♪ (musique) ♪
(Tauba Auerbach) Je veux sans cesse apprendre de nouvelles choses.
Et j'essaie constamment de trouver comment les choses sont structurées.
J'ai appris plusieurs principes scientifiques et mathématiques
grâce à des arts comme le tissage ou le papier marbré.
♪ (musique ambiante éthérée) ♪
Pour le papier marbré, tout n'est que relations et proportions.
Il faut mélanger les peintures afin qu'elles flottent sur l'eau
et se répandent.
Ni trop, ni trop peu.
♪ (musique éthérée ondulante) ♪
Le contrôle que l'on a sur elles est limité.
♪♪
J'aime beaucoup l'idée de cultiver notre sensibilité
de cette façon vraiment manuelle et utile.
Et j'ai utilisé le papier marbré comme matériau de base
dans beaucoup de mes travaux publiques.
♪♪
Il me semble approprié de travailler
avec différents matériaux, supports et méthodes...
car je me focalise sur la connectivité
et la relation entre beaucoup de choses différentes.
Dès que des gens viennent à mon studio,
j'aime leur montrer ces étagères,
car elles contiennent beaucoup de trésors
et de choses avec lesquelles j'aime vivre et réfléchir.
Des cendres d'une œuvre qui a brûlé dans un incendie.
Voilà une éponge de mer.
La pression de l'eau où cette créature vit est extrême.
L'architecture de ce squelette fut étudiée pour sa force.
C'est une forme de treillage d'une grande force.
Je qualifierais mon expérience comme vraiment profonde avec ce puzzle.
Il faut plus d'un millier de mouvements pour retirer cette barre de ces anneaux.
Je suis arrivée au point où il ne restait plus qu'un anneau.
Il s'est avéré qu'avoir un anneau restant était en quelque sorte l'équivalent
d'être allé aussi loin que possible au sein d'un labyrinthe
dans la mauvaise direction.
Et j'ai dû faire complètement marche arrière,
remettre les anneaux et recommencer de façon légèrement différente.
Donc je sens que ce puzzle m'a beaucoup appris sur les présomptions
que l'on fait sur notre progression en cours de route.
♪ (musique de synthé éthérée) ♪
Je suis assez contrainte par des choses qui marchent à peine.
La quasi-impossibilité est la clé.
J'ai découvert cette technique de perlage grâce à un chimiste de Taïwan.
Il a utilisé cette technique pour représenter des molécules,
et dans ces représentations, les perles connectent les atomes.
Maintenant j'essaie de réaliser quelque chose avec cette technique.
Je suis intéressée par les limites dans lesquelles un système reste stable,
celles où il se fragilise et se disloque,
mais aussi par les limites où notre interprétation
et notre compréhension se fragilisent et se disloquent...
tout comme mes propres limites et d'autres plus collectives,
soit parce que nous ne les avons pas encore atteintes
ou simplement car elles sont hors de portée pour l'esprit humain.
(clics de souris)
♪ (chœurs provenant de l'ordinateur) ♪
L'apprentissage qui m'intéresse ne consiste pas juste à apprendre un fait
mais à changer la façon dont je digère
et réfléchie à tous les faits à l'avenir (rires).
Par exemple, mon amie Cameron m'a envoyé
cet enregistrement d'une chorale sur la télévision nationale bulgare.
♪ (chants en bulgare) ♪
- (Tauba) J'ai senti comme des sons à l'intérieur
avec cet effet sur moi ou que je n'oublierai jamais,
de la plus positive des façons.
Quand on m'a parlé de l'idée des différentes tailles de l'infini,
c'est quelque chose que je n'oublierai jamais.