0:00:06.125,0:00:09.043 ¿Has hablado alguna vez con [br]un amigo sobre un problema 0:00:09.052,0:00:12.249 solo para darte cuenta de que[br]simplemente no parece comprender 0:00:12.250,0:00:14.260 por qué eso es tan importante para ti? 0:00:14.277,0:00:16.962 ¿Has propuesto alguna vez[br]una idea delante de un grupo 0:00:16.963,0:00:19.086 y fue recibida con desconcierto? 0:00:19.087,0:00:21.083 ¿O quizás involucrado en una discusión 0:00:21.093,0:00:23.199 en la que la otra persona[br]de repente te acusa 0:00:23.200,0:00:26.149 de no escuchar en absoluto lo que dice? 0:00:26.150,0:00:27.779 ¿Qué está pasando aquí? 0:00:27.780,0:00:29.946 La respuesta es la falta de comunicación 0:00:29.959,0:00:33.084 y de una manera u otra,[br]todos hemos pasado por esto. 0:00:33.085,0:00:36.926 Puede llevar a confusión,[br]animosidad, malentendidos, 0:00:36.927,0:00:41.572 incluso estrellar una sonda de miles[br]de dólares en la superficie marciana. 0:00:41.573,0:00:44.822 La verdad es que incluso[br]en una conversación cara a cara 0:00:44.823,0:00:48.077 en un mismo lugar,[br]y en el mismo idioma, 0:00:48.078,0:00:51.489 la comunicación humana[br]se vuelve increíblemente compleja. 0:00:51.829,0:00:53.136 Pero la buena noticia es que 0:00:53.137,0:00:56.405 una comprensión básica de lo que[br]sucede cuando nos comunicamos 0:00:56.406,0:00:59.274 puede evitar una comunicación deficiente. 0:00:59.275,0:01:02.413 Durante décadas, los investigadores[br]se han preguntado qué ocurre 0:01:02.414,0:01:04.226 cuando nos comunicamos. 0:01:04.227,0:01:07.383 La teoría del modelo de transmisión 0:01:07.384,0:01:09.435 concibe la comunicación como un mensaje 0:01:09.436,0:01:11.765 dirigido de una persona[br]directamente a otra, 0:01:11.766,0:01:15.341 parecido a alguien que [br]lanza una pelota y se aleja. 0:01:15.342,0:01:16.752 Pero, en realidad, 0:01:16.753,0:01:20.679 este modelo simplista no cuenta con[br]la complejidad de la comunicación. 0:01:20.680,0:01:22.670 Aquí es donde el modelo transaccional 0:01:22.671,0:01:26.674 reconoció los muchos retos[br]que presenta la comunicación, 0:01:26.675,0:01:28.905 modelo mediante el cual [br]la intercomunicación 0:01:28.905,0:01:32.271 se perfila más bien como un juego[br]donde la pelota se pasa de uno a otro 0:01:32.272,0:01:36.221 porque mientras transmitimos el mensaje,[br]recibimos una respuesta del participante. 0:01:36.222,0:01:39.673 Durante esta interacción[br]creamos juntos los significados. 0:01:39.674,0:01:43.306 Pero durante este intercambio[br]surgen problemas adicionales. 0:01:43.307,0:01:44.958 No es como en Star Trek 0:01:44.959,0:01:47.543 donde se pueden comunicar telepáticamente 0:01:47.562,0:01:50.143 y así compartir[br]los pensamientos y sentimientos. 0:01:50.144,0:01:52.626 Los humanos enviamos y recibimos mensajes 0:01:52.807,0:01:55.564 que por naturaleza son subjetivos. 0:01:55.565,0:01:58.787 Cuando nos comunicamos,[br]interpretamos el mensaje 0:01:58.787,0:02:02.126 de una manera diferente a la persona [br]con quien nos estamos comunicando, 0:02:02.127,0:02:04.970 que a la vez tiene su propia[br]interpretación del mensaje. 0:02:04.971,0:02:07.751 Nuestros filtros subjetivos[br]cambian constantemente 0:02:07.758,0:02:09.925 los significados y las interpretaciones. 0:02:09.928,0:02:11.479 ¿Recuerdas el juego de pelota? 0:02:11.480,0:02:13.721 Imagínalo con una pelota de arcilla. 0:02:13.722,0:02:15.528 Cada vez que un jugador la toca, 0:02:15.542,0:02:18.366 cambia de forma, ajustándose[br]a cada percepción individual 0:02:18.367,0:02:20.709 y en función de cualquier[br]número de variables, 0:02:20.710,0:02:25.055 como la comprensión, la experiencia[br]previa, la edad, la raza, el género, 0:02:25.056,0:02:28.784 la raza, la religión [br]o la herencia familiar. 0:02:28.785,0:02:32.447 Al mismo tiempo, cada uno[br]interpreta el mensaje recibido 0:02:32.448,0:02:35.415 en base a las relaciones [br]que mantiene con los demás 0:02:35.416,0:02:37.176 y en base a su comprensión personal 0:02:37.177,0:02:41.750 del significado y las connotaciones[br]de las palabras que se usan. 0:02:41.751,0:02:44.543 Otros factores pueden también[br]distorsionar la comunicación 0:02:44.544,0:02:47.460 por ejemplo el tráfico[br]o un estómago vacío. 0:02:47.461,0:02:49.876 Hasta las emociones pueden[br]nublar la comprensión, 0:02:49.888,0:02:52.507 y cuanto más personas[br]participan en la conversación 0:02:52.508,0:02:54.507 --cada uno con sus propia subjetividad-- 0:02:54.508,0:02:58.600 más aumenta de forma exponencial[br]la complejidad de la comunicación. 0:02:58.601,0:03:02.917 Así que mientras que la pelota[br]de arcilla pasa de mano a mano, 0:03:02.918,0:03:06.001 transformada, remodelada[br]y en constante cambio, 0:03:06.033,0:03:10.771 no es de extrañar que a veces[br]se producen fallas en la comunicación. 0:03:11.284,0:03:13.534 Pero por suerte, algunas reglas simples 0:03:13.542,0:03:18.455 pueden ayudarnos a interactuar[br]y comunicarnos mejor cada día. 0:03:18.456,0:03:19.585 Primera regla: 0:03:19.586,0:03:24.040 reconocer la diferencia[br]entre la escucha pasiva y activa. 0:03:24.041,0:03:28.373 Reacciona activamente a las respuestas[br]verbales y no verbales de los demás 0:03:28.374,0:03:32.388 y ajusta tus mensajes para que[br]faciliten una mejor comprensión. 0:03:32.389,0:03:33.285 La segunda: 0:03:33.286,0:03:36.946 escucha con los ojos, los oídos[br]y también con tu instinto. 0:03:36.947,0:03:40.275 Recuerda que la comunicación[br]es más que solo palabras. 0:03:40.276,0:03:41.416 La tercera: 0:03:41.417,0:03:45.001 tómate tiempo para entender[br]mientras los otros intentan comprenderte. 0:03:45.036,0:03:47.130 En la carrera por expresarnos 0:03:47.131,0:03:50.242 es fácil olvidar que la comunicación[br]es un canal de doble sentido. 0:03:50.243,0:03:52.959 Mantente receptivo[br]a lo que el otro puede decir. 0:03:52.960,0:03:54.612 Y finalmente, la cuarta: 0:03:54.626,0:03:57.848 sé consciente de tu propia subjetividad. 0:03:57.849,0:03:59.401 Factores como la experiencia, 0:03:59.402,0:04:01.966 la cultura, la comunidad y la familia 0:04:01.967,0:04:04.220 influyen en la manera de ver el mundo. 0:04:04.221,0:04:07.967 Di: "Yo veo el asunto de esa manera,[br]¿pero tú como lo ves?" 0:04:07.968,0:04:11.384 No supongas que tu percepción[br]es la verdad objetiva. 0:04:11.385,0:04:14.176 Esto ayudará a mantener[br]un diálogo con el otro 0:04:14.177,0:04:16.966 y llegar juntos a un entendimiento común.