1
00:00:03,240 --> 00:00:04,800
♪ (musica) ♪

2
00:00:04,880 --> 00:00:06,900
Sheryl Burgstahler: Qui a DO-IT Centre

3
00:00:06,900 --> 00:00:09,440
ci proponiamo di aiutare
gli studenti con disabilità

4
00:00:09,450 --> 00:00:12,360
ad avere successo
negli studi e sul lavoro

5
00:00:12,360 --> 00:00:15,050
e a utilizzare la tecnologia
come strumento abilitante.

6
00:00:15,050 --> 00:00:17,590
Ho iniziato il programma DO-IT nel 1992

7
00:00:17,590 --> 00:00:20,360
grazie a una sovvenzione
della National Science Foundation

8
00:00:20,360 --> 00:00:23,330
la quale finanzia 
molti dei nostri progetti

9
00:00:23,330 --> 00:00:24,670
ad esempio, AccessComputing.

10
00:00:24,670 --> 00:00:27,509
Lavoriamo con facoltà di informatica
a livello nazionale

11
00:00:27,509 --> 00:00:30,560
per includere gli studenti con disabilità 
nei loro programmi.

12
00:00:30,560 --> 00:00:33,160
Abbiamo un progetto simile, 
chiamato AccessEngineering

13
00:00:33,160 --> 00:00:35,590
per il quale collaboriamo con
facoltà di ingegneria.

14
00:00:35,590 --> 00:00:39,770
Il progetto AccessISL si occupa invece
dell'apprendimento informale delle scienze

15
00:00:39,770 --> 00:00:43,410
e ci permette di lavorare a fianco a
curatori e allestitori di mostre

16
00:00:43,410 --> 00:00:47,080
per renderle più accessibili
a persone con disabilità.

17
00:00:47,080 --> 00:00:50,400
Il programma DO-IT Scholars
è rivolto agli adolescenti con disabilità

18
00:00:50,400 --> 00:00:53,029
che si affacciano al mondo universitario
o lavorativo.

19
00:00:53,029 --> 00:00:56,180
Scott Bellman: Vorremmo coinvolgere
gli studenti e le loro famiglie

20
00:00:56,180 --> 00:00:59,020
nel programma DO-IT Scholars
già dal terzo anno di superiori

21
00:00:59,020 --> 00:01:01,710
invitandoli a trascorrere 
tre estati con noi

22
00:01:01,710 --> 00:01:04,140
e a vivere nel campus universitario.

23
00:01:04,140 --> 00:01:06,570
Ci piacerebbe che venissero ogni estate

24
00:01:06,570 --> 00:01:09,050
durante gli ultimi tre anni di superiori,

25
00:01:09,050 --> 00:01:11,100
perfino dopo la maturità.

26
00:01:11,100 --> 00:01:13,280
Durante l'intera esperienza 
nel campus,

27
00:01:13,280 --> 00:01:15,920
assisteranno vari corsi e lezioni
offerti da noi,

28
00:01:15,920 --> 00:01:19,750
tra cui corsi di
leadership e advocacy

29
00:01:19,750 --> 00:01:21,690
e corsi di formazione 
in vari campi

30
00:01:21,690 --> 00:01:23,070
che possono seguire 
per un loro interesse

31
00:01:23,070 --> 00:01:25,890
o per prepararsi a
un test d'ingresso universitario.

32
00:01:25,890 --> 00:01:30,940
Impareranno anche come muoversi
nell'ambiente universitario.

33
00:01:30,940 --> 00:01:33,979


34
00:01:33,979 --> 00:01:35,960


35
00:01:35,960 --> 00:01:38,549


36
00:01:38,549 --> 00:01:42,950


37
00:01:42,950 --> 00:01:46,780


38
00:01:46,780 --> 00:01:52,750


39
00:01:52,750 --> 00:01:58,020


40
00:01:58,020 --> 00:02:02,490


41
00:02:02,490 --> 00:02:04,170


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00:02:04,170 --> 00:02:08,670


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00:02:08,670 --> 00:02:14,409


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00:02:14,409 --> 00:02:19,049


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00:02:19,049 --> 00:02:21,239


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00:02:21,239 --> 00:02:24,620


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00:02:24,620 --> 00:02:25,800


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00:02:25,800 --> 00:02:30,599


49
00:02:30,599 --> 00:02:33,659


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00:02:33,659 --> 00:02:36,420


51
00:02:36,420 --> 00:02:38,700