0:00:19.991,0:00:25.227
Bien, j'ai lu le thème[br]"Sujet aux changements",

0:00:25.292,0:00:30.613
"Changements" avec un C majuscule.

0:00:30.613,0:00:32.604
Si vous travaillez dans un grand groupe,

0:00:32.604,0:00:34.974
ils disent: "Tout doit changer.

0:00:34.974,0:00:37.390
Rien ne doit rester en place.

0:00:37.390,0:00:41.624
On va tout réorganiser[br]de fond en comble.

0:00:41.624,0:00:46.859
Mais, pas d'inquiétude,[br]votre travail ne sera pas affecté."

0:00:46.859,0:00:48.039
(Rires)

0:00:48.039,0:00:49.768
Et ils ont raison.

0:00:49.784,0:00:53.174
Vous devez juste travailler plus vite,

0:00:53.174,0:00:56.174
votre salaire baisse un peu, mais...

0:00:56.174,0:00:58.157
Ce sont des "changements minimes".

0:00:58.157,0:01:02.640
Et certaines personnes veulent[br]maintenir cette situation

0:01:02.640,0:01:10.339
et d'autres, souvent ...[br]tempêtent et délirent et disent :

0:01:10.339,0:01:16.732
"Vous êtes trop bornés,[br]vous devez changer votre approche."

0:01:16.748,0:01:21.325
Tout le monde dit ça.[br]Et bien, ce n'est pas facile.

0:01:21.325,0:01:24.857
Les managers veulent[br]qu'on change notre approche

0:01:24.857,0:01:28.184
ainsi que les enseignants, les parents,[br]Mme Merkel, tout le monde.

0:01:28.184,0:01:34.609
Dès qu'un politicien dit que les gens[br]devraient changer leur approche,

0:01:34.609,0:01:41.525
on s'aperçoit qu'il a abandonné[br]l'idée qu'il va réussir.

0:01:41.525,0:01:44.407
Car, notre approche ne changera[br]pas comme ça.

0:01:44.407,0:01:47.173
C'est un peu notre propre fait.

0:01:47.173,0:01:50.672
Je voudrais commenter[br]la théorie qui est derrière ça.

0:01:50.672,0:01:53.841
C'est simplement[br]"la théorie du changement".

0:01:53.841,0:01:57.641
J'ai regardé dans[br]un livre de psychologie

0:01:57.641,0:02:02.025
qui contient des mots horribles

0:02:02.025,0:02:03.775
que vous voyez sur le premier slide.

0:02:03.775,0:02:06.907
Je vais m'en tenir aux faits.

0:02:06.907,0:02:12.389
Mais je vais le faire avec douceur[br]pour que vous ne preniez pas peur.

0:02:17.559,0:02:22.109
Il y a donc cette lutte à la corde entre [br]différentes forces chez l'humain.

0:02:22.109,0:02:25.731
Il y a le fameux livre[br]"Grundformen der Angst"

0:02:25.731,0:02:28.251
(les formes elementaires de la peur)

0:02:28.251,0:02:30.724
des années 70 que vous avez[br]sûrement du lire.

0:02:30.724,0:02:34.808
Les psychologues ne l'aiment pas[br]car c'est un chef d'oeuvre littéraire

0:02:34.808,0:02:37.956
qui décrit tout très bien,[br]il ne prouve rien.

0:02:37.956,0:02:41.006
Mais ça marche bien[br]pour les conversations.

0:02:41.006,0:02:45.457
Le message est qu'il y a[br]deux luttes à la corde

0:02:45.457,0:02:47.857
mais je ne vais parler[br]que de l'une d'entre elles

0:02:47.857,0:02:52.058
car cette conférence[br]ne fait que 18 minutes.

0:02:52.058,0:02:56.841
De gauche à droite:[br]Il existe un type obsessionnel

0:02:56.841,0:02:58.788
et un type hystérique de personnes.

0:02:58.788,0:03:02.724
Les obsessionnels veulent que[br]tout reste toujours identique

0:03:02.724,0:03:06.339
et les hystériques veulent que [br]tout change tout le temps.

0:03:06.339,0:03:08.491
Il y a donc ces 2 sortes de personnes

0:03:08.491,0:03:10.307
et elles se disputent.

0:03:10.307,0:03:14.025
Les deux sont plus ou moins immuables

0:03:14.025,0:03:15.924
et les restent,

0:03:15.924,0:03:17.840
et c'est l 'argument standard.

0:03:17.840,0:03:21.656
En ce moment, les hystériques[br]sont majoritaires

0:03:21.656,0:03:24.058
ou disons, dans une "priorité plus haute",

0:03:24.058,0:03:25.890
lesquelles qui gagnent plus.

0:03:25.890,0:03:28.598
Tous ces "managers du changement"[br]et ces consultants

0:03:28.598,0:03:30.368
qui nous attaquent et qui disent

0:03:30.383,0:03:32.492
que nous devons changer radicalement.

0:03:32.508,0:03:35.390
Ils célèbrent le principe hystérique.

0:03:35.390,0:03:38.108
J'ai pris les caractéristiques

0:03:38.108,0:03:41.624
de l'hystérie et de l'obsession[br]dans une entreprise une fois

0:03:41.624,0:03:45.290
et j'ai dit que le management habituel

0:03:45.290,0:03:48.290
consistait actuellement à se moquer[br]du type obsessionnel.

0:03:48.290,0:03:52.224
C'est ça, exactement.

0:03:52.224,0:03:54.361
Il n'y a pas de contenu intellectuel.[br](Rires)

0:03:54.361,0:03:58.965
Il y a une autre lutte à la corde [br]du haut vers le bas.

0:03:58.965,0:04:00.995
Je ne vais pas en parler.

0:04:00.995,0:04:06.261
Ce sont les dépressifs qui veulent[br]toujours tout faire en association.

0:04:06.261,0:04:08.346
Ca arrive.

0:04:08.346,0:04:13.228
Et les schizoïdes[br]avec leur haute assurance

0:04:13.228,0:04:17.843
mais avec une conscience [br]d'eux-mêmes très sensible --

0:04:17.843,0:04:22.727
de type "geek ou "nerd", non ?

0:04:22.727,0:04:27.871
Isolés, excellents à travailler[br]dans leur coin surtout sur ordinateur,

0:04:27.871,0:04:30.962
et de temps en temps,

0:04:30.962,0:04:33.962
il faut qu'il fassent[br]une contribution sur Google +.

0:04:33.962,0:04:35.997
(Rires)

0:04:35.997,0:04:38.929
Mais, c'est un autre débat.

0:04:38.929,0:04:41.308
Aujourd'hui, je parle du "changement".

0:04:41.308,0:04:44.986
Les dépressifs sont surtout sur Facebook.

0:04:44.986,0:04:50.004
(Rires)

0:04:50.004,0:04:51.737
Mais, c'est vrai.

0:04:51.737,0:04:53.854
(Applaudissements)[br](Rires)

0:04:53.854,0:04:55.753
Car ils y ont des amis.

0:04:55.753,0:04:59.217
(Rires)

0:04:59.249,0:05:03.688
Sur Google +, vous avez des adversaires.

0:05:03.688,0:05:10.387
Comme une royauté qui se rencontrerait[br]pour se battre en duel.

0:05:10.387,0:05:15.104
Mais c'est encore un autre débat.[br]Je ne vais pas en parler.

0:05:15.104,0:05:20.554
Une fois, j'ai mis le même commentaire[br]sur Facebook et sur Google +.

0:05:20.554,0:05:27.522
Les dépressifs sur Facebook ont écrit:[br]"Tu as lu dans mes pensées",

0:05:27.522,0:05:29.672
"On t'aime", ce genre de truc.

0:05:29.672,0:05:32.488
et sur Google +: " De toute façon,[br]tu n'as pas lu le lien !"

0:05:32.488,0:05:35.953
"Vérifie, c'est pas nouveau !"

0:05:35.953,0:05:39.427
Sur Google +, vous avez[br]des réponses différentes.

0:05:39.837,0:05:41.287
Voilà les différences.

0:05:41.287,0:05:43.364
Cela explique le mépris[br]des gens de Google+

0:05:43.364,0:05:45.604
envers ceux de Facebook et vice versa

0:05:45.604,0:05:48.371
mais, c'est un autre sujet,[br]laissons tomber.

0:05:48.371,0:05:53.987
Dans "Sujet au changement",[br]seuls ceux qui le défient se disputent.

0:05:53.987,0:05:58.455
J'ai regardé dans un livre de psychologie

0:05:58.455,0:06:02.254
pour adoucir les termes trop difficiles.

0:06:02.254,0:06:05.821
Voici la version courte.

0:06:05.821,0:06:08.371
[obsessionnel: Tradition,[br]règles, ordre, unité],

0:06:08.371,0:06:15.153
et les autres disent progrès[br]et Panta rhei. Ce n'est pas juste.

0:06:15.153,0:06:18.218
[hystérique: Progrès, flux,[br]accessibilité, diversité]

0:06:18.218,0:06:21.283
Les hystériques utilisent[br]des mots grecs...

0:06:21.283,0:06:25.324
"Mais, vous utilisez des mots étrangers[br]qu'on ne comprend même pas."

0:06:25.324,0:06:29.838
(Rires)

0:06:29.838,0:06:34.149
Mais vous comprenez, n'est-ce pas ?[br]Je n'ai pas besoin d'aller plus loin.

0:06:34.149,0:06:41.515
Je veux que vous compreniez vraiment.[br]C'est de la psychologie officielle.

0:06:41.515,0:06:46.232
Voici les caractéristiques: méticuleux,

0:06:46.232,0:06:49.232
endurant, persistant,[br]propre, rationnel etc.

0:06:49.232,0:06:52.165
Opposés à : [impulsif, aventurier,

0:06:52.165,0:06:56.305
aime le show, le centre d'attention] --[br]ou la scène ici.

0:06:56.305,0:07:00.380
(Rires)

0:07:00.380,0:07:02.498
Vous avez tout lu ?

0:07:02.498,0:07:08.997
Creux, parfois agité etc.

0:07:08.997,0:07:12.531
Vous voyez venir la dispute, non ?

0:07:12.531,0:07:16.415
De droite à gauche :[br]"Hé, bourreaux de travail,

0:07:16.415,0:07:19.415
pourquoi faites-vous toujours pareil ?

0:07:19.415,0:07:23.781
Imbéciles qui rentrez chez vous jardiner[br]et qui êtes à l'heure à vos rendez-vous.

0:07:23.781,0:07:28.047
Venez donc travailler un weekend[br]pour une fois pour qu'on en finisse."

0:07:28.047,0:07:32.181
"Non, je travaille chez Volkswagen.[br]Je ne suis pas libre les weekends."

0:07:32.181,0:07:39.220
Et de gauche à droite, ils parlent de [br]manque de profondeur

0:07:39.220,0:07:42.042
"et vous ne faites que parler[br]et ne faites rien".

0:07:42.042,0:07:44.281
"Vous voulez l'aventure[br]mais je travaille".

0:07:44.281,0:07:47.431
Et en plus, c'est à vous qu'il faudrait [br]que l'argent revienne."

0:07:47.431,0:07:49.791
Car d'une part sont des dépensiers

0:07:49.791,0:07:52.281
et d'autre part n'ont plus[br]d'argent à la fin du mois.

0:07:52.281,0:07:59.967
Ils ont des prêts, non ? On le voit [br]aussi dans l'attitude des entreprises.

0:07:59.967,0:08:01.531
Alors, ils se disputent.

0:08:01.531,0:08:05.566
Que vais-je faire avec les 11 minutes [br]de conférence qui me restent ?

0:08:05.566,0:08:12.682
La définition allemande de l'humain est

0:08:12.682,0:08:17.265
à gauche, obsessionnel, non ?

0:08:17.265,0:08:19.365
Et je vais faire un commentaire.

0:08:19.365,0:08:22.199
Virtuellement, tout le monde[br]essaie vraiment de

0:08:22.199,0:08:24.565
nous enseigner ces caractéristiques,

0:08:24.565,0:08:26.498
pas celles qui sont placées là.

0:08:26.498,0:08:30.915
Si tout le monde apprend à ses enfants[br]à être obsessionnels,

0:08:30.915,0:08:33.249
alors, comment vont-ils changer ?

0:08:33.249,0:08:36.597
Et vers où ?

0:08:36.597,0:08:40.431
Et je vais commenter ceci.

0:08:40.431,0:08:44.198
J'ai construit le mot "Ungewöhnung"[br](déshabituation)

0:08:44.198,0:08:48.581
qui veut dire qu'ils ne devraient pas[br]tant essayer d'apprendre à leur enfants

0:08:48.581,0:08:53.732
comment se limiter chaque jour --[br]ce serait ainsi plus facile de changer.

0:08:53.732,0:08:57.265
Ce qui ne veut pas dire les élever [br]d'une manière hystérique.

0:08:57.265,0:08:59.364
Ce serait un peu trop.

0:08:59.364,0:09:02.798
Il doit y avoir une troisième voie.

0:09:02.798,0:09:08.046
Mais dans le système actuel,[br]on habitue les gens

0:09:08.046,0:09:11.415
à toutes ces caractéristiques.

0:09:11.415,0:09:15.848
Approximativement jusqu'au niveau Master.

0:09:15.848,0:09:18.749
Puis, ils travaillent et[br]on leur dit "Faites quelque chose !"

0:09:18.749,0:09:20.149
"Comme quoi ?"

0:09:20.149,0:09:21.732
"Changez !"

0:09:21.732,0:09:24.865
Oui, mais pour où ? [br]Puis-je voir la carte routière ?"

0:09:24.865,0:09:28.899
Quels se trouvent les jalons [br]et que dois-je faire demain ?

0:09:28.899,0:09:30.547
Morceau par morceau ?

0:09:30.547,0:09:33.931
Et on leur dit: "Ne restez pas ainsi [br]à demander quoi faire. Changez !"

0:09:33.931,0:09:36.081
Et à nouveau, "Mais vers où ?"

0:09:36.081,0:09:37.664
Vous comprenez ?

0:09:37.664,0:09:42.365
Ça ne donne pas une bonne perspective [br]de "la zone de confort du futur".

0:09:42.365,0:09:47.530
Nous ne nous apercevons du changement[br]qu'une fois qu'il a eu lieu.

0:09:47.530,0:09:52.764
Mais les obsessionnels en prennent [br]conscience quand la peur les saisit.

0:09:52.764,0:09:56.248
Quelque chose dans l'air[br]leur dit que ça va arriver

0:09:56.248,0:09:58.445
et ils reconnaissent[br]le changement facilement

0:09:58.445,0:10:00.150
parce que c'est[br]quand ils ont peur.

0:10:00.150,0:10:03.098
Et les hystériques ont envie[br]de faire quelque chose.

0:10:03.098,0:10:06.547
C'est fondamentalement différent, non ?

0:10:06.547,0:10:13.348
J'ai noté quelques opposés.

0:10:13.348,0:10:18.080
Comme je l'ai dit, un responsable normal[br]au travail dirait là,

0:10:18.080,0:10:21.315
sur la gauche: "Évitez les erreurs",[br]"Uniformisation",

0:10:21.315,0:10:23.498
"Tous les slides doivent avoir le logo

0:10:23.498,0:10:26.498
et correspondre à l'identité[br]de notre entreprise.

0:10:26.498,0:10:31.198
Le baccalauréat doit être le même [br]dans tout le pays, etc, etc..

0:10:31.198,0:10:33.868
Uniformisation, uniformisation...

0:10:33.868,0:10:36.019
Tout doit avoir la même couleur uniforme.

0:10:36.019,0:10:39.515
Et c'est ce qu'ils essaient de [br]nous inculquer tous les jours.

0:10:39.515,0:10:45.596
Et dans les réunions [br]de management, de stratégie

0:10:45.596,0:10:48.978
où vous pouvez laisser vos idées et [br]vos pensées vagabonder

0:10:48.978,0:10:51.532
penser à un futur durable etc.

0:10:51.532,0:10:54.448
ou dans un séminaire[br]sur l'intelligence émotionnelle

0:10:54.448,0:10:56.899
et sur ce que tu dois faire[br]dans la vie réelle.

0:10:56.899,0:10:58.881
Ils disent toujours ça, sur la droite

0:10:58.881,0:11:04.531
"Agis maintenant" ou[br]"Tu as le droit de te tromper"

0:11:04.531,0:11:10.264
"Fixe toi un but", "Fais les choses [br]différemment" "Lance toi"

0:11:10.264,0:11:13.399
Malheureusement, nous n'avons pas[br]de science pour ça.

0:11:13.399,0:11:17.800
La gestion d'entreprises[br]est strictement située à gauche.

0:11:17.800,0:11:24.013
Pour la partie de droite, elle présente [br]de l'attrait. C'est difficile à enseigner.

0:11:24.013,0:11:29.215
Les gens sur la gauche ressemblent [br]à des adultes, et les gens sur la droite

0:11:29.215,0:11:32.548
représentent notre enfant intérieur.

0:11:32.548,0:11:35.046
Il est gâté et réclame toujours[br]de la nouveauté.

0:11:35.046,0:11:37.348
Il veut partir à l'aventure.[br]C'est dangereux.

0:11:37.348,0:11:41.198
Et c'est pourquoi il est difficile[br]de rester toujours un enfant.

0:11:41.198,0:11:46.881
A la maison, ils disent parfois[br]que je suis toujours un enfant.

0:11:46.881,0:11:50.148
(Rires)[br]Mais c'est OK.

0:11:50.148,0:11:54.263
Ça veut dire que je ne suis pas [br]encore trop sur le côté gauche.

0:11:54.263,0:11:55.598
OK.

0:11:55.598,0:12:00.831
Je suis allé sur Google et j'ai aussi[br]retrouvé mon ancien bulletin de notes,

0:12:00.831,0:12:03.381
j'ai jeté un oeil et[br]voilà ce que j'ai trouvé.

0:12:03.381,0:12:06.947
A l'école, j'étais bon en organisation [br]et en assiduité.

0:12:06.947,0:12:11.266
C'est écrit là. Ce sont [br]mes bulletins de notes.

0:12:11.266,0:12:14.065
Organisation, assiduité, [br]conduite, collaboration.

0:12:14.065,0:12:15.711
J'en avais des bonnes notes.

0:12:15.711,0:12:17.096
Ils font toujours comme ça ?

0:12:17.096,0:12:18.234
C'est très similaire.

0:12:18.234,0:12:21.787
Si mes recherches sont justes, à présent[br]les termes sont plus sophistiqués

0:12:21.787,0:12:28.964
"comportement social" et [br]"succès professionnel constant..."

0:12:28.964,0:12:33.613
C'est ce que j'ai écrit là.

0:12:33.613,0:12:41.998
Voyez-vous comme l'école nous apprend [br]à devenir des obsessionnels ?

0:12:41.998,0:12:43.966
C'est le message implicite.

0:12:43.966,0:12:48.548
J'ai proposé de nouvelles appréciations[br]pour que ce soit plus facile.

0:12:48.548,0:12:50.614
Je les ai inventés.

0:12:50.614,0:12:52.566
Vérifiez pour voir si vous les aimez.

0:12:52.566,0:12:54.965
J'en ai pris d'autres.

0:12:54.965,0:12:57.309
"Créativité, être novateur, [br]sens de l'humour"

0:12:57.309,0:13:00.050
[Volonté, Proactivité[br]et esprit de communauté]

0:13:00.050,0:13:03.976
Quelle offre d'emploi demande [br]un sens de l'humour ?

0:13:03.976,0:13:04.998
(Rires)

0:13:04.998,0:13:07.147
Même pas dans le marketing.[br](Rires)

0:13:07.147,0:13:13.665
Il faudrait savoir dire des blagues[br]débiles, être drôle sur commande.

0:13:13.665,0:13:15.655
C'est du marketing pour vous.[br](Rires)

0:13:15.655,0:13:20.599
Être drôle sur commande,[br]c'est du côté gauche, non ?

0:13:20.599,0:13:25.132
Bon, vous avez tout lu.

0:13:25.132,0:13:28.166
Une "attitude de gagnant"

0:13:28.166,0:13:31.466
Imaginez que je l'ébruite,[br]pas seulement à TEDx,

0:13:31.466,0:13:33.798
mais au syndicat des enseignants [br]par exemple,

0:13:33.798,0:13:36.865
ils me crucifieraient.[br]N'est ce pas étrange ?

0:13:36.865,0:13:39.497
Mais c'est ce qu'on demande [br]pour un travail.

0:13:39.497,0:13:44.331
Ce n'est pas écrit sur les offres d'emploi[br]ou dans les remarques sur les bulletins.

0:13:44.331,0:13:49.531
Bon, comme tous les ans,[br]j'ai écrit un livre là dessus.

0:13:49.531,0:13:52.399
Cette fois ci, c'est sur [br]l'intelligence professionnelle.

0:13:52.399,0:13:55.414
J'ai écrit au hasard[br]des types d'intelligence.

0:13:55.414,0:13:58.048
Je les ai inventés.[br]C'est ceux qu'on devrait avoir.

0:13:59.100,0:14:02.431
Les gens sont intelligents.[br]Vous le savez.

0:14:02.431,0:14:06.548
L'intelligence émotionnelle,[br]vous n'en avez pas encore.

0:14:06.548,0:14:10.881
Ça a seulement 30 ans, il n'y a pas eu[br]encore assez de recherches.

0:14:10.881,0:14:13.831
Quand ils construisent des projets[br]et que ça ne marche pas

0:14:13.831,0:14:15.647
ils s'assoient ensemble

0:14:15.647,0:14:20.899
et commencent à gémir et à dire[br]"Qu'est ce qui n'a pas marché ?"

0:14:20.899,0:14:23.031
Ça s'appelle "les leçons à en tirer"

0:14:23.031,0:14:24.779
(Rires)

0:14:24.779,0:14:27.346
Et puis on s'aperçoit[br]qu'on avait des conflits

0:14:27.346,0:14:30.599
et des problèmes de communication.[br]On ne se parlait pas vraiment.

0:14:30.599,0:14:34.555
Bla, bla, bla.[br]Vous n'avez pas de quotient émotionnel.

0:14:34.555,0:14:38.466
D'un coup, la créativité [br]n'a plus droit de cité.

0:14:38.466,0:14:41.631
Il y a des vidéos TEDx sur les trombones.

0:14:41.631,0:14:44.816
Pouvez-vous me donner 100 exemples de..."[br]et vous avez cet objet.

0:14:44.816,0:14:48.419
"Donnez moi 100 exemples de ce que [br]vous pouvez faire avec un trombone ?"

0:14:48.419,0:14:51.247
Si vous êtes un manager,[br]comme je l'étais, alors vous dites:

0:14:51.247,0:14:54.448
"Attachez mes notes de frais [br]toutes ensemble."

0:14:54.448,0:14:57.048
Pouvez-vous trouver 100 exemples ? Non.

0:14:57.048,0:15:01.698
Dès que je vous dis "trouvez 100 exemples"[br]votre cerveau dit : "Et merde."

0:15:01.698,0:15:03.881
Vous comprenez ?

0:15:03.881,0:15:06.931
On a débranché la partie [br]de votre cerveau qui savait faire ça.

0:15:06.931,0:15:08.881
(Rires)

0:15:08.881,0:15:12.765
J'ai trouvé des statistiques.[br]Vous pouvez les vérifier sous ce test.

0:15:12.765,0:15:19.615
98 % des enfants de 5 ans trouvent [br]100 usages immédiatement.

0:15:19.615,0:15:21.215
Essayez un jour.

0:15:21.215,0:15:23.565
Des enfants. Garçons, filles.

0:15:23.565,0:15:25.198
Regardez leurs yeux qui brillent.

0:15:25.198,0:15:27.551
Les garçons disent:[br]"Je peux piquer les filles,

0:15:27.551,0:15:29.779
nettoyer mes oreilles,[br]mon nez, tout nettoyer

0:15:29.779,0:15:32.175
même derrière..."

0:15:32.175,0:15:36.042
Les filles: "Bijoux par ci,[br]bijoux par là, piercings partout."

0:15:36.042,0:15:37.741
Ils arrivent tout de suite à 100.

0:15:37.741,0:15:39.832
Et vous voyez leurs yeux briller

0:15:39.832,0:15:42.840
tandis qu'ils énumèrent[br]leurs trouvailles, et vous cependant...

0:15:42.840,0:15:44.981
(Rires)

0:15:44.981,0:15:50.847
Les statistiques: 98 % des gens[br]ne peuvent aller jusqu'à 100

0:15:50.847,0:15:54.382
alors qu'à 5 ans, 98 % y arrivent.

0:15:54.382,0:15:57.115
C'est à présent complètement inversé.

0:15:57.115,0:16:01.881
La vérité est là... Je crois que[br]Kurt Tucholsky a dit:

0:16:01.881,0:16:07.406
"Regardez les enfants, ils sont mignons ![br]Dommage qu'ils deviennent adultes."

0:16:07.406,0:16:08.782
(Rires)

0:16:08.782,0:16:12.965
Voilà ce que vous êtes. En intelligence[br]culturelle, vous n'êtes rien.

0:16:12.965,0:16:15.343
"Un incroyable talent" ,[br]les allemands détestent.

0:16:15.343,0:16:17.933
Vous n'avez pas le droit[br]de faire ça, vous montrer.

0:16:17.933,0:16:24.798
Il y a quelques exceptions comme [br]Paris Hilton et tous les consultants.

0:16:24.798,0:16:27.751
Plus personne n'a de vitalité.

0:16:27.751,0:16:31.421
Et les moins qu'ils en ont, il faut[br]qu'on désigne la position de manager.

0:16:31.421,0:16:38.451
Et ici est écrit "le sens",[br]voilà pourquoi nous sommes là

0:16:38.451,0:16:41.464
C'est toujours la responsabilité [br]des blogueurs. (Rires)

0:16:41.464,0:16:43.791
Je voudrais que les humains

0:16:43.791,0:16:46.201
testent les 6 types d'intelligence [br]sur eux-mêmes.

0:16:46.201,0:16:48.555
On a déjà le quotient[br]intellectuel et émotionnel.

0:16:48.555,0:16:50.185
Un grand quotidien allemand

0:16:50.185,0:16:54.485
vous laisse les tester en ligne. Il faut [br]entrer "SZ IQ" ou "SZ EQ sur internet.

0:16:54.485,0:16:56.725
Il faut le faire pour [br]les autres tests aussi.[br]

0:16:56.725,0:16:59.635
Nous prendrons conscience [br]que nous ne sommes pas tous

0:16:59.635,0:17:02.052
prêts pour le changement [br]ou un nouveau monde

0:17:02.052,0:17:07.766
parce que les obsessionnels n'utilisent [br]que leur intelligence et rien d'autre.

0:17:07.766,0:17:19.234
Je vais vous parler des phrases[br]qu'ils nous ont inculqué étant enfant ...

0:17:19.234,0:17:21.267
tout au moins dans la mienne.

0:17:21.267,0:17:27.351
Des phrases comme "L'amour est[br]quelque chose que vous gagnez."

0:17:27.351,0:17:31.284
"L'argent de poche doit toujours [br]être du même montant"

0:17:31.284,0:17:33.385
et aussi "On doit s'en[br]occuper sérieusement

0:17:33.385,0:17:35.435
pour que ce soit juste[br]pour tout le monde."

0:17:35.435,0:17:37.183
"Prenons un café pour décider

0:17:37.183,0:17:40.388
du montant de l'argent de poche,[br]du temps devant la télé etc."

0:17:40.388,0:17:46.068
Je vais utiliser le temps qu'il me reste[br]pour vous faire une démonstration

0:17:46.068,0:17:50.401
sur les ondes cérébrales...

0:17:50.401,0:17:54.099
Pour vous montrer qu'il s'agit de[br]quelque chose dans nos cerveaux.

0:17:54.099,0:17:55.882
[Bloquer l'activité des ondes alpha]

0:17:55.882,0:17:59.202
Ce slide vous montre l'activité normale[br]sur un encéphalogramme.

0:17:59.202,0:18:03.100
Assis sur un canapé, [br]vous pensez à vos vacances en Égypte.

0:18:03.100,0:18:05.219
C'est sympa.

0:18:05.219,0:18:07.199
Fermez les yeux: pensez à l'Égypte.

0:18:07.199,0:18:09.818
Le médecin vient et[br]vous pose alors ce problème:

0:18:09.818,0:18:14.934
"Pensez au nombre 1000.

0:18:14.934,0:18:17.469
Enlevez 31 jusqu'à ce que[br]vous arriviez à 0.

0:18:17.469,0:18:19.200
Faites le vite."

0:18:19.200,0:18:25.067
Bon, 1000, 969, 9...

0:18:25.067,0:18:28.067
Votre cerveau dit:[br]"Désolé, je ne peux pas le faire."

0:18:28.067,0:18:32.212
(Rires)

0:18:32.212,0:18:35.212
Voilà à quoi je pensais[br]en préparant cette conférence.

0:18:35.212,0:18:37.101
Vous avez ri à plusieurs reprises.

0:18:37.101,0:18:39.153
Je vous ai installés dans les ondes Alpha

0:18:39.153,0:18:41.520
et vous ne voulez pas aller [br]dans les ondes Béta.

0:18:41.520,0:18:43.585
Elles représentent[br]vos réunions au travail.

0:18:43.585,0:18:44.534
(Rires)

0:18:44.534,0:18:49.054
Pensez à une femme, une belle femme.

0:18:49.054,0:18:53.248
Prenez la en photo quand [br]elle pense à ses vacances en Égypte.

0:18:53.248,0:18:54.864
La photo sera belle.

0:18:54.864,0:18:57.170
Puis dites lui:[br]"Je vais te prendre en photo."

0:18:57.170,0:18:59.130
Elle aura l'air moche sur la photo.

0:18:59.130,0:19:02.330
Ce sont les ondes Béta,[br]comme dans les réunions.

0:19:02.330,0:19:04.397
(Rires)

0:19:04.397,0:19:08.631
Ça ressemble vraiment à ça.[br]C'est juste un schéma.

0:19:08.631,0:19:11.051
Si vous prenez une photo,

0:19:11.051,0:19:14.482
ça ressemble à ça.[br]Vous le voyez, n'est ce pas ?

0:19:14.482,0:19:16.248
Les 3 phases...

0:19:16.248,0:19:18.780
3 ondes différentes,[br]longue, courte et ainsi de suite.

0:19:18.780,0:19:20.762
Vous le savez déjà, non ?

0:19:20.762,0:19:23.998
Les ondes Delta: seulement si[br]on a une expérience proche de la mort,

0:19:23.998,0:19:26.716
un gourou indien peut ressentir[br]ça pendant une seconde.

0:19:26.716,0:19:29.096
Les ondes Théta arrivent [br]pendant une méditation.

0:19:29.096,0:19:31.180
Les ondes Alpha: les vacances en Égypte.

0:19:31.180,0:19:32.829
Les ondes Béta: les réunions.

0:19:32.829,0:19:36.329
Vous avez du mal à lire le tableau,[br]c'est dommage.

0:19:36.329,0:19:40.815
En haut, un nouveau né.[br]Ondes Delta jusqu'à 18 mois.

0:19:42.329,0:19:47.964
Un jeune enfant de 18 mois[br]à 5 1/2 ans a des ondes Théta,

0:19:47.964,0:19:51.531
desquelles les adultes[br]ne les auront jamais plus.

0:19:51.531,0:19:55.131
Ces ondes là jusqu'à 18 mois,[br]puis 3 ans d'ondes Théta

0:19:55.131,0:19:58.129
et vers 6 ans des ondes Alpha.

0:19:58.129,0:20:00.565
Ensuite, malheureusement[br]on devient adulte

0:20:00.565,0:20:05.864
approximativement entre 15 et 20 ans.

0:20:05.864,0:20:09.778
Puis, à mon âge,[br]les ondes Alpha reviennent.

0:20:09.778,0:20:11.946
C'est vrai, non ?

0:20:11.946,0:20:13.964
(Rires)

0:20:13.964,0:20:17.013
Les ondes Béta disent: [br]'Fais pas ça, arrête"

0:20:17.013,0:20:18.743
Tiens ta fourchette correctement !

0:20:18.743,0:20:20.710
C'est l'éducation telle qu'on la connait.

0:20:20.710,0:20:23.748
Quand un petit enfant se promène

0:20:23.748,0:20:25.848
avec son grand père qui a des ondes Alpha,

0:20:25.848,0:20:28.930
il dit: "J'aime mieux avec grand père."

0:20:28.930,0:20:31.814
Et les parents: "Fallait pas leur [br]donner des frites ! "

0:20:31.814,0:20:34.816
Et le grand-père: "J'ai rien fait."

0:20:34.816,0:20:37.198
Ce sont simplement des ondes différentes.

0:20:37.198,0:20:41.898
Un homme âgé et un enfant[br]ont les mêmes ondes Alpha

0:20:41.898,0:20:44.780
et les méchants adultes[br]sont entre les deux.

0:20:44.780,0:20:47.080
Ce qui m'inquiète, c'est qu'ils essaient

0:20:47.080,0:20:52.530
de mettre quelque chose dans le cerveau[br]des enfants avec des ondes Delta ...

0:20:52.530,0:20:55.548
Ils veulent leur apprendre la propreté,[br]se coucher à heure fixe.

0:20:55.548,0:20:57.097
Vous voyez le problème ?

0:20:57.097,0:20:59.214
L'enfant peut-il faire ça ?

0:20:59.214,0:21:00.830
C'est une question sérieuse.

0:21:00.830,0:21:04.364
Peut-il vraiment faire tout ça ?

0:21:04.364,0:21:06.698
Que faites-vous avec cet enfant ?

0:21:06.698,0:21:09.198
Pourquoi vouloir enseigner[br]l'anglais à la maternelle

0:21:09.198,0:21:14.181
à un enfant qui a[br]des ondes Théta de 18 mois à 6 ans ?

0:21:14.181,0:21:15.316
Peut-il le faire ?

0:21:15.316,0:21:18.124
A t'il seulement un disque dur ?

0:21:18.124,0:21:21.106
Vous voulez crier:[br]"Nous voulons le bien-être de l'enfant."

0:21:21.106,0:21:23.232
Vous comprenez ?

0:21:23.232,0:21:26.232
Est-ce que toutes[br]les choses obsessionnelles

0:21:26.232,0:21:29.694
comme l'organisation, le comportement, [br]la collaboration, l'assiduité,

0:21:29.694,0:21:31.998
est-ce qu'on n'essaie pas

0:21:31.998,0:21:36.099
de les faire entrer de force[br]dans la tête des enfants

0:21:36.099,0:21:38.864
pendant les 18 mois des ondes Théta.

0:21:38.864,0:21:41.354
L'enfant est vulnérable[br]et ne peut pas s'y opposer.

0:21:41.354,0:21:44.247
On met le bazar dans son BIOS

0:21:44.247,0:21:47.631
et Windows 7 ne peut plus gérer son "BIOS"

0:21:47.631,0:21:53.732
qui est endommagé.

0:21:53.732,0:21:56.347
Ca s'appelle une empreinte.

0:21:56.347,0:21:58.848
On dit: Il est empreinté de la vie.

0:21:58.848,0:22:00.464
C'est allemand tout craché.

0:22:00.464,0:22:02.911
Puis vous voulez [br]"une zone de confort du futur"

0:22:02.911,0:22:06.581
et vous en faites un hystérique.

0:22:06.581,0:22:08.800
Je ferai plutôt attention, [br]si j'étais vous.

0:22:08.800,0:22:11.022
Emportez ces slides avec vous[br]et demandez vous

0:22:11.022,0:22:12.815
si on ne détruit pas les gens.

0:22:12.815,0:22:14.531
Mon temps est écoulé.

0:22:14.531,0:22:16.263
Il faut que j'arrête la conférence.[br]

0:22:16.263,0:22:18.280
J'ai encore plein de choses à dire.

0:22:18.280,0:22:20.448
Je ne suis pas vieux, j'ai 60 ans.

0:22:20.448,0:22:22.198
Approximativement.

0:22:22.198,0:22:25.698
Comme je l'ai dit, je voudrais

0:22:25.698,0:22:29.815
que l'éducation tienne compte[br]des ondes du cerveau

0:22:29.815,0:22:32.696
que l'on n'enfonce pas les valeurs[br]dans la tête des enfants

0:22:32.696,0:22:39.183
que l'on ne pourra pas [br]défaire par la suite.

0:22:39.183,0:22:43.582
Alors là, on pourra parler [br]d'éducation différenciée

0:22:43.613,0:22:46.614
Éduquer chaque enfant individuellement

0:22:46.614,0:22:49.065
selon qui il est.

0:22:49.065,0:22:52.196
J'en ai déjà beaucoup parlé l'an dernier

0:22:52.196,0:22:54.482
et je continuerai à le dire,

0:22:54.482,0:22:57.615
à la fin de chacune[br]de mes conférences,

0:22:57.615,0:23:00.882
jusqu'à ce que [br]quelque chose soit fait.

0:23:00.882,0:23:03.680
Qu'on arrête cette uniformité

0:23:03.680,0:23:05.798
Cette uniformité générale [br]dans l'éducation

0:23:05.798,0:23:08.185
et dans l'environnement[br]de travail doit s'arrêter.

0:23:08.185,0:23:10.253
C'est obsessionnel,[br]il faut que cela cesse.

0:23:10.253,0:23:11.298
Merci.

0:23:11.298,0:23:15.298
(Applaudissements)