WEBVTT

00:00:19.991 --> 00:00:25.227
Ja, ich hab das Thema gelesen: 
"Subject to Change",

00:00:25.292 --> 00:00:33.023
"Change" wird jetzt immer ganz groß geschrieben, 
also wenn Sie in einer großen Firma arbeiten,

00:00:33.023 --> 00:00:34.974
dann sagen sie: 
"Alles muss geändert werden,

00:00:34.974 --> 00:00:37.390
kein Stein bleibt auf dem anderen.

00:00:37.390 --> 00:00:41.624
Wir werden alles vollständig 
reorganisieren.

00:00:41.624 --> 00:00:46.859
Haben Sie aber keine Angst, 
bei Ihrer Arbeit ändert sich nichts."

00:00:46.859 --> 00:00:48.039
(Lachen)

00:00:48.039 --> 00:00:49.768
Tut sich auch nicht.

00:00:49.784 --> 00:00:56.174
Sie müssen nur ein bisschen schneller arbeiten.
Das Geld sinkt ein bisschen, aber ...

00:00:56.174 --> 00:00:58.157
"Minor changes."

00:00:58.157 --> 00:01:02.640
Und da ist so eine Klasse von Menschen, 
die möchte das irgendwie gleich behalten

00:01:02.640 --> 00:01:10.339
und eine andere Klasse von Menschen, 
die meistens da von oben wüten und sagen:

00:01:10.339 --> 00:01:16.732
"Ihr seid einfach so sture Köppe und 
ihr müsst euer Bewusstsein ändern."

00:01:16.748 --> 00:01:21.325
Das sagen überhaupt alle. Also ... 
Das ist gar nicht so einfach.

00:01:21.325 --> 00:01:24.857
Die Manager wollen, dass 
wir das Bewusstsein ändern,

00:01:24.857 --> 00:01:27.824
die Lehrer möchten das, 
die Eltern, Frau Merkel, alle.

00:01:27.824 --> 00:01:34.609
Und immer, wenn so ein Politiker kommt, 
dass sich das Bewusstsein ändern soll,

00:01:34.609 --> 00:01:41.525
dann merkt man, dass er's schon
abgeschrieben hat, dass er's schafft.

00:01:41.525 --> 00:01:44.407
Weil sich da im Bewusstsein 
eigentlich gar nichts ändert

00:01:44.407 --> 00:01:47.173
und das liegt so ein 
bisschen an uns selber.

00:01:47.173 --> 00:01:50.672
Und das möchte ich jetzt theoretisch 
einfach mal kommentieren.

00:01:50.672 --> 00:01:53.841
Da kommt einfach 
"Theorie des Wandels".

00:01:53.841 --> 00:01:57.641
Ich hab einfach mal ein normales 
Psychologiebuch aufgeschlagen.

00:01:57.641 --> 00:02:02.025
Also da stehen jetzt ein paar 
grausame Formulierungen drin,

00:02:02.025 --> 00:02:03.775
die kommen auf der ersten Folie.

00:02:03.775 --> 00:02:06.907
Ich erzähl das jetzt 
einfach so ungeschminkt.

00:02:06.907 --> 00:02:12.389
Ich kann's weicher machen, 
dass Sie das nicht so erschreckt.

00:02:12.389 --> 00:02:22.109
Also: Es findet so ein Tauziehen statt zwischen verschiedenen Kräften im Menschen,

00:02:22.109 --> 00:02:26.351
das ist so ein berühmtes Buch: 
"Grundformen der Angst",

00:02:26.381 --> 00:02:30.724
das muss man irgendwie gelesen 
haben, das ist so von 1970 rum,

00:02:30.724 --> 00:02:34.808
Wissenschaftler mögen das nicht, 
weil es 'ne literarische Glanzleistung ist

00:02:34.808 --> 00:02:37.956
und alles nur gut beschreibt, 
es ist nicht wirklich bewiesen.

00:02:37.956 --> 00:02:41.006
Aber man kann gut reden da drüber.

00:02:41.006 --> 00:02:45.457
Und die Aussage von der ganzen Sache 
ist, dass es zwei Tauziehen gibt,

00:02:45.457 --> 00:02:47.857
von denen ich aber 
nur die Hälfte beschreibe,

00:02:47.857 --> 00:02:52.058
weil es nur 18 Minuten sein sollen.

00:02:52.058 --> 00:02:56.841
Von links nach rechts: Also es gibt 
so was wie zwanghafte Menschen

00:02:56.841 --> 00:02:58.438
und hysterische Menschen.

00:02:58.438 --> 00:03:02.724
Die zwanghaften wollen, 
dass alles so bleibt, wie es ist,

00:03:02.724 --> 00:03:06.339
und die hysterischen wollen, 
dass es immer anders ist.

00:03:06.339 --> 00:03:08.491
Da gibt es einfach zwei Sorten.

00:03:08.491 --> 00:03:10.307
Und die zanken.

00:03:10.307 --> 00:03:14.025
Und beide sind quasi mehr 
oder weniger unveränderlich,

00:03:14.025 --> 00:03:15.924
die bleiben dann so

00:03:15.924 --> 00:03:17.840
und das ist so der normale Streit.

00:03:17.840 --> 00:03:21.656
Im Augenblick haben wir die 
Hysterischen an der Überzahl,

00:03:21.656 --> 00:03:24.058
oder sagen wir mal, 
"in einer höheren Priorität",

00:03:24.058 --> 00:03:25.890
die sind in höheren 
Gehaltsklassen,

00:03:25.890 --> 00:03:28.598
das sind diese ganzen 
Change Manager und -Berater,

00:03:28.598 --> 00:03:30.368
die da über uns 
herfallen und sagen,

00:03:30.383 --> 00:03:32.492
wir müssen uns 
grundlegend ändern,

00:03:32.508 --> 00:03:35.390
und die feiern im Prinzip 
das hysterische Prinzip.

00:03:35.390 --> 00:03:38.108
Ich hab mal für ein 
Unternehmen einfach nur die

00:03:38.108 --> 00:03:41.624
Eigenschaften für Hysterie und 
Zwanghaftigkeit rausgenommen

00:03:41.624 --> 00:03:48.290
und gesagt, dass die ganze Management-Theorie 
zur Zeit darin besteht, die Zwanghaften zu dissen.

00:03:48.290 --> 00:03:52.224
Sonst steckt da nichts hinter.

00:03:52.224 --> 00:03:54.361
Es ist kein intellektueller 
Content dahinter. (Lachen)

00:03:54.361 --> 00:04:00.995
Ich lass mal weg, das Tauziehen, 
das geht auch von unten nach oben,

00:04:00.995 --> 00:04:06.261
das sind die Depressiven, das sind die Leute, 
die immer alles in der Gemeinschaft machen wollen,

00:04:06.261 --> 00:04:08.346
Gibt's.

00:04:08.346 --> 00:04:13.228
Und Schizoide sind mehr so 
sehr selbstbewusste Leute

00:04:13.228 --> 00:04:15.443
mit einem sehr empfindlichen 
Selbstbewusstsein,

00:04:15.443 --> 00:04:22.727
so Typ "IT-Techie", 
so "Obertechie". Ja?

00:04:22.727 --> 00:04:27.871
Sehr isoliert, kann sehr gut alleine 
arbeiten, vor allem am Computer

00:04:27.871 --> 00:04:33.962
und ab und zu muss er so einen 
stolzen Beitrag bei Google+ leisten.

00:04:33.962 --> 00:04:35.997
(Lachen)

00:04:35.997 --> 00:04:38.929
Das ist aber ein anderer Vortrag.

00:04:38.929 --> 00:04:41.308
Ich soll hier über "Change" reden.

00:04:41.308 --> 00:04:44.986
Die Depressiven sind mehr bei Facebook.

00:04:44.986 --> 00:04:50.004
(Lachen)

00:04:50.004 --> 00:04:51.737
Nee, is' so.

00:04:51.737 --> 00:04:53.854
(Beifall) (Lachen)

00:04:53.854 --> 00:04:55.753
Weil man da Freunde hat.

00:04:55.753 --> 00:04:59.217
(Lachen)

00:04:59.249 --> 00:05:03.688
Bei Google+ hat man 
Diskussionsgegner.

00:05:03.688 --> 00:05:10.387
Da sind so die Fürsten 
und zirkeln sich.

00:05:10.387 --> 00:05:15.104
Ich hab auch einen Extravortrag 
dafür, den lass ich.

00:05:15.104 --> 00:05:20.554
Ich hab mal einen Post gemacht bei 
Facebook und bei Google+, identisch.

00:05:20.554 --> 00:05:27.522
Und bei Facebook sagen die Depressiven: 
"Du hast mir aus der Seele gesprochen."

00:05:27.522 --> 00:05:29.672
"Wir lieben dich alle", oder so.

00:05:29.672 --> 00:05:32.488
Und bei Google+: "Du hast den 
Link sowieso nicht gelesen!"

00:05:32.488 --> 00:05:35.953
"Guck mal nach, das ist doch nicht neu!"

00:05:35.953 --> 00:05:38.387
Ja? Da kriegt man ganz andere Ansagen
bei Google+.

00:05:39.837 --> 00:05:41.287
Das sind die verschiedenen ...

00:05:41.287 --> 00:05:45.604
Deswegen gibt es eben diesen Hass von diesen 
Google-Plussern gegen Facebook und umgekehrt,

00:05:45.604 --> 00:05:48.371
aber wie gesagt, das ist ein 
anderer Vortrag, ich lass das mal.

00:05:48.371 --> 00:05:53.987
Bei "Subject to Change" kämpfen eigentlich nur die gegeneinander, die das immer alles gleich haben wollen.

00:05:53.987 --> 00:05:58.455
Ich hab jetzt einfach mal in so ein 
Psychobuch geguckt, was das ist,

00:05:58.455 --> 00:06:02.254
damit diese harte Vokabel ein 
bisschen geschmeidiger wird.

00:06:02.254 --> 00:06:05.821
Das ist die Kurzform erstmal.

00:06:05.821 --> 00:06:08.371
[Folie: "zwanghaft":] Tradition, Regeln, Ordnung, Einheit,

00:06:08.371 --> 00:06:15.153
und die anderen sagen: Fortschritt und 
pantha rei, das ist dann schon gemein.

00:06:15.153 --> 00:06:18.218
[Folie: "hysterisch": Fortschritt, 
Fließen, Erschließen, Vielfalt]

00:06:18.218 --> 00:06:21.283
Also die Hysterischen bewaffnen sich 
dann mit griechischen... Sachen,

00:06:21.283 --> 00:06:25.324
"Also du hast jetzt Fremdwörter 
genommen, die kannte ich gar nicht."

00:06:25.324 --> 00:06:29.838
(Lachen)

00:06:29.838 --> 00:06:34.149
Is' aber klar, oder? Muss ich 
jetzt nicht weiter erklären.

00:06:34.149 --> 00:06:41.515
Damit man das ordentlich sieht, also, das ist 
jetzt amtliche Psychologie, da kann ich nichts für.

00:06:41.515 --> 00:06:49.232
Da hab ich die Eigenschaften mal: gewissenschaft, ehrgeizig, ausdauernd, hartnäckig, sauber, sachlich, usw.

00:06:49.232 --> 00:06:55.165
Und die anderen: no risk-no fun, impulsiv, unternehmungslustig, liebt die Show, stehen im Mittelpunkt – oder hier vorne

00:06:55.165 --> 00:07:00.380
(Lachen)

00:07:00.380 --> 00:07:02.498
Alles durchgelesen?

00:07:02.498 --> 00:07:08.997
"Ist flach, manchmal unstet und so."

00:07:08.997 --> 00:07:12.531
Kann man das rausfühlen, 
dass die sich streiten?

00:07:12.531 --> 00:07:19.415
Die einen sagen: "Du blöder Pflichtaffe, musst 
du immer dasselbe machen?" – von rechts nach links.

00:07:19.415 --> 00:07:23.781
"Knallkopf, immer Feierabend und 
Schrebergarten und Verabredungen einhalten,

00:07:23.781 --> 00:07:28.047
kannste nicht auch mal am Wochenende drangehen 
und arbeiten oder so, wenn das fertig wird?"

00:07:28.047 --> 00:07:32.181
"Nein, ich bin bei VW, ich bin 
abgeschaltet am Wochenende."

00:07:32.181 --> 00:07:39.220
Und die von links nach rechts, die 
gehen immer auf das Oberflächliche.

00:07:39.220 --> 00:07:42.042
"Du quakst nur rum, machst doch nichts."

00:07:42.042 --> 00:07:44.281
"Du willst nur das Abenteuer, 
aber ich soll's machen."

00:07:44.281 --> 00:07:47.431
"Und am besten auch das Geld dafür geben."

00:07:47.431 --> 00:07:52.281
Ja, die anderen sind ja sparsam und die
haben normalerweise kein Geld mehr am 30.

00:07:52.281 --> 00:07:59.967
Die nehmen Kredite auf. Ja? Also das sieht man 
ja jetzt auch am Verhalten der Unternehmen.

00:07:59.967 --> 00:08:01.531
So, und die streiten sich.

00:08:01.531 --> 00:08:05.566
Und was ich den Rest meines Vortrags 
machen soll, noch elf Minuten?

00:08:05.566 --> 00:08:12.682
Die amtliche deutsche Vorstellung 
von einem Menschen ist –

00:08:12.682 --> 00:08:17.265
links. 
Zwanghaft. Oder?

00:08:17.265 --> 00:08:19.365
Und das will ich jetzt 
einfach kommentieren.

00:08:19.365 --> 00:08:22.199
Also praktisch alle Leute 
geben sich offiziell Mühe,

00:08:22.199 --> 00:08:24.565
uns diese Eigenschaften beizubringen,

00:08:24.565 --> 00:08:26.498
nicht diese.

00:08:26.498 --> 00:08:30.915
Und ich meine, wenn Sie sich alle Mühe 
geben, Ihre Kinder zwanghaft zu machen,

00:08:30.915 --> 00:08:33.249
was sollen die sich denn ändern?

00:08:33.249 --> 00:08:36.597
Und wohin?

00:08:36.597 --> 00:08:40.431
Und das möchte ich kommentieren und 
ein paar Bemerkungen dazu machen.

00:08:40.431 --> 00:08:44.198
Ich hab dann das Wort dafür, 
"Ungewöhnung", erfunden,

00:08:44.198 --> 00:08:48.581
dass man das den Kindern 
nicht so hart beibringen soll,

00:08:48.581 --> 00:08:53.732
wie sie sich jeden Tag zurücknehmen 
sollen, dann ist es leichter mit dem Wandeln.

00:08:53.732 --> 00:08:57.265
Ich will auch nicht sagen, dass man 
meine Kinder hysterisch erziehen soll,

00:08:57.265 --> 00:08:59.364
das würde dann vielleicht zu weit gehen,

00:08:59.364 --> 00:09:02.798
sondern so was wie 'ne gute Mitte 
wäre vielleicht mal nicht so schlecht.

00:09:02.798 --> 00:09:08.046
Und was wir jetzt aber eigentlich machen, 
ist, die ganzen Leute dran zu gewöhnen,

00:09:08.046 --> 00:09:11.415
dass sie alle diese Eigenschaften 
haben, die da sind.

00:09:11.415 --> 00:09:15.848
Ungefähr bis zum Diplom.

00:09:15.848 --> 00:09:18.749
Und dann kommen wir in so eine Firma und 
dann sagen sie: "Jetzt mach doch mal was."

00:09:18.749 --> 00:09:20.149
"Ja, was denn?"

00:09:20.149 --> 00:09:21.732
"Veränderung!"

00:09:21.732 --> 00:09:24.865
"Ja, wohin denn? Kann mir mal einer 
genau die Roadmap sagen?

00:09:24.865 --> 00:09:28.899
Und die Milestones und was 
soll ich morgen machen?

00:09:28.899 --> 00:09:30.547
In kleinsten Quanten?

00:09:30.547 --> 00:09:33.931
Dann sagen sie: "Steh hier nicht dumm rum 
und frag, was du zu tun hast: Wandel dich!"

00:09:33.931 --> 00:09:36.081
Und wieder: "Wohin?" 
Und dann stehen wir da.

00:09:36.081 --> 00:09:37.664
Verstehen Sie?

00:09:37.664 --> 00:09:42.365
Dann ist es so, dass wir nicht zuversichtlich 
in die Komfortzone Zukunft schauen,

00:09:42.365 --> 00:09:47.530
sondern man merkt den Wandel, 
wenn er geschehen ist.

00:09:47.530 --> 00:09:52.764
Also Zwanghafte merken schon den 
Wandel, wenn sie Angst haben.

00:09:52.764 --> 00:09:56.248
Ja, da zieht so was rein, dass 
da irgendwas geschehen soll,

00:09:56.248 --> 00:09:58.445
das wissen die sehr 
gut, wann Wandel ist,

00:09:58.445 --> 00:10:00.150
nämlich wenn sie Angst kriegen.

00:10:00.150 --> 00:10:03.098
Und die Hysterischen kriegen Lust.

00:10:03.098 --> 00:10:06.547
Das ist was ganz anderes.
Okay.

00:10:06.547 --> 00:10:13.348
Ich hab noch ein paar 
Gegensatzpaare aufgeschrieben.

00:10:13.348 --> 00:10:18.080
Wie gesagt, das sagt so ein 
normaler Chef bei der Arbeit.

00:10:18.080 --> 00:10:21.315
Also praktisch die linken Sachen: 
"Vermeide Fehler!", "Einheitlichkeit!",

00:10:21.315 --> 00:10:26.498
"Ich möchte die Folien mit dem echten Logo haben, alle Folien müssen die gleiche Farbe haben im Unternehmen."

00:10:26.498 --> 00:10:31.198
"Die Abiturprüfungen müssen 
bundesweit die gleichen sein" usw.

00:10:31.198 --> 00:10:33.868
Da gibt es Einheit, Einheit, Einheit.

00:10:33.868 --> 00:10:36.019
Alles in einheitsgrau.

00:10:36.019 --> 00:10:39.515
So. Das ist, was uns im Alltag 
eigentlich so aufgezwungen wird.

00:10:39.515 --> 00:10:45.596
Und bei den Management-Meetings und 
wenn man so ein "Strategy Meeting" hat,

00:10:45.596 --> 00:10:48.978
wo man mal die Gedanken 
frei schweifen lassen kann,

00:10:48.978 --> 00:10:51.532
nachhaltig die Zukunft 
und so weiter beleuchtet,

00:10:51.532 --> 00:10:54.448
oder bei diesen Psycholehrgängen 
über emotionale Intelligenz,

00:10:54.448 --> 00:10:56.899
und was man so alles machen 
muss im normalen Leben,

00:10:56.899 --> 00:10:58.881
dann wird das immer rechts gesagt,

00:10:58.881 --> 00:11:04.531
"Jetzt tu doch mal was.", 
"Man muss auch mal Fehler machen dürfen."

00:11:04.531 --> 00:11:10.264
Ja? Oder "Setz dir mal selber eigene Ziele." 
"Mach was anderes." "Frag nicht immer um Erlaubnis."

00:11:10.264 --> 00:11:13.399
Wir haben leider noch 
gar keine Wissenschaft,

00:11:13.399 --> 00:11:17.800
also die Betriebswirtschaftslehre 
ist ganz gnadenlos links.

00:11:17.800 --> 00:11:24.013
Und für rechts gibt's nur Appelle. Da weiß man gar
nicht so richtig, wie man das einem beibringen soll.

00:11:24.013 --> 00:11:29.215
Das Problem ist, dass die Linken sich mehr 
als Erwachsene fühlen und die Rechten

00:11:29.215 --> 00:11:32.548
so mehr das Kindgebliebene 
repräsentieren.

00:11:32.548 --> 00:11:35.046
Das Kind ist noch verwöhnt 
und will dauernd was anderes

00:11:35.046 --> 00:11:37.348
und Abenteuer haben. 
Das ist ein bisschen gefährlich

00:11:37.348 --> 00:11:41.198
und deswegen ist es ganz schön 
schwer, Kind zu bleiben.

00:11:41.198 --> 00:11:46.881
Also bei mir wird das zu Hause manchmal 
gesagt, dass ich noch so ein Kind bin.

00:11:46.881 --> 00:11:50.148
(Lachen)
Das ist ganz okay.

00:11:50.148 --> 00:11:54.263
Dann bin ich noch nicht so 
schlimm auf der linken Seite.

00:11:54.263 --> 00:11:55.598
Okay.

00:11:55.598 --> 00:12:00.831
Ich hab mal gegooglet, ich 
hab nochmal mein Zeugnis,

00:12:00.831 --> 00:12:03.381
das hab ich gefunden, 
da hab ich reingeguckt.

00:12:03.381 --> 00:12:06.947
Also wodrin ich gut war. 
In "Ordnung" und "Fleiß".

00:12:06.947 --> 00:12:11.266
Ja, das steht drüber. Also ich hab 
die echt noch gefunden von früher,

00:12:11.266 --> 00:12:14.065
da steht "Ordnung", "Fleiß", 
"Betragen" und "Mitarbeit",

00:12:14.065 --> 00:12:15.331
da wurde man bewertet.

00:12:15.331 --> 00:12:16.736
Und ist das jetzt immer noch so?

00:12:16.736 --> 00:12:17.864
So ungefähr.

00:12:17.864 --> 00:12:21.567
Also wenn ich richtig gegooglet habe, 
dann wird das jetzt durch fortschrittlichere

00:12:21.567 --> 00:12:28.964
Vokabeln ersetzt, durch "Sozialverhalten" und "zielgerichtetes professionelles Erfolgs-weiß-ich-was".

00:12:28.964 --> 00:12:33.613
Das hab ich halt untendrunter geschrieben.

00:12:33.613 --> 00:12:41.998
Merken Sie, dass die Schule uns vorsätzlich 
dahinbringt, zwanghaftig zu werden?

00:12:41.998 --> 00:12:43.966
Das steht da implizit drin.

00:12:43.966 --> 00:12:48.548
Damit man das besser erkennt, hab ich jetzt 
einfach mal neue Schulnoten vorgeschlagen.

00:12:48.548 --> 00:12:50.614
Also ich hab mir welche ausgedacht.

00:12:50.614 --> 00:12:52.566
Sie können ja mal gucken, 
wie Ihnen die gefallen.

00:12:52.566 --> 00:12:54.965
Ich nehm einfach mal ein paar andere.

00:12:54.965 --> 00:12:57.309
"Kreativität, Originalität, Sinn für Humor."

00:12:57.309 --> 00:13:00.050
[Folie weiter: Konstruktiver Wille. Initiative & Gemeinschaftssinn. Ausgewogenes Selbstbewusstsein.]

00:13:00.050 --> 00:13:03.976
Haben Sie schon einmal ne Stellenanzeige 
gesehen: "Sinn für Humor"?

00:13:03.976 --> 00:13:04.998
(Lachen)

00:13:04.998 --> 00:13:07.147
Also noch nicht mal im Marketing. (Lachen)

00:13:07.147 --> 00:13:13.665
Sie sollen schon blöde Witze machen können, zwanghaft witzig sein müssen,

00:13:13.665 --> 00:13:15.365
das sind die im Marketing. (Lachen)

00:13:15.365 --> 00:13:20.599
Wenn sie zwanghaft witzig – ist wieder links, gell?

00:13:20.599 --> 00:13:25.132
Jetzt haben Sie inzwischen alle durchgelesen.

00:13:25.132 --> 00:13:28.166
"Gewinnendes Erscheinungsbild."

00:13:28.166 --> 00:13:31.466
Was meinen Sie, wenn ich das 
publik, also nicht nur bei TEDx,

00:13:31.466 --> 00:13:33.798
sondern offiziell bei der Lehrerbehörde sage,

00:13:33.798 --> 00:13:36.865
was man da gekreuzigt wird, 
das ist alles komisch, oder?

00:13:36.865 --> 00:13:39.497
Und das ist das, was im Beruf 
dann eigentlich gebraucht wird.

00:13:39.497 --> 00:13:44.331
Das steht weder in den Stellenanzeigen, noch 
in den Kopfnoten, das braucht man. Okay?

00:13:44.331 --> 00:13:49.531
Ich hab natürlich immer jedes 
Jahr ein Buch geschrieben,

00:13:49.531 --> 00:13:52.149
diesmal eins über professionelle Intelligenz.

00:13:52.149 --> 00:13:55.414
Da hab ich mal ein paar Intelligenzen 
willkürlich aufgeführt.

00:13:55.414 --> 00:13:58.048
Die hab ich mir jetzt ausgedacht, 
dass man die haben müsste.

00:13:59.100 --> 00:14:02.431
Intelligenz hat man ja sowieso, 
das kennen Sie, Sie haben welche.

00:14:02.431 --> 00:14:06.548
Emotionale Intelligenz haben 
Sie wahrscheinlich noch nicht.

00:14:06.548 --> 00:14:10.881
Die gibt's erst 30 Jahre, die ist 
noch nicht gut erforscht.

00:14:10.881 --> 00:14:13.831
Wenn Sie Projekte machen 
und die stehen schief,

00:14:13.831 --> 00:14:15.647
dann sitzen die doch immer zusammen

00:14:15.647 --> 00:14:20.899
und weinen, da jammert man. 
"Und warum ist das schiefgegangen?"

00:14:20.899 --> 00:14:23.031
Das heißt "Lessons learned".

00:14:23.031 --> 00:14:24.779
(Lachen)

00:14:24.779 --> 00:14:27.346
Und dann kommt raus, dass wir 
irgendwie Konflikte hatten

00:14:27.346 --> 00:14:30.599
und Kommunikationsprobleme und 
nicht richtig miteinander geredet haben.

00:14:30.599 --> 00:14:33.165
Quakquakquakquak. 
"Sie haben keinen EQ.", heißt das.

00:14:33.165 --> 00:14:38.466
Kreativ darf man gar nicht mehr sein.

00:14:38.466 --> 00:14:41.631
Da gibt's TEDx-Filme 
über Büroklammern.

00:14:41.631 --> 00:14:44.816
"Können Sie 100-mal ...", 
da gibt's so ein Messingding.

00:14:44.816 --> 00:14:48.149
"Können Sie 100 Sachen sagen, was 
man mit einer Büroklammer sagen kann?"

00:14:48.149 --> 00:14:51.247
Wenn Sie so Executive waren, wie 
ich im Management, dann sagen Sie:

00:14:51.247 --> 00:14:54.448
"Reisekosten zusammenheften."

00:14:54.448 --> 00:14:57.048
Können Sie 100? 
Können Sie nicht.

00:14:57.048 --> 00:15:01.698
Wenn ich Sie das frage: "Können Sie 100?", 
dann sagt Ihr Gehirn: "Oh, Mist."

00:15:01.698 --> 00:15:03.881
Verstehen Sie?

00:15:03.881 --> 00:15:06.931
Die Gehirnhälfte, mit der Sie das machen 
können, ist schon lange abgeschaltet.

00:15:06.931 --> 00:15:08.881
(Lachen)

00:15:08.881 --> 00:15:12.765
Ich hab Statistiken gefunden, können 
Sie gucken unter diesem Test da,

00:15:12.765 --> 00:15:19.615
98 % aller kleinen Kinder, so mit fünf, 
kriegen 100 Möglichkeiten blitzartig zusammen.

00:15:19.615 --> 00:15:21.215
Machen Sie das mal.

00:15:21.215 --> 00:15:23.565
Kleine Kinder. Jungen, Mädchen.

00:15:23.565 --> 00:15:25.198
Spot an! Wie die Augen glänzen.

00:15:25.198 --> 00:15:27.331
Der Junge sagt: "Ich kann
die Mädchen pieksen."

00:15:27.331 --> 00:15:29.779
"In Ohren bohren, in der Nase 
bohren, alles rausbohren."

00:15:29.779 --> 00:15:33.015
"Hinten..."

00:15:33.015 --> 00:15:35.132
Das Mädchen sagt: "Da Schmuck, 
da Schmuck, Piercing, da überall..."

00:15:35.132 --> 00:15:36.631
Da sind doch 100 zusammen!

00:15:36.631 --> 00:15:39.832
Und dann sehen Sie diese 
glänzenden Augen vor sich,

00:15:39.832 --> 00:15:42.030
wenn sie das machen, 
und Sie dagegen ...

00:15:42.030 --> 00:15:44.981
(Lachen)

00:15:44.981 --> 00:15:50.847
Und die Statistik sagt, dass 98 % der Leute 
hier im Saal nicht 100 zusammenbringen

00:15:50.847 --> 00:15:54.382
und als Fünfjährige konnten 
Sie es, denn 98 % konnten es,

00:15:54.382 --> 00:15:57.115
es ist genau umgekippt, laut Statistik,

00:15:57.115 --> 00:16:01.881
Und da bewahrheitet sich, und es 
gibt auch so ... Tucholsky, glaub ich.

00:16:01.881 --> 00:16:08.066
"Sieh nur die Kinder, wie niedlich sie sind! Wie schade, dass aus ihnen später Erwachsene werden."

00:16:08.066 --> 00:16:08.782
(Lachen)

00:16:08.782 --> 00:16:12.965
Sehen Sie, das sind Sie. Im Sinne 
von CQ sind Sie einfach ein Nichts.

00:16:12.965 --> 00:16:17.933
"Talent for Attraction" hasst so ein normaler
Deutscher. Das darf man gar nicht machen,
also sich rausstellen.

00:16:17.933 --> 00:16:24.798
Es gibt seltene Ausnahmen wie Paris 
Hilton und die ganzen Berater.

00:16:24.798 --> 00:16:30.751
Vitalität hat fast keiner. Sie müssen fast jeden 
zum Manager ernennen, der noch Willen hat.

00:16:30.751 --> 00:16:38.451
Und Sinn für Sinn, 
deswegen sind wir ja hier.

00:16:38.451 --> 00:16:40.934
Die Blogger sind ja noch 
dafür zuständig. (Lachen)

00:16:40.934 --> 00:16:45.201
So. Was ich jetzt gerade machen will, 
ich will die Menschheit anstiften,

00:16:45.201 --> 00:16:47.985
diese sechs Intelligenzen 
mal so als Test zu machen.

00:16:47.985 --> 00:16:50.185
IQ und EQ gibt's schon, bei 
der Süddeutschen Zeitung,

00:16:50.185 --> 00:16:54.485
das können Sie ja im Internet 
machen, "SZ IQ" eingeben

00:16:54.485 --> 00:16:56.585
und "SZ EQ". Das müssen wir 
mit den anderen auch machen.

00:16:56.585 --> 00:16:59.635
Und dann sehen wir, dass wir 
für Wandel oder für die neue Zeit

00:16:59.635 --> 00:17:02.052
gnadenlos unvorbereitet sind.

00:17:02.052 --> 00:17:07.766
Weil die Zwanghaften nur die Intelligenz 
benutzen und sonst nichts.

00:17:07.766 --> 00:17:19.234
Jetzt möchte ich noch ein paar Regeln sagen, die 
Sie als Kind mal reingedroschen bekommen haben,

00:17:19.234 --> 00:17:21.267
Ich schon.
[Folie: "Gewöhnende Erziehung"]

00:17:21.267 --> 00:17:27.351
Da sind auch Sätze gefallen: 
"Liebe muss man sich verdienen" und so,

00:17:27.351 --> 00:17:31.284
"Taschengeld muss 
unbedingt gleich bleiben",

00:17:31.284 --> 00:17:33.385
und "Das muss im Dorf 
einheitlich geregelt werden,

00:17:33.385 --> 00:17:37.183
sonst ist einer benachteiligt, dann müssen wir 
ein ganz großes Kaffeekränzchen machen,

00:17:37.183 --> 00:17:40.388
wie viel das ist, wie lange 
die Fernsehen dürfen", usw.

00:17:40.388 --> 00:17:46.068
Und ich möchte ganz kurz die restliche Zeit dafür verwenden, Ihnen einen ganz kurzen Abriss geben

00:17:46.068 --> 00:17:50.401
über Gehirnwellen ...

00:17:50.401 --> 00:17:54.099
Dass wir das im Hirn haben.

00:17:54.099 --> 00:17:55.882
[Folie: "Blockade der Alpha-Tätigkeit"]

00:17:55.882 --> 00:17:59.202
Das ist eine Folie, das ist einfach 
ein normaler Test für EEG-Linien.

00:17:59.202 --> 00:18:03.100
Sie legen sich aufs Sofa und 
denken über Ägypten nach.

00:18:03.100 --> 00:18:05.219
Das ist schön.

00:18:05.219 --> 00:18:07.199
Augen zu, Ägypten.

00:18:07.199 --> 00:18:09.818
Und dann kommt so eine Ärztin rein 
und die Standardfrage ist:

00:18:09.818 --> 00:18:14.934
"Jetzt haben Sie die Zahl 1.000.

00:18:14.934 --> 00:18:17.469
Sie müssen immer 31 abziehen, bis Sie bei 0 sind.

00:18:17.469 --> 00:18:19.200
Ganz schnell."

00:18:19.200 --> 00:18:27.867
Also 1.000, 969, neunhundert.... Merken Sie? 
Ihr Gehirn sagt, das mach ich jetzt nicht.

00:18:27.867 --> 00:18:35.802
(Lachen)
Das war jetzt der Sinn meiner ganzen Rede,

00:18:35.802 --> 00:18:37.101
Sie haben ein paarmal gelacht,

00:18:37.101 --> 00:18:39.153
ich hab Sie in den Alphawellenmodus gebracht

00:18:39.153 --> 00:18:40.720
und Beta wollen Sie nicht.

00:18:40.720 --> 00:18:42.835
Beta ist so ein normales Management-Meeting.

00:18:42.835 --> 00:18:44.534
(Lachen)

00:18:44.534 --> 00:18:49.054
Nehmen Sie eine Frau, irgendeine 
schöne. Irgendeine hier.

00:18:49.054 --> 00:18:53.248
Fotografieren Sie sie, 
wenn sie an Ägypten denkt.

00:18:53.248 --> 00:18:54.864
Gibt ein tolles Foto.

00:18:54.864 --> 00:18:56.880
Und dann sagen Sie: "Pass mal 
auf, jetzt fotografier ich dich."

00:18:56.880 --> 00:18:59.130
Und dann sieht sie hässlich aus.

00:18:59.130 --> 00:19:02.330
Das sind Betawellen. 
Das ist so wie ein Meeting.

00:19:02.330 --> 00:19:04.397
(Lachen)

00:19:04.397 --> 00:19:07.331
So sieht das in echt aus.

00:19:07.331 --> 00:19:11.031
Das ist jetzt Schema. Wenn 
Sie das echt fotografieren,

00:19:11.031 --> 00:19:14.482
dann sieht das... 
Man kann's aber erkennen, ja?

00:19:14.482 --> 00:19:16.248
Die drei Phasen...

00:19:16.248 --> 00:19:18.780
Es gibt verschiedene Wellen, 
lange, kurze, usw.

00:19:18.780 --> 00:19:20.932
Auch schon gelernt?

00:19:20.932 --> 00:19:23.998
Deltawellen kriegt man nur 
so in Nahtoderfahrung

00:19:23.998 --> 00:19:26.446
oder vielleicht ein indischer 
Guru für eine Sekunde.

00:19:26.446 --> 00:19:29.096
Thetawellen ist Meditation.

00:19:29.096 --> 00:19:31.180
Alphawellen das normale 
An-Ägypten-Denken,

00:19:31.180 --> 00:19:32.829
und Betawellen: Meeting.

00:19:32.829 --> 00:19:36.329
Kann man nicht so gut lesen, schade.

00:19:36.329 --> 00:19:40.815
Oben: Neugeborenes: Bis 18 
Monate haben sie Deltawellen.

00:19:40.815 --> 00:19:42.329
Okay?

00:19:42.329 --> 00:19:47.964
Säugling, ungefähr von 18 Monate 
bis 5,5 Jahre haben sie Thetawellen,

00:19:47.964 --> 00:19:51.531
was ein Erwachsener, Deltawellen 
hat ein Erwachsener nie mehr,

00:19:51.531 --> 00:19:55.131
Das hat der Säugling bis 18, 
dann hat er 3 Jahre Thetawellen,

00:19:55.131 --> 00:19:58.129
dann hat er ab sechs 
Jahre Alphawellen

00:19:58.129 --> 00:20:00.565
und dann wird's leider 
ein Erwachsener hier

00:20:00.565 --> 00:20:05.864
also ungefähr zwischen 15 und 
20 werden Sie ein Erwachsener.

00:20:05.864 --> 00:20:09.778
Dann, in meinem Alter, kriegt 
man wieder Alphawellen.

00:20:09.778 --> 00:20:11.946
Stark, was?

00:20:11.946 --> 00:20:13.964
(Lachen)

00:20:13.964 --> 00:20:17.013
Also Betawellen sind: 
"Mach das nicht!" "Lass das!"

00:20:17.013 --> 00:20:18.613
"Halt den Löffel gerade!"

00:20:18.613 --> 00:20:20.530
Und so diese übliche Erziehung.

00:20:20.530 --> 00:20:23.748
Wenn die Enkel mit Opa losgehen, 
der hat Alphawellen,

00:20:23.748 --> 00:20:25.848
der guckt sich das so normal an.

00:20:25.848 --> 00:20:28.930
Und dann sagt das Kind am Ende: 
"Mit Opa is' schöner."

00:20:28.930 --> 00:20:31.814
Und dann sagen die Eltern: "Das darfst du 
nicht, Opa, du hast ihnen Chips gegeben!"

00:20:31.814 --> 00:20:34.816
Und dann sagt Opa: 
"Ich hab gar nichts gemacht."

00:20:34.816 --> 00:20:37.198
Sehen Sie, das sind aber 
einfach andere Wellen.

00:20:37.198 --> 00:20:41.898
So ein Alter wie ich und ein Kind 
hat die gleichen Wellen, Alpha,

00:20:41.898 --> 00:20:44.780
und die bösen Erwachsenen 
sind dazwischen.

00:20:44.780 --> 00:20:47.080
Was mich irgendwie umtreibt,

00:20:47.080 --> 00:20:52.530
Sie versuchen so einem Kind in Deltawellen, 
wo es so was wie [Endzeit] in Ihrem Gehirn hat,

00:20:52.530 --> 00:20:55.548
versuchen Sie Sauberkeit und 
Schlafrhythmen beizubringen.

00:20:55.548 --> 00:20:57.097
Ist Ihnen das klar?

00:20:57.097 --> 00:20:59.214
Die Frage: Kann das Kind das überhaupt?

00:20:59.214 --> 00:21:00.830
Das ist eine bitterernste Frage.

00:21:00.830 --> 00:21:04.364
Kann es das überhaupt?

00:21:04.364 --> 00:21:06.698
Was machen Sie da mit so einem Kind?

00:21:06.698 --> 00:21:09.198
Warum versuchen Sie ein 
Kind, was Thetawellen hat,

00:21:09.198 --> 00:21:14.181
von achtzehn Monaten bis sechs Jahren 
Englischvokabeln im Kindergarten beizubringen?

00:21:14.181 --> 00:21:15.316
Kann es das überhaupt?

00:21:15.316 --> 00:21:18.124
Hat es da überhaupt schon 'ne Festplatte?

00:21:18.124 --> 00:21:20.646
Muss man da nicht 
"artgerechte Haltung" sagen,

00:21:20.646 --> 00:21:26.232
dass jemand... verstehen Sie, ist es 
nicht so, dass fast alles Zwanghafte,

00:21:26.232 --> 00:21:29.464
dieses ganze Ordnung, Verhalten, 
Betragen, Mitarbeit, Fleiß,

00:21:29.464 --> 00:21:31.998
was das Zwanghafte ausmacht,

00:21:31.998 --> 00:21:36.099
haben Sie das nicht bis 18 Monate 
in den Körper reingehauen,

00:21:36.099 --> 00:21:38.864
wo es unter Thetawellen war, ganz wehrlos

00:21:38.864 --> 00:21:41.164
und sich sprachlich nicht wehren kann?

00:21:41.164 --> 00:21:44.247
Haben Sie nicht sozusagen 
das BIOS des Kindes

00:21:44.247 --> 00:21:47.631
so verwurschtelt, dass hinterher 
das Windows 7 obendrüber

00:21:47.631 --> 00:21:53.732
nicht mehr retten kann, was da irgendwie 
im BIOS kaputtgemacht worden ist?

00:21:53.732 --> 00:21:56.347
Das heißt dann Prägung.

00:21:56.347 --> 00:21:58.848
Er ist "tief geprägt".

00:21:58.848 --> 00:22:00.464
Deutsch.

00:22:00.464 --> 00:22:02.631
Und dann wollen Sie 
Komfortzone Zukunft machen

00:22:02.631 --> 00:22:06.581
und Hysterie aus dem rausholen?

00:22:06.581 --> 00:22:08.330
Ich würd mal warnen.

00:22:08.330 --> 00:22:10.682
Nehmen Sie einfach mal die 
Folien mit und gucken Sie mal,

00:22:10.682 --> 00:22:12.815
ob wir nicht alle die Leute 
furchtbar kaputtmachen.

00:22:12.815 --> 00:22:14.531
Meine Uhr ist auf Null.

00:22:14.531 --> 00:22:16.263
Ich muss aufhören.

00:22:16.263 --> 00:22:18.280
Ich habe jede Menge solcher 
Sachen, wie das aussieht.

00:22:18.280 --> 00:22:20.448
So hohes Alter bin ich 
noch nicht, aber 60.

00:22:20.448 --> 00:22:22.198
So ungefähr.

00:22:22.198 --> 00:22:25.698
Und wie gesagt, was ich gern 
hätte, ist so etwas wie

00:22:25.698 --> 00:22:29.815
erstens mal: So was wie 
hirnwellengerechte Erziehung von Kindern.

00:22:29.815 --> 00:22:32.696
Dass man nicht irgendwie 
die ganzen Werte reinprügelt,

00:22:32.696 --> 00:22:39.183
in EEG-Zeiten, wo das nicht mehr 
rückgängig gemacht werden kann,

00:22:39.183 --> 00:22:43.582
und dann könnte man langsam mal 
über differentielle Erziehung sprechen.

00:22:43.613 --> 00:22:46.614
Dass man jedes Kind 
einzeln hochbringt,

00:22:46.614 --> 00:22:49.065
je nachdem, wie es so kommt.

00:22:49.065 --> 00:22:52.196
Da hab ich ja viel, viel drüber 
gesagt, letztes Jahr auch,

00:22:52.196 --> 00:22:54.482
und das ist immer wieder die Forderung,

00:22:54.482 --> 00:22:57.615
die hören Sie praktisch an 
jedem Ende meines Vortrags,

00:22:57.615 --> 00:23:00.882
immer, immer, immer, bis es 
endlich mal gemacht wird,

00:23:00.882 --> 00:23:03.680
und bis endlich mal 
dieses Einheitliche aufhört,

00:23:03.680 --> 00:23:05.798
dieses Einheitliche in der Erziehung,

00:23:05.798 --> 00:23:08.315
und in der Mitarbeiterbehandlung 
ist das auch zwanghaft,

00:23:08.315 --> 00:23:09.763
und das muss auch weg.

00:23:09.763 --> 00:23:11.298
Danke schön.

00:23:11.298 --> 00:23:15.298
(Applaus)