[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.39,0:00:03.01,Default,,0000,0000,0000,,Alla föräldrar vill göra\Ndet bästa för sina barn,
Dialogue: 0,0:00:03.01,0:00:08.03,Default,,0000,0000,0000,,men har dina barns fritidsaktiviteter \Nden varaktiga effekt du hoppas på?
Dialogue: 0,0:00:08.03,0:00:11.37,Default,,0000,0000,0000,,Kanske det är dags att överväga \Natt låta ditt barn syssla med musik.
Dialogue: 0,0:00:11.37,0:00:16.17,Default,,0000,0000,0000,,Musikutbildning under barndomen\Nhar visat sig ha en mängd fördelar.
Dialogue: 0,0:00:16.17,0:00:20.80,Default,,0000,0000,0000,,Det skärper elevens uppmärksamhet, \Nabstrakta resonemang och kreativitet.
Dialogue: 0,0:00:20.80,0:00:24.11,Default,,0000,0000,0000,,Barn som fått musikalisk träning \Nlyssnar bättre i vardagen,
Dialogue: 0,0:00:24.11,0:00:25.69,Default,,0000,0000,0000,,och har bättre minne.
Dialogue: 0,0:00:25.69,0:00:28.83,Default,,0000,0000,0000,,Dessutom tar musik båda \Nhjärnhalvorna i anspråk,
Dialogue: 0,0:00:28.83,0:00:33.65,Default,,0000,0000,0000,,och utmanar barnen att koncentrera sig\Nsamtidigt på flera uppgifter.
Dialogue: 0,0:00:33.65,0:00:36.44,Default,,0000,0000,0000,,Musik och matematik \Nhar ett starkt samband
Dialogue: 0,0:00:36.44,0:00:39.30,Default,,0000,0000,0000,,genom förståelsen av \Ntakter, rytmer och skalor.
Dialogue: 0,0:00:39.30,0:00:43.32,Default,,0000,0000,0000,,Till och med de yngsta musikanterna\Nlär sig att dividera, skapa fraktioner
Dialogue: 0,0:00:43.32,0:00:45.35,Default,,0000,0000,0000,,och identifiera mönster.
Dialogue: 0,0:00:45.35,0:00:48.15,Default,,0000,0000,0000,,Musik hjälper också barn\Natt utveckla koordination
Dialogue: 0,0:00:48.15,0:00:52.27,Default,,0000,0000,0000,,och motoriska färdigheter, \Nsåväl som självdisciplin och självkänsla.
Dialogue: 0,0:00:52.27,0:00:55.99,Default,,0000,0000,0000,,Elever som deltar i musikklasser \Nfår konsekvent högre betyg
Dialogue: 0,0:00:55.99,0:00:58.91,Default,,0000,0000,0000,,i matematik och engelska\Nän sina jämnåriga.
Dialogue: 0,0:00:58.91,0:01:02.23,Default,,0000,0000,0000,,Studier har också visat\Natt personer som fick musiklektioner
Dialogue: 0,0:01:02.23,0:01:05.93,Default,,0000,0000,0000,,som barn ofta visar bättre \Nneural bearbetning av ljud
Dialogue: 0,0:01:05.93,0:01:08.38,Default,,0000,0000,0000,,även 50 år senare.
Dialogue: 0,0:01:08.38,0:01:13.08,Default,,0000,0000,0000,,Beslutet att anmäla ditt barn \Ntill en musikklass är inte svårt.
Dialogue: 0,0:01:13.08,0:01:15.43,Default,,0000,0000,0000,,Som förälder bidrar du \Ntill ditt barns kognitiva
Dialogue: 0,0:01:15.43,0:01:16.83,Default,,0000,0000,0000,,och känslomässiga utveckling,
Dialogue: 0,0:01:16.83,0:01:18.99,Default,,0000,0000,0000,,och ger dem musikens gåva.
Dialogue: 0,0:01:18.99,0:01:21.66,Default,,0000,0000,0000,,För att veta mer om fördelarna \Nmed att ägna sig åt musik
Dialogue: 0,0:01:21.66,0:01:25.47,Default,,0000,0000,0000,,under varje livsstadium, \Nbesök nammfoundation.org