1 00:00:03,400 --> 00:00:08,160 [Music] 2 00:00:11,240 --> 00:00:15,240 before we really begin to get into the 3 00:00:15,240 --> 00:00:16,640 heart of the topic and 4 00:00:16,640 --> 00:00:18,560 therefore talk 5 00:00:18,560 --> 00:00:22,600 di di libri di libri scoperti 6 00:00:22,600 --> 00:00:24,320 recently 7 00:00:24,320 --> 00:00:27,920 e e così 8 00:00:27,960 --> 00:00:30,800 via vorrei condividere con 9 00:00:30,800 --> 00:00:33,960 you a work that has been carried out for quite some time 10 00:00:33,960 --> 00:00:36,079 a long time and 11 00:00:36,079 --> 00:00:39,920 that we have made our own and put into practice 12 00:00:39,920 --> 00:00:42,280 diciamo Nella proposta più possibile 13 00:00:42,280 --> 00:00:45,200 perché non sempre si riesce però nella 14 00:00:45,200 --> 00:00:47,399 proposta dei primi libri dei libri 15 00:00:47,399 --> 00:00:49,879 Quindi a partire dal 16 00:00:49,879 --> 00:00:54,760 nido che è quella di cercare dei libri 17 00:00:54,760 --> 00:00:57,320 che fossero 18 00:00:57,320 --> 00:01:00,160 chiaramente portatori di contenuti il 19 00:01:00,160 --> 00:01:04,960 più possibile verosimili e con 20 00:01:04,960 --> 00:01:08,520 animali magari antropomorfizzati in 21 00:01:08,520 --> 00:01:10,600 quelli che sono i loro sentimenti e le 22 00:01:10,600 --> 00:01:12,799 loro emozioni che comunque sono 23 00:01:12,799 --> 00:01:15,119 generalmente comuni a tutto il regno 24 00:01:15,119 --> 00:01:18,119 animale perché le sei emozioni 25 00:01:18,119 --> 00:01:20,759 elementari le condividiamo con tutto il 26 00:01:20,759 --> 00:01:23,479 regno animale Ma che fossero il più 27 00:01:23,479 --> 00:01:26,720 possibile Fedele al loro essere animale 28 00:01:26,720 --> 00:01:28,920 nella forma 29 00:01:28,920 --> 00:01:31,920 e 30 00:01:32,399 --> 00:01:35,920 e la suggestione però che ricevemmo 31 00:01:35,920 --> 00:01:38,079 diversi anni fa ormai parecchi più di 32 00:01:38,079 --> 00:01:40,640 una decina dalle maestre dalle 33 00:01:40,640 --> 00:01:43,240 educatrici del nido della pisanella a 34 00:01:43,240 --> 00:01:45,880 Roma fu una ricerca interessante che 35 00:01:45,880 --> 00:01:47,759 loro fecero nel corso di tutto Un anno 36 00:01:47,759 --> 00:01:50,479 di lavoro sullo stile di lettura del 37 00:01:50,479 --> 00:01:53,360 bambino piccolo e dalle osservazioni che 38 00:01:53,360 --> 00:01:55,840 loro condussero all'interno del loro 39 00:01:55,840 --> 00:02:00,759 nido e chiaramente da testi che eh 40 00:02:00,759 --> 00:02:03,000 l'esser all'epoca di cui chiaramente non 41 00:02:03,000 --> 00:02:05,320 mi chiedero mai la bibliografia e che io 42 00:02:05,320 --> 00:02:08,800 cercai in modo invano 43 00:02:08,800 --> 00:02:12,800 e scoprimmo che loro arrivarono alla 44 00:02:12,800 --> 00:02:15,480 conclusione che il modo di procedere 45 00:02:15,480 --> 00:02:18,319 migliore per far leggere un bambino di 46 00:02:18,319 --> 00:02:21,879 nido fosse quello di proporre Albi 47 00:02:21,879 --> 00:02:26,360 illustrati che esprimessero lo stesso la 48 00:02:26,360 --> 00:02:28,840 stessa diciamo sequenza lo stesso 49 00:02:28,840 --> 00:02:31,120 concetto 50 00:02:31,120 --> 00:02:33,040 e 51 00:02:33,040 --> 00:02:36,959 diciamo narrativo all'interno di tutte e 52 00:02:36,959 --> 00:02:40,720 due le facciate e che quindi tutta la 53 00:02:40,720 --> 00:02:43,080 sequenza narrativa che andava portata 54 00:02:43,080 --> 00:02:45,319 all'interno 55 00:02:45,319 --> 00:02:49,519 e della pagina non fosse Separata in una 56 00:02:49,519 --> 00:02:52,120 prima pagina e poi in una seconda pagina 57 00:02:52,120 --> 00:02:55,000 ma fosse continua questa loro 58 00:02:55,000 --> 00:02:58,080 osservazione era nata dal fatto che 59 00:02:58,080 --> 00:03:00,200 spesso e volentieri questo libro è un 60 00:03:00,200 --> 00:03:02,799 libro bellissimo che si chiama 61 00:03:02,799 --> 00:03:05,200 aspetta che se non conoscete vi 62 00:03:05,200 --> 00:03:06,840 consiglio 63 00:03:06,840 --> 00:03:10,519 e di leggere che parte in maniera subito 64 00:03:10,519 --> 00:03:12,480 molto pregnante 65 00:03:12,480 --> 00:03:16,120 E perché la dedica già è diciamo una 66 00:03:16,120 --> 00:03:18,280 dichiarazione di intenti perché 67 00:03:18,280 --> 00:03:22,799 l'autrice che è antoinette portis o 68 00:03:22,799 --> 00:03:25,040 antoinette portis a seconda della sua 69 00:03:25,040 --> 00:03:29,040 provenienza e 70 00:03:30,159 --> 00:03:32,560 la dedica la sua mamma dice proprio per 71 00:03:32,560 --> 00:03:34,920 mia mamma che ha aspettato 72 00:03:34,920 --> 00:03:38,560 e e lei nella gran 73 00:03:38,560 --> 00:03:40,120 parte 74 00:03:40,120 --> 00:03:44,760 della dell'andamento del libro di Pana 75 00:03:44,760 --> 00:03:47,760 la sequenza narrativa sulle due 76 00:03:47,760 --> 00:03:50,799 pagine Quindi ogni sequenza non si 77 00:03:50,799 --> 00:03:54,120 risolve in una sola facciata ma su 78 00:03:54,120 --> 00:03:56,640 entrambe le 79 00:03:56,680 --> 00:03:59,360 facciate Perché le maestre del nido 80 00:03:59,360 --> 00:04:01,560 della sanella erano 81 00:04:01,560 --> 00:04:06,439 arrivate a questa eh conclusione vedete 82 00:04:06,439 --> 00:04:09,360 il testo di questo libro è 83 00:04:09,360 --> 00:04:11,200 semplicissimo 84 00:04:11,200 --> 00:04:14,760 Perché c'è sempre la mamma che dice 85 00:04:14,760 --> 00:04:19,000 presto e si trascina dietro il bimbo e 86 00:04:19,000 --> 00:04:21,199 il bimbo nella 87 00:04:21,199 --> 00:04:24,960 pagina successiva gli dice 88 00:04:24,960 --> 00:04:28,720 aspetta perché nel tragitto da casa al 89 00:04:28,720 --> 00:04:31,080 treno succede sempre qualche cosa che 90 00:04:31,080 --> 00:04:33,280 merita 91 00:04:33,280 --> 00:04:37,120 e di essere osservato con 92 00:04:37,120 --> 00:04:39,759 attenzione tornando alla alla premessa 93 00:04:39,759 --> 00:04:42,919 no del perché la vicenda narrativa si 94 00:04:42,919 --> 00:04:44,919 deve dipanare su due 95 00:04:44,919 --> 00:04:47,960 facciate è questa 96 00:04:47,960 --> 00:04:51,560 che quando la vicenda narrativa si 97 00:04:51,560 --> 00:04:55,520 separa e occupa una prima facciata e poi 98 00:04:55,520 --> 00:04:57,680 una seconda 99 00:04:57,680 --> 00:05:00,720 separatamente i bambini mi dicevano ci 100 00:05:00,720 --> 00:05:01,560 sono 101 00:05:01,560 --> 00:05:06,000 due questo è un altro qui è doppio Qui 102 00:05:06,000 --> 00:05:07,120 c'è due 103 00:05:07,120 --> 00:05:09,600 volte chi è 104 00:05:09,600 --> 00:05:13,360 lui i più grandi chiedevano ma è sempre 105 00:05:13,360 --> 00:05:16,680 lui per i più piccoli invece era proprio 106 00:05:16,680 --> 00:05:20,400 un altro bambino simile ma non identico 107 00:05:20,400 --> 00:05:23,319 al 108 00:05:24,840 --> 00:05:28,639 precedente chiaramente questa attenzione 109 00:05:28,639 --> 00:05:31,520 anche qui no Vedete qui si ripropone due 110 00:05:31,520 --> 00:05:35,280 volte questa attenzione va rivolta solo 111 00:05:35,280 --> 00:05:37,680 ai bambini di nido già in casa dei 112 00:05:37,680 --> 00:05:40,080 bambini Possiamo 113 00:05:40,080 --> 00:05:43,440 tranquillamente scegliere Albi 114 00:05:43,440 --> 00:05:47,560 illustrati che non 115 00:05:48,080 --> 00:05:51,000 presentano ecco per esempio qui riprende 116 00:05:51,000 --> 00:05:53,039 invece la struttura 117 00:05:53,039 --> 00:05:54,960 su 118 00:05:54,960 --> 00:05:58,080 due su due facciate 119 00:05:58,080 --> 00:06:00,680 E appunto per i bambini di casa dei 120 00:06:00,680 --> 00:06:02,360 bambini non ci dobbiamo preoccupare di 121 00:06:02,360 --> 00:06:05,639 scegliere Albi illustrati che si 122 00:06:05,639 --> 00:06:10,960 preoccupino di eh curare diciamo questa 123 00:06:10,960 --> 00:06:12,720 lunga sequenza su 124 00:06:12,720 --> 00:06:17,199 eh sulle due sulle due facciate e questa 125 00:06:17,199 --> 00:06:19,319 è Aspetta che 126 00:06:19,319 --> 00:06:22,479 e se volete Insomma se non lo conoscete 127 00:06:22,479 --> 00:06:24,880 già non ce lo avete è un libro che vi 128 00:06:24,880 --> 00:06:26,840 consiglio soprattutto appunto per i 129 00:06:26,840 --> 00:06:29,080 bimbi più grandi del nido e per i 130 00:06:29,080 --> 00:06:32,319 bambini di casa dei bambini e un altro 131 00:06:32,319 --> 00:06:36,319 libro che rispetta invece quindi è 132 00:06:36,319 --> 00:06:39,639 adattissimo ai bambini di nido questa 133 00:06:39,639 --> 00:06:42,639 struttura 134 00:06:46,240 --> 00:06:49,880 e diciamo di sequenza che si dipana 135 00:06:49,880 --> 00:06:53,280 all'interno di entrambe le facciate è 136 00:06:53,280 --> 00:06:56,240 niente altro che un 137 00:06:58,520 --> 00:07:02,160 bacino questo è Edito da nord sud e di 138 00:07:02,160 --> 00:07:05,039 lupi e 139 00:07:08,680 --> 00:07:14,680 tarlet e parla è un tema tra l'altro 140 00:07:14,680 --> 00:07:17,440 e che appassionerà 141 00:07:17,440 --> 00:07:19,840 tantissimo i bambini piccoli perché 142 00:07:19,840 --> 00:07:22,720 parla della ricerca pannosa di miele che 143 00:07:22,720 --> 00:07:24,960 è questo cucciolo di cane 144 00:07:24,960 --> 00:07:27,800 e una ricerca proprio conoscitiva sul 145 00:07:27,800 --> 00:07:30,400 valore dei baci 146 00:07:30,400 --> 00:07:33,160 quindi sulla qualità dei baci 147 00:07:33,160 --> 00:07:36,800 che che può ottenere e vedete che la 148 00:07:36,800 --> 00:07:39,319 sequenza è 149 00:07:39,319 --> 00:07:43,879 sempre raccolta in due 150 00:07:48,720 --> 00:07:52,199 facciate miele va alla ricerca vuole 151 00:07:52,199 --> 00:07:58,280 conoscere come baciano tutti gli animali 152 00:08:03,360 --> 00:08:05,919 Tra l'altro la scuola primaria Questo è 153 00:08:05,919 --> 00:08:08,840 un libro utilissimo per lavorare sugli 154 00:08:08,840 --> 00:08:12,240 aggettivi perché tutte le volte miele 155 00:08:12,240 --> 00:08:13,319 definisce 156 00:08:13,319 --> 00:08:16,639 e attraverso degli aggettivi descrive 157 00:08:16,639 --> 00:08:21,039 Com'è il bacio delle anatre del 158 00:08:21,039 --> 00:08:24,440 cavallo del 159 00:08:26,560 --> 00:08:31,440 maiale e così via 160 00:08:31,440 --> 00:08:35,080 e il libro prosegue mantenendo sempre 161 00:08:35,080 --> 00:08:39,560 mantenendosi fedele a questa 162 00:08:42,839 --> 00:08:45,760 struttura la posizione del testo Non è 163 00:08:45,760 --> 00:08:47,920 assolutamente importante il testo può 164 00:08:47,920 --> 00:08:49,839 essere posizionato giustamente 165 00:08:49,839 --> 00:08:52,480 E chi si è occupato 166 00:08:52,480 --> 00:08:54,440 poi della 167 00:08:54,440 --> 00:08:57,080 Grafica diciamo della sintesi grafica 168 00:08:57,080 --> 00:08:59,560 tra le tavole dell'illustratrice e il il 169 00:08:59,560 --> 00:09:01,640 testo dello scrittore ha posizionato il 170 00:09:01,640 --> 00:09:04,839 testo dove riteneva più opportuno e non 171 00:09:04,839 --> 00:09:06,440 è assolutamente 172 00:09:06,440 --> 00:09:09,480 importante dove vado a finire 173 00:09:09,480 --> 00:09:11,920 il il 174 00:09:11,920 --> 00:09:15,120 testo L'importante appunto per i bambini 175 00:09:15,120 --> 00:09:16,920 di nido è 176 00:09:16,920 --> 00:09:21,440 che l'intero quadro del libro racconti 177 00:09:21,440 --> 00:09:24,040 una sola 178 00:09:25,399 --> 00:09:30,399 sequenza e poi finisce 179 00:09:30,480 --> 00:09:34,240 chiaramente finisce con il bacio della 180 00:09:43,600 --> 00:09:46,480 madre prima di lasciare la 181 00:09:46,480 --> 00:09:51,320 parola a a voi altre vi volevo 182 00:09:51,320 --> 00:09:54,959 condividere un ultimo libro 183 00:09:55,480 --> 00:09:59,399 che invece non presenta questo tipo di 184 00:09:59,399 --> 00:10:02,279 sequenza ed è un libro molto adatto alla 185 00:10:02,279 --> 00:10:05,800 casa dei bambini molto meno adatto al 186 00:10:05,800 --> 00:10:08,959 nido è meno adatto al nido per vari 187 00:10:08,959 --> 00:10:10,959 motivi il primo chiaramente appunto è 188 00:10:10,959 --> 00:10:11,959 che da 189 00:10:11,959 --> 00:10:14,600 subito si 190 00:10:14,600 --> 00:10:18,440 apre portando è un libro di due autrici 191 00:10:18,440 --> 00:10:22,360 giapponesi kimiko Aman e komako sakai si 192 00:10:22,360 --> 00:10:24,320 chiama la bambina e la volpe È un libro 193 00:10:24,320 --> 00:10:26,440 delizioso ha vinto il premio Andersen 194 00:10:26,440 --> 00:10:27,920 non mi ricordo quando 195 00:10:27,920 --> 00:10:30,680 e ma come tutti i libri che vincono 196 00:10:30,680 --> 00:10:34,880 premi Andersen è un libro Bellissimo 197 00:10:36,680 --> 00:10:40,519 e e parla diciamo racconta 198 00:10:40,519 --> 00:10:43,680 dell'irruzione del meraviglioso nella 199 00:10:43,680 --> 00:10:44,399 vita 200 00:10:44,399 --> 00:10:48,040 e dei due bambini meraviglioso che si 201 00:10:48,040 --> 00:10:51,279 incarna nella normalità dell'incontro 202 00:10:51,279 --> 00:10:54,560 con delle volpi e sono però delle volpi 203 00:10:54,560 --> 00:10:58,399 magiche quindi ecco già questo non lo 204 00:10:58,399 --> 00:11:00,720 rende ad ai bambini di nido e poi 205 00:11:00,720 --> 00:11:02,839 appunto vedete che parte immediatamente 206 00:11:02,839 --> 00:11:07,360 con una vignetta che racconta della 207 00:11:07,360 --> 00:11:11,800 merenda dei due bambini e e poi nella 208 00:11:11,800 --> 00:11:14,480 pagina successiva si cambia sequenza 209 00:11:14,480 --> 00:11:16,399 narrativa i duei bambini si infilano le 210 00:11:16,399 --> 00:11:18,839 scarpe perché vanno a cercare qualcosa 211 00:11:18,839 --> 00:11:22,440 che la protagonista ha 212 00:11:23,720 --> 00:11:26,920 perso questo qualcosa che è stato 213 00:11:26,920 --> 00:11:33,079 perduto viene ritrovato in mano a delle 214 00:11:33,079 --> 00:11:36,480 volpi che quindi si presentano la volpe 215 00:11:36,480 --> 00:11:39,120 In Giappone è una figura 216 00:11:39,120 --> 00:11:43,160 e Mistica e mitica perché è un animale 217 00:11:43,160 --> 00:11:46,880 mutaforma ed è un animale che diciamo 218 00:11:46,880 --> 00:11:49,760 partecipa di tanti aspetti della natura 219 00:11:49,760 --> 00:11:52,959 umana questi aspetti però li cela quando 220 00:11:52,959 --> 00:11:55,920 si presenta normalmente nella sua forma 221 00:11:55,920 --> 00:11:59,440 selvatica qui però e 222 00:11:59,440 --> 00:12:01,920 la sua natura 223 00:12:01,920 --> 00:12:04,399 antropomorfa viene manifestata ai due 224 00:12:04,399 --> 00:12:07,560 bambini che quindi partecipano al gioco 225 00:12:07,560 --> 00:12:09,279 delle volpi addirittura 226 00:12:09,279 --> 00:12:11,760 qua 227 00:12:11,760 --> 00:12:14,399 proprio in uno stile che è anche lo 228 00:12:14,399 --> 00:12:17,120 stile delle stampe antiche del Giappone 229 00:12:17,120 --> 00:12:21,279 delle antiche litografie più sequenze 230 00:12:21,279 --> 00:12:23,600 vengono presentate esattamente come in 231 00:12:23,600 --> 00:12:24,240 un 232 00:12:24,240 --> 00:12:27,639 manga quindi appunto non è assolutamente 233 00:12:27,639 --> 00:12:30,680 un libro adatto ai bambini di nido 234 00:12:30,680 --> 00:12:34,560 mentre invece i bambini di 4-5 anni lo 235 00:12:34,560 --> 00:12:36,720 godranno 236 00:12:36,720 --> 00:12:38,360 tantissimo 237 00:12:38,360 --> 00:12:41,279 e diciamo che questa 238 00:12:41,279 --> 00:12:44,199 comunione Vedete qui 239 00:12:44,199 --> 00:12:47,880 anche questa comunione tra l'umano E 240 00:12:47,880 --> 00:12:51,320 l'animale viene rappresentato dal colore 241 00:12:51,320 --> 00:12:52,880 della Chioma dei bambini e della 242 00:12:52,880 --> 00:12:57,199 Pelliccia delle volpi che sono tutti 243 00:12:57,199 --> 00:13:00,160 dorati pur essendo i protagonisti un 244 00:13:00,160 --> 00:13:02,279 bambino giapponese una bimba giapponese 245 00:13:02,279 --> 00:13:05,120 quindi notoriamente Mori e poi non vi 246 00:13:05,120 --> 00:13:07,800 dico altro perché chiaramente 247 00:13:07,800 --> 00:13:10,519 e è un libro 248 00:13:10,519 --> 00:13:13,680 da da godere non lo spoilero Come come 249 00:13:13,680 --> 00:13:17,360 si suol dire è un libro da godersi 250 00:13:17,519 --> 00:13:23,199 e e si chiama appunto la bambina e la 251 00:13:24,519 --> 00:13:27,519 volpe e diciamo che è il consiglio per 252 00:13:27,519 --> 00:13:29,800 la casa dei bambini non 253 00:13:29,800 --> 00:13:32,440 non per il 254 00:13:37,920 --> 00:13:39,880 nido come 255 00:13:39,880 --> 00:13:43,560 offriamo i libri ai bambini non c'è 256 00:13:43,560 --> 00:13:46,720 chiaramente un'unica via possibile per 257 00:13:46,720 --> 00:13:48,880 presentare offrire i bambini ai bambini 258 00:13:48,880 --> 00:13:50,399 e alle bambine i libri i libri 259 00:13:50,399 --> 00:13:55,480 chiaramente vanno letti e si può 260 00:13:55,480 --> 00:13:57,440 scegliere come 261 00:13:57,440 --> 00:14:01,279 occasione una routine no Ad esempio si 262 00:14:01,279 --> 00:14:03,680 può istituire un rituale che tutti i 263 00:14:03,680 --> 00:14:05,839 giorni prima della merenda leggiamo una 264 00:14:05,839 --> 00:14:09,160 storia a tavola Oppure in un qualunque 265 00:14:09,160 --> 00:14:11,199 momento della giornata ma chiaramente la 266 00:14:11,199 --> 00:14:14,360 lettura del libro in cerchio con 267 00:14:14,360 --> 00:14:16,800 l'utilizzo del cish Bai con l'ausilio 268 00:14:16,800 --> 00:14:20,480 della scatola delle delle storie è 269 00:14:20,480 --> 00:14:23,880 sempre fautore di grande calma è sempre 270 00:14:23,880 --> 00:14:25,560 portatore di grande calma Quindi quando 271 00:14:25,560 --> 00:14:26,920 abbiamo un gruppo di bambini 272 00:14:26,920 --> 00:14:29,759 particolarmente eh 273 00:14:29,759 --> 00:14:32,120 nervosi o agitati o che semplicemente 274 00:14:32,120 --> 00:14:35,240 non trovano quel giorno la loro via Al 275 00:14:35,240 --> 00:14:38,399 lavoro si può stimolare la calma 276 00:14:38,399 --> 00:14:40,040 l'attività 277 00:14:40,040 --> 00:14:43,120 e e quindi l'attenzione dei bambini 278 00:14:43,120 --> 00:14:45,600 attraverso la lettura di uno o più libri 279 00:14:45,600 --> 00:14:47,759 Quindi si possono sia istituire delle 280 00:14:47,759 --> 00:14:50,240 routine sia cogliere delle occasioni 281 00:14:50,240 --> 00:14:52,480 date dalla necessità il maltempo 282 00:14:52,480 --> 00:14:56,199 generalmente porta ad un aumento delle 283 00:14:56,199 --> 00:15:01,040 letture al nido come in casa dei bambini 284 00:15:01,519 --> 00:15:05,399 e in una scuola Montessori Naturalmente 285 00:15:05,399 --> 00:15:07,959 la lettura dei libri non verrà vissuta 286 00:15:07,959 --> 00:15:10,639 come momento unitario che deve 287 00:15:10,639 --> 00:15:12,560 coinvolgere necessariamente tutti i 288 00:15:12,560 --> 00:15:15,120 bambini ma solo Chi vorrà 289 00:15:15,120 --> 00:15:18,600 ascoltare i bambini si assiepano attorno 290 00:15:18,600 --> 00:15:20,880 alla maestra che legge 291 00:15:20,880 --> 00:15:23,320 e e si 292 00:15:23,320 --> 00:15:26,000 separano dalla maestra che legge in 293 00:15:26,000 --> 00:15:28,240 maniera non dico continua ma di sicuro 294 00:15:28,240 --> 00:15:30,800 non strettamente legata all'andamento 295 00:15:30,800 --> 00:15:36,759 della storia quindi è possibile che che 296 00:15:36,839 --> 00:15:39,519 inizia poi non senta fino alla fine 297 00:15:39,519 --> 00:15:41,360 viceversa chi sente fino alla fine 298 00:15:41,360 --> 00:15:44,279 potrebbe non aver sentito dall'inizio e 299 00:15:44,279 --> 00:15:45,839 e c'è chi invece chiaramente sente 300 00:15:45,839 --> 00:15:48,360 dall'inizio alla 301 00:15:48,360 --> 00:15:52,800 fine i libri vanno lasciati ad altezza 302 00:15:52,800 --> 00:15:55,920 bambino no si parla proprio di scaffale 303 00:15:55,920 --> 00:15:59,319 basso e perché è lo scaffale sono la 304 00:15:59,319 --> 00:16:00,959 serie di scaffali della libreria dove 305 00:16:00,959 --> 00:16:02,959 arrivano i bambini dove devono poter 306 00:16:02,959 --> 00:16:05,240 prendere i loro libri più i bambini 307 00:16:05,240 --> 00:16:06,639 hanno a che fare con i libri più 308 00:16:06,639 --> 00:16:11,079 sapranno trattarli e bene è facile ed è 309 00:16:11,079 --> 00:16:13,160 possibile che delle pagine vengano 310 00:16:13,160 --> 00:16:15,839 strappate le aggiusteremo I libri sono 311 00:16:15,839 --> 00:16:17,399 preziosi i bambini devono imparare a 312 00:16:17,399 --> 00:16:19,839 maneggiarli con cura Naturalmente se 313 00:16:19,839 --> 00:16:21,759 troviamo dei bei cartonati li inseriremo 314 00:16:21,759 --> 00:16:24,759 perché se sono belli meritano di essere 315 00:16:24,759 --> 00:16:26,480 inseriti ma non dovremmo limitarci 316 00:16:26,480 --> 00:16:27,920 all'utilizzo dei 317 00:16:27,920 --> 00:16:32,319 cartonati E perché già a 10 mesi 318 00:16:32,319 --> 00:16:35,399 e le bambine e i bambini imparano a 319 00:16:35,399 --> 00:16:39,360 sfogliare i libri con 320 00:16:42,680 --> 00:16:46,920 cura se ci sono delle domande io le 321 00:16:46,920 --> 00:16:48,880 accolgo più che volentieri altrimenti vi 322 00:16:48,880 --> 00:16:51,000 lascio la parola e lascio le parole la 323 00:16:51,000 --> 00:16:52,680 parola alle vostre proposte a quelle che 324 00:16:52,680 --> 00:16:58,160 sono i vostri consigli di di lettura 325 00:17:11,640 --> 00:17:15,280 pronta Ciao Ross Eccola vai Chiara Ciao 326 00:17:15,280 --> 00:17:16,600 Allora 327 00:17:16,600 --> 00:17:19,839 io nella nella mia esperienza di nido ho 328 00:17:19,839 --> 00:17:22,199 questo libro del cuore 329 00:17:22,199 --> 00:17:25,079 che diciamo è diventato libro del cuore 330 00:17:25,079 --> 00:17:28,480 perché è un libro cantato e ho scoperto 331 00:17:28,480 --> 00:17:29,400 che 332 00:17:29,400 --> 00:17:33,960 che che vabbè l'ho riproposto in adesso 333 00:17:33,960 --> 00:17:35,760 in casa dei bambini ma ci sono dei bimbi 334 00:17:35,760 --> 00:17:39,799 di 2 anni e che lo apprezzano tanto però 335 00:17:39,799 --> 00:17:41,840 questa cosa Questo libro è diventato 336 00:17:41,840 --> 00:17:45,280 catartico per tutti i bambini e quindi 337 00:17:45,280 --> 00:17:47,760 tutti se lo cantano e adesso il rito 338 00:17:47,760 --> 00:17:51,280 prima del pranzo è ninna nanna ninna 339 00:17:51,280 --> 00:17:54,159 mamma Allora 340 00:17:54,159 --> 00:17:57,600 ehm è un libro che cioè se io non se non 341 00:17:57,600 --> 00:17:59,080 me l'avessero 342 00:17:59,080 --> 00:18:01,840 presentato cantato sarebbe passato 343 00:18:01,840 --> 00:18:04,840 inosservato ai miei occhi In realtà il 344 00:18:04,840 --> 00:18:08,679 fatto che che sia cantato Crea crea 345 00:18:08,679 --> 00:18:11,280 proprio l'atmosfera 346 00:18:11,280 --> 00:18:16,159 E allora i bimbi di nido in in friulano 347 00:18:16,159 --> 00:18:19,120 si dicono si dice fanno lo S Black cioè 348 00:18:19,120 --> 00:18:21,039 questa cosa qua quando 349 00:18:21,039 --> 00:18:24,120 e quando quando sentono perché parla di 350 00:18:24,120 --> 00:18:27,760 nanna di mamma di papà e quindi è un 351 00:18:27,760 --> 00:18:31,039 momento Allora in base al al diciamo 352 00:18:31,039 --> 00:18:33,120 all'espressione dei bambini questa 353 00:18:33,120 --> 00:18:35,600 storia viene cantata un po' più un po' 354 00:18:35,600 --> 00:18:38,919 più allegra oppure un po' più un po' più 355 00:18:38,919 --> 00:18:41,200 romantica Ecco quindi Insomma ci sono 356 00:18:41,200 --> 00:18:43,400 delle diverse interpretazioni in base al 357 00:18:43,400 --> 00:18:46,559 alle espressioni dei bambini 358 00:18:46,559 --> 00:18:52,000 ehm ogni e for se si vede 359 00:18:52,000 --> 00:18:54,559 sì allora ci 360 00:18:54,559 --> 00:18:58,880 sono ci sono delle delle Cioè secondo me 361 00:18:58,880 --> 00:19:01,280 veramente letto non ha senso Cioè non ha 362 00:19:01,280 --> 00:19:03,960 senso non rende 101 ninna nanna che la 363 00:19:03,960 --> 00:19:05,919 mamma non si stanca 364 00:19:05,919 --> 00:19:10,039 e 100 Nin Nada dei colori sogna un sogno 365 00:19:10,039 --> 00:19:12,720 con i fiori ma io adesso ve lo canto 366 00:19:12,720 --> 00:19:17,320 perché è tutta un'altra cosa 10 una 367 00:19:17,320 --> 00:19:22,559 ninna nanna e la mamma non si 368 00:19:22,559 --> 00:19:29,360 stanca ninna nanna dei colori sonna un 369 00:19:29,360 --> 00:19:31,960 con i fiori 370 00:19:31,960 --> 00:19:38,480 n nanna della pappa il coniglio corre e 371 00:19:38,480 --> 00:19:40,080 scappa 372 00:19:40,080 --> 00:19:45,159 ninna nanna della torta la 373 00:19:45,159 --> 00:19:47,000 be la 374 00:19:47,000 --> 00:19:50,799 porta e prosegue così sempre con 375 00:19:50,799 --> 00:19:55,960 questa con questa diciamo nemia e e ci 376 00:19:55,960 --> 00:19:58,919 sono ci sono delle delle parole che i 377 00:19:58,919 --> 00:20:01,919 bambini non non incontrerebbero ad 378 00:20:01,919 --> 00:20:04,440 esempio questa cosa n nanna sulla 379 00:20:04,440 --> 00:20:08,840 spiaggia dorme beata la scara Faggia e i 380 00:20:08,840 --> 00:20:11,320 bambini piccoli sono affascina tissimi 381 00:20:11,320 --> 00:20:13,960 da questa scarafagg che è diciamo questa 382 00:20:13,960 --> 00:20:15,760 entità che non si non si capisce che 383 00:20:15,760 --> 00:20:18,760 cosa sia però la scara Faggia è un 384 00:20:18,760 --> 00:20:21,120 esercizio linguistico che i bambini 385 00:20:21,120 --> 00:20:24,880 adorano No ehm 386 00:20:24,880 --> 00:20:28,320 e e Ecco vi dicevo si conclude poi 387 00:20:28,320 --> 00:20:32,760 insomma prosegue è un 388 00:20:33,240 --> 00:20:38,360 Eh si conclude così ninna nanna del 389 00:20:38,360 --> 00:20:41,720 leone Dormi dormi 390 00:20:41,720 --> 00:20:46,880 dormiglione ninna nanna tutta rosa che 391 00:20:46,880 --> 00:20:51,320 la mamma si riposa Ma se c'è 392 00:20:51,320 --> 00:20:54,760 quell'espressione di Oddio Adesso arriva 393 00:20:54,760 --> 00:20:59,919 eh n nanna tutta rosa che la mamma si 394 00:20:59,919 --> 00:21:04,600 riposa cioè il ritmo aumenta quindi in 395 00:21:04,600 --> 00:21:06,679 in questi in quest'anno io e Manola 396 00:21:06,679 --> 00:21:08,679 abbiamo fatto le diverse interpretazioni 397 00:21:08,679 --> 00:21:13,200 di questo libro Ecco ai bambini 398 00:21:13,200 --> 00:21:16,799 grandi piace leggerlo ai piccoli quindi 399 00:21:16,799 --> 00:21:19,360 si mettono i piccoli sul braccio e e 400 00:21:19,360 --> 00:21:23,200 leggono ninna nanna ninna nanna ecco 401 00:21:23,200 --> 00:21:24,960 E 402 00:21:24,960 --> 00:21:28,600 questa questo libro Io ho fatto una una 403 00:21:28,600 --> 00:21:31,240 informazione con Giovanna Pezzetta che è 404 00:21:31,240 --> 00:21:34,240 una ha scritto dei libri per bambini per 405 00:21:34,240 --> 00:21:35,960 Edizioni Panini mi pare che si chiama 406 00:21:35,960 --> 00:21:38,360 rime per le mani forse lo conoscete 407 00:21:38,360 --> 00:21:40,080 e 408 00:21:40,080 --> 00:21:43,240 e e proprio in questa formazione lei ci 409 00:21:43,240 --> 00:21:45,799 ha presentato diversi libri cantati e il 410 00:21:45,799 --> 00:21:49,360 canto con Insomma al nido Però anche 411 00:21:49,360 --> 00:21:52,200 alla casa dei bambini e Insomma è 412 00:21:52,200 --> 00:21:54,679 fortemente fortemente attraente risponde 413 00:21:54,679 --> 00:21:57,840 proprio a ad una coccola ad una coccola 414 00:21:57,840 --> 00:22:01,120 al bambino in quel momento 415 00:22:03,520 --> 00:22:09,520 Ehm poi ce n'è un altro preferito che è 416 00:22:09,520 --> 00:22:12,919 prosciutto e uova Verdi prosciutto e 417 00:22:12,919 --> 00:22:15,880 uova Verdi cioè i bambini lo adorano 418 00:22:15,880 --> 00:22:19,200 perché lo adoro io e basta perché ormai 419 00:22:19,200 --> 00:22:22,440 l' L'ho imparato Cioè ormai lo so a 420 00:22:22,440 --> 00:22:24,440 memoria e lo citiamo in diversi momenti 421 00:22:24,440 --> 00:22:26,000 della giornata ovviamente durante il 422 00:22:26,000 --> 00:22:26,919 pranzo 423 00:22:26,919 --> 00:22:30,440 eh però ha quella ritmicità nel 424 00:22:30,440 --> 00:22:33,000 [Music] 425 00:22:33,000 --> 00:22:38,360 Eh insomma Nel nella lettura che insomma 426 00:22:38,360 --> 00:22:40,880 io non so spero che tutti lo conosciate 427 00:22:40,880 --> 00:22:42,720 perché è veramente divertente 428 00:22:42,720 --> 00:22:46,159 e ed è assurdo 429 00:22:46,159 --> 00:22:50,279 e è la storia di questi di Nando e Ferdi 430 00:22:50,279 --> 00:22:52,480 e e di uno dei due che vuole fare 431 00:22:52,480 --> 00:22:54,919 assaggiare il prosciuto e uova verdi e 432 00:22:54,919 --> 00:22:58,559 alla fine questa cosa riesce eh 433 00:22:58,559 --> 00:23:01,200 prosciutto e uova Verdi piacciono 434 00:23:01,200 --> 00:23:04,200 e ho avuto qualche genitore che non era 435 00:23:04,200 --> 00:23:07,200 assolutamente d'accordo rispetto alla 436 00:23:07,200 --> 00:23:10,159 ehm al fatto che 437 00:23:10,159 --> 00:23:13,760 Eh ci fosse questa proposta di di far 438 00:23:13,760 --> 00:23:15,799 assaggiare promettendo te lo faccio 439 00:23:15,799 --> 00:23:18,480 mangiare Si in barchetta anche insomma 440 00:23:18,480 --> 00:23:21,600 eh in ogni in ogni posto perché dice ma 441 00:23:21,600 --> 00:23:24,159 mi sembra mia mamma e che cerca di far 442 00:23:24,159 --> 00:23:28,559 mangiare qualsiasi cosa a a mio figlio e 443 00:23:28,559 --> 00:23:32,799 e però insomma in realtà la la mi viene 444 00:23:32,799 --> 00:23:35,520 Mi vien da dire che la la non c'è una 445 00:23:35,520 --> 00:23:37,320 morale dietro questo libro perché io ci 446 00:23:37,320 --> 00:23:40,480 vedo semplicemente il divertimento e e 447 00:23:40,480 --> 00:23:44,320 la ritmicità Ecco e e questo è un libro 448 00:23:44,320 --> 00:23:47,600 che bambini Beh l'ultimo anno di nido 449 00:23:47,600 --> 00:23:49,760 perché insomma Altrimenti diventa 450 00:23:49,760 --> 00:23:52,080 diventa complicato proprio da da da 451 00:23:52,080 --> 00:23:54,120 capire e anche perché le illustrazioni 452 00:23:54,120 --> 00:23:59,080 non sono proprio così così tranquille no 453 00:23:59,080 --> 00:24:01,360 ecco possono essere un pochettino 454 00:24:01,360 --> 00:24:05,440 impattanti però la casa dei bambini 455 00:24:05,440 --> 00:24:08,320 Insomma è un libro che piace tanto e che 456 00:24:08,320 --> 00:24:12,440 ci diverte maestra per 457 00:24:14,840 --> 00:24:18,480 prima Grazie 458 00:24:18,480 --> 00:24:21,440 Chiara grazie mille Io tra l'altro non 459 00:24:21,440 --> 00:24:24,440 lo conoscevo prosciutto uova Verdi 460 00:24:24,440 --> 00:24:27,360 Quindi no allora lo devi Allora lo devi 461 00:24:27,360 --> 00:24:30,080 leggere Sì lo prendo come consiglio di 462 00:24:30,080 --> 00:24:31,520 lettura 463 00:24:31,520 --> 00:24:36,159 Ok sì lo 464 00:24:39,200 --> 00:24:42,279 cerco la signora Clara Vigliani vuole 465 00:24:42,279 --> 00:24:45,120 consigliarci 466 00:24:46,720 --> 00:24:50,640 qualcosa allora Ross io ho 467 00:24:50,640 --> 00:24:54,640 pensato me in realtà non son ho ho 468 00:24:54,640 --> 00:24:57,679 scelto due generi molto differenti uno è 469 00:24:57,679 --> 00:25:00,399 un libro Comunque più adatto per la casa 470 00:25:00,399 --> 00:25:03,360 dei bambini che sicuramente molti di voi 471 00:25:03,360 --> 00:25:05,960 conoscete però questo piace tantissimo 472 00:25:05,960 --> 00:25:07,240 perché 473 00:25:07,240 --> 00:25:10,200 Eh si gioca un po' con questi personaggi 474 00:25:10,200 --> 00:25:12,799 ma ai bambini piace tantissimo come 475 00:25:12,799 --> 00:25:14,760 diceva Chiara quando il linguaggio 476 00:25:14,760 --> 00:25:18,240 diventa anche una cantilena Quindi anche 477 00:25:18,240 --> 00:25:20,760 se non diventa proprio una canzone ma se 478 00:25:20,760 --> 00:25:24,320 può diventare una cantilena e diventare 479 00:25:24,320 --> 00:25:27,399 ridondante nella nel racconto a loro 480 00:25:27,399 --> 00:25:29,159 piace perché proprio Pro un po' Come 481 00:25:29,159 --> 00:25:31,279 ritrovare un riferimento ritrovare una 482 00:25:31,279 --> 00:25:34,080 chiave di lettura ritrovare un verso che 483 00:25:34,080 --> 00:25:36,919 G che comunque li ingaggia tutti quindi 484 00:25:36,919 --> 00:25:38,880 Inizia a diventare la lettura inizia 485 00:25:38,880 --> 00:25:40,520 proprio a diventare un lavoro di gruppo 486 00:25:40,520 --> 00:25:43,279 quindi questo a loro piace tantissimo e 487 00:25:43,279 --> 00:25:45,520 e se riescono a farlo entrando nel 488 00:25:45,520 --> 00:25:48,159 personaggio ovviamente la cosa diventa 489 00:25:48,159 --> 00:25:50,120 interessante qui il personaggio è un 490 00:25:50,120 --> 00:25:52,640 tasso che è barnabè e che si prende si 491 00:25:52,640 --> 00:25:54,480 vuole prendere cura del pianeta quindi 492 00:25:54,480 --> 00:25:57,039 non voglio proprio come diceva prima 493 00:25:57,039 --> 00:26:00,600 Rossella spoiler VII la storia perché è 494 00:26:00,600 --> 00:26:02,320 divertente perché poi nella sua 495 00:26:02,320 --> 00:26:05,480 avventura ovviamente si aggrega si 496 00:26:05,480 --> 00:26:08,039 aggregano gli amici e quindi insieme a 497 00:26:08,039 --> 00:26:11,799 barnabè ci sono gli amici del cuore che 498 00:26:11,799 --> 00:26:13,440 lo vogliono aiutare assolutamente in 499 00:26:13,440 --> 00:26:16,880 questa impresa ma quello che diventa 500 00:26:16,880 --> 00:26:19,840 divertente è che poi si ripetono delle 501 00:26:19,840 --> 00:26:22,919 frasi e si ripete uno slogan che è 502 00:26:22,919 --> 00:26:25,399 quello che che li porterà proprio poi a 503 00:26:25,399 --> 00:26:28,679 salvare questo pianeta c'è anche un 504 00:26:28,679 --> 00:26:31,279 suono che è quello della sirena Nino 505 00:26:31,279 --> 00:26:33,159 Nino che ovviamente come potete 506 00:26:33,159 --> 00:26:35,600 immaginare ai bambini del 36 piace 507 00:26:35,600 --> 00:26:37,080 tantissimo Quindi questa sirena che 508 00:26:37,080 --> 00:26:40,360 all'impazzata eh richiama l'attenzione 509 00:26:40,360 --> 00:26:43,919 della storia diventa un elemento molto 510 00:26:43,919 --> 00:26:46,679 interessante e poi ovviamente 511 00:26:46,679 --> 00:26:49,679 all'interno del della storia c'è un un 512 00:26:49,679 --> 00:26:51,960 valore un messaggio che è importante che 513 00:26:51,960 --> 00:26:54,039 è proprio quello del prendersi cura 514 00:26:54,039 --> 00:26:56,799 dell'ambiente che che ci circonda quindi 515 00:26:56,799 --> 00:26:59,320 Qua ovviamente il tema del dell'ecologia 516 00:26:59,320 --> 00:27:01,960 ce l'avete proprio Servito su un piatto 517 00:27:01,960 --> 00:27:05,679 d'argento e E insomma Noi abbiamo visto 518 00:27:05,679 --> 00:27:07,320 che questa è una lettura che piace 519 00:27:07,320 --> 00:27:10,200 tantissimo e barnabè entra nel cuore 520 00:27:10,200 --> 00:27:12,320 come tanti personaggi dei nostri libri 521 00:27:12,320 --> 00:27:15,640 che poi loro a cui loro si affezionano e 522 00:27:15,640 --> 00:27:18,600 quindi noi non conosciamo non non ho 523 00:27:18,600 --> 00:27:20,679 idea non so se voi già sapete se ci sono 524 00:27:20,679 --> 00:27:23,960 altri Altri Albi rispetto a questo 525 00:27:23,960 --> 00:27:25,840 personaggio 526 00:27:25,840 --> 00:27:28,799 non non mi è capitato di insom 527 00:27:28,799 --> 00:27:30,760 di fare una ricerca di questo tipo Però 528 00:27:30,760 --> 00:27:34,000 sicuramente questo è un libretto molto 529 00:27:34,000 --> 00:27:35,880 divertente 530 00:27:35,880 --> 00:27:40,600 e e poi loro adorano riproporre la la 531 00:27:40,600 --> 00:27:43,760 storia raccontando e il fatto che le 532 00:27:43,760 --> 00:27:46,679 storie possano ripetere più volte anche 533 00:27:46,679 --> 00:27:49,120 dei passaggi Ovviamente li facilita nel 534 00:27:49,120 --> 00:27:51,120 raccontare Quindi anche solo lo slogan 535 00:27:51,120 --> 00:27:55,279 che fa un po' da da traccia nella storia 536 00:27:55,279 --> 00:27:58,480 piace non mi volevo dilungare tantissimo 537 00:27:58,480 --> 00:28:01,159 ma ho pensato di non proporre poi la 538 00:28:01,159 --> 00:28:03,880 classica storia come secondo libro 539 00:28:03,880 --> 00:28:06,200 abbiamo proprio attento un po' dalla 540 00:28:06,200 --> 00:28:07,960 dalla nostra biblioteca un po' così 541 00:28:07,960 --> 00:28:09,559 perché avrei voluto sceglierne 542 00:28:09,559 --> 00:28:12,919 tantissimi Questo invece è il gallinario 543 00:28:12,919 --> 00:28:14,960 questo è un altro tipo di testo Quindi 544 00:28:14,960 --> 00:28:18,960 qua non abbiamo una storia ma abbiamo un 545 00:28:18,960 --> 00:28:22,159 altro tipo di di testo che piace 546 00:28:22,159 --> 00:28:24,760 tantissimo ai bambini ovviamente più di 547 00:28:24,760 --> 00:28:27,840 nuovo della casa dei bambini qua nel 36 548 00:28:27,840 --> 00:28:28,720 per 549 00:28:28,720 --> 00:28:32,000 Però anche al nido piacciono 550 00:28:32,000 --> 00:28:35,360 molto i libri che raccolgono tantissime 551 00:28:35,360 --> 00:28:38,640 immagini con tante sfumature differenti 552 00:28:38,640 --> 00:28:41,360 quindi libri come questi diventano libri 553 00:28:41,360 --> 00:28:43,120 interessanti anche al nido perché ci 554 00:28:43,120 --> 00:28:46,399 sono i particolari e qua Ovviamente come 555 00:28:46,399 --> 00:28:49,440 potete immaginare il tema è le galline 556 00:28:49,440 --> 00:28:52,760 quindi il mondo dei polli proprio e non 557 00:28:52,760 --> 00:28:55,399 solo ma anche tutte le uova Quindi qua 558 00:28:55,399 --> 00:28:59,559 avete proprio da che proprio vi potete 559 00:28:59,559 --> 00:29:01,919 sbizzarrire in quelli che sono adesso vi 560 00:29:01,919 --> 00:29:05,559 prendo ad esempio tutte le varie 561 00:29:05,559 --> 00:29:09,120 specie i dis sono proprio disegni quindi 562 00:29:09,120 --> 00:29:11,480 non sono immagini reali però i disegni 563 00:29:11,480 --> 00:29:14,640 anche sono molto molto curati e abbiamo 564 00:29:14,640 --> 00:29:16,919 tutte le caratteristiche anche delle 565 00:29:16,919 --> 00:29:20,559 varie parti del corpo delle varie 566 00:29:20,559 --> 00:29:22,279 sfumature 567 00:29:22,279 --> 00:29:24,519 rispetto alla 568 00:29:24,519 --> 00:29:27,279 cresta piuttosto che i bargigli il 569 00:29:27,279 --> 00:29:29,279 piumaggio 570 00:29:29,279 --> 00:29:31,000 poi ovviamente anche il ciclo di vita 571 00:29:31,000 --> 00:29:32,840 all'interno dell'uovo tutti i vari 572 00:29:32,840 --> 00:29:34,799 aspetti anche questi testi ovviamente 573 00:29:34,799 --> 00:29:36,760 piacciono tantissimo perché possiamo 574 00:29:36,760 --> 00:29:39,760 approfondire 575 00:29:42,440 --> 00:29:44,720 argomenti non volevo rubarvi troppo 576 00:29:44,720 --> 00:29:47,679 tempo ma mi sembravano e poi posso Ross 577 00:29:47,679 --> 00:29:50,120 tre Ma perché proprio volevo darvi un 578 00:29:50,120 --> 00:29:54,200 accenno uno degli ultimi acquisti 579 00:29:54,200 --> 00:29:57,039 benissimo Non so se qualcuno di 580 00:29:57,039 --> 00:30:02,240 voi già se l'è potuto permettere però e 581 00:30:02,240 --> 00:30:03,279 questo 582 00:30:03,279 --> 00:30:07,000 eh È un cofanetto quindi gusci di no Cè 583 00:30:07,000 --> 00:30:09,880 un cofanetto invece all'interno avete 584 00:30:09,880 --> 00:30:13,000 quattro piccoli 585 00:30:13,000 --> 00:30:15,960 Albi Quindi anche il formato è 586 00:30:15,960 --> 00:30:18,480 bellissimo non fatevi ingannare dal 587 00:30:18,480 --> 00:30:21,360 formato perché non sono testi adatti al 588 00:30:21,360 --> 00:30:24,080 nido sono storie un po' complicate 589 00:30:24,080 --> 00:30:27,519 quindi eh molto adatte invece altre sei 590 00:30:27,519 --> 00:30:29,919 perché di nuovo giochiamo molto col 591 00:30:29,919 --> 00:30:34,960 linguaggio e e i temi sono differenti 592 00:30:34,960 --> 00:30:36,039 però 593 00:30:36,039 --> 00:30:40,240 eh Ad esempio in Piero avete 594 00:30:40,240 --> 00:30:43,480 Eh una storia narrata per capitoli 595 00:30:43,480 --> 00:30:45,279 Quindi anche questo è molto interessante 596 00:30:45,279 --> 00:30:47,960 perché questi libretti ci aiutano anche 597 00:30:47,960 --> 00:30:50,679 con i bambini a lavorare su come può 598 00:30:50,679 --> 00:30:52,880 essere composto un libro quindi iniziare 599 00:30:52,880 --> 00:30:55,159 proprio anche a lavorare su su Che cos'è 600 00:30:55,159 --> 00:30:57,120 un capitolo Quindi questa parte della 601 00:30:57,120 --> 00:30:59,320 storia che si sussegue non sono tanti 602 00:30:59,320 --> 00:31:02,559 capitoli però e ogni capitolo diciamo 603 00:31:02,559 --> 00:31:05,639 ehm racconta una parte importante della 604 00:31:05,639 --> 00:31:08,600 storia mentre 605 00:31:08,600 --> 00:31:10,480 eh 606 00:31:10,480 --> 00:31:16,120 nel nell'altro testo ehm alligatori in 607 00:31:16,120 --> 00:31:19,679 abbondanza che fa da padrone è il 608 00:31:19,679 --> 00:31:22,639 susseguirsi della storia narrate per 609 00:31:22,639 --> 00:31:25,519 Guardate vi faccio vedere Scusate Ecco 610 00:31:25,519 --> 00:31:27,000 quindi Qui abbiamo una sorta di 611 00:31:27,000 --> 00:31:30,039 abecedario quindi le lettere 612 00:31:30,039 --> 00:31:33,559 dell'alfabeto fanno da guida nel 613 00:31:33,559 --> 00:31:36,120 susseguirsi della storia quindi di nuovo 614 00:31:36,120 --> 00:31:39,440 qua diventa un un testo interessante nel 615 00:31:39,440 --> 00:31:41,200 momento in cui voi volete andare a 616 00:31:41,200 --> 00:31:44,240 lavorare nuovamente sull'alfabeto e i 617 00:31:44,240 --> 00:31:48,720 vari grafemi e fonemi mentre bellissimo 618 00:31:48,720 --> 00:31:52,480 brodino di pollo e quindi con la scusa 619 00:31:52,480 --> 00:31:56,720 di questo argomento che Scusate parte 620 00:31:56,720 --> 00:32:01,799 proprio della tradizione e e e quindi io 621 00:32:01,799 --> 00:32:03,399 insieme alle collegh che abbiamo già 622 00:32:03,399 --> 00:32:06,440 proposto ai nostri bambini loro brodino 623 00:32:06,440 --> 00:32:09,039 di pollo subito c' hanno riflettuto 624 00:32:09,039 --> 00:32:12,600 brodo di pollo magari lo lo bevono anche 625 00:32:12,600 --> 00:32:14,480 Però non è che si soffermano tanto a 626 00:32:14,480 --> 00:32:16,639 pensare se è di pollo piuttosto che di 627 00:32:16,639 --> 00:32:18,679 qualche cos'altro però hanno iniziato a 628 00:32:18,679 --> 00:32:20,279 essere molto interessati a questa cosa 629 00:32:20,279 --> 00:32:22,159 hanno detto Sicuramente vado a casa e 630 00:32:22,159 --> 00:32:25,039 chiedo alla nonna un bambino mi risponde 631 00:32:25,039 --> 00:32:26,880 No maestra io non lo bevo il brodo di 632 00:32:26,880 --> 00:32:29,159 pollo io bevo il brodo di gallina Ah 633 00:32:29,159 --> 00:32:31,679 interessante ho detto adesso anche su 634 00:32:31,679 --> 00:32:34,200 questa cosa dobbiamo andare un attimo a 635 00:32:34,200 --> 00:32:37,960 capire e e Qui invece bellissimo im 636 00:32:37,960 --> 00:32:40,760 brodino di pollo abbiamo i mesi del 637 00:32:40,760 --> 00:32:44,480 calendario che ci fanno da trama e da 638 00:32:44,480 --> 00:32:47,720 traccia alla storia quindi ogni 639 00:32:47,720 --> 00:32:53,000 ehm diciamo coppia di pagine che si 640 00:32:53,000 --> 00:32:55,600 sussegue viene 641 00:32:55,600 --> 00:32:58,559 viene diciamo regolata dal all scansione 642 00:32:58,559 --> 00:33:00,000 dei mesi 643 00:33:00,000 --> 00:33:04,039 dell'anno e poi l'ultimo uno è 644 00:33:04,039 --> 00:33:08,159 Johnny Qui invece abbiamo i 645 00:33:08,159 --> 00:33:12,000 numeri quindi il principio guida è 646 00:33:12,000 --> 00:33:16,279 proprio i numeri che vanno dall'1 al No 647 00:33:16,279 --> 00:33:19,639 dall'1 al 10 e poi dopo il 10 il testo 648 00:33:19,639 --> 00:33:23,919 non finisce perché facciamo il conto 649 00:33:23,919 --> 00:33:25,399 alla 650 00:33:25,399 --> 00:33:30,559 rovescia 10 9 8 76 quindi utili anche 651 00:33:30,559 --> 00:33:33,600 nel momento in cui volete lavorare 652 00:33:33,600 --> 00:33:37,240 sul sull'ordine Ecco di questi concetti 653 00:33:37,240 --> 00:33:39,960 che possono essere i mesi l'alfabeto i 654 00:33:39,960 --> 00:33:42,080 numeri i 655 00:33:42,080 --> 00:33:46,279 capitoli bellissimo questo è veramente 656 00:33:46,279 --> 00:33:48,399 molto carino anche i disegni sono molto 657 00:33:48,399 --> 00:33:51,200 belli perché sono semplici ma ricchi di 658 00:33:51,200 --> 00:33:53,360 particolari che voi sapete benissimo che 659 00:33:53,360 --> 00:33:55,760 ai bambini piacciono tantissimo quindi 660 00:33:55,760 --> 00:33:58,559 andare a ricercare e 661 00:33:58,559 --> 00:34:01,679 nell'immagine anche gli elementi che 662 00:34:01,679 --> 00:34:04,080 nella storia si ritrovano Quindi ah 663 00:34:04,080 --> 00:34:05,919 maestra il topo c'era già l'abbiamo già 664 00:34:05,919 --> 00:34:07,519 visto prima hai visto adesso dove si è 665 00:34:07,519 --> 00:34:10,240 nascosto Quindi tutte queste analisi a 666 00:34:10,240 --> 00:34:12,800 loro piacciono 667 00:34:12,800 --> 00:34:16,240 tantissimo Grazie a tutte Grazie a te 668 00:34:16,240 --> 00:34:19,839 Roby Diciamo che gusci di noci è del 669 00:34:19,839 --> 00:34:22,720 grandissimo mauce sak che è l'autore di 670 00:34:22,720 --> 00:34:25,200 orsetto 671 00:34:25,200 --> 00:34:29,760 e della cucina di mezz notte ed nel 672 00:34:29,760 --> 00:34:34,000 paese dei dei mostri selvaggi quindi è è 673 00:34:34,000 --> 00:34:37,560 stato un e di altre opere Insomma ancora 674 00:34:37,560 --> 00:34:40,119 ma queste sono le più famose è stato un 675 00:34:40,119 --> 00:34:41,720 grandissimo della letteratura per 676 00:34:41,720 --> 00:34:45,359 l'infanzia è stato un illustratore 677 00:34:48,480 --> 00:34:51,280 immenso Marta vuoi darci tu dei 678 00:34:51,280 --> 00:34:53,320 suggerimenti di 679 00:34:53,320 --> 00:34:55,919 lettura sì guarda sono direttamente in 680 00:34:55,919 --> 00:34:57,800 cameretta di mio figlio Così ho un po' 681 00:34:57,800 --> 00:34:59,920 di roba 682 00:34:59,920 --> 00:35:03,160 accessibile No in realtà ho scelto due 683 00:35:03,160 --> 00:35:05,000 uno in realtà non ce l'ho qui perché ce 684 00:35:05,000 --> 00:35:06,480 l'ho proprio al nido e Quest'anno l'ho 685 00:35:06,480 --> 00:35:07,960 usato tantissimo al nido però parto 686 00:35:07,960 --> 00:35:10,920 dall'altro che in realtà è un po' più 687 00:35:10,920 --> 00:35:12,680 adatto alla casa dei bambini 688 00:35:12,680 --> 00:35:16,440 e si intitola una storia che cresce e 689 00:35:16,440 --> 00:35:18,359 l'illustratrice è la stessa di a caccia 690 00:35:18,359 --> 00:35:20,760 dell'Orso infatti che le immagini poi lo 691 00:35:20,760 --> 00:35:24,839 la la ricordano molto 692 00:35:24,839 --> 00:35:27,880 ehm Insomma Cerca un po' con questa la 693 00:35:27,880 --> 00:35:30,760 storia di aiutare il bambino nel nel 694 00:35:30,760 --> 00:35:32,240 capire un po' il concetto del tempo che 695 00:35:32,240 --> 00:35:33,800 passa no Quindi la storia di questo 696 00:35:33,800 --> 00:35:35,760 bambino che vive presumibilmente in 697 00:35:35,760 --> 00:35:37,839 campagna con la mamma e che all'arrivo 698 00:35:37,839 --> 00:35:41,000 della stagione estiva Ritira i vestiti 699 00:35:41,000 --> 00:35:42,880 pesanti 700 00:35:42,880 --> 00:35:45,000 E mostra 701 00:35:45,000 --> 00:35:48,440 come nel periodo caldo diciamo poi tutti 702 00:35:48,440 --> 00:35:50,119 gli animali della sua fattoria crescono 703 00:35:50,119 --> 00:35:52,839 Perché i pulcini crescono il cucciolo di 704 00:35:52,839 --> 00:35:54,520 cane non è più cucciolo diventa proprio 705 00:35:54,520 --> 00:35:58,280 un cane e quindi c'è tutta questa Eh 706 00:35:58,280 --> 00:36:00,359 diciamo questo queste immagini che 707 00:36:00,359 --> 00:36:02,400 mostrano come gli animali della fattoria 708 00:36:02,400 --> 00:36:03,800 crescono ma c'è questa domanda che 709 00:36:03,800 --> 00:36:05,599 ricorre sempre il bambino si chiede ma 710 00:36:05,599 --> 00:36:08,640 sto crescendo anch'io e quindi dal libro 711 00:36:08,640 --> 00:36:10,920 si cioè si percepisce come la crescita 712 00:36:10,920 --> 00:36:12,800 di un animale sia proprio differente 713 00:36:12,800 --> 00:36:15,000 rispetto alla crescita del bambino no ma 714 00:36:15,000 --> 00:36:18,160 la storia termina poi quando con 715 00:36:18,160 --> 00:36:19,920 l'arrivo di nuovo della stagione 716 00:36:19,920 --> 00:36:22,040 invernale il bambino va a riprendere la 717 00:36:22,040 --> 00:36:23,560 scatola dove aveva ritirato i suoi 718 00:36:23,560 --> 00:36:25,880 vestiti e quando li indossa vede che i 719 00:36:25,880 --> 00:36:28,240 pantaloni gli stanno corti e la Gi anche 720 00:36:28,240 --> 00:36:30,720 no E quindi capisce che come in realtà 721 00:36:30,720 --> 00:36:33,200 gli aveva detto la mamma effettivamente 722 00:36:33,200 --> 00:36:35,040 stava crescendo anche 723 00:36:35,040 --> 00:36:39,359 lui quindi è carino questo e poi vabbè 724 00:36:39,359 --> 00:36:41,880 c'è lui che festeggia alla fine perché 725 00:36:41,880 --> 00:36:44,440 dice sto crescendo anch'io nell'ultima 726 00:36:44,440 --> 00:36:45,839 pagina 727 00:36:45,839 --> 00:36:48,839 fa 728 00:36:51,280 --> 00:36:54,119 proprio è 729 00:36:54,119 --> 00:36:58,240 ignaro vabbè piccolo 730 00:36:58,240 --> 00:37:00,760 e invece l'altro libro che è sempre 731 00:37:00,760 --> 00:37:02,599 della stessa illustratrice Scusate è un 732 00:37:02,599 --> 00:37:05,960 po' una fissa e 10 dite alle mani e 10 733 00:37:05,960 --> 00:37:08,079 dita ai piedini che non ho qua perché ce 734 00:37:08,079 --> 00:37:12,560 l'ho appunto al al nido ma è 735 00:37:12,560 --> 00:37:15,440 questo 736 00:37:15,440 --> 00:37:18,319 ehm ovviamente c'è il concetto base per 737 00:37:18,319 --> 00:37:20,079 i bambini del nido è ancora molto grande 738 00:37:20,079 --> 00:37:22,560 c'è un concetto di di di base un po' di 739 00:37:22,560 --> 00:37:25,599 inclusione principalmente No ma è molto 740 00:37:25,599 --> 00:37:26,960 carino per il nido perché ci sono le 741 00:37:26,960 --> 00:37:29,720 stesse frasi che si ripetono ad ogni ad 742 00:37:29,720 --> 00:37:31,720 ogni pagina no Quindi noi l'abbiamo 743 00:37:31,720 --> 00:37:33,480 letto anche in inglese ed effettivamente 744 00:37:33,480 --> 00:37:35,560 c'è questa questa sonorità che ritorna e 745 00:37:35,560 --> 00:37:37,800 loro ricordano tantissimo ed è stato 746 00:37:37,800 --> 00:37:40,680 bellissimo perché ovviamente parla di 747 00:37:40,680 --> 00:37:43,280 vari bimbi con varie provenienze origini 748 00:37:43,280 --> 00:37:45,000 bambini che nascono in città che nascono 749 00:37:45,000 --> 00:37:46,960 in campagna che nascono sul ghiaccio 750 00:37:46,960 --> 00:37:48,440 quindi in condizioni completamente 751 00:37:48,440 --> 00:37:50,760 diverse Ma sono tutti accomunati dal 752 00:37:50,760 --> 00:37:52,760 fatto di avere 10 dita alle mani e 10 753 00:37:52,760 --> 00:37:54,960 dita ai piedini Ed è stato bello al nido 754 00:37:54,960 --> 00:37:56,599 perché poi tutti ci siamo contati le 755 00:37:56,599 --> 00:37:58,400 dita abbiamo tolto le calzine abbiamo 756 00:37:58,400 --> 00:38:00,760 contato anche le dita dei piedini quindi 757 00:38:00,760 --> 00:38:03,359 molto carino 758 00:38:07,599 --> 00:38:12,119 quello Grazie Marta a te a voi In 759 00:38:12,119 --> 00:38:15,400 effetti il tema della propria crescita È 760 00:38:15,400 --> 00:38:17,079 un tema che sta veramente a cuore del 761 00:38:17,079 --> 00:38:21,400 bambino tra i 3 e 6 anni eh 762 00:38:21,400 --> 00:38:24,960 Perché s' accorge che ha un passato lo 763 00:38:24,960 --> 00:38:27,960 ricorda anche s' accorge che quindi c'è 764 00:38:27,960 --> 00:38:30,280 effettivamente un prima in cui era più 765 00:38:30,280 --> 00:38:33,000 piccolo e però c'è una mancata 766 00:38:33,000 --> 00:38:37,040 percezione della propria crescita e è 767 00:38:37,040 --> 00:38:38,440 una consapevolezza che però è un 768 00:38:38,440 --> 00:38:39,359 fenomeno 769 00:38:39,359 --> 00:38:41,880 inevitabile misterioso che in qualche 770 00:38:41,880 --> 00:38:44,760 modo lo 771 00:38:44,760 --> 00:38:46,400 coinvolgo 772 00:38:46,400 --> 00:38:49,160 e che però lui non riesce a vedere 773 00:38:49,160 --> 00:38:52,480 chiaramente nella nella 774 00:38:54,920 --> 00:38:58,000 quotidianità Micaela Tu hai qualcosa da 775 00:38:58,000 --> 00:39:04,240 proporci Sì sì Mi sentite Sì Scusate ho 776 00:39:04,240 --> 00:39:06,400 la bimba perciò mi Vi chiedo scusa in 777 00:39:06,400 --> 00:39:08,319 anticipo perché è qui accanto a me Spero 778 00:39:08,319 --> 00:39:11,000 abbia un po' di pazienza Allora io 779 00:39:11,000 --> 00:39:13,800 volevo proporvi in realtà il merito di 780 00:39:13,800 --> 00:39:16,319 maestra Viviana l'ho scoperto grazie a 781 00:39:16,319 --> 00:39:17,800 maestra Viviana la mia collega in 782 00:39:17,800 --> 00:39:21,240 sezione e noi lavoriamo al nido 783 00:39:21,240 --> 00:39:23,400 Montessori con i bambini che hanno una 784 00:39:23,400 --> 00:39:25,680 fascia d'età che va varia dai 2 ai 3 785 00:39:25,680 --> 00:39:28,400 anni in realtà l'età consigliata per 786 00:39:28,400 --> 00:39:32,640 questo libro è 3 anni ma ha avuto ha 787 00:39:32,640 --> 00:39:34,400 risposto un grandissimo successo si 788 00:39:34,400 --> 00:39:39,400 intitola bruco verde ed è la storia di 789 00:39:39,400 --> 00:39:42,680 un bruchino affamato allora intanto è 790 00:39:42,680 --> 00:39:43,920 molto bello proprio per la 791 00:39:43,920 --> 00:39:46,040 caratteristica di avere questi questi 792 00:39:46,040 --> 00:39:47,960 buchini Questi fori da toccare che ai 793 00:39:47,960 --> 00:39:49,560 bambini piace molto il fatto che un 794 00:39:49,560 --> 00:39:52,520 libro sia interattivo e da toccare e 795 00:39:52,520 --> 00:39:55,720 bambini colpisce sempre e il bruchino 796 00:39:55,720 --> 00:39:59,240 che è molto affamato facendo e si 797 00:39:59,240 --> 00:40:01,720 avvicina degli Ortaggi e dei frutti e 798 00:40:01,720 --> 00:40:05,599 ogni qualvolta Insomma viene attirato da 799 00:40:05,599 --> 00:40:08,760 da un frutto trova non so se riuscite a 800 00:40:08,760 --> 00:40:10,240 vedere le 801 00:40:10,240 --> 00:40:13,440 illustrazioni trova degli animali che in 802 00:40:13,440 --> 00:40:16,000 qualche modo lo lo rimbecca dicendo Ma i 803 00:40:16,000 --> 00:40:19,319 bruchi non mangiano mele e e quindi Ogni 804 00:40:19,319 --> 00:40:22,000 qual volta che il bruchino incontra un 805 00:40:22,000 --> 00:40:24,560 animale c'è una sorta proprio di dialogo 806 00:40:24,560 --> 00:40:27,640 eh tra questo animale e il bruchino 807 00:40:27,640 --> 00:40:30,480 quindi è proprio bello rendere poi la 808 00:40:30,480 --> 00:40:31,880 lettura 809 00:40:31,880 --> 00:40:34,240 molto molto forte da un punto di vista 810 00:40:34,240 --> 00:40:37,599 del dell'intonazione vuoi vedere Ale e 811 00:40:37,599 --> 00:40:39,119 quindi Guardate che bello le 812 00:40:39,119 --> 00:40:42,319 illustrazioni mi hanno colpito perché se 813 00:40:42,319 --> 00:40:44,720 riuscite a vedere e sono molto 814 00:40:44,720 --> 00:40:47,079 realistiche Questa è la 815 00:40:47,079 --> 00:40:50,400 chiocciola incontra la Vespa 816 00:40:50,400 --> 00:40:53,920 Luisa anche i frutti sono davvero delle 817 00:40:53,920 --> 00:40:58,440 belle illustrazioni ed è un libro prima 818 00:40:58,440 --> 00:41:01,480 quindi questo lo rende super super 819 00:41:01,480 --> 00:41:03,640 memorizzabile Tant'è vero che era 820 00:41:03,640 --> 00:41:05,680 diventato una una routine No per noi 821 00:41:05,680 --> 00:41:07,280 perché proprio era A grande richiesta 822 00:41:07,280 --> 00:41:11,200 maestra leggiamo bro verde e quindi a 823 00:41:11,200 --> 00:41:12,440 mano a 824 00:41:12,440 --> 00:41:15,640 mano incontra la libellula Guardate che 825 00:41:15,640 --> 00:41:17,720 bella poi gli insetti sono tutti in 826 00:41:17,720 --> 00:41:20,200 bianco e nero quindi trovo che proprio 827 00:41:20,200 --> 00:41:22,599 dia cioè proprio cattura l'attenzione 828 00:41:22,599 --> 00:41:24,640 sui particolari Guardate quanto è bella 829 00:41:24,640 --> 00:41:25,440 la 830 00:41:25,440 --> 00:41:28,160 libellula ovviamente c'è c'è tantissimo 831 00:41:28,160 --> 00:41:31,440 linguaggio oltre frutti gli ortaggi 832 00:41:31,440 --> 00:41:34,720 Questa è la cavalletta Guardate che 833 00:41:34,720 --> 00:41:38,000 belle sono bellissime poi insomma dopo 834 00:41:38,000 --> 00:41:40,359 questo lungo viaggio in cui lui è molto 835 00:41:40,359 --> 00:41:43,319 affamato finalmente incontra Rina l rana 836 00:41:43,319 --> 00:41:46,680 e che gli dice cra cra i bruchi 837 00:41:46,680 --> 00:41:50,400 sgranocchiano foglie si sa e quindi lì 838 00:41:50,400 --> 00:41:52,599 poi c'è questo questo momento in cui lui 839 00:41:52,599 --> 00:41:55,480 finalmente fa la buffata di foglie trova 840 00:41:55,480 --> 00:41:57,480 pace e fila un Bozzolo in in cui 841 00:41:57,480 --> 00:41:59,720 riposare quindi poi Ecco c'è anche il 842 00:41:59,720 --> 00:42:01,520 tema della metamorfosi Guardate che 843 00:42:01,520 --> 00:42:05,920 bello fila un Bozzolo Ma che fine avrà 844 00:42:05,920 --> 00:42:09,560 fatto il bruchino affamato è lui è la 845 00:42:09,560 --> 00:42:13,400 farfalla si è trasformato ed è 846 00:42:13,400 --> 00:42:17,200 bellissimo Allora bruco verde 847 00:42:17,200 --> 00:42:21,720 è un libro di Giorgio vanetti e di 848 00:42:21,720 --> 00:42:23,559 Giovanna 849 00:42:23,559 --> 00:42:26,040 mantecazza non so se l'avete mai visto 850 00:42:26,040 --> 00:42:28,640 se qualcuno l'ha l'ha mai 851 00:42:28,640 --> 00:42:31,480 approcciato non va un costo veramente R 852 00:42:31,480 --> 00:42:34,040 tutto una serie dei libri coi buchi Sì 853 00:42:34,040 --> 00:42:36,400 esatto infatti fa parte della collana 854 00:42:36,400 --> 00:42:39,200 buchini da scoprire e ce n'è un'infinità 855 00:42:39,200 --> 00:42:41,359 però questo è quello Abbiamo anche il 856 00:42:41,359 --> 00:42:43,319 libretto del Gufo Però devo dire che 857 00:42:43,319 --> 00:42:45,559 questo è quello che ha colpito di più 858 00:42:45,559 --> 00:42:48,119 proprio veramente piace moltissimo 859 00:42:48,119 --> 00:42:49,880 ringrazio la maestra Viviana me l'ha 860 00:42:49,880 --> 00:42:52,359 Donato anche per la mia bambina dopo 861 00:42:52,359 --> 00:42:55,680 tanto successo questo è mio personale lo 862 00:42:55,680 --> 00:42:58,160 tengo proprio custodito a caso e questo 863 00:42:58,160 --> 00:42:59,920 è il primo testo che volevo consigliare 864 00:42:59,920 --> 00:43:02,000 e lo trovo anche adatto per i bambini 865 00:43:02,000 --> 00:43:03,280 anche un po' più 866 00:43:03,280 --> 00:43:06,160 piccoli proprio perché si presta proprio 867 00:43:06,160 --> 00:43:09,559 anche volendolo proprio leggere in più 868 00:43:09,559 --> 00:43:12,280 in più giornate no anche con calma Pian 869 00:43:12,280 --> 00:43:16,240 pianino e questo è il primo e poi vabbè 870 00:43:16,240 --> 00:43:17,520 Questo è un 871 00:43:17,520 --> 00:43:20,119 classicone del libro Il gioco delle 872 00:43:20,119 --> 00:43:23,280 ombre di tu noi quest'anno l'abbiamo 873 00:43:23,280 --> 00:43:25,720 Guardate che bello È meraviglioso questo 874 00:43:25,720 --> 00:43:28,559 lo conosciamo tutti imm 875 00:43:28,559 --> 00:43:30,520 la particolarità di questo libro è che 876 00:43:30,520 --> 00:43:33,400 quest'anno Noi l'abbiamo letto ed 877 00:43:33,400 --> 00:43:36,280 esplorato attraverso l'utilizzo della 878 00:43:36,280 --> 00:43:38,920 luce solare Eccolo 879 00:43:38,920 --> 00:43:41,800 Guarda quindi diciamo il libro 880 00:43:41,800 --> 00:43:44,160 suggerisce l'utilizzo della torcia Ma 881 00:43:44,160 --> 00:43:46,559 noi l'abbiamo utilizzato in sezione in 882 00:43:46,559 --> 00:43:49,400 un momento particolare al mattino in cui 883 00:43:49,400 --> 00:43:51,599 nella nostra aula arriva proprio quel 884 00:43:51,599 --> 00:43:54,760 raggio di luce perfetto e quindi Insomma 885 00:43:54,760 --> 00:43:57,440 l'hanno ne hanno proprio goduto da 886 00:43:57,440 --> 00:43:58,800 questo punto di vista proprio hanno 887 00:43:58,800 --> 00:44:01,040 giocato con la parete Poi l'abbiamo 888 00:44:01,040 --> 00:44:03,079 proposto con la torcia creando una 889 00:44:03,079 --> 00:44:05,520 stanza del buio e della luce ma anche 890 00:44:05,520 --> 00:44:08,000 sul tavolo luminoso e questo lo 891 00:44:08,000 --> 00:44:09,800 consiglio è davvero molto bello è un 892 00:44:09,800 --> 00:44:13,720 libro con poche parole ma è davvero 893 00:44:13,720 --> 00:44:18,240 bellissimo e questa è la seconda 894 00:44:18,400 --> 00:44:21,599 proposta credo che piaccia insomma anche 895 00:44:21,599 --> 00:44:24,319 a bambini un po' più piccolini è bello 896 00:44:24,319 --> 00:44:25,599 perché poi si può creare veramente 897 00:44:25,599 --> 00:44:28,960 un'atmosfera par volare insomma per una 898 00:44:28,960 --> 00:44:31,680 giornata proprio 899 00:44:35,319 --> 00:44:40,839 dedicata bellissimi grazie Ma a voi 900 00:44:40,839 --> 00:44:43,640 Michela Tra l'altro il primo libro 901 00:44:43,640 --> 00:44:47,040 quello Edito dalla Coccinella che ne ne 902 00:44:47,040 --> 00:44:50,520 fa veramente tanti molti di qualità con 903 00:44:50,520 --> 00:44:52,880 questa possibilità proprio di mettere le 904 00:44:52,880 --> 00:44:56,000 mani nel buchino e questo libro in 905 00:44:56,000 --> 00:44:57,839 particolare è davvero molto adatto anche 906 00:44:57,839 --> 00:45:00,160 a bambini piccolissimi e anche questo 907 00:45:00,160 --> 00:45:02,960 come abbiamo detto all'inizio se vedete 908 00:45:02,960 --> 00:45:05,280 in ogni doppia pagina presenta 909 00:45:05,280 --> 00:45:08,520 un'immagine sola è vero è vero Sì 910 00:45:08,520 --> 00:45:11,880 assolutamente sì sì E questa cosa Quindi 911 00:45:11,880 --> 00:45:14,119 crea proprio una chiarezza una 912 00:45:14,119 --> 00:45:15,960 leggibilità e una 913 00:45:15,960 --> 00:45:21,240 mancanza di ambiguità nel testo Non non 914 00:45:21,240 --> 00:45:24,040 crea difficoltà di interpretazione nel 915 00:45:24,040 --> 00:45:25,960 bambino per cui chiaramente 916 00:45:25,960 --> 00:45:29,040 diventa veramente è facilitante appunto 917 00:45:29,040 --> 00:45:31,480 per il bimbo piccolo seguire la storia 918 00:45:31,480 --> 00:45:35,240 attraverso le parole della maestra e le 919 00:45:35,680 --> 00:45:40,400 immagini Grazie a 920 00:45:42,200 --> 00:45:46,599 voi Ecco Federica che sè pure lei 921 00:45:46,599 --> 00:45:49,839 collegata Sì Buonasera a tutte Scusate 922 00:45:49,839 --> 00:45:51,800 mi sono collegata alla fine avevo un 923 00:45:51,800 --> 00:45:53,800 appuntamento Quindi appena sono tornata 924 00:45:53,800 --> 00:45:57,240 a casa mi sono mi sono collegata 925 00:45:57,240 --> 00:45:59,200 ci tenevo a partecipare perché è un 926 00:45:59,200 --> 00:46:01,240 argomento che mi appartiene tanto la 927 00:46:01,240 --> 00:46:03,920 lettura Quindi anche per pochi minuti ci 928 00:46:03,920 --> 00:46:06,599 tenevo Ecco a proporre alcuni libri 929 00:46:06,599 --> 00:46:09,119 anch'io che diciamo sono soprattutto per 930 00:46:09,119 --> 00:46:12,319 l'infanzia e non so se Ecco essendo 931 00:46:12,319 --> 00:46:14,200 entrata alla fine non so se avete già 932 00:46:14,200 --> 00:46:16,680 fatto queste proposte le ve le propongo 933 00:46:16,680 --> 00:46:18,880 velocemente tutta tutta la linea degli 934 00:46:18,880 --> 00:46:21,440 inventari che io l'ho usata la uso 935 00:46:21,440 --> 00:46:23,400 tantissimo sia come Ricerca Scientifica 936 00:46:23,400 --> 00:46:25,440 ma anche come riproduzione con carta 937 00:46:25,440 --> 00:46:29,160 lucida di ogni tipo poi questi due libri 938 00:46:29,160 --> 00:46:32,119 per il saluto al papà io e te tu e io 939 00:46:32,119 --> 00:46:35,119 che meraviglioso e anche il segreto dei 940 00:46:35,119 --> 00:46:37,760 papà questo mi piace tantissimo perché 941 00:46:37,760 --> 00:46:40,000 fa capire che tutti i papà sono diversi 942 00:46:40,000 --> 00:46:43,240 anche se insomma uno ama leggere uno ama 943 00:46:43,240 --> 00:46:45,160 il caffè uno deve andare al lavoro uno 944 00:46:45,160 --> 00:46:47,160 non ha i capelli Insomma alla fine sono 945 00:46:47,160 --> 00:46:50,040 tutti unici e speciali mi vorrai sempre 946 00:46:50,040 --> 00:46:52,400 bene mamma lo adoro anche tantissimo 947 00:46:52,400 --> 00:46:54,319 aiuto tanto tanto tanto soprattutto al 948 00:46:54,319 --> 00:46:56,040 saluto quando quelle mattine non si 949 00:46:56,040 --> 00:46:57,800 vuole arrivare a scuola perché 950 00:46:57,800 --> 00:47:00,920 soprattutto il lunedì quindi spesso 951 00:47:00,920 --> 00:47:04,520 questo serve proprio a diciamo ritornare 952 00:47:04,520 --> 00:47:07,839 alla alla routine quotidiana ma anche al 953 00:47:07,839 --> 00:47:09,640 al bene insomma della mamma a 954 00:47:09,640 --> 00:47:11,880 prescindere se si rimane o Men a 955 00:47:11,880 --> 00:47:15,720 scuola poi io adoro la zoologia e quindi 956 00:47:15,720 --> 00:47:18,160 questo incontro È è troppo difficile per 957 00:47:18,160 --> 00:47:20,680 me non ho saputo fare proprio una 958 00:47:20,680 --> 00:47:23,520 selezione minimal questo Invece per 959 00:47:23,520 --> 00:47:26,200 quanto riguarda la zoologia e questo è 960 00:47:26,200 --> 00:47:27,800 meraviglioso 961 00:47:27,800 --> 00:47:31,240 perché ci sono anche domande aperte 962 00:47:31,240 --> 00:47:34,440 quindi a parte le illustrazioni che sono 963 00:47:34,440 --> 00:47:36,640 bellissime ci sono proprio domande 964 00:47:36,640 --> 00:47:39,119 interattive partono sia dai dagli 965 00:47:39,119 --> 00:47:41,599 invertebrati fino Agli insetti col 966 00:47:41,599 --> 00:47:44,599 guscio si fa anche l'analisi delle delle 967 00:47:44,599 --> 00:47:47,200 zampe chi vive all'aria chi vive nella 968 00:47:47,200 --> 00:47:49,480 terra Quindi è proprio meraviglioso lo 969 00:47:49,480 --> 00:47:51,800 uso tantissimo anche per i cicli Vitali 970 00:47:51,800 --> 00:47:53,000 e invece questa è proprio 971 00:47:53,000 --> 00:47:54,800 un'enciclopedia degli animali anche 972 00:47:54,800 --> 00:47:57,040 questa ricchissima perché descrive 973 00:47:57,040 --> 00:47:59,200 proprio bene bene bene appunto tutto 974 00:47:59,200 --> 00:48:01,480 quello che è la vita degli animali 975 00:48:01,480 --> 00:48:04,200 dividendole anche per diciamo 976 00:48:04,200 --> 00:48:07,319 aria poi questo il mio migliore amico mi 977 00:48:07,319 --> 00:48:09,839 piace tanto l'ho usato tanto con i bimbi 978 00:48:09,839 --> 00:48:11,800 in una fase particolare dell'anno quando 979 00:48:11,800 --> 00:48:13,920 c'era un po' una selezione sull'amicizia 980 00:48:13,920 --> 00:48:16,520 non so se lo conoscete si parla un po' 981 00:48:16,520 --> 00:48:19,200 di di tutto il bambino sulla sulla sedia 982 00:48:19,200 --> 00:48:22,240 rotel il bambino africano il la bambina 983 00:48:22,240 --> 00:48:25,040 con le treccine chi porta gli occhiali 984 00:48:25,040 --> 00:48:27,599 niente Parla un po' di tutti bambini del 985 00:48:27,599 --> 00:48:29,720 mondo ma alla fine il migliore amico è 986 00:48:29,720 --> 00:48:32,839 un cane quindi è un libro che dà 987 00:48:32,839 --> 00:48:34,480 veramente tanto è proprio di una 988 00:48:34,480 --> 00:48:37,480 ricchezza eccezionale poi finisce così 989 00:48:37,480 --> 00:48:40,319 che si lanciano in mare e alla fine 990 00:48:40,319 --> 00:48:42,359 l'ultimo libro che vi voglio proporre 991 00:48:42,359 --> 00:48:45,040 che ci tengo anche tantissimo perché la 992 00:48:45,040 --> 00:48:47,359 morte per i bambini è ancora un tabù No 993 00:48:47,359 --> 00:48:49,720 è considerata un tabù questo lo uso 994 00:48:49,720 --> 00:48:52,160 quando c'è un evento Insomma che 995 00:48:52,160 --> 00:48:53,799 rattrista tanto i bambini all'infanzia 996 00:48:53,799 --> 00:48:56,799 parla appunto della morte ed è m 997 00:48:56,799 --> 00:48:58,920 comunque affronta un tema difficile da 998 00:48:58,920 --> 00:49:00,960 trattare soprattutto all'infanzia ma con 999 00:49:00,960 --> 00:49:02,880 una delicatezza 1000 00:49:02,880 --> 00:49:05,359 indescrivibile solitamente lo utilizzo 1001 00:49:05,359 --> 00:49:08,520 ehm Siccome è una storia comunque lunga 1002 00:49:08,520 --> 00:49:11,200 e ed è anche pesante come argomento 1003 00:49:11,200 --> 00:49:14,359 perché è molto delicato lo divido in due 1004 00:49:14,359 --> 00:49:17,319 parti però comunque è anche molto carino 1005 00:49:17,319 --> 00:49:20,280 perché appunto ehm parla anche di come 1006 00:49:20,280 --> 00:49:23,359 le diverse culture affrontano la morte 1007 00:49:23,359 --> 00:49:25,559 dice che anche chi magari ecco non crede 1008 00:49:25,559 --> 00:49:28,559 si rispetta sempre il corpo e magari 1009 00:49:28,559 --> 00:49:31,119 ricordandolo con un fiore una candela o 1010 00:49:31,119 --> 00:49:33,200 semplicemente riunendo un po' la 1011 00:49:33,200 --> 00:49:35,640 famiglia quindi ci tenevo insomma a 1012 00:49:35,640 --> 00:49:39,880 farvi un attimo una una proposta 1013 00:49:39,880 --> 00:49:43,040 così poi non so se ci sono maestre della 1014 00:49:43,040 --> 00:49:47,079 primaria o comunque se può interessare a 1015 00:49:47,079 --> 00:49:52,240 qualcuno forse tutti Nido 1016 00:49:52,680 --> 00:49:55,319 infanzia Siete tutte Nido infanzia 1017 00:49:55,319 --> 00:49:59,160 giusto Sì ma Vai Vai Fede vado e questo 1018 00:49:59,160 --> 00:50:00,720 Aspettate un attimo che lo devo prendere 1019 00:50:00,720 --> 00:50:02,920 in 1020 00:50:04,920 --> 00:50:07,880 diretta oltre oltre ai miei libri ho la 1021 00:50:07,880 --> 00:50:10,680 libreria angolo bimbi a casa questo qua 1022 00:50:10,680 --> 00:50:13,240 l'ho comprato a Roma e lo uso per i 1023 00:50:13,240 --> 00:50:16,839 bambini che iniziano già a scrivere lo 1024 00:50:16,839 --> 00:50:19,839 conoscete 1025 00:50:20,200 --> 00:50:24,000 Ok Roberta annuisce perché io ho visto 1026 00:50:24,000 --> 00:50:27,760 solo delle immagini pubblicate quindi B 1027 00:50:27,760 --> 00:50:30,400 Sì no è meraviglioso Perché si parte 1028 00:50:30,400 --> 00:50:33,079 dalle erbe poi ovviamente per chi inizia 1029 00:50:33,079 --> 00:50:35,160 a leggere o comunque inizia a essere 1030 00:50:35,160 --> 00:50:37,480 curioso ci sono proprio le ricette 1031 00:50:37,480 --> 00:50:40,799 Quindi ad esempio lo sciroppo per 1032 00:50:40,799 --> 00:50:43,799 l'influenza e ci sono tutte le ricette 1033 00:50:43,799 --> 00:50:46,079 diciamo antiche 1034 00:50:46,079 --> 00:50:49,559 per per usare le erbe insomma in caso di 1035 00:50:49,559 --> 00:50:53,440 malanni addirittura cessi l'eczema 1036 00:50:53,440 --> 00:50:56,359 Vabbè perdita dei capelli qua ci si può 1037 00:50:56,359 --> 00:50:58,920 far ben poco però insomma si è ottimisti 1038 00:50:58,920 --> 00:51:01,200 e così come il Paderno dei frutti 1039 00:51:01,200 --> 00:51:02,520 spontanei questo lo uso anche 1040 00:51:02,520 --> 00:51:04,640 all'infanzia perché comunque è molto 1041 00:51:04,640 --> 00:51:07,319 ricco come proprio come immagini 1042 00:51:07,319 --> 00:51:09,480 guardate i funghi 1043 00:51:09,480 --> 00:51:12,359 e e anche di questo c'è proprio una 1044 00:51:12,359 --> 00:51:15,920 linea tutta anche i fiori uso tantissimo 1045 00:51:15,920 --> 00:51:18,599 proprio come ricalco ad esempio da qui 1046 00:51:18,599 --> 00:51:20,799 quando ho parlato ecco ad esempio le 1047 00:51:20,799 --> 00:51:22,760 more di gelso che le abbiamo raccolte 1048 00:51:22,760 --> 00:51:25,200 l'altro giorno È proprio bello anche sia 1049 00:51:25,200 --> 00:51:28,079 a livello descrittivo ma anche sia per 1050 00:51:28,079 --> 00:51:30,119 le ricette Insomma noi facciamo anche 1051 00:51:30,119 --> 00:51:32,520 laboratori di botanica a scuola ma anche 1052 00:51:32,520 --> 00:51:35,559 per le le rappresentazioni a mod di 1053 00:51:35,559 --> 00:51:37,960 disegno molto realistiche Questa è tutta 1054 00:51:37,960 --> 00:51:40,240 una linea pure molto bella però insomma 1055 00:51:40,240 --> 00:51:41,960 è un libro un po' più complesso quindi 1056 00:51:41,960 --> 00:51:44,280 si usa soprattutto alla alla 1057 00:51:44,280 --> 00:51:47,240 primaria sono bellissim fermo 1058 00:51:47,240 --> 00:51:50,359 qui grazie Federica sono bellissimi 1059 00:51:50,359 --> 00:51:53,319 Perché sembrano proprio fatti a mano 1060 00:51:53,319 --> 00:51:56,839 e fascino e 1061 00:51:56,839 --> 00:52:00,880 sì e chiaramente una precisione una 1062 00:52:00,880 --> 00:52:03,280 ricchezza nel nel disegno che è 1063 00:52:03,280 --> 00:52:06,640 meravigliosa Sembra proprio il taccuino 1064 00:52:06,640 --> 00:52:08,440 sembra un ricettario della nonna 1065 00:52:08,440 --> 00:52:11,119 Praticamente sì infatti l'ho amato 1066 00:52:11,119 --> 00:52:12,640 subito 1067 00:52:12,640 --> 00:52:16,119 Esatto Bello 1068 00:52:16,520 --> 00:52:19,799 bellissimo Grazie mille Mi fermo qui 1069 00:52:19,799 --> 00:52:22,640 Grazie mille a 1070 00:52:22,799 --> 00:52:28,079 voi Vediamo se qualcun'altra vuole 1071 00:52:28,079 --> 00:52:30,440 vuole 1072 00:52:30,440 --> 00:52:33,880 presentare una 1073 00:52:42,240 --> 00:52:44,960 proposta chi non ha acceso la telecamera 1074 00:52:44,960 --> 00:52:47,359 si 1075 00:52:54,319 --> 00:52:58,839 cela o avete qualche 1076 00:53:02,599 --> 00:53:05,480 domanda se non ci sono domande non ci 1077 00:53:05,480 --> 00:53:07,040 sono altre proposte che naturalmente 1078 00:53:07,040 --> 00:53:09,200 potete interrompermi quando volete 1079 00:53:09,200 --> 00:53:12,799 Per per farlo 1080 00:53:12,920 --> 00:53:17,480 e io concludo dicendo che non solo la 1081 00:53:17,480 --> 00:53:20,040 libreria quindi lo scaffale basso 1082 00:53:20,040 --> 00:53:22,720 piuttosto che la mensola in basso 1083 00:53:22,720 --> 00:53:25,280 possono fungere da espositori per quei 1084 00:53:25,280 --> 00:53:27,440 libri che eh 1085 00:53:27,440 --> 00:53:29,720 desideriamo siano proprio presi in 1086 00:53:29,720 --> 00:53:32,680 autonomia dai bambini sfogliati letti a 1087 00:53:32,680 --> 00:53:35,160 memoria lette le parole che i bambini 1088 00:53:35,160 --> 00:53:37,520 iniziano a saper leggere 1089 00:53:37,520 --> 00:53:42,240 e lette le immagini chiaramente Ma ad 1090 00:53:42,240 --> 00:53:44,400 esempio nelle biblioteche nelle 1091 00:53:44,400 --> 00:53:47,040 ludoteche francesi si usano tanto le 1092 00:53:47,040 --> 00:53:49,720 cosiddette buat sarden sarebbero le 1093 00:53:49,720 --> 00:53:53,079 scatole di sardine che niente altro sono 1094 00:53:53,079 --> 00:53:55,599 Che scatole che contengono vengono 1095 00:53:55,599 --> 00:53:58,040 pulite e che contengono quindi libri che 1096 00:53:58,040 --> 00:54:00,920 quindi vengono posti a terra non 1097 00:54:00,920 --> 00:54:03,240 tantissimi raccolti in queste scatole e 1098 00:54:03,240 --> 00:54:06,680 che quindi vanno a Arricchire il nostro 1099 00:54:06,680 --> 00:54:09,640 diciamo Parter di libri da poter far 1100 00:54:09,640 --> 00:54:12,079 maneggiare ai bambini poi mano mano che 1101 00:54:12,079 --> 00:54:15,440 chiaramente la nostra libreria si amplia 1102 00:54:15,440 --> 00:54:17,440 non potremmo esporre continuamente tutti 1103 00:54:17,440 --> 00:54:20,359 i libri che abbiamo e E potremmo 1104 00:54:20,359 --> 00:54:24,520 naturalmente farli ruotare avendo però 1105 00:54:24,520 --> 00:54:26,799 la cura di avere una zona che sempre la 1106 00:54:26,799 --> 00:54:29,200 stessa dove tutti i nostri libri sono 1107 00:54:29,200 --> 00:54:31,359 esposti magari non ad altezza a bambino 1108 00:54:31,359 --> 00:54:32,920 perché quando un bambino ricorda un 1109 00:54:32,920 --> 00:54:35,240 libro che vuole leggere ce lo deve poter 1110 00:54:35,240 --> 00:54:37,760 comunicare e noi possiamo dobbiamo 1111 00:54:37,760 --> 00:54:39,160 poterlo prendere 1112 00:54:39,160 --> 00:54:42,720 e con 1113 00:54:44,440 --> 00:54:46,680 facilità ci 1114 00:54:46,680 --> 00:54:51,119 sarebbe Ciao ciao Ci sarebbe mia figlia 1115 00:54:51,119 --> 00:54:55,319 che ve ne vuole presentare uno può 1116 00:54:55,319 --> 00:54:58,359 certo il libro dei 1117 00:54:58,359 --> 00:55:03,960 dinosauri si vede sì eccolo qua ma Comè 1118 00:55:03,960 --> 00:55:05,920 bello ce ne vuoi 1119 00:55:05,920 --> 00:55:11,359 parlare sì eh eh Cosa gli racconti 1120 00:55:11,359 --> 00:55:13,880 Eh Allora secondo me è un testo che va 1121 00:55:13,880 --> 00:55:17,280 bene forse più per la primaria perché è 1122 00:55:17,280 --> 00:55:19,640 una storia molto divertente però che dà 1123 00:55:19,640 --> 00:55:23,559 anche proprio nozioni reali Gus 1124 00:55:23,559 --> 00:55:26,559 domesticus 1125 00:55:26,559 --> 00:55:29,559 perché il protagonista diciamo così Cioè 1126 00:55:29,559 --> 00:55:33,400 chi racconta la storia è una 1127 00:55:33,400 --> 00:55:36,839 gallina perché come a quanto pare dagli 1128 00:55:36,839 --> 00:55:38,960 studi le galline sono 1129 00:55:38,960 --> 00:55:43,839 proprio i discendenti attuali dei 1130 00:55:43,839 --> 00:55:46,680 dinosauri per cui cos hai ancora da dire 1131 00:55:46,680 --> 00:55:51,559 qualcosa ha finito forse questo forse un 1132 00:55:51,559 --> 00:55:53,079 quello è un verme però loro non lo 1133 00:55:53,079 --> 00:55:56,400 vedono Forse questo vermino devi girg 1134 00:55:56,400 --> 00:55:59,520 loro il foglio il libro Beh forse questo 1135 00:55:59,520 --> 00:56:04,760 vermino è gli dice Tu non sei la parte 1136 00:56:04,760 --> 00:56:05,839 dei 1137 00:56:05,839 --> 00:56:10,680 dinosauri perché non quale ai dinosauri 1138 00:56:10,680 --> 00:56:12,480 Ma veramente 1139 00:56:12,480 --> 00:56:15,920 non Ok nella storia non c'è 1140 00:56:15,920 --> 00:56:18,240 Comunque è una storia abbastanza 1141 00:56:18,240 --> 00:56:20,799 divertente gallina Quindi gallu 1142 00:56:20,799 --> 00:56:24,000 stco raccon puoi star ferma un at 1143 00:56:24,000 --> 00:56:27,119 aspetto aspet 1144 00:56:27,119 --> 00:56:31,240 Fammi Aspetta un attimo devo aspettare 1145 00:56:31,240 --> 00:56:33,640 basta eh l'ho capito ma se non giri le 1146 00:56:33,640 --> 00:56:35,720 pagine non la vedono 1147 00:56:35,720 --> 00:56:38,799 stor dinosauri Viola 1148 00:56:38,799 --> 00:56:43,240 Ecco questo è aspetta che no Lei 1149 00:56:43,240 --> 00:56:45,799 Velociraptor praticamente la gallina 1150 00:56:45,799 --> 00:56:50,400 mostra l'album di famiglia con le 1151 00:56:50,690 --> 00:56:52,039 [Music] 1152 00:56:52,039 --> 00:56:55,520 foto e quindi ci sono varie specie di 1153 00:56:55,520 --> 00:56:56,880 dinosauri 1154 00:56:56,880 --> 00:56:59,440 e il bello il 1155 00:56:59,440 --> 00:57:01,760 divertente racconta appunto tutte le 1156 00:57:01,760 --> 00:57:04,599 particolarità quanto erano alti quanto 1157 00:57:04,599 --> 00:57:08,160 pesavano e alla fine tra i vari Cimeli 1158 00:57:08,160 --> 00:57:10,000 di famiglia di della nostra amica 1159 00:57:10,000 --> 00:57:12,480 gallina cosa Rimane 1160 00:57:12,480 --> 00:57:18,039 un aspettate eh trova aveva trovato lei 1161 00:57:18,039 --> 00:57:22,039 era un uovo che la gallina decide di 1162 00:57:22,039 --> 00:57:24,799 covare però non sveliamo il finale non 1163 00:57:24,799 --> 00:57:27,640 raccontiamo come va a finire 1164 00:57:27,640 --> 00:57:31,720 se viene fuori o meno eh l'ovo come si 1165 00:57:31,720 --> 00:57:34,400 intitola questo libro Come si intitola 1166 00:57:34,400 --> 00:57:37,440 te lo ricordi Gallus Gallus domestic No 1167 00:57:37,440 --> 00:57:39,599 non si chiama Gallus Gallus domestico si 1168 00:57:39,599 --> 00:57:42,680 chiama la vera anche se incredibile 1169 00:57:42,680 --> 00:57:47,319 storia dei dinosauri e 1170 00:57:47,799 --> 00:57:52,440 poi dinosauri No basta hai finito Poi 1171 00:57:52,440 --> 00:57:55,400 c'era qua la mamma non l'ha fatto vedere 1172 00:57:55,400 --> 00:57:56,920 tanto bene 1173 00:57:56,920 --> 00:57:59,359 questi ci sono gli sì maesta non è che 1174 00:57:59,359 --> 00:58:02,960 lo vogliono vedere tutto pen poi ci sono 1175 00:58:02,960 --> 00:58:06,960 questi Sì poi Ma guarda che han capito 1176 00:58:06,960 --> 00:58:09,480 che ci sono tutti i dinosauri questi e 1177 00:58:09,480 --> 00:58:11,680 poi uno che fa ridere Me lo faccio 1178 00:58:11,680 --> 00:58:14,039 vedere vediamo l'ultimo che fa ridere 1179 00:58:14,039 --> 00:58:15,680 Poi 1180 00:58:15,680 --> 00:58:18,079 ritiro 1181 00:58:18,079 --> 00:58:21,640 questi non lo vedo girarlo 1182 00:58:21,640 --> 00:58:26,160 su i veloc cosa sono non sono i velocap 1183 00:58:26,160 --> 00:58:30,000 sono i triceratopi i triceratopi che 1184 00:58:31,000 --> 00:58:36,240 fno E con questo abbiamo chiuso e poi 1185 00:58:36,240 --> 00:58:38,720 grazie 1186 00:58:44,680 --> 00:58:49,200 Ester vedo pure Teresa che ha 1187 00:58:50,359 --> 00:58:56,359 acceso sì Eccomi Ciao Ciao Teresa Ciao 1188 00:58:56,359 --> 00:58:58,880 Comunque anche io volevo un po' parlare 1189 00:58:58,880 --> 00:59:02,440 se il mio figlio mi fa parlare perché 1190 00:59:02,440 --> 00:59:04,559 praticamente di quello che insomma hai 1191 00:59:04,559 --> 00:59:06,359 detto tu e poi è un po' quello che 1192 00:59:06,359 --> 00:59:08,920 facciamo anche noi perché inzione mi 1193 00:59:08,920 --> 00:59:11,799 sono un po' rivista quello che cioè il 1194 00:59:11,799 --> 00:59:14,760 fatto che noi abbiamo una routine a 1195 00:59:14,760 --> 00:59:15,880 scuola 1196 00:59:15,880 --> 00:59:21,599 e subito dopo il parco giochi e noi i 1197 00:59:21,599 --> 00:59:23,039 bambini ce lo fanno automaticamente 1198 00:59:23,039 --> 00:59:25,520 vanno tutti sul tappeto e la cosa bella 1199 00:59:25,520 --> 00:59:28,599 è che noi abbiamo detto di poter portare 1200 00:59:28,599 --> 00:59:32,680 anche un libro loro e i bambini Ormai 1201 00:59:32,680 --> 00:59:34,520 sono entrati in questa routine loro da 1202 00:59:34,520 --> 00:59:36,359 casa portano un libro e anzi non vedono 1203 00:59:36,359 --> 00:59:38,960 l'ora di farcelo vedere ti chiedono ogni 1204 00:59:38,960 --> 00:59:40,839 giorno adesso leggi il mio il mio il mio 1205 00:59:40,839 --> 00:59:42,079 quindi diciamo che è diventato un 1206 00:59:42,079 --> 00:59:44,079 momento bello e di condivisione anche 1207 00:59:44,079 --> 00:59:45,960 con loro 1208 00:59:45,960 --> 00:59:49,039 eh oltre questo volevo dire tu parlavi 1209 00:59:49,039 --> 00:59:50,799 della scatola delle sardine noi in 1210 00:59:50,799 --> 00:59:53,280 realtà utilizziamo delle feste messe nei 1211 00:59:53,280 --> 00:59:55,319 tappeti in cui mettiamo i vari libri e i 1212 00:59:55,319 --> 00:59:57,720 bambini li sfogli li cambiamo ovviamente 1213 00:59:57,720 --> 00:59:59,559 di tanto in tanto succede anche che li 1214 00:59:59,559 --> 01:00:02,079 rompono succede anche quello Purtroppo 1215 01:00:02,079 --> 01:00:05,680 però serve anche per 1216 01:00:06,240 --> 01:00:08,680 spiegare Aspetta amore fammi finire e 1217 01:00:08,680 --> 01:00:11,160 poi dopo andiamo a 1218 01:00:11,160 --> 01:00:16,240 e giocare tra i libri che volevo un po' 1219 01:00:16,240 --> 01:00:18,559 Scusate ma lui mi vuole mettere un po' 1220 01:00:18,559 --> 01:00:20,799 al centro dell'attenzione tra i libri 1221 01:00:20,799 --> 01:00:23,920 che volevo consigliare c'è 1222 01:00:23,920 --> 01:00:27,640 questo mio che è di mio figlio non so se 1223 01:00:27,640 --> 01:00:30,079 lo conoscete è un libro che più che un 1224 01:00:30,079 --> 01:00:33,640 libro è un libro che fa rumore Cioè nel 1225 01:00:33,640 --> 01:00:36,400 senso è un libro in cui noi giochiamo 1226 01:00:36,400 --> 01:00:39,079 con la voce con l'immaginazione Cioè 1227 01:00:39,079 --> 01:00:41,160 praticamente noi Lo presentiamo questo 1228 01:00:41,160 --> 01:00:44,119 libro in vari modi O e facendo vedere le 1229 01:00:44,119 --> 01:00:46,559 immagini e ricercando il particolare 1230 01:00:46,559 --> 01:00:48,400 Quindi inventando una storia oppure 1231 01:00:48,400 --> 01:00:51,039 proprio eh diciamo l'immagine fa dei 1232 01:00:51,039 --> 01:00:53,520 suoni e il suono arriva o nella testa 1233 01:00:53,520 --> 01:00:56,400 del bambino o da lì eh diciamo i bambini 1234 01:00:56,400 --> 01:00:58,520 iniziano a fare i suoni e i versi del di 1235 01:00:58,520 --> 01:01:00,640 quello che vedono nella pagina ad 1236 01:01:00,640 --> 01:01:03,240 esempio 1237 01:01:03,680 --> 01:01:06,920 questo c'è un cagnolino che mangia una 1238 01:01:06,920 --> 01:01:09,319 salsiccia diventa una storia o diventa 1239 01:01:09,319 --> 01:01:11,680 un suono solo esclusivamente lì Diciamo 1240 01:01:11,680 --> 01:01:14,240 che diventa un gioco e allo stesso tempo 1241 01:01:14,240 --> 01:01:16,480 cattura diciamo l'attenzione 1242 01:01:16,480 --> 01:01:20,640 dei E poi ovviamente libri del tipo la 1243 01:01:20,640 --> 01:01:22,079 baseria di 1244 01:01:22,079 --> 01:01:24,520 Felice sempre il mio figlio ma che 1245 01:01:24,520 --> 01:01:27,920 abbiamo utilizzato a scuola 1246 01:01:27,960 --> 01:01:30,839 eh molto carino pure perché comunque ad 1247 01:01:30,839 --> 01:01:33,160 esempio Noi l'abbiamo utilizzato durante 1248 01:01:33,160 --> 01:01:36,079 l'avvento e ogni giorno mettevamo 1249 01:01:36,079 --> 01:01:39,720 all'interno del calendario un un Bato e 1250 01:01:39,720 --> 01:01:42,760 raccontavamo diciamo di questo Bato 1251 01:01:42,760 --> 01:01:46,200 che poteva avere diciamo varie varie 1252 01:01:46,200 --> 01:01:48,880 sfaccettature varie Cioè poteva 1253 01:01:48,880 --> 01:01:51,039 diventare una storia vera e propria 1254 01:01:51,039 --> 01:01:52,520 Scusate ma 1255 01:01:52,520 --> 01:01:57,839 lui vuole farsi notare 1256 01:01:59,680 --> 01:02:04,400 tutto qua non posso parlare bene perché 1257 01:02:04,520 --> 01:02:06,370 lui Grazie 1258 01:02:06,370 --> 01:02:09,440 [Music] 1259 01:02:09,440 --> 01:02:11,440 Teresa Grazie 1260 01:02:11,440 --> 01:02:14,400 mille aspetta Amore 1261 01:02:14,400 --> 01:02:18,760 aspett disattivo l'audio senò 1262 01:02:19,200 --> 01:02:23,319 lui i versiamo 1263 01:02:27,039 --> 01:02:32,119 eh questi bimbi che sono cresciuti 1264 01:02:32,119 --> 01:02:37,279 Eh che erano Erano dei fagiolini nelle e 1265 01:02:37,279 --> 01:02:39,240 adesso sono diventate delle Creature 1266 01:02:39,240 --> 01:02:44,039 fuori grandi e grosse Davvero E io me li 1267 01:02:44,039 --> 01:02:47,799 ricordo in pancia Eh sì noi ci 1268 01:02:47,799 --> 01:02:50,160 ricordiamo di Ezio noi ci ricordiamo di 1269 01:02:50,160 --> 01:02:52,559 Ezio che era davvero piccolissimo quando 1270 01:02:52,559 --> 01:02:54,839 veniste a Siracusa 1271 01:02:54,839 --> 01:02:58,359 era piccolissimo davvero Alessandra era 1272 01:02:58,359 --> 01:03:02,000 proprio piccola ancora l' allattavo che 1273 01:03:02,000 --> 01:03:05,520 bei ricordi bei ricordi 1274 01:03:05,520 --> 01:03:07,319 Vabbè 1275 01:03:07,319 --> 01:03:09,760 bellissimi però è bello pure che 1276 01:03:09,760 --> 01:03:13,640 crescono Eh sì però noi mamme abbiamo 1277 01:03:13,640 --> 01:03:16,480 noi mamme quelle Diciamo un pochino più 1278 01:03:16,480 --> 01:03:19,440 latine abbiamo questo sempre questa nota 1279 01:03:19,440 --> 01:03:22,000 di malinconia guarda è incredibile È 1280 01:03:22,000 --> 01:03:23,559 incredibile infatti io Cona malinconia 1281 01:03:23,559 --> 01:03:25,480 ne ho fatti cinque infatti adesso me la 1282 01:03:25,480 --> 01:03:26,319 faccio 1283 01:03:26,319 --> 01:03:29,720 malc inf Sì mio marito dice sempre devi 1284 01:03:29,720 --> 01:03:31,880 gioire della crescita no Devi essere 1285 01:03:31,880 --> 01:03:34,720 contenta però Egoisticamente vorremmo 1286 01:03:34,720 --> 01:03:37,559 sempre ritornare anche un giorno io 1287 01:03:37,559 --> 01:03:39,839 vorrei anche un giorno anche un'ora 1288 01:03:39,839 --> 01:03:42,920 tornare indietro però ben solo che se 1289 01:03:42,920 --> 01:03:44,440 torni indietro 1290 01:03:44,440 --> 01:03:47,440 veramente 1291 01:03:47,680 --> 01:03:51,279 Ecco È vero è vero vero dura almeno 3 1292 01:03:51,279 --> 01:03:54,720 anni almeno mamma almeno 1293 01:03:54,720 --> 01:03:58,720 almeno che bei ricordi quando diventano 1294 01:03:58,720 --> 01:04:01,559 adolescenti poi Sperate di ritornare voi 1295 01:04:01,559 --> 01:04:04,240 bambine 1296 01:04:07,680 --> 01:04:10,160 Quindi a non dormire quando diventano 1297 01:04:10,160 --> 01:04:13,640 adolescenti no eh in Abruzzo in Abruzzo 1298 01:04:13,640 --> 01:04:16,680 mia nonna mi diceva sempre figli piccoli 1299 01:04:16,680 --> 01:04:19,319 guai piccoli figli grandi guai grandi No 1300 01:04:19,319 --> 01:04:22,760 in dialetto brese però è vero Sì è vero 1301 01:04:22,760 --> 01:04:26,200 è vero insomma sìì tutte le del mondo 1302 01:04:26,200 --> 01:04:29,240 c'è questo detto sì sì no immagino No 1303 01:04:29,240 --> 01:04:32,880 lei ve lo diceva in scetto farmi capire 1304 01:04:32,880 --> 01:04:36,079 disgraziati tutti voi nipoti No perché 1305 01:04:36,079 --> 01:04:38,799 per ogni età c'è una problematica e 1306 01:04:38,799 --> 01:04:41,240 quindi lei che 1307 01:04:41,240 --> 01:04:44,880 bellamente Che bello quanti va bene Ci 1308 01:04:44,880 --> 01:04:48,279 vedremo comunque in estate 1309 01:04:48,920 --> 01:04:52,760 giusto Va bene va bene Comunque volevo 1310 01:04:52,760 --> 01:04:55,920 dire a Rossella e a Ester che A 1311 01:04:55,920 --> 01:04:58,720 proposito della identità tra galline e 1312 01:04:58,720 --> 01:05:01,000 dinosauri spesso noi prepariamo il pollo 1313 01:05:01,000 --> 01:05:04,200 arrosto cioè noi mio marito lo prepara 1314 01:05:04,200 --> 01:05:05,880 perché io non so 1315 01:05:05,880 --> 01:05:08,599 cucinare e quando i miei figli vedono 1316 01:05:08,599 --> 01:05:10,799 questo pollo tutto disteso pronto per 1317 01:05:10,799 --> 01:05:14,000 essere imburrato e messo sulla teglia lo 1318 01:05:14,000 --> 01:05:17,440 guardano e dicono guarda è un dinosauro 1319 01:05:17,440 --> 01:05:20,319 mangeremo un 1320 01:05:22,560 --> 01:05:24,640 [Music] 1321 01:05:24,640 --> 01:05:27,000 dinosauro a Ezio e a Lucia sembra 1322 01:05:27,000 --> 01:05:31,559 proprio un dinosauro dinosauro Sì un 1323 01:05:32,200 --> 01:05:34,960 dinosauro e poi mio figlio Ezio chiosa 1324 01:05:34,960 --> 01:05:38,119 dicendo Mamma ma ai tuoi tempi c'erano 1325 01:05:38,119 --> 01:05:40,640 ancora i 1326 01:05:42,079 --> 01:05:45,680 dinosauri Grazie amore grazie E a 1327 01:05:45,680 --> 01:05:47,640 proposito di figli 1328 01:05:47,640 --> 01:05:50,920 adolescenti l'altro giorno Ezio diceva 1329 01:05:50,920 --> 01:05:53,599 Mamma ma quando tu eri piccola e tua 1330 01:05:53,599 --> 01:05:56,760 madre stava al telefono tu anche le davi 1331 01:05:56,760 --> 01:05:59,520 fastidio e Giorgio di 11 anni gli ha 1332 01:05:59,520 --> 01:06:02,520 risposto Ma che dici Ezio ai tempi di 1333 01:06:02,520 --> 01:06:05,920 mamma i telefoni non 1334 01:06:06,920 --> 01:06:10,279 c' anche anche maestra Marta ne ha una 1335 01:06:10,279 --> 01:06:11,960 bella sui 1336 01:06:11,960 --> 01:06:14,839 dinosauri Eh sì io ho lavorato per un 1337 01:06:14,839 --> 01:06:16,799 periodo in Inghilterra e qualche giorno 1338 01:06:16,799 --> 01:06:19,039 fa un mio alunno mi ha chiesto maestra e 1339 01:06:19,039 --> 01:06:22,640 si parla di 10 anni fa circa ma mi dice 1340 01:06:22,640 --> 01:06:23,960 maestra Ma tu quando lavoravi in 1341 01:06:23,960 --> 01:06:27,559 Inghilterra c'erano i dinosauri 1342 01:06:28,160 --> 01:06:30,460 certo 1343 01:06:30,460 --> 01:06:35,010 [Risate] 1344 01:06:35,200 --> 01:06:38,079 Vabbè c'è un po' di confusione sulla 1345 01:06:38,079 --> 01:06:41,200 linea del tempo esatto sì o senò devo 1346 01:06:41,200 --> 01:06:43,720 iniziare a farmi due 1347 01:06:43,720 --> 01:06:46,680 domande e però comunque il culmine l'ha 1348 01:06:46,680 --> 01:06:48,799 toccato mia mio figlio Ezio sempre che 1349 01:06:48,799 --> 01:06:51,160 c' un po' la fissa del tempo passato che 1350 01:06:51,160 --> 01:06:53,599 mi ha fatto mamma Ma tu anticamente eri 1351 01:06:53,599 --> 01:06:57,000 una scimmia 1352 01:06:58,200 --> 01:07:01,720 e poi Ha ragionato e ha detto Ma tua 1353 01:07:01,720 --> 01:07:04,279 madre come ha fatto a farti nascere che 1354 01:07:04,279 --> 01:07:06,400 è 1355 01:07:13,359 --> 01:07:15,559 un'umana 1356 01:07:15,559 --> 01:07:18,480 perché prima della spiegazione Cioè tipo 1357 01:07:18,480 --> 01:07:24,119 un'ora e un quarto di risata e poi poi 1358 01:07:24,520 --> 01:07:27,319 parliamo che loro sono incredibili in 1359 01:07:27,319 --> 01:07:31,520 queste rielaborazioni Sì sono 1360 01:07:31,520 --> 01:07:34,200 incredibili 1361 01:07:37,799 --> 01:07:41,799 veramente detto Detto 1362 01:07:42,839 --> 01:07:46,319 questo se non ci sono altre altre 1363 01:07:46,319 --> 01:07:49,839 condivisioni che esulano dall'antichità 1364 01:07:49,839 --> 01:07:52,640 dal nostro essere antio e legate ai 1365 01:07:52,640 --> 01:07:56,160 dinosauri ehm 1366 01:07:56,960 --> 01:07:58,839 Oggi è l'ultimo appuntamento di 1367 01:07:58,839 --> 01:08:03,319 confronti confronti va in vacanza e e vi 1368 01:08:03,319 --> 01:08:05,640 dà appuntamento dovremmo rivederci verso 1369 01:08:05,640 --> 01:08:07,599 la fine di agosto quando parleremo di 1370 01:08:07,599 --> 01:08:10,359 allestimenti e ambient amenti quindi 1371 01:08:10,359 --> 01:08:12,079 dovremmo parlare di ambientamento 1372 01:08:12,079 --> 01:08:14,200 allestimento e tutte queste belle 1373 01:08:14,200 --> 01:08:17,640 cosette qua Però chiaramente e non 1374 01:08:17,640 --> 01:08:20,480 rimaniamo un'estate senza senza vederci 1375 01:08:20,480 --> 01:08:22,679 perché proprio l'ultima incontro di 1376 01:08:22,679 --> 01:08:24,799 confronti è dedicato ai libri perché 1377 01:08:24,799 --> 01:08:27,560 settimana prossima vacanza ma da lunedì 1378 01:08:27,560 --> 01:08:30,279 17 vorremmo partire proprio con scaffale 1379 01:08:30,279 --> 01:08:33,880 basso Quindi vorremmo dedicare la serata 1380 01:08:33,880 --> 01:08:37,319 dalle 900 alle 10 Ora valutiamo bene se 1381 01:08:37,319 --> 01:08:39,600 se è fattibile Quindi lunedì sera dalle 1382 01:08:39,600 --> 01:08:42,120 9:00 alle 10 parlando proprio di libri 1383 01:08:42,120 --> 01:08:45,159 Sceglieremo ogni volta un 1384 01:08:45,159 --> 01:08:48,239 tema la persona di noi che condurrà 1385 01:08:48,239 --> 01:08:51,120 scaffale basso presenterà un libro che 1386 01:08:51,120 --> 01:08:53,319 parla di Quel tema 1387 01:08:53,319 --> 01:08:57,080 e e poi naturalmente come oggi tutte 1388 01:08:57,080 --> 01:08:59,000 quante siete intervenute non tutte 1389 01:08:59,000 --> 01:09:01,719 perché alcune sono rimaste celate ma 1390 01:09:01,719 --> 01:09:04,239 molte siete intervenute per parlare del 1391 01:09:04,239 --> 01:09:07,640 vostro libro preferito così e e 1392 01:09:07,640 --> 01:09:09,040 parleremo 1393 01:09:09,040 --> 01:09:12,480 di di libri che trattano Quel 1394 01:09:12,480 --> 01:09:15,480 tema quindi su Facebook troverete tutto 1395 01:09:15,480 --> 01:09:17,400 quanto troverete tutto anche chiaramente 1396 01:09:17,400 --> 01:09:20,480 sul sito e come sempre e quindi Chi 1397 01:09:20,480 --> 01:09:22,239 vorrà si potrà collegare sennò ci 1398 01:09:22,239 --> 01:09:24,359 saranno le 1399 01:09:24,359 --> 01:09:27,680 registrazioni Y 1400 01:09:27,680 --> 01:09:33,279 [Music]