0:00:04.820,0:00:08.070
Im DO-IT Center versuchen wir [br]behinderten Studenten dabei zu helfen,

0:00:08.070,0:00:11.110
im Studium und Beruf erfolgreich zu sein

0:00:11.110,0:00:14.480
aber auch wie man Technologien[br]als hilfreiches Tool für sich einsetzt.

0:00:14.860,0:00:16.664
Ich habe DO-IT [br]im Jahr 1992 gegründet

0:00:16.664,0:00:19.520
mit einer Förderung [br]der National Science Foundation.

0:00:19.520,0:00:20.910
Viele unserer Projekte werden

0:00:20.910,0:00:23.100
von der National Science Foundation [br]finanziert

0:00:23.100,0:00:24.100
z.B. AccessComputing.

0:00:24.100,0:00:27.479
Wir arbeiten landesweit mit Kollegen [br]aus der Datenverarbeitung zusammen,

0:00:27.479,0:00:30.770
um ihnen bei der Inkludierung [br]behinderter Studenten zu helfen.

0:00:30.770,0:00:33.160
Bei einem ähnlichen Projekt,[br]dem AccessEngineering,

0:00:33.160,0:00:35.320
hier arbeiten wir [br]mit Ingenieur-Kollegen zusammen.

0:00:35.320,0:00:39.524
Ein weiteres Projekt nennt sich AccessISL,[br]Informal Science Learning,

0:00:39.524,0:00:42.567
hier arbeiten wir mit Leuten,[br]die Museumsaustellungen entwickeln,

0:00:42.567,0:00:46.120
um Austellungen für behinderte Menschen [br]leichter zugänglich zu machen.

0:00:46.880,0:00:49.910
Beim DO-IT Scholars-Programm[br]arbeiten wir mit behinderten Teens,

0:00:49.910,0:00:52.210
um sie auf College [br]und Beruf vorzubereiten.

0:00:53.190,0:00:55.800
Wir beginnen bereits [br]ab der zehnten Highschool-Klasse,

0:00:55.800,0:00:57.020
Schüler und Familien

0:00:57.020,0:00:58.270
für das DO-IT Scholars Programm [br]zu begeistern.

0:00:58.270,0:01:09.050
Und das ist auch so gewollt,[br]denn wir bieten ihnen an,

0:01:09.050,0:01:11.100
drei aufeinanderfolgende Sommer mit uns[br]auf unserem Universitäts-Campus zu leben.

0:01:11.100,0:01:13.280
Das sollte nach der zehnten und[br]der elften Klasse sein

0:01:13.280,0:01:15.920
und dann nach ihrem Highschool-Abschluss.

0:01:15.920,0:01:19.750
Im Sommer-Camp [br]besuchen die DO-IT Scholars

0:01:19.750,0:01:21.690
viele Klassen und Kurse bei uns.

0:01:21.690,0:01:23.070
Manche beziehen sich auf Leadership [br]und Advocacy,

0:01:23.070,0:01:25.890
manche beziehen sich [br]auf verschiedene Berufsfelder

0:01:25.890,0:01:30.940
über die sie vielleicht [br]mehr erfahren möchten

0:01:30.940,0:01:33.979
und manche beziehen sich [br]auf Hochschulzulassungen

0:01:33.979,0:01:35.960
und wie man sich für das einsetzt, [br]was man an einer Hochschule vielleicht braucht.

0:01:35.960,0:01:38.549
In ihrem dritten Sommer [br]als Highschool-Absolventen,

0:01:38.549,0:01:42.950
arbeiten viele der Schüler, [br]die für das College zugelassen wurden,

0:01:42.950,0:01:46.780
als Leiter und Mentoren[br]für die jüngeren Schüler.

0:01:46.780,0:01:52.750
Ich war einer [br]der ersten DO-IT-Stipendiaten.

0:01:52.750,0:01:58.020
Das Mentoring, das ich von Anfang an[br]durch das DO-IT-Programm bekam,

0:01:58.020,0:02:02.490
reichte aus, um mir zu zeigen,[br]wie man Leute in der Realität betreut.

0:02:02.490,0:02:04.170
Und das hat meine Berufskarriere [br]maßgeblich beeinflusst,

0:02:04.170,0:02:08.670
denn nun bin ich Manager.

0:02:08.670,0:02:14.409
Im DO-IT Scholars-Programm[br]habe ich gelernt,

0:02:14.409,0:02:19.049
dass ich wirklich [br]für mich selbst einstehen muss.

0:02:19.049,0:02:21.239
Ich fing mit dem Programm [br]in der 10.Klasse in der Highschool an

0:02:21.239,0:02:24.620
und da habe ich zum ersten Mal andere [br]behinderte Leute kennengelernt,

0:02:24.620,0:02:25.800
die aufs College gehen wollten[br]und die sogar eine weiterführende Ausbildung im Sinn hatten.

0:02:25.800,0:02:30.599
Ich habe in meinem Leben [br]schon viele Menschen eingestellt

0:02:30.599,0:02:33.659
und dabei geht es ja nicht darum, [br]was sie nicht können,

0:02:33.659,0:02:36.420
sondern es geht immer darum,[br]was sie alles können.

0:02:36.420,0:02:38.700
Im DO-IT Programm bekommen diese Kids [br]die Möglichkeit Erwachsene kennezulernen,

9:59:59.000,9:59:59.000
die ihre von ihnen noch [br]unentdeckten Möglichkeiten erkennen

9:59:59.000,9:59:59.000
und die einen Plan erstellen,[br]wie man diese Fähigkeiten und Interessen

9:59:59.000,9:59:59.000
am besten nutzen sollte,[br]um erfolgreich zu sein.