1 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 2 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 3 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 4 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 5 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 6 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 7 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 ~Pausa~ 8 00:00:00,000 --> 00:00:00,510 ~Pausa~ 9 00:00:00,510 --> 00:00:02,900 Lo que quiero hacer en este video es revisar lo 10 00:00:02,900 --> 00:00:07,540 que hemos aprendido en nuestras clases de química sobre la oxidación y 11 00:00:07,540 --> 00:00:10,450 lo opuesto de la oxidación, la reducción. 12 00:00:10,450 --> 00:00:13,510 Y luego vamos a ver como lo que hemos aprendido en nuestras clases de química 13 00:00:13,510 --> 00:00:17,100 se relaciona con la forma en que un biólogo o un bioquímico 14 00:00:17,100 --> 00:00:17,960 utiliza estas palabras. 15 00:00:17,960 --> 00:00:20,270 Y esperamos poder ver que son la misma cosa. 16 00:00:20,270 --> 00:00:22,450 Como pequeño repaso, si miraste la tabla de química. 17 00:00:22,450 --> 00:00:25,490 La oxidación, la puedes ver--y de hecho 18 00:00:25,490 --> 00:00:26,955 hay una famosa mnotecnia para esto. 19 00:00:26,955 --> 00:00:35,980 Es: Plataforma de Petroleo que nos dice que la oxidación está 20 00:00:35,980 --> 00:00:38,940 perdiendo--lo pongo entre comillas porque no estás necesariamente 21 00:00:38,940 --> 00:00:41,430 perdiendo electrones; os voy a enseñar lo que quiero decir-- 22 00:00:41,430 --> 00:00:43,380 es perder electrones. 23 00:00:43,380 --> 00:00:44,630 Esto es lo que deberías haber aprendido en 24 00:00:44,630 --> 00:00:46,650 nuestras clases de química. 25 00:00:46,650 --> 00:00:54,020 Y además también aprendiste que en la reducción está ganando. 26 00:00:54,020 --> 00:00:55,920 Y esto lo voy a poner con comillas también. 27 00:00:55,920 --> 00:00:59,870 Está ganando electrones. 28 00:00:59,870 --> 00:01:02,180 Y pongo esto en comillas porque no necesariamente 29 00:01:02,180 --> 00:01:03,400 estás ganado electrones. 30 00:01:03,400 --> 00:01:04,860 Estás más acaparándolo. 31 00:01:04,860 --> 00:01:07,180 Y la razón por la cual se llama reducción, es porque 32 00:01:07,180 --> 00:01:11,400 si es estás ganado electrones, tu carga original, 33 00:01:11,400 --> 00:01:13,940 si estás realmente ganándolos, se reduce. 34 00:01:13,940 --> 00:01:16,390 Y la razón por la cual esto se llama oxidación es porque 35 00:01:16,390 --> 00:01:19,000 se tiene la tendencia de perder electrones hacia el oxigeno. 36 00:01:19,000 --> 00:01:20,920 Aunque, no tiene que ser oxigeno. 37 00:01:20,920 --> 00:01:22,820 Podría ser cualquier molécula que devorara 38 00:01:22,820 --> 00:01:23,840 elecrones de ti. 39 00:01:23,840 --> 00:01:28,150 Y pienso que sería justo poner un ejemplo para 40 00:01:28,150 --> 00:01:29,760 concretar todo esto. 41 00:01:29,760 --> 00:01:33,770 Vamos a decirbque tomo algún hidrogeno molecular, está 42 00:01:33,770 --> 00:01:37,180 en estado gaseoso, y voy a hacer una combustión de esto con algún 43 00:01:37,180 --> 00:01:39,030 oxigeno molecular. 44 00:01:39,030 --> 00:01:40,950 Esto es lo que ocurre en el Hinderburg. 45 00:01:40,950 --> 00:01:43,470 LLenan este globo lleno de hidrogeno y obtienes una pequeño 46 00:01:43,470 --> 00:01:45,630 chispa, que esta expuesto al oxigeno, y vas a 47 00:01:45,630 --> 00:01:47,050 tener una gran explosión. 48 00:01:47,050 --> 00:01:50,040 Pero en el proceso, por cada mol de oxigeno molecular, si 49 00:01:50,040 --> 00:01:53,060 tienes dos moles de hidrogeno molecular-- estoy asegurandome 50 00:01:53,060 --> 00:01:55,070 de que la equación está equilibrada-- vas a 51 00:01:55,070 --> 00:02:01,070 producir dos moles de H2O más una tonelada de calor. 52 00:02:01,070 --> 00:02:02,440 Esto realmente va a explotar. 53 00:02:06,800 --> 00:02:08,229 Lo que quiero hacer, quiero decir que podríamos hablar de 54 00:02:08,229 --> 00:02:10,190 Hinderburg, pero realmente, la razón por la que he escrito todo esto es que os quiero 55 00:02:10,190 --> 00:02:13,530 enseñar que se está oxidando y 56 00:02:13,530 --> 00:02:15,600 que se está reduciendo. 57 00:02:15,600 --> 00:02:18,760 Así que, en esta situación en el hidrogeno, el hidrogeno 58 00:02:18,760 --> 00:02:20,630 molecular aparece así. 59 00:02:20,630 --> 00:02:23,660 Tienes un enlace de hidrogeno-hidrogeno. 60 00:02:23,660 --> 00:02:25,540 Están compartiendo ambos un electrón con el otro, de 61 00:02:25,540 --> 00:02:27,840 manera que ambos pueden hacer que su primera orbital 62 00:02:27,840 --> 00:02:29,260 esté completamente llena. 63 00:02:29,260 --> 00:02:31,180 Por lo tanto no están perdiendo electrones entre sí. 64 00:02:31,180 --> 00:02:33,490 Ellos no están acaparando electrones uno del otro. 65 00:02:33,490 --> 00:02:35,500 Por eso decir que tienen un estado oxidativo neutral. 66 00:02:35,500 --> 00:02:37,410 Que no han ganado o perdido electrones. 67 00:02:37,410 --> 00:02:38,530 Sólo estás compartirlos. 68 00:02:38,530 --> 00:02:40,690 Y lo mismo es cierto para el oxígeno molecular. 69 00:02:40,690 --> 00:02:42,920 Y aquí realmente tiene un doble enlace 70 00:02:42,920 --> 00:02:43,890 con los dos oxígenos. 71 00:02:43,890 --> 00:02:46,310 Pero son ambos oxígenos, así que no hay razón por qué uno 72 00:02:46,310 --> 00:02:49,240 podría ganar o perder electrones del otro. 73 00:02:49,240 --> 00:02:53,590 Pero cuando vayas a este lado de la ecuación, algo 74 00:02:53,590 --> 00:02:54,440 interesante sucede. 75 00:02:54,440 --> 00:02:58,080 Tiene, para cada oxígeno está conectada a dos átomos de hidrógeno. 76 00:03:02,060 --> 00:03:05,780 Y la forma de pensar es que el oxígeno está acaparando cada uno de 77 00:03:05,780 --> 00:03:07,640 electrones del hidrógeno de estas. 78 00:03:07,640 --> 00:03:10,280 Así el hidrógeno tiene este un electrón en su envoltura de Valencia. 79 00:03:10,280 --> 00:03:12,910 El acuerdo con mayoría covalente es, bueno, te doy un 80 00:03:12,910 --> 00:03:14,910 electrón, me das un electrón y ambos tenemos un 81 00:03:14,910 --> 00:03:15,930 par completo. 82 00:03:15,930 --> 00:03:20,160 Pero sabemos, o con suerte nos podemos revisar, que el oxígeno es 83 00:03:20,160 --> 00:03:23,510 mucho más electronegativo que el hidrógeno. 84 00:03:23,510 --> 00:03:26,190 Esto es un poco de glucosa que quede de 85 00:03:26,190 --> 00:03:29,150 nuestro vídeo de restauración celular. 86 00:03:29,150 --> 00:03:32,060 Usted puede ignorar por ahora pero voy a conectar todo esto 87 00:03:32,060 --> 00:03:32,870 en un video futuro. 88 00:03:32,870 --> 00:03:35,990 Pero si miramos la tabla periódica, si te acuerdas de 89 00:03:35,990 --> 00:03:39,510 la lista de reproducción química, electronegatividad aumenta como 90 00:03:39,510 --> 00:03:42,470 vamos a la parte superior derecha de la tabla periódica. 91 00:03:42,470 --> 00:03:46,210 Estos son los elementos más electronegativos sobre 92 00:03:46,210 --> 00:03:48,680 aquí, estos son los menos electronegativo. 93 00:03:48,680 --> 00:03:51,240 Y todos los medios electronegativos es, le gusta consumir electrones. 94 00:04:03,730 --> 00:04:07,190 Así aunque el oxígeno y el hidrógeno son en un enlace covalente 95 00:04:07,190 --> 00:04:10,950 Bond en agua--están compartiendo los electrones--es de oxígeno 96 00:04:10,950 --> 00:04:13,580 más electronegativo, mucho más electronegativo que 97 00:04:13,580 --> 00:04:15,740 hidrógeno, por lo que se va a consumir los electrones. 98 00:04:15,740 --> 00:04:18,019 Y realmente si toma algunos elementos de este lado y usted 99 00:04:18,019 --> 00:04:21,890 los bonos con algunos chicos aquí, estos chicos son tanto 100 00:04:21,890 --> 00:04:24,080 más electronegativo que esos elementos izquierdos que 101 00:04:24,080 --> 00:04:27,100 que te roban realmente completamente el electrón, no sólo 102 00:04:27,100 --> 00:04:29,130 ¿consumir durante la mayor parte del tiempo. 103 00:04:29,130 --> 00:04:30,990 Pero cuando se habla de electronegatividad, acaba 104 00:04:30,990 --> 00:04:33,410 significa, le gusta los electrones. 105 00:04:33,410 --> 00:04:36,800 Cuando usted mira este enlace entre hidrógeno y oxígeno, 106 00:04:36,800 --> 00:04:39,300 vimos en la tabla periódica, el oxígeno es mucho más 107 00:04:39,300 --> 00:04:42,280 electronegativo, por lo que los electrones pasan mucho más 108 00:04:42,280 --> 00:04:43,880 tiempo en oxígeno. 109 00:04:43,880 --> 00:04:46,190 Aprendimos sobre el enlace de hidrógeno. 110 00:04:46,190 --> 00:04:49,780 Aprendimos que crea una carga parcial negativa sobre 111 00:04:49,780 --> 00:04:52,630 ese lado de la molécula de agua y crea parcial 112 00:04:52,630 --> 00:04:54,810 cargas positivas en este lado. 113 00:04:54,810 --> 00:04:56,760 Y electrones todavía aparecen alrededor de los átomos de hidrógeno 114 00:04:56,760 --> 00:04:57,930 de vez en cuando. 115 00:04:57,930 --> 00:05:01,460 Cuando se habla de oxidación y reducción, que decir, buscar 116 00:05:01,460 --> 00:05:03,130 no hay ninguna carga parcial. 117 00:05:03,130 --> 00:05:07,110 Si un chico es tipo de acaparando el electrón más, por la 118 00:05:07,110 --> 00:05:10,890 sake de oxidación indica, vamos a asumir que él 119 00:05:10,890 --> 00:05:12,470 tomó el electrón. 120 00:05:12,470 --> 00:05:16,580 Por lo que para un estado de oxidación, asumiremos que el oxígeno 121 00:05:16,580 --> 00:05:19,220 en la toma de agua el electrón y nosotros le daremos un 122 00:05:19,220 --> 00:05:22,740 Estado de oxidación de uno menos. 123 00:05:22,740 --> 00:05:25,600 O la Convención es, escribe el cargo después de la 124 00:05:25,600 --> 00:05:26,960 número de Estados de oxidación. 125 00:05:26,960 --> 00:05:29,680 Así que no confunda con cargos reales. 126 00:05:29,680 --> 00:05:32,210 Por tanto este tiene un uno menos porque, desde una oxidación 127 00:05:32,210 --> 00:05:34,110 punto de vista de Estado, que está tomando el electrón. 128 00:05:34,110 --> 00:05:35,620 Está ganando el elctron. 129 00:05:35,620 --> 00:05:36,950 Por eso lo pongo entre comillas. 130 00:05:36,950 --> 00:05:38,360 Porque realmente no estás ganando lo. 131 00:05:38,360 --> 00:05:40,160 Sólo se está ganando la mayoría del tiempo. 132 00:05:40,160 --> 00:05:42,190 Está acaparando electrones. 133 00:05:42,190 --> 00:05:45,370 Y del mismo modo, este hidrógeno--permítanme ser cuidadoso, esto 134 00:05:45,370 --> 00:05:48,440 no es--obtuvo un electrón de este hidrógeno y tenes 135 00:05:48,440 --> 00:05:49,950 otro electrón este hidrógeno. 136 00:05:49,950 --> 00:05:52,890 Así que en lugar de decir uno menos, debería ser dos menos. 137 00:05:52,890 --> 00:05:55,590 Dos menos, debe ser porque él está acaparando uno 138 00:05:55,590 --> 00:05:58,140 electrón de aquí y un electrón desde allí. 139 00:05:58,140 --> 00:06:02,570 Y en general, cuando es Unión oxígeno con otro no-oxígeno 140 00:06:02,570 --> 00:06:06,980 átomos o elementos no oxígeno, tiende a tener dos menos 141 00:06:06,980 --> 00:06:10,050 o un estado de dos oxidación negativos. 142 00:06:10,050 --> 00:06:11,850 Así que si este chico de dos menos, porque 143 00:06:11,850 --> 00:06:14,250 ha ganado dos electrones. 144 00:06:14,250 --> 00:06:15,870 Déjame escribir entre comillas. 145 00:06:15,870 --> 00:06:18,710 Ganó dos electrones. 146 00:06:18,710 --> 00:06:20,920 Sabemos que él realmente no ganarles, que él es sólo 147 00:06:20,920 --> 00:06:21,840 les acaparando. 148 00:06:21,840 --> 00:06:24,790 Estos chicos perdieron un electrón cada. 149 00:06:24,790 --> 00:06:28,240 Por lo que el estado de oxidación de este chico va a ser uno más. 150 00:06:28,240 --> 00:06:32,840 Y estado de oxidación de este chico va a ser uno más. 151 00:06:32,840 --> 00:06:35,930 Por lo tanto se puede decir, por quemar el hidrógeno con 152 00:06:35,930 --> 00:06:39,060 el oxígeno que los átomos de hidrógeno--antes de que tuvieran un 153 00:06:39,060 --> 00:06:42,120 cero estado de oxígeno, cada uno de estos átomos de hidrógeno tiene un cero 154 00:06:42,120 --> 00:06:45,410 Estado de oxígeno--ahora tienen un uno más Estado de oxidación 155 00:06:45,410 --> 00:06:47,660 porque perdieron sus electrones cuando ellos servidumbre 156 00:06:47,660 --> 00:06:48,660 con el oxígeno. 157 00:06:48,660 --> 00:06:51,540 Por eso decir que estos átomos de hidrógeno han sido oxidados. 158 00:06:56,790 --> 00:07:05,270 Así, debido a esta reacción, el hidrógeno ha sido oxidado. 159 00:07:05,270 --> 00:07:06,880 ¿Por qué ha sido oxidado? 160 00:07:06,880 --> 00:07:08,720 Porque antes, era capaz de compartir su 161 00:07:08,720 --> 00:07:10,240 electrones muy bien. 162 00:07:10,240 --> 00:07:13,210 Pero luego une con oxígeno, que va a consumir sus electrones. 163 00:07:13,210 --> 00:07:16,780 Por lo que el hidrógeno está perdiendo sus electrones al oxígeno, por lo que 164 00:07:16,780 --> 00:07:18,320 se se oxida. 165 00:07:18,320 --> 00:07:25,270 Del mismo modo, el oxígeno, debido a esta reacción de combustión, tiene 166 00:07:25,270 --> 00:07:31,070 se ha reducido. 167 00:07:31,070 --> 00:07:32,130 ¿Por qué se ha reducido? 168 00:07:32,130 --> 00:07:33,850 Aquí sólo estaba compartiendo electrones. 169 00:07:33,850 --> 00:07:35,330 No estaba perdiendo o lo ganando. 170 00:07:35,330 --> 00:07:39,590 Pero aquí cuando se está conectado con un elemento con mucho menor 171 00:07:39,590 --> 00:07:42,460 electronegatividad, de repente puede iniciar acaparando 172 00:07:42,460 --> 00:07:44,450 los electrones, gana electrones. 173 00:07:44,450 --> 00:07:47,785 Así que esta carga hipotética se reduce por dos. 174 00:07:50,410 --> 00:07:53,050 Y si quería realmente cuenta para todos los 175 00:07:53,050 --> 00:07:55,170 electrones, porque estamos hablando de perder electrones 176 00:07:55,170 --> 00:07:58,710 y ganando electrones, podemos escribir dos semirreacciones. 177 00:07:58,710 --> 00:08:00,280 Esto todo debería ser un poco de revisión de su 178 00:08:00,280 --> 00:08:01,030 clase de química. 179 00:08:01,030 --> 00:08:02,780 Pero nunca está de más volver a ver esto. 180 00:08:02,780 --> 00:08:05,000 Voy a de lo lanzar esta en la lista de reproducción de la biología que usted 181 00:08:05,000 --> 00:08:08,270 gente de Biología esperemos que puede actualizar su 182 00:08:08,270 --> 00:08:10,010 memoria con este material. 183 00:08:10,010 --> 00:08:11,440 Podemos escribir dos semirreacciones. 184 00:08:11,440 --> 00:08:15,840 Podríamos decir que comenzamos con dos moles de 185 00:08:15,840 --> 00:08:17,150 hidrógeno molecular. 186 00:08:17,150 --> 00:08:21,150 Y no tienen Estados de oxidación, o son neutrales. 187 00:08:21,150 --> 00:08:23,010 Así que podría escribir un cero allí si quiero. 188 00:08:23,010 --> 00:08:26,020 Y luego me acaban con--en el otro lado--terminan con 189 00:08:26,020 --> 00:08:29,340 dos moles de H2. 190 00:08:29,340 --> 00:08:33,760 Pero ahora, cada uno de los átomos de hidrógeno tienen un plus 191 00:08:33,760 --> 00:08:35,010 un estado de oxidación. 192 00:08:39,179 --> 00:08:41,580 O es otra forma de pensar, cada uno de ellos--hay 193 00:08:41,580 --> 00:08:42,940 cuatro hidrógenos aquí. 194 00:08:42,940 --> 00:08:45,380 Esto es molecular hidrógeno tiene dos átomos de hidrógeno y tenemos dos 195 00:08:45,380 --> 00:08:46,050 moles de esto. 196 00:08:46,050 --> 00:08:47,650 Por lo tanto hay cuatro hidrógenos aquí. 197 00:08:47,650 --> 00:08:50,480 Cada uno de los cuatro átomos de hidrógeno había perdido un electrón. 198 00:08:50,480 --> 00:08:51,160 Por eso puedo escribir esto. 199 00:08:51,160 --> 00:08:54,530 Así, además de cuatro electrones. 200 00:08:54,530 --> 00:08:56,460 Es la reacción de la mitad para el hidrógeno. 201 00:08:56,460 --> 00:08:58,640 Perdió cuatro electrones. 202 00:08:58,640 --> 00:09:05,300 Así que esta es otra forma de decir que el hidrógeno es 203 00:09:05,300 --> 00:09:09,000 oxidado porque perdió electrones. 204 00:09:09,000 --> 00:09:11,200 ACEITE: la oxidación es perder. 205 00:09:11,200 --> 00:09:15,470 Y luego la otra mitad reacción, si tuviera que escribir 206 00:09:15,470 --> 00:09:16,750 el oxígeno. 207 00:09:16,750 --> 00:09:21,640 Así que estoy empezando con un mol de oxígeno molecular y estoy 208 00:09:21,640 --> 00:09:24,570 Agregar a ese cuatro electrones. 209 00:09:24,570 --> 00:09:25,970 No puedo hacer electrones de la nada. 210 00:09:25,970 --> 00:09:28,040 Estoy recibiendo los electrones de hidrógeno, estoy añadiendo a 211 00:09:28,040 --> 00:09:29,240 el oxígeno. 212 00:09:29,240 --> 00:09:35,560 Y así la reacción de la mitad de este lado, termino con dos 213 00:09:35,560 --> 00:09:38,650 moles--yo pudiera escribir like this--dos moles de oxígeno. 214 00:09:38,650 --> 00:09:43,840 Y cada uno de ellos un estado de oxidación de dos menos. 215 00:09:43,840 --> 00:09:45,080 Así que estas son las reacciones de la mitad. 216 00:09:45,080 --> 00:09:47,630 Y todo esto está mostrando es que el hidrógeno, más la 217 00:09:47,630 --> 00:09:50,310 curso de esta reacción de combustión, pierde electrones. 218 00:09:50,310 --> 00:09:53,830 Y que el oxígeno obtenido los electrones del hidrógeno 219 00:09:53,830 --> 00:10:02,370 perdido. Así que esto nos dice que el oxígeno se reduce. 220 00:10:02,370 --> 00:10:05,120 Ahora esto es todo justo y bueno y esto es todo un poco 221 00:10:05,120 --> 00:10:07,410 revisión de lo que has aprendido en la clase de química. 222 00:10:07,410 --> 00:10:09,520 Pero ahora voy a hacer las cosas aún más confusas. 223 00:10:09,520 --> 00:10:11,770 Porque voy a presentarles a cómo un biólogo 224 00:10:11,770 --> 00:10:12,730 piensa en ella. 225 00:10:12,730 --> 00:10:14,350 Así--y no siempre es el caso. 226 00:10:14,350 --> 00:10:16,440 A veces el biólogo utilizará la definición que has aprendido 227 00:10:16,440 --> 00:10:17,720 en la clase de química. 228 00:10:17,720 --> 00:10:20,710 Pero un biólogo--o muchas veces en muchos biología 229 00:10:20,710 --> 00:10:23,915 libros de texto--dirán--y esto se utiliza para confundir a me no 230 00:10:23,915 --> 00:10:39,220 final, realmente--que la oxidación es perder átomos de hidrógeno. Y 231 00:10:39,220 --> 00:10:52,210 reducción está ganando los átomos de hidrógeno. 232 00:10:52,210 --> 00:10:54,570 Y al principio cuando casé expuesto a esto, yo estaba como, 233 00:10:54,570 --> 00:10:57,190 aprendido en química clase y ellos hablan de electrones. 234 00:10:57,190 --> 00:11:00,280 Átomos de hidrógeno, ustedes saben cómo es un protón y un electrón, 235 00:11:00,280 --> 00:11:01,130 ¿se lo relaciona con? 236 00:11:01,130 --> 00:11:03,550 Y la razón por qué estas dos definiciones--es realmente 237 00:11:03,550 --> 00:11:05,460 todo el punto de este video--la razón por qué este 238 00:11:05,460 --> 00:11:09,580 definición es consistente con esto es porque en el 239 00:11:09,580 --> 00:11:21,190 hidrógeno del mundo biológico es lo que suele 240 00:11:21,190 --> 00:11:22,230 para obtener intercambiadas alrededor. 241 00:11:22,230 --> 00:11:27,970 Y tiende a vincularse con el carbono, oxígeno, 242 00:11:27,970 --> 00:11:30,500 fósforo, nitrógeno. 243 00:11:30,500 --> 00:11:35,570 Y si nos fijamos en la tabla periódica, y vemos dónde 244 00:11:35,570 --> 00:11:40,840 el hidrógeno es, y vemos dónde carbono, nitrógeno, oxígeno y 245 00:11:40,840 --> 00:11:43,700 fósforo y es realmente todas esas otras cosas, ver 246 00:11:43,700 --> 00:11:46,840 que todas las cosas que en los sistemas biológicos, hidrógeno 247 00:11:46,840 --> 00:11:50,570 tiende a vincularse con, son las cosas tiende a vincularse con 248 00:11:50,570 --> 00:11:52,920 mucho, mucho más electronegativo. 249 00:11:52,920 --> 00:11:56,270 Así que si un átomo de carbono está pegado con un hidrógeno, el carbono es 250 00:11:56,270 --> 00:11:57,740 acaparando ese electrón. 251 00:11:57,740 --> 00:12:00,610 Y luego, si ese hidrógeno se transfiere a un oxígeno, 252 00:12:00,610 --> 00:12:04,260 junto con el electrón, el carbono perderá el hidrógeno 253 00:12:04,260 --> 00:12:06,220 átomo, sino realmente perdió el electrón 254 00:12:06,220 --> 00:12:07,450 fue acaparando antes. 255 00:12:07,450 --> 00:12:09,940 Y ahora el oxígeno puede consumir ese electrón. 256 00:12:09,940 --> 00:12:11,990 Así que estas son definiciones realmente consistentes. 257 00:12:11,990 --> 00:12:13,690 Y la razón toda por qué le mostré este ejemplo es 258 00:12:13,690 --> 00:12:17,760 porque aquí no se aplica la definición biológica. 259 00:12:17,760 --> 00:12:21,900 O sea, se puede decir, bueno, definitivamente está ganando oxígeno 260 00:12:21,900 --> 00:12:23,650 átomos de hidrógeno en esta reacción. 261 00:12:23,650 --> 00:12:27,000 Por eso podemos decir definitivamente que oxígeno se reduce todavía, 262 00:12:27,000 --> 00:12:30,110 según la definición biológica. 263 00:12:30,110 --> 00:12:32,780 Pero realmente no se puede decir que el hidrógeno es 264 00:12:32,780 --> 00:12:34,740 perdiendo hidrógenos aquí. 265 00:12:34,740 --> 00:12:37,840 En esta situación, el hidrógeno sólo está perdiendo electrones. 266 00:12:37,840 --> 00:12:39,290 No se pierde. 267 00:12:39,290 --> 00:12:41,120 Supongo que se podría decir que sí está perdiendo porque es 268 00:12:41,120 --> 00:12:42,090 asumido. 269 00:12:42,090 --> 00:12:43,920 Pero la definición biológica sólo viene 270 00:12:43,920 --> 00:12:44,830 de la misma noción. 271 00:12:44,830 --> 00:12:48,450 Que al hidrógeno con la mayoría de las cosas en biológico 272 00:12:48,450 --> 00:12:51,520 compuestos, tiende a dar los electrones. 273 00:12:51,520 --> 00:12:53,740 Así que si un carbono pierde un hidrógeno y le da a un 274 00:12:53,740 --> 00:12:56,940 oxígeno, el carbono perderá electrones del hidrógeno, ese 275 00:12:56,940 --> 00:12:58,170 era capaz de consumir. 276 00:12:58,170 --> 00:12:59,850 Y ahora el oxígeno está acaparando lo. 277 00:12:59,850 --> 00:13:03,500 Así podría ser oxidado el carbono y el oxígeno que 278 00:13:03,500 --> 00:13:04,370 reducirse. 279 00:13:04,370 --> 00:13:05,310 Espero que no confundirle. 280 00:13:05,310 --> 00:13:07,820 En el siguiente vídeo les mostraré un par de ejemplos más. 281 00:13:07,820 --> 00:13:10,630 Y la razón toda por qué estoy haciendo esto es aplicar esto a 282 00:13:10,630 --> 00:13:12,090 respiración celular. 283 00:13:12,090 --> 00:13:14,350 Para que no se confunda cuando la gente habla y decir que, 284 00:13:14,350 --> 00:13:20,710 Oh el NAD se reduce cuando capta el hidrógeno. 285 00:13:20,710 --> 00:13:23,310 O se se oxida cuando pierde el hidrógeno y así 286 00:13:23,310 --> 00:13:23,980 adelante y así sucesivamente. 287 00:13:23,980 --> 00:13:26,030 Quería ver que estas son las mismas definiciones que 288 00:13:26,030 --> 00:13:28,540 has aprendido en la clase de química.