaan sehari-hari kita berpengaruh[br]pada terciptanya kekerasan

0:05:08.184,0:05:09.738
di lingkungan kita.

0:05:09.762,0:05:14.978
Inilah beberapa kebiasaan yang telah [br]saya pelajari berkontribusi pada kekerasan

0:05:16.322,0:05:19.562
Satu hal yang dilakukan si penyerang

0:05:19.586,0:05:23.392
saat mempersiapkan diri mereka[br]untuk suatu kekerasan

0:05:23.416,0:05:27.111
adalah menutup diri mereka[br]dalam suatu gelembung informasi.

0:05:27.135,0:05:29.693
Anda pasti pernah dengar[br]berita palsu, kan?

0:05:29.717,0:05:32.094
Nah, ini yang mengejutkan saya:

0:05:32.118,0:05:35.616
setiap grup yang saya pelajari[br]punya semacam slogan fake news.

0:05:35.640,0:05:39.028
Komunis Prancis[br]menamainya dengan "media busuk."

0:05:39.052,0:05:43.149
Ultranasionalis Prancis menyebutnya[br]dengan "media bayaran"

0:05:43.173,0:05:45.365
dan "media khianat."

0:05:45.389,0:05:48.900
Islamis di Mesir menyebutnya[br]"berita bejat."

0:05:48.924,0:05:51.989
Dan komunis Mesir menyebutnya...

0:05:52.013,0:05:53.266
"berita palsu."

0:05:53.290,0:05:57.796
Lalu kenapa grup-grup menghabiskan waktu[br]untuk menciptakan gelembung informasi ini?

0:05:57.820,0:06:00.701
Jawabannya sebenarnya sangat sederhana.

0:06:00.725,0:06:05.220
Kita membuat keputusan berdasarkan[br]informasi yang kita percaya, kan?

0:06:05.244,0:06:09.087
Jadi jika kita percaya informasi buruk,

0:06:09.111,0:06:12.086
kita akan membuat keputusan yang buruk.

0:06:12.110,0:06:15.100
Kebiasaan menarik lainnya[br]yang dipakai individu

0:06:15.124,0:06:18.067
ketika mereka akan melakukan[br]serangan kekerasan

0:06:18.091,0:06:21.621
adalah mereka tidak melihat korban[br]sebagai individu

0:06:21.645,0:06:24.356
tapi hanya sebagai bagian dari tim lawan.

0:06:25.006,0:06:26.737
Nah di sinilah mulai aneh.

0:06:27.554,0:06:31.889
Ada beberapa ilmu otak menyenangkan[br]dibalik kenapa pemikiran itu efektif.

0:06:31.913,0:06:35.441
Katakanlah saya membagai anda semua[br]menjadi dua tim:

0:06:35.465,0:06:36.617
tim biru,

0:06:36.641,0:06:37.945
tim merah.

0:06:37.969,0:06:41.437
Dan saya akan minta anda[br]untuk berkompetisi satu sama lain.

0:06:41.461,0:06:45.419
Nah, hal yang menarik adalah,[br]hanya dalam milisekon,

0:06:45.443,0:06:50.292
anda akan mulai merasakan[br]kesenangan -- kesenangan --

0:06:50.316,0:06:55.129
saat sesuatu yang buruk terjadi[br]pada anggota tim lain.

0:06:55.814,0:06:59.898
Yang menarik tentang itu adalah jika saya [br]meminta salah satu anggota tim biru

0:06:59.922,0:07:01.837
untuk bergabung dengan tim merah,

0:07:02.805,0:07:04.797
otak anda akan terkalibrasi ulang,

0:07:04.821,0:07:06.195
dan hanya dalam milisekon,

0:07:06.219,0:07:08.812
anda akan merasakan kesenangan

0:07:08.836,0:07:12.294
saat hal buruk terjadi[br]pada anggota di tim lama anda.

0:07:14.064,0:07:20.669
Inilah contoh yang sangat bagus[br]kenapa berpikir kita-mereka itu berbahaya

0:07:20.693,0:07:22.463
dalam lingkungan politis kita.

0:07:22.487,0:07:26.828
Kebiasaan lain yang digunakan penyerang[br]untuk menyemangati diri sebelum serangan

0:07:26.852,0:07:29.220
adalah dengan berfokus pada perbedaan.

0:07:29.244,0:07:32.201
Dengan kata lain, mereka melihat pada[br]korban dan berpikir

0:07:33.075,0:07:35.221
"Tidak ada persamaan[br]antara aku dan dia.

0:07:35.245,0:07:37.374
Mereka benar-benar berbeda dariku."

0:07:38.829,0:07:41.995
Sekali lagi, mungkin terdengar seperti [br]konsep yang sangat simpel,

0:07:42.019,0:07:46.676
namun ada beberapa sains menarik[br]dibalik cara kerja hal ini.

0:07:47.209,0:07:52.438
Semisal saya menunjukkan anda[br]video tangan dengan warna kulit berbeda

0:07:52.462,0:07:56.237
dan jarum-jarum tajam ditusukkan[br]kepada tangan dengan warna berbeda ini,

0:07:56.261,0:07:57.411
Oke?

0:07:58.360,0:08:00.219
Jika anda kulit putih,

0:08:00.243,0:08:05.954
kemungkinan anda akan merasakan simpati

0:08:05.978,0:08:07.541
atau sakit yang paling besar

0:08:07.565,0:08:10.496
ketika anda melihat jarum[br]menusuk tangan kulit putih.

0:08:12.053,0:08:15.447
Jika anda Latin Amerika, Arab, kulit hitam

0:08:15.471,0:08:19.038
anda mungkin akan mengalami[br]rasa simpatik paling besar

0:08:19.062,0:08:23.926
saat melihat jarum menusuk ke tangan[br]yang terlihat mirip dengan tangan anda.

0:08:26.846,0:08:30.718
Berita bagusnya adalah,[br]hal itu tidak terpatri secara biologis.

0:08:30.742,0:08:32.537
Itu adalah perilaku yang dipelajari.

0:08:33.252,0:08:37.730
Berarti semakin sering kita menghabiskan[br]waktu dengan komunitas etnis lain

0:08:37.754,0:08:44.623
dan semakin kita melihat mereka mirip[br]dengan kita dan bagian tim kita,

0:08:44.647,0:08:46.875
semakin kita akan merasakan sakit mereka.

0:08:46.899,0:08:49.456
Kebiasaan terakhir[br]yang akan saya bicarakan

0:08:49.480,0:08:54.537
adalah ketika penyerang mempersiapkan diri[br]untuk keluar dan melakukan serangan,

0:08:54.561,0:08:57.227
mereka berfokus pada isyarat emosional.

0:08:57.251,0:09:03.117
Berbulan-bulan, mereka menyiapkan diri[br]berfokus pada isyarat kemarahan, misalnya

0:09:03.141,0:09:05.839
Saya membahas ini karena[br]hal ini sedang populer sekarang.

0:09:05.863,0:09:09.547
Jika anda membaca blog atau berita,

0:09:09.571,0:09:13.550
anda akan lihat pembahasan dua konsep[br]dari laboratorium sains:

0:09:13.574,0:09:16.779
pembajakan amygdala[br]dan pembajakan emosional.

0:09:16.803,0:09:19.376
Nah, pembajakan amygdala:

0:09:19.400,0:09:23.489
adalah konsep di mana saya memperlihatkan[br]pada anda isyarat -- misal, pistol --

0:09:23.513,0:09:27.406
dan otak anda bereaksi[br]dengan respon otomatis terhadap ancaman

0:09:27.430,0:09:28.599
dari isyarat tersebut.

0:09:28.623,0:09:31.124
Pembajakan emosional --[br]memiliki konsep sangat mirip.

0:09:31.148,0:09:36.179
Merupakan suatu ide di mana saya[br]menunjukkan anda isyarat marah, misalnya,

0:09:36.203,0:09:41.292
dan otak anda akan bereaksi[br]dengan respon marah yang otomatis

0:09:41.316,0:09:42.643
terhadap isyarat tersebut.

0:09:42.667,0:09:46.646
Saya rasa wanita biasanya lebih sering[br]mengalami ini daripada pria. (Tertawa)

0:09:46.670,0:09:47.677
(Tertawa)

0:09:47.701,0:09:51.227
Naratif yang membajak seperti itu[br]menarik perhatian kita.

0:09:51.251,0:09:54.016
Bahkan kata "pembajakan"[br]sudah menarik perhatian kita.

0:09:54.526,0:09:55.677
Masalahnya,

0:09:55.701,0:10:00.472
yang sering terjadi, isyarat tidak[br]bekerja seperti itu di kehidupan nyata.

0:10:00.970,0:10:02.120
Jika mempelajari sejarah

0:10:02.144,0:10:07.406
yang anda temukan adalah kita dibombardir[br]dengan ratusan ribu isyarat

0:10:07.430,0:10:08.837
setiap harinya.

0:10:08.861,0:10:10.908
Dan yang kita lakukan adalah menyaringnya.

0:10:10.932,0:10:12.776
Kita abaikan beberapa isyarat,

0:10:12.800,0:10:14.979
kita memperhatikan isyarat lain.

0:10:15.003,0:10:18.631
Pada kekerasan politis,[br]ini merupakan hal yang sangat penting,

0:10:18.655,0:10:24.566
karena hal ini berarti para penyerang[br]biasanya tidak melihat isyarat kemarahan

0:10:24.590,0:10:26.470
dan kemudian langsung beraksi.

0:10:26.825,0:10:28.288
Malahan,

0:10:28.312,0:10:34.831
para politisi, aktifis sosial menghabiskan[br]berminggu-minggu, bulan, tahun

0:10:34.855,0:10:39.878
membanjiri lingkungan[br]dengan isyarat kemarahan, misalnya,

0:10:39.902,0:10:41.905
dan para penyerang,

0:10:41.929,0:10:44.364
mereka memperhatikan isyarat-isyarat itu,

0:10:44.388,0:10:46.914
mereke meyakini itu,

0:10:46.938,0:10:48.486
mereka berfokus pada itu,

0:10:48.510,0:10:51.112
bahkan mengingat hal itu.

0:10:51.136,0:10:57.613
Semua ini benar-benar menunjukkan[br]betapa pentingnya mempelajari sejarah.

0:10:57.637,0:11:01.607
Merupakan satu hal melihat bagaimana[br]isyarat bekerja di setelan laboratorium.

0:11:01.631,0:11:05.245
Dan eksperimen di laboratorium tersebut[br]sangatlah penting.

0:11:05.269,0:11:09.491
Mereka memberikan kita banyak data baru[br]tentang bagaimana tubuh kita bekerja.

0:11:10.269,0:11:15.488
Namun sangat penting juga untuk melihat[br]bagaimana isyarat bekerja di dunia nyata.

0:11:18.535,0:11:22.700
Lalu apa yang bisa semua ini beritahukan[br]pada kita tentang kekerasan politis?

0:11:23.908,0:11:27.496
Kekerasan politis[br]bukanlah hasil dari budaya.

0:11:27.985,0:11:33.208
Ia bukanlah respon otomatis yang terpatri[br]terhadap stimuli lingkungan.

0:11:33.523,0:11:34.706
Kita yang membuatnya.

0:11:35.356,0:11:37.429
Kebiasaan sehari-hari kita membuatnya.

0:11:38.945,0:11:42.906
Sebenarnya, mari kembali ke dua[br]wanita yang saya sebutkan di awal.

0:11:43.940,0:11:49.518
Wanita pertama telah memperhatikan[br]kampanye-kampanye penuh amarah,

0:11:49.542,0:11:50.965
jadi ia bawa sebuah pistol

0:11:50.989,0:11:53.258
dan mendekati satu prajurit di perbatasan.

0:11:55.302,0:11:58.905
Tapi pada saat itu,[br]sesuatu yang sangat menarik terjadi.

0:11:58.929,0:12:01.798
Ia melihat prajurit tersebut,

0:12:01.822,0:12:03.775
dan berpikir dalam hati,

0:12:06.180,0:12:08.762
"Ia berusia sebaya denganku.

0:12:09.435,0:12:10.953
Ia terlihat seperti diriku."

0:12:12.724,0:12:15.262
Maka ia menurunkan senjatanya,[br]dan berjalan pergi.

0:12:16.179,0:12:18.602
Hanya dari persamaan yang kecil itu.

0:12:20.128,0:12:23.702
Gadis yang kedua,[br]memiliki hasil yang sangat berbeda.

0:12:25.533,0:12:28.382
Ia juga mendengarkan[br]kampanye-kampanye kemarahan.

0:12:28.406,0:12:31.398
namun ia mengelilingi dirinya[br]dengan individual-individual

0:12:31.422,0:12:33.246
yang mendukung kekerasan,

0:12:33.270,0:12:35.776
dengan rekan yang mendukung kekerasannya.

0:12:36.707,0:12:39.983
Ia menutup dirinya[br]dalam sebuah gelembung informasi

0:12:40.747,0:12:44.397
Ia memfokuskan diri pada isyarat emosional[br]tertentu selama berbulan-bulan.

0:12:44.421,0:12:50.013
Ia mengajarkan dirinya sendiri untuk[br]melewati batasan budaya pada kekerasan.

0:12:50.037,0:12:51.784
Ia melatih rencananya,

0:12:51.808,0:12:54.055
ia mengajarkan dirinya kebiasaan baru,

0:12:54.079,0:12:58.201
dan ketika waktunya tiba,[br]ia membawa bomnya ke kafe,

0:12:58.225,0:13:00.526
dan ia laksanakan serangannya.

0:13:03.592,0:13:06.403
Hal tersebut bukanlah impuls.

0:13:06.903,0:13:08.576
Ia adalah pembelajaran.

0:13:10.463,0:13:14.345
Polarisasi dalam masyarakat kita[br]bukanlah impuls,

0:13:14.369,0:13:15.715
namun suatu pembelajaran.

0:13:16.391,0:13:19.318
Setiap hari kita mengajari diri sendiri:

0:13:19.342,0:13:21.304
berita yang kita klik,

0:13:21.328,0:13:23.372
emosi yang kita berfokus padanya,

0:13:23.396,0:13:27.756
pemikiran yang kita punya[br]mengenai tim merah atau tim biru.

0:13:28.284,0:13:30.549
Semua ini berpengaruh pada pembelajaran,

0:13:30.573,0:13:32.296
entah kita menyadarinya atau tidak.

0:13:32.696,0:13:34.324
Berita baiknya

0:13:35.570,0:13:41.441
adalah biarpun individual yang[br]saya pelajari sudah membuat keputusan,

0:13:41.465,0:13:43.885
kita masih bisa merubah lintasan kita.

0:13:45.164,0:13:48.824
Kita mungkin tidak akan dapat[br]membuat keputusan seperti mereka,

0:13:48.848,0:13:52.997
namun kita dapat menghentikan[br]berkontribusi ke ekologi kekerasan.

0:13:53.552,0:13:58.038
Kita bisa keluar dari gelembung berita[br]apapun yang kita diami sekarang,

0:13:58.062,0:14:02.106
kita bisa lebih memperhatikan[br]pada isyarat emosional

0:14:02.130,0:14:03.359
untuk difokuskan,

0:14:03.383,0:14:05.782
pada umpan kemarahan yang kita klik.

0:14:06.422,0:14:07.602
Namun paling penting,

0:14:07.626,0:14:12.127
kita dapat berhenti melihat satu sama lain[br]hanya sebagai anggota tim merah

0:14:12.151,0:14:13.545
atau tim biru.

0:14:13.959,0:14:19.856
Karena meskipun kita adalah Kristiani,[br]Muslim, Yahudi, ateis,

0:14:19.880,0:14:22.364
Demokrat atau Republikan,

0:14:22.388,0:14:23.544
kita adalah manusia.

0:14:23.568,0:14:24.843
Kita adalah orang-orang.

0:14:25.992,0:14:29.494
Dan kita sering kali punya kebiasaan mirip

0:14:30.224,0:14:32.057
Kita punya perbedaan.

0:14:32.081,0:14:34.296
Namun perbedaan tersebut indah,

0:14:34.320,0:14:36.761
dan perbedaan tersebut sangat penting.

0:14:36.785,0:14:43.254
Tetapi masa depan kita bergantung[br]pada kemampuan kita menemukan kesamaan

0:14:43.278,0:14:44.628
dengan pihak yang lain.

0:14:45.785,0:14:49.120
Dan itulah mengapa sangat, sangat penting

0:14:49.144,0:14:51.723
bagi kita untuk melatih ulang otak kita

0:14:51.747,0:14:55.547
dan berhenti berkontribusi pada[br]ekologi kekerasan.

0:14:56.272,0:14:57.444
Terima kasih.

0:14:57.468,0:14:59.374
(Tepuk tangan)