1
00:00:00,887 --> 00:00:04,415
Jadi saya akan mulai hari ini
dengan misteri bersejarah.

2
00:00:05,037 --> 00:00:08,006
Pada 1958, ada dua wanita muda

3
00:00:08,030 --> 00:00:09,385
keduanya berusia 20an

4
00:00:09,409 --> 00:00:10,893
keduanya ada di kota yang sama

5
00:00:10,917 --> 00:00:13,753
keduanya anggota grup politis yang sama

6
00:00:14,751 --> 00:00:18,591
Di tahun itu, keduanya memutuskan
untuk melakukan serangan kekerasan.

7
00:00:19,284 --> 00:00:23,413
Satu gadis membawa pistol dan mendekati
seorang prajurit di perbatasan.

8
00:00:24,300 --> 00:00:29,078
Yang satunya membawa bom
dan pergi ke kafe yang ramai.

9
00:00:30,287 --> 00:00:31,986
Namun di sini bedanya:

10
00:00:32,429 --> 00:00:36,138
salah satu dari kedua gadis itu
menjalankan serangannya,

11
00:00:37,028 --> 00:00:40,048
tapi yang satunya berputar balik.

12
00:00:41,303 --> 00:00:42,997
Jadi apa yang membuatnya berbeda?

13
00:00:44,157 --> 00:00:47,414
Saya adalah sejarawan perilaku
dan mempelajari agresi,

14
00:00:47,438 --> 00:00:49,359
kognisi moral

15
00:00:49,383 --> 00:00:52,592
dan pengambilan keputusan
dalam pergerakan sosial.

16
00:00:52,616 --> 00:00:54,613
Berbelit-belit, ya. (Tertawa)

17
00:00:54,637 --> 00:00:57,287
Jadi, terjemahannya adalah:

18
00:00:57,311 --> 00:01:02,089
Saya mempelajari saat di mana seseorang
memutuskan untuk menarik pelatuknya,

19
00:01:02,113 --> 00:01:06,749
keputusan dari hari-ke-hari
yang menuju pada saat tersebut

20
00:01:06,773 --> 00:01:12,896
dan kisah yang mereka katakan sendiri
untuk membenarkan perilaku tersebut

21
00:01:13,468 --> 00:01:14,724
Nah, topik ini --

22
00:01:14,748 --> 00:01:17,418
bukan hanya bersifat keilmuan untuk saya.

23
00:01:17,442 --> 00:01:19,227
Sebenarnya hal ini sedikit personal.

24
00:01:19,251 --> 00:01:22,612
Saya besar di Kootenai County, Idaho,

25
00:01:22,636 --> 00:01:24,724
dan ini sangat penting.

26
00:01:25,147 --> 00:01:29,669
Ini bukanlah daerah Idaho
yang ada kentangnya.

27
00:01:29,693 --> 00:01:32,111
Kami tidak memiliki kentang.

28
00:01:32,135 --> 00:01:34,108
Dan jika anda bertanya tentang kentang,

29
00:01:34,132 --> 00:01:35,483
Saya akan temukan anda.

30
00:01:35,507 --> 00:01:36,726
(Tertawa)

31
00:01:36,750 --> 00:01:40,198
Bagian Idaho ini terkenal
dengan danau pegunungan,

32
00:01:40,222 --> 00:01:42,047
menunggang kuda,

33
00:01:42,071 --> 00:01:43,319
bermain ski.

34
00:01:43,684 --> 00:01:46,938
Sayangnya, mulai dari tahun 1980an,

35
00:01:46,962 --> 00:01:50,969
daerah ini menjadi terkenal
sebagai pusat mendunia

36
00:01:50,993 --> 00:01:52,984
untuk Bangsa Arya.

37
00:01:53,348 --> 00:01:56,911
Setiap tahun, anggota dari
perkumpulan neo-Nazi

38
00:01:56,935 --> 00:01:59,924
akan muncul dan berarak melalui kota kami,

39
00:01:59,948 --> 00:02:01,158
dan setiap tahun,

40
00:02:01,182 --> 00:02:04,523
masyarakat kota kami
akan muncul dan memprotes mereka.

41
00:02:04,547 --> 00:02:08,395
Nah, pada 2001, saya lulus SMA,

42
00:02:08,419 --> 00:02:12,577
dan pergi kuliah di kota New York.

43
00:02:12,601 --> 00:02:16,553
Saya tiba pada Agustus 2001

44
00:02:17,482 --> 00:02:19,766
Kebanyakan dari anda mungkin sudah tahu,

45
00:02:19,790 --> 00:02:21,681
bahwa tiga munggu setelahnya,

46
00:02:21,705 --> 00:02:23,500
Menara Kembar runtuh.

47
00:02:24,243 --> 00:02:27,997
Saya terkejut.

48
00:02:28,503 --> 00:02:30,878
Saya sangat marah.

49
00:02:32,613 --> 00:02:34,222
Saya ingin melakukan sesuatu,

50
00:02:34,246 --> 00:02:38,396
namun pada saat itu yang bisa
saya pikirkan hanyalah

51
00:02:38,420 --> 00:02:40,623
dengan belajar bahasa Arab.

52
00:02:41,955 --> 00:02:43,112
Saya akui,

53
00:02:43,136 --> 00:02:49,223
Saya adalah tipe gadis di kelas yang
ingin tahu kenapa "mereka" benci "kita."

54
00:02:49,247 --> 00:02:52,638
Saya mulai belajar bahasa Arab
untuk alasan yang sangat keliru.

55
00:02:53,265 --> 00:02:55,200
Namun sesuatu yang tak disangka terjadi.

56
00:02:55,224 --> 00:02:58,194
Saya mendapatkan beasiswa
untuk belajar di Israel.

57
00:02:58,718 --> 00:03:01,535
Jadi si gadis Idaho pergi ke Timur Tengah.

58
00:03:01,559 --> 00:03:06,045
Dan selagi saya di sana,
Saya bertemu Muslim Palestina,

59
00:03:06,069 --> 00:03:08,101
Kristiani Palestina,

60
00:03:08,125 --> 00:03:09,282
Para pendatang Israeli,

61
00:03:09,306 --> 00:03:10,975
aktivis perdamaian Israel.

62
00:03:11,501 --> 00:03:16,035
Dan yang saya pelajari adalah
semua aksi mempunyai ekologi.

63
00:03:16,696 --> 00:03:18,125
Mempunyai konteks.

64
00:03:20,074 --> 00:03:23,627
Sejak saat itu, saya sudah pergi
mengelilingi dunia,

65
00:03:23,651 --> 00:03:27,565
sudah mempelajari pergerakan kekerasan,

66
00:03:27,589 --> 00:03:32,554
saya sudah bekerja dengan LSM,
dan mantan petarung di Irak,

67
00:03:32,578 --> 00:03:33,776
Suriah,

68
00:03:33,800 --> 00:03:35,219
Vietnam,

69
00:03:35,243 --> 00:03:36,425
Balkan,

70
00:03:36,449 --> 00:03:37,730
Kuba.

71
00:03:38,422 --> 00:03:40,817
Saya mendapatkan PhD saya di Sejarah,

72
00:03:40,841 --> 00:03:43,355
dan pekerjaan saya adalah
mendatangi arsip berbeda

73
00:03:43,379 --> 00:03:45,600
dan saya gali dokumen-dokumen,

74
00:03:45,624 --> 00:03:49,257
mencari pengakuan polisi,

75
00:03:49,281 --> 00:03:51,846
kasus pengadilan,

76
00:03:51,870 --> 00:03:57,086
buku harian dan manifesto individual
yang terlibat dalam serangan kekerasan.

77
00:03:57,110 --> 00:04:00,296
Nah, anda kumpulkan semua dokumen ini --

78
00:04:00,320 --> 00:04:01,730
apa yang mereka beritahukan?

79
00:04:01,754 --> 00:04:04,921
Ternyata, otak kita suka

80
00:04:04,945 --> 00:04:06,133
dengan misteri kausal.

81
00:04:06,157 --> 00:04:09,107
Sehingga setiap kali kita melihat
berita tentang penyerangan,

82
00:04:09,131 --> 00:04:11,563
kita biasanya menanyakan satu hal:

83
00:04:11,587 --> 00:04:12,889
Kenapa?

84
00:04:12,913 --> 00:04:14,404
Kenapa hal itu terjadi?

85
00:04:14,428 --> 00:04:17,328
Bisa saya katakan pada anda
saya sudah baca ribuan manifesto

86
00:04:17,352 --> 00:04:21,913
dan yang akan anda temukan adalah
biasanya mereka bersifat meniru.

87
00:04:21,937 --> 00:04:25,506
Mereka meniru gerakan politis
yang menjadi acuan mereka.

88
00:04:25,530 --> 00:04:29,543
Sehingga tak banyak yang bisa diketahui
tentang pengambilan keputusan

89
00:04:29,567 --> 00:04:31,561
terkait dengan kasus seperti itu.

90
00:04:31,924 --> 00:04:36,542
Jadi kita harus mengajari diri untuk
menanyakan pertanyaan sangat berbeda.

91
00:04:36,566 --> 00:04:40,144
Daripada "Mengapa?'
kita harus bertanya "Bagaimana?"

92
00:04:40,168 --> 00:04:43,079
Bagaimana orang-orang ini
menghasilkan serangan,

93
00:04:43,103 --> 00:04:48,381
dan cara ekologi pengambilan keputusan
berpengaruh pada perilaku kekerasan?

94
00:04:48,781 --> 00:04:53,799
Ada beberapa hal yang saya pelajari
dari menanyakan pertanyaan seperti ini.

95
00:04:53,823 --> 00:04:55,895
Hal yang paling penting adalah

96
00:04:55,919 --> 00:04:58,955
kekerasan politis
bukanlah hasil asli budaya.

97
00:04:58,979 --> 00:05:00,359
Kita menciptakan hal tersebut

98
00:05:00,383 --> 00:05:02,673
Dan entah apakah kita sadari atau tidak,

99
00:05:02,697 --> 00:05:08,160
kebiasaan sehari-hari kita berpengaruh
pada terciptanya kekerasan

100
00:05:08,184 --> 00:05:09,738
di lingkungan kita.

101
00:05:09,762 --> 00:05:14,978
Inilah beberapa kebiasaan yang telah 
saya pelajari berkontribusi pada kekerasan

102
00:05:16,322 --> 00:05:19,562
Satu hal yang dilakukan si penyerang

103
00:05:19,586 --> 00:05:23,392
saat mempersiapkan diri mereka
untuk suatu kekerasan

104
00:05:23,416 --> 00:05:27,111
adalah menutup diri mereka
dalam suatu gelembung informasi.

105
00:05:27,135 --> 00:05:29,693
Anda pasti pernah dengar
berita palsu, kan?

106
00:05:29,717 --> 00:05:32,094
Nah, ini yang mengejutkan saya:

107
00:05:32,118 --> 00:05:35,616
setiap grup yang saya pelajari
punya semacam slogan fake news.

108
00:05:35,640 --> 00:05:39,028
Komunis Prancis
menamainya dengan "media busuk."

109
00:05:39,052 --> 00:05:43,149
Ultranasionalis Prancis menyebutnya
dengan "media bayaran"

110
00:05:43,173 --> 00:05:45,365
dan "media khianat."

111
00:05:45,389 --> 00:05:48,900
Islamis di Mesir menyebutnya
"berita bejat."

112
00:05:48,924 --> 00:05:51,989
Dan komunis Mesir menyebutnya...

113
00:05:52,013 --> 00:05:53,266
"berita palsu."

114
00:05:53,290 --> 00:05:57,796
Lalu kenapa grup-grup menghabiskan waktu
untuk menciptakan gelembung informasi ini?

115
00:05:57,820 --> 00:06:00,701
Jawabannya sebenarnya sangat sederhana.

116
00:06:00,725 --> 00:06:05,220
Kita membuat keputusan berdasarkan
informasi yang kita percaya, kan?

117
00:06:05,244 --> 00:06:09,087
Jadi jika kita percaya informasi buruk,

118
00:06:09,111 --> 00:06:12,086
kita akan membuat keputusan yang buruk.

119
00:06:12,110 --> 00:06:15,100
Kebiasaan menarik lainnya
yang dipakai individu

120
00:06:15,124 --> 00:06:18,067
ketika mereka akan melakukan
serangan kekerasan

121
00:06:18,091 --> 00:06:21,621
adalah mereka tidak melihat korban
sebagai individu

122
00:06:21,645 --> 00:06:24,356
tapi hanya sebagai bagian dari tim lawan.

123
00:06:25,006 --> 00:06:26,737
Nah di sinilah mulai aneh.

124
00:06:27,554 --> 00:06:31,889
Ada beberapa ilmu otak menyenangkan
dibalik kenapa pemikiran itu efektif.

125
00:06:31,913 --> 00:06:35,441
Katakanlah saya membagai anda semua
menjadi dua tim:

126
00:06:35,465 --> 00:06:36,617
tim biru,

127
00:06:36,641 --> 00:06:37,945
tim merah.

128
00:06:37,969 --> 00:06:41,437
Dan saya akan minta anda
untuk berkompetisi satu sama lain.

129
00:06:41,461 --> 00:06:45,419
Nah, hal yang menarik adalah,
hanya dalam milisekon,

130
00:06:45,443 --> 00:06:50,292
anda akan mulai merasakan
kesenangan -- kesenangan --

131
00:06:50,316 --> 00:06:55,129
saat sesuatu yang buruk terjadi
pada anggota tim lain.

132
00:06:55,814 --> 00:06:59,898
Yang menarik tentang itu adalah jika saya 
meminta salah satu anggota tim biru

133
00:06:59,922 --> 00:07:01,837
untuk bergabung dengan tim merah,

134
00:07:02,805 --> 00:07:04,797
otak anda akan terkalibrasi ulang,

135
00:07:04,821 --> 00:07:06,195
dan hanya dalam milisekon,

136
00:07:06,219 --> 00:07:08,812
anda akan merasakan kesenangan

137
00:07:08,836 --> 00:07:12,294
saat hal buruk terjadi
pada anggota di tim lama anda.

138
00:07:14,064 --> 00:07:20,669
Inilah contoh yang sangat bagus
kenapa berpikir kita-mereka itu berbahaya

139
00:07:20,693 --> 00:07:22,463
dalam lingkungan politis kita.

140
00:07:22,487 --> 00:07:26,828
Kebiasaan lain yang digunakan penyerang
untuk menyemangati diri sebelum serangan

141
00:07:26,852 --> 00:07:29,220
adalah dengan berfokus pada perbedaan.

142
00:07:29,244 --> 00:07:32,201
Dengan kata lain, mereka melihat pada
korban dan berpikir

143
00:07:33,075 --> 00:07:35,221
"Tidak ada persamaan
antara aku dan dia.

144
00:07:35,245 --> 00:07:37,374
Mereka benar-benar berbeda dariku."

145
00:07:38,829 --> 00:07:41,995
Sekali lagi, mungkin terdengar seperti 
konsep yang sangat simpel,

146
00:07:42,019 --> 00:07:46,676
namun ada beberapa sains menarik
dibalik cara kerja hal ini.

147
00:07:47,209 --> 00:07:52,438
Semisal saya menunjukkan anda
video tangan dengan warna kulit berbeda

148
00:07:52,462 --> 00:07:56,237
dan jarum-jarum tajam ditusukkan
kepada tangan dengan warna berbeda ini,

149
00:07:56,261 --> 00:07:57,411
Oke?

150
00:07:58,360 --> 00:08:00,219
Jika anda kulit putih,

151
00:08:00,243 --> 00:08:05,954
kemungkinan anda akan merasakan simpati

152
00:08:05,978 --> 00:08:07,541
atau sakit yang paling besar

153
00:08:07,565 --> 00:08:10,496
ketika anda melihat jarum
menusuk tangan kulit putih.

154
00:08:12,053 --> 00:08:15,447
Jika anda Latin Amerika, Arab, kulit hitam

155
00:08:15,471 --> 00:08:19,038
anda mungkin akan mengalami
rasa simpatik paling besar

156
00:08:19,062 --> 00:08:23,926
saat melihat jarum menusuk ke tangan
yang terlihat mirip dengan tangan anda.

157
00:08:26,846 --> 00:08:30,718
Berita bagusnya adalah,
hal itu tidak terpatri secara biologis.

158
00:08:30,742 --> 00:08:32,537
Itu adalah perilaku yang dipelajari.

159
00:08:33,252 --> 00:08:37,730
Berarti semakin sering kita menghabiskan
waktu dengan komunitas etnis lain

160
00:08:37,754 --> 00:08:44,623
dan semakin kita melihat mereka mirip
dengan kita dan bagian tim kita,

161
00:08:44,647 --> 00:08:46,875
semakin kita akan merasakan sakit mereka.

162
00:08:46,899 --> 00:08:49,456
Kebiasaan terakhir
yang akan saya bicarakan

163
00:08:49,480 --> 00:08:54,537
adalah ketika penyerang mempersiapkan diri
untuk keluar dan melakukan serangan,

164
00:08:54,561 --> 00:08:57,227
mereka berfokus pada isyarat emosional.

165
00:08:57,251 --> 00:09:03,117
Berbulan-bulan, mereka menyiapkan diri
berfokus pada isyarat kemarahan, misalnya

166
00:09:03,141 --> 00:09:05,839
Saya membahas ini karena
hal ini sedang populer sekarang.

167
00:09:05,863 --> 00:09:09,547
Jika anda membaca blog atau berita,

168
00:09:09,571 --> 00:09:13,550
anda akan lihat pembahasan dua konsep
dari laboratorium sains:

169
00:09:13,574 --> 00:09:16,779
pembajakan amygdala
dan pembajakan emosional.

170
00:09:16,803 --> 00:09:19,376
Nah, pembajakan amygdala:

171
00:09:19,400 --> 00:09:23,489
adalah konsep di mana saya memperlihatkan
pada anda isyarat -- misal, pistol --

172
00:09:23,513 --> 00:09:27,406
dan otak anda bereaksi
dengan respon otomatis terhadap ancaman

173
00:09:27,430 --> 00:09:28,599
dari isyarat tersebut.

174
00:09:28,623 --> 00:09:31,124
Pembajakan emosional --
memiliki konsep sangat mirip.

175
00:09:31,148 --> 00:09:36,179
Merupakan suatu ide di mana saya
menunjukkan anda isyarat marah, misalnya,

176
00:09:36,203 --> 00:09:41,292
dan otak anda akan bereaksi
dengan respon marah yang otomatis

177
00:09:41,316 --> 00:09:42,643
terhadap isyarat tersebut.

178
00:09:42,667 --> 00:09:46,646
Saya rasa wanita biasanya lebih sering
mengalami ini daripada pria. (Tertawa)

179
00:09:46,670 --> 00:09:47,677
(Tertawa)

180
00:09:47,701 --> 00:09:51,227
Naratif yang membajak seperti itu
menarik perhatian kita.

181
00:09:51,251 --> 00:09:54,016
Bahkan kata "pembajakan"
sudah menarik perhatian kita.

182
00:09:54,526 --> 00:09:55,677
Masalahnya,

183
00:09:55,701 --> 00:10:00,472
yang sering terjadi, isyarat tidak
bekerja seperti itu di kehidupan nyata.

184
00:10:00,970 --> 00:10:02,120
Jika mempelajari sejarah

185
00:10:02,144 --> 00:10:07,406
yang anda temukan adalah kita dibombardir
dengan ratusan ribu isyarat

186
00:10:07,430 --> 00:10:08,837
setiap harinya.

187
00:10:08,861 --> 00:10:10,908
Dan yang kita lakukan adalah menyaringnya.

188
00:10:10,932 --> 00:10:12,776
Kita abaikan beberapa isyarat,

189
00:10:12,800 --> 00:10:14,979
kita memperhatikan isyarat lain.

190
00:10:15,003 --> 00:10:18,631
Pada kekerasan politis,
ini merupakan hal yang sangat penting,

191
00:10:18,655 --> 00:10:24,566
karena hal ini berarti para penyerang
biasanya tidak melihat isyarat kemarahan

192
00:10:24,590 --> 00:10:26,470
dan kemudian langsung beraksi.

193
00:10:26,825 --> 00:10:28,288
Malahan,

194
00:10:28,312 --> 00:10:34,831
para politisi, aktifis sosial menghabiskan
berminggu-minggu, bulan, tahun

195
00:10:34,855 --> 00:10:39,878
membanjiri lingkungan
dengan isyarat kemarahan, misalnya,

196
00:10:39,902 --> 00:10:41,905
dan para penyerang,

197
00:10:41,929 --> 00:10:44,364
mereka memperhatikan isyarat-isyarat itu,

198
00:10:44,388 --> 00:10:46,914
mereke meyakini itu,

199
00:10:46,938 --> 00:10:48,486
mereka berfokus pada itu,

200
00:10:48,510 --> 00:10:51,112
bahkan mengingat hal itu.

201
00:10:51,136 --> 00:10:57,613
Semua ini benar-benar menunjukkan
betapa pentingnya mempelajari sejarah.

202
00:10:57,637 --> 00:11:01,607
Merupakan satu hal melihat bagaimana
isyarat bekerja di setelan laboratorium.

203
00:11:01,631 --> 00:11:05,245
Dan eksperimen di laboratorium tersebut
sangatlah penting.

204
00:11:05,269 --> 00:11:09,491
Mereka memberikan kita banyak data baru
tentang bagaimana tubuh kita bekerja.

205
00:11:10,269 --> 00:11:15,488
Namun sangat penting juga untuk melihat
bagaimana isyarat bekerja di dunia nyata.

206
00:11:18,535 --> 00:11:22,700
Lalu apa yang bisa semua ini beritahukan
pada kita tentang kekerasan politis?

207
00:11:23,908 --> 00:11:27,496
Kekerasan politis
bukanlah hasil dari budaya.

208
00:11:27,985 --> 00:11:33,208
Ia bukanlah respon otomatis yang terpatri
terhadap stimuli lingkungan.

209
00:11:33,523 --> 00:11:34,706
Kita yang membuatnya.

210
00:11:35,356 --> 00:11:37,429
Kebiasaan sehari-hari kita membuatnya.

211
00:11:38,945 --> 00:11:42,906
Sebenarnya, mari kembali ke dua
wanita yang saya sebutkan di awal.

212
00:11:43,940 --> 00:11:49,518
Wanita pertama telah memperhatikan
kampanye-kampanye penuh amarah,

213
00:11:49,542 --> 00:11:50,965
jadi ia bawa sebuah pistol

214
00:11:50,989 --> 00:11:53,258
dan mendekati satu prajurit di perbatasan.

215
00:11:55,302 --> 00:11:58,905
Tapi pada saat itu,
sesuatu yang sangat menarik terjadi.

216
00:11:58,929 --> 00:12:01,798
Ia melihat prajurit tersebut,

217
00:12:01,822 --> 00:12:03,775
dan berpikir dalam hati,

218
00:12:06,180 --> 00:12:08,762
"Ia berusia sebaya denganku.

219
00:12:09,435 --> 00:12:10,953
Ia terlihat seperti diriku."

220
00:12:12,724 --> 00:12:15,262
Maka ia menurunkan senjatanya,
dan berjalan pergi.

221
00:12:16,179 --> 00:12:18,602
Hanya dari persamaan yang kecil itu.

222
00:12:20,128 --> 00:12:23,702
Gadis yang kedua,
memiliki hasil yang sangat berbeda.

223
00:12:25,533 --> 00:12:28,382
Ia juga mendengarkan
kampanye-kampanye kemarahan.

224
00:12:28,406 --> 00:12:31,398
namun ia mengelilingi dirinya
dengan individual-individual

225
00:12:31,422 --> 00:12:33,246
yang mendukung kekerasan,

226
00:12:33,270 --> 00:12:35,776
dengan rekan yang mendukung kekerasannya.

227
00:12:36,707 --> 00:12:39,983
Ia menutup dirinya
dalam sebuah gelembung informasi

228
00:12:40,747 --> 00:12:44,397
Ia memfokuskan diri pada isyarat emosional
tertentu selama berbulan-bulan.

229
00:12:44,421 --> 00:12:50,013
Ia mengajarkan dirinya sendiri untuk
melewati batasan budaya pada kekerasan.

230
00:12:50,037 --> 00:12:51,784
Ia melatih rencananya,

231
00:12:51,808 --> 00:12:54,055
ia mengajarkan dirinya kebiasaan baru,

232
00:12:54,079 --> 00:12:58,201
dan ketika waktunya tiba,
ia membawa bomnya ke kafe,

233
00:12:58,225 --> 00:13:00,526
dan ia laksanakan serangannya.

234
00:13:03,592 --> 00:13:06,403
Hal tersebut bukanlah impuls.

235
00:13:06,903 --> 00:13:08,576
Ia adalah pembelajaran.

236
00:13:10,463 --> 00:13:14,345
Polarisasi dalam masyarakat kita
bukanlah impuls,

237
00:13:14,369 --> 00:13:15,715
namun suatu pembelajaran.

238
00:13:16,391 --> 00:13:19,318
Setiap hari kita mengajari diri sendiri:

239
00:13:19,342 --> 00:13:21,304
berita yang kita klik,

240
00:13:21,328 --> 00:13:23,372
emosi yang kita berfokus padanya,

241
00:13:23,396 --> 00:13:27,756
pemikiran yang kita punya
mengenai tim merah atau tim biru.

242
00:13:28,284 --> 00:13:30,549
Semua ini berpengaruh pada pembelajaran,

243
00:13:30,573 --> 00:13:32,296
entah kita menyadarinya atau tidak.

244
00:13:32,696 --> 00:13:34,324
Berita baiknya

245
00:13:35,570 --> 00:13:41,441
adalah biarpun individual yang
saya pelajari sudah membuat keputusan,

246
00:13:41,465 --> 00:13:43,885
kita masih bisa merubah lintasan kita.

247
00:13:45,164 --> 00:13:48,824
Kita mungkin tidak akan dapat
membuat keputusan seperti mereka,

248
00:13:48,848 --> 00:13:52,997
namun kita dapat menghentikan
berkontribusi ke ekologi kekerasan.

249
00:13:53,552 --> 00:13:58,038
Kita bisa keluar dari gelembung berita
apapun yang kita diami sekarang,

250
00:13:58,062 --> 00:14:02,106
kita bisa lebih memperhatikan
pada isyarat emosional

251
00:14:02,130 --> 00:14:03,359
untuk difokuskan,

252
00:14:03,383 --> 00:14:05,782
pada umpan kemarahan yang kita klik.

253
00:14:06,422 --> 00:14:07,602
Namun paling penting,

254
00:14:07,626 --> 00:14:12,127
kita dapat berhenti melihat satu sama lain
hanya sebagai anggota tim merah

255
00:14:12,151 --> 00:14:13,545
atau tim biru.

256
00:14:13,959 --> 00:14:19,856
Karena meskipun kita adalah Kristiani,
Muslim, Yahudi, ateis,

257
00:14:19,880 --> 00:14:22,364
Demokrat atau Republikan,

258
00:14:22,388 --> 00:14:23,544
kita adalah manusia.

259
00:14:23,568 --> 00:14:24,843
Kita adalah orang-orang.

260
00:14:25,992 --> 00:14:29,494
Dan kita sering kali punya kebiasaan mirip

261
00:14:30,224 --> 00:14:32,057
Kita punya perbedaan.

262
00:14:32,081 --> 00:14:34,296
Namun perbedaan tersebut indah,

263
00:14:34,320 --> 00:14:36,761
dan perbedaan tersebut sangat penting.

264
00:14:36,785 --> 00:14:43,254
Tetapi masa depan kita bergantung
pada kemampuan kita menemukan kesamaan

265
00:14:43,278 --> 00:14:44,628
dengan pihak yang lain.

266
00:14:45,785 --> 00:14:49,120
Dan itulah mengapa sangat, sangat penting

267
00:14:49,144 --> 00:14:51,723
bagi kita untuk melatih ulang otak kita

268
00:14:51,747 --> 00:14:55,547
dan berhenti berkontribusi pada
ekologi kekerasan.

269
00:14:56,272 --> 00:14:57,444
Terima kasih.

270
00:14:57,468 --> 00:14:59,374
(Tepuk tangan)