WEBVTT

00:00:19.991 --> 00:00:25.227
Bien, j'ai lu le thème
"Sujet aux changements",

00:00:25.292 --> 00:00:30.613
"Changements" avec un C majuscule.

00:00:30.613 --> 00:00:32.604
Si vous travaillez dans un grand groupe,

00:00:32.604 --> 00:00:34.974
ils disent: "Tout doit changer.

00:00:34.974 --> 00:00:37.390
Rien ne doit rester en place.

00:00:37.390 --> 00:00:41.624
On va tout réorganiser
de fond en comble.

00:00:41.624 --> 00:00:46.859
Mais, pas d'inquiétude,
votre travail ne sera pas affecté."

00:00:46.859 --> 00:00:48.039
(Rires)

00:00:48.039 --> 00:00:49.768
Et ils ont raison.

00:00:49.784 --> 00:00:53.174
Vous devez juste travailler plus vite,

00:00:53.174 --> 00:00:56.174
votre salaire baisse un peu, mais...

00:00:56.174 --> 00:00:58.157
Ce sont des "changements minimes".

00:00:58.157 --> 00:01:02.640
Et certaines personnes veulent
maintenir cette situation

00:01:02.640 --> 00:01:10.339
et d'autres, souvent ...
tempêtent et délirent et disent :

00:01:10.339 --> 00:01:16.732
"Vous êtes trop bornés,
vous devez changer votre approche."

00:01:16.748 --> 00:01:21.325
Tout le monde dit ça.
Et bien, ce n'est pas facile.

00:01:21.325 --> 00:01:24.857
Les managers veulent
qu'on change notre approche

00:01:24.857 --> 00:01:28.184
ainsi que les enseignants, les parents,
Mme Merkel, tout le monde.

00:01:28.184 --> 00:01:34.609
Dès qu'un politicien dit que les gens
devraient changer leur approche,

00:01:34.609 --> 00:01:41.525
on s'aperçoit qu'il a abandonné
l'idée qu'il va réussir.

00:01:41.525 --> 00:01:44.407
Car, notre approche ne changera
pas comme ça.

00:01:44.407 --> 00:01:47.173
C'est un peu notre propre fait.

00:01:47.173 --> 00:01:50.672
Je voudrais commenter
la théorie qui est derrière ça.

00:01:50.672 --> 00:01:53.841
C'est simplement
"la théorie du changement".

00:01:53.841 --> 00:01:57.641
J'ai regardé dans
un livre de psychologie

00:01:57.641 --> 00:02:02.025
qui contient des mots horribles

00:02:02.025 --> 00:02:03.775
que vous voyez sur le premier slide.

00:02:03.775 --> 00:02:06.907
Je vais m'en tenir aux faits.

00:02:06.907 --> 00:02:12.389
Mais je vais le faire avec douceur
pour que vous ne preniez pas peur.

00:02:17.559 --> 00:02:22.109
Il y a donc cette lutte à la corde entre 
différentes forces chez l'humain.

00:02:22.109 --> 00:02:25.731
Il y a le fameux livre
"Grundformen der Angst"

00:02:25.731 --> 00:02:28.251
(les formes elementaires de la peur)

00:02:28.251 --> 00:02:30.724
des années 70 que vous avez
sûrement du lire.

00:02:30.724 --> 00:02:34.808
Les psychologues ne l'aiment pas
car c'est un chef d'oeuvre littéraire

00:02:34.808 --> 00:02:37.956
qui décrit tout très bien,
il ne prouve rien.

00:02:37.956 --> 00:02:41.006
Mais ça marche bien
pour les conversations.

00:02:41.006 --> 00:02:45.457
Le message est qu'il y a
deux luttes à la corde

00:02:45.457 --> 00:02:47.857
mais je ne vais parler
que de l'une d'entre elles

00:02:47.857 --> 00:02:52.058
car cette conférence
ne fait que 18 minutes.

00:02:52.058 --> 00:02:56.841
De gauche à droite:
Il existe un type obsessionnel

00:02:56.841 --> 00:02:58.788
et un type hystérique de personnes.

00:02:58.788 --> 00:03:02.724
Les obsessionnels veulent que
tout reste toujours identique

00:03:02.724 --> 00:03:06.339
et les hystériques veulent que 
tout change tout le temps.

00:03:06.339 --> 00:03:08.491
Il y a donc ces 2 sortes de personnes

00:03:08.491 --> 00:03:10.307
et elles se disputent.

00:03:10.307 --> 00:03:14.025
Les deux sont plus ou moins immuables

00:03:14.025 --> 00:03:15.924
et les restent,

00:03:15.924 --> 00:03:17.840
et c'est l 'argument standard.

00:03:17.840 --> 00:03:21.656
En ce moment, les hystériques
sont majoritaires

00:03:21.656 --> 00:03:24.058
ou disons, dans une "priorité plus haute",

00:03:24.058 --> 00:03:25.890
lesquelles qui gagnent plus.

00:03:25.890 --> 00:03:28.598
Tous ces "managers du changement"
et ces consultants

00:03:28.598 --> 00:03:30.368
qui nous attaquent et qui disent

00:03:30.383 --> 00:03:32.492
que nous devons changer radicalement.

00:03:32.508 --> 00:03:35.390
Ils célèbrent le principe hystérique.

00:03:35.390 --> 00:03:38.108
J'ai pris les caractéristiques

00:03:38.108 --> 00:03:41.624
de l'hystérie et de l'obsession
dans une entreprise une fois

00:03:41.624 --> 00:03:45.290
et j'ai dit que le management habituel

00:03:45.290 --> 00:03:48.290
consistait actuellement à se moquer
du type obsessionnel.

00:03:48.290 --> 00:03:52.224
C'est ça, exactement.

00:03:52.224 --> 00:03:54.361
Il n'y a pas de contenu intellectuel.
(Rires)

00:03:54.361 --> 00:03:58.965
Il y a une autre lutte à la corde 
du haut vers le bas.

00:03:58.965 --> 00:04:00.995
Je ne vais pas en parler.

00:04:00.995 --> 00:04:06.261
Ce sont les dépressifs qui veulent
toujours tout faire en association.

00:04:06.261 --> 00:04:08.346
Ca arrive.

00:04:08.346 --> 00:04:13.228
Et les schizoïdes
avec leur haute assurance

00:04:13.228 --> 00:04:17.843
mais avec une conscience 
d'eux-mêmes très sensible --

00:04:17.843 --> 00:04:22.727
de type "geek ou "nerd", non ?

00:04:22.727 --> 00:04:27.871
Isolés, excellents à travailler
dans leur coin surtout sur ordinateur,

00:04:27.871 --> 00:04:30.962
et de temps en temps,

00:04:30.962 --> 00:04:33.962
il faut qu'il fassent
une contribution sur Google +.

00:04:33.962 --> 00:04:35.997
(Rires)

00:04:35.997 --> 00:04:38.929
Mais, c'est un autre débat.

00:04:38.929 --> 00:04:41.308
Aujourd'hui, je parle du "changement".

00:04:41.308 --> 00:04:44.986
Les dépressifs sont surtout sur Facebook.

00:04:44.986 --> 00:04:50.004
(Rires)

00:04:50.004 --> 00:04:51.737
Mais, c'est vrai.

00:04:51.737 --> 00:04:53.854
(Applaudissements)
(Rires)

00:04:53.854 --> 00:04:55.753
Car ils y ont des amis.

00:04:55.753 --> 00:04:59.217
(Rires)

00:04:59.249 --> 00:05:03.688
Sur Google +, vous avez des adversaires.

00:05:03.688 --> 00:05:10.387
Comme une royauté qui se rencontrerait
pour se battre en duel.

00:05:10.387 --> 00:05:15.104
Mais c'est encore un autre débat.
Je ne vais pas en parler.

00:05:15.104 --> 00:05:20.554
Une fois, j'ai mis le même commentaire
sur Facebook et sur Google +.

00:05:20.554 --> 00:05:27.522
Les dépressifs sur Facebook ont écrit:
"Tu as lu dans mes pensées",

00:05:27.522 --> 00:05:29.672
"On t'aime", ce genre de truc.

00:05:29.672 --> 00:05:32.488
et sur Google +: " De toute façon,
tu n'as pas lu le lien !"

00:05:32.488 --> 00:05:35.953
"Vérifie, c'est pas nouveau !"

00:05:35.953 --> 00:05:39.427
Sur Google +, vous avez
des réponses différentes.

00:05:39.837 --> 00:05:41.287
Voilà les différences.

00:05:41.287 --> 00:05:43.364
Cela explique le mépris
des gens de Google+

00:05:43.364 --> 00:05:45.604
envers ceux de Facebook et vice versa

00:05:45.604 --> 00:05:48.371
mais, c'est un autre sujet,
laissons tomber.

00:05:48.371 --> 00:05:53.987
Dans "Sujet au changement",
seuls ceux qui le défient se disputent.

00:05:53.987 --> 00:05:58.455
J'ai regardé dans un livre de psychologie

00:05:58.455 --> 00:06:02.254
pour adoucir les termes trop difficiles.

00:06:02.254 --> 00:06:05.821
Voici la version courte.

00:06:05.821 --> 00:06:08.371
[obsessionnel: Tradition,
règles, ordre, unité],

00:06:08.371 --> 00:06:15.153
et les autres disent progrès
et Panta rhei. Ce n'est pas juste.

00:06:15.153 --> 00:06:18.218
[hystérique: Progrès, flux,
accessibilité, diversité]

00:06:18.218 --> 00:06:21.283
Les hystériques utilisent
des mots grecs...

00:06:21.283 --> 00:06:25.324
"Mais, vous utilisez des mots étrangers
qu'on ne comprend même pas."

00:06:25.324 --> 00:06:29.838
(Rires)

00:06:29.838 --> 00:06:34.149
Mais vous comprenez, n'est-ce pas ?
Je n'ai pas besoin d'aller plus loin.

00:06:34.149 --> 00:06:41.515
Je veux que vous compreniez vraiment.
C'est de la psychologie officielle.

00:06:41.515 --> 00:06:46.232
Voici les caractéristiques: méticuleux,

00:06:46.232 --> 00:06:49.232
endurant, persistant,
propre, rationnel etc.

00:06:49.232 --> 00:06:52.165
Opposés à : [impulsif, aventurier,

00:06:52.165 --> 00:06:56.305
aime le show, le centre d'attention] --
ou la scène ici.

00:06:56.305 --> 00:07:00.380
(Rires)

00:07:00.380 --> 00:07:02.498
Vous avez tout lu ?

00:07:02.498 --> 00:07:08.997
Creux, parfois agité etc.

00:07:08.997 --> 00:07:12.531
Vous voyez venir la dispute, non ?

00:07:12.531 --> 00:07:16.415
De droite à gauche :
"Hé, bourreaux de travail,

00:07:16.415 --> 00:07:19.415
pourquoi faites-vous toujours pareil ?

00:07:19.415 --> 00:07:23.781
Imbéciles qui rentrez chez vous jardiner
et qui êtes à l'heure à vos rendez-vous.

00:07:23.781 --> 00:07:28.047
Venez donc travailler un weekend
pour une fois pour qu'on en finisse."

00:07:28.047 --> 00:07:32.181
"Non, je travaille chez Volkswagen.
Je ne suis pas libre les weekends."

00:07:32.181 --> 00:07:39.220
Et de gauche à droite, ils parlent de 
manque de profondeur

00:07:39.220 --> 00:07:42.042
"et vous ne faites que parler
et ne faites rien".

00:07:42.042 --> 00:07:44.281
"Vous voulez l'aventure
mais je travaille".

00:07:44.281 --> 00:07:47.431
Et en plus, c'est à vous qu'il faudrait 
que l'argent revienne."

00:07:47.431 --> 00:07:49.791
Car d'une part sont des dépensiers

00:07:49.791 --> 00:07:52.281
et d'autre part n'ont plus
d'argent à la fin du mois.

00:07:52.281 --> 00:07:59.967
Ils ont des prêts, non ? On le voit 
aussi dans l'attitude des entreprises.

00:07:59.967 --> 00:08:01.531
Alors, ils se disputent.

00:08:01.531 --> 00:08:05.566
Que vais-je faire avec les 11 minutes 
de conférence qui me restent ?

00:08:05.566 --> 00:08:12.682
La définition allemande de l'humain est

00:08:12.682 --> 00:08:17.265
à gauche, obsessionnel, non ?

00:08:17.265 --> 00:08:19.365
Et je vais faire un commentaire.

00:08:19.365 --> 00:08:22.199
Virtuellement, tout le monde
essaie vraiment de

00:08:22.199 --> 00:08:24.565
nous enseigner ces caractéristiques,

00:08:24.565 --> 00:08:26.498
pas celles qui sont placées là.

00:08:26.498 --> 00:08:30.915
Si tout le monde apprend à ses enfants
à être obsessionnels,

00:08:30.915 --> 00:08:33.249
alors, comment vont-ils changer ?

00:08:33.249 --> 00:08:36.597
Et vers où ?

00:08:36.597 --> 00:08:40.431
Et je vais commenter ceci.

00:08:40.431 --> 00:08:44.198
J'ai construit le mot "Ungewöhnung"
(déshabituation)

00:08:44.198 --> 00:08:48.581
qui veut dire qu'ils ne devraient pas
tant essayer d'apprendre à leur enfants

00:08:48.581 --> 00:08:53.732
comment se limiter chaque jour --
ce serait ainsi plus facile de changer.

00:08:53.732 --> 00:08:57.265
Ce qui ne veut pas dire les élever 
d'une manière hystérique.

00:08:57.265 --> 00:08:59.364
Ce serait un peu trop.

00:08:59.364 --> 00:09:02.798
Il doit y avoir une troisième voie.

00:09:02.798 --> 00:09:08.046
Mais dans le système actuel,
on habitue les gens

00:09:08.046 --> 00:09:11.415
à toutes ces caractéristiques.

00:09:11.415 --> 00:09:15.848
Approximativement jusqu'au niveau Master.

00:09:15.848 --> 00:09:18.749
Puis, ils travaillent et
on leur dit "Faites quelque chose !"

00:09:18.749 --> 00:09:20.149
"Comme quoi ?"

00:09:20.149 --> 00:09:21.732
"Changez !"

00:09:21.732 --> 00:09:24.865
Oui, mais pour où ? 
Puis-je voir la carte routière ?"

00:09:24.865 --> 00:09:28.899
Quels se trouvent les jalons 
et que dois-je faire demain ?

00:09:28.899 --> 00:09:30.547
Morceau par morceau ?

00:09:30.547 --> 00:09:33.931
Et on leur dit: "Ne restez pas ainsi 
à demander quoi faire. Changez !"

00:09:33.931 --> 00:09:36.081
Et à nouveau, "Mais vers où ?"

00:09:36.081 --> 00:09:37.664
Vous comprenez ?

00:09:37.664 --> 00:09:42.365
Ça ne donne pas une bonne perspective 
de "la zone de confort du futur".

00:09:42.365 --> 00:09:47.530
Nous ne nous apercevons du changement
qu'une fois qu'il a eu lieu.

00:09:47.530 --> 00:09:52.764
Mais les obsessionnels en prennent 
conscience quand la peur les saisit.

00:09:52.764 --> 00:09:56.248
Quelque chose dans l'air
leur dit que ça va arriver

00:09:56.248 --> 00:09:58.445
et ils reconnaissent
le changement facilement

00:09:58.445 --> 00:10:00.150
parce que c'est
quand ils ont peur.

00:10:00.150 --> 00:10:03.098
Et les hystériques ont envie
de faire quelque chose.

00:10:03.098 --> 00:10:06.547
C'est fondamentalement différent, non ?

00:10:06.547 --> 00:10:13.348
J'ai noté quelques opposés.

00:10:13.348 --> 00:10:18.080
Comme je l'ai dit, un responsable normal
au travail dirait là,

00:10:18.080 --> 00:10:21.315
sur la gauche: "Évitez les erreurs",
"Uniformisation",

00:10:21.315 --> 00:10:23.498
"Tous les slides doivent avoir le logo

00:10:23.498 --> 00:10:26.498
et correspondre à l'identité
de notre entreprise.

00:10:26.498 --> 00:10:31.198
Le baccalauréat doit être le même 
dans tout le pays, etc, etc..

00:10:31.198 --> 00:10:33.868
Uniformisation, uniformisation...

00:10:33.868 --> 00:10:36.019
Tout doit avoir la même couleur uniforme.

00:10:36.019 --> 00:10:39.515
Et c'est ce qu'ils essaient de 
nous inculquer tous les jours.

00:10:39.515 --> 00:10:45.596
Et dans les réunions 
de management, de stratégie

00:10:45.596 --> 00:10:48.978
où vous pouvez laisser vos idées et 
vos pensées vagabonder

00:10:48.978 --> 00:10:51.532
penser à un futur durable etc.

00:10:51.532 --> 00:10:54.448
ou dans un séminaire
sur l'intelligence émotionnelle

00:10:54.448 --> 00:10:56.899
et sur ce que tu dois faire
dans la vie réelle.

00:10:56.899 --> 00:10:58.881
Ils disent toujours ça, sur la droite

00:10:58.881 --> 00:11:04.531
"Agis maintenant" ou
"Tu as le droit de te tromper"

00:11:04.531 --> 00:11:10.264
"Fixe toi un but", "Fais les choses 
différemment" "Lance toi"

00:11:10.264 --> 00:11:13.399
Malheureusement, nous n'avons pas
de science pour ça.

00:11:13.399 --> 00:11:17.800
La gestion d'entreprises
est strictement située à gauche.

00:11:17.800 --> 00:11:24.013
Pour la partie de droite, elle présente 
de l'attrait. C'est difficile à enseigner.

00:11:24.013 --> 00:11:29.215
Les gens sur la gauche ressemblent 
à des adultes, et les gens sur la droite

00:11:29.215 --> 00:11:32.548
représentent notre enfant intérieur.

00:11:32.548 --> 00:11:35.046
Il est gâté et réclame toujours
de la nouveauté.

00:11:35.046 --> 00:11:37.348
Il veut partir à l'aventure.
C'est dangereux.

00:11:37.348 --> 00:11:41.198
Et c'est pourquoi il est difficile
de rester toujours un enfant.

00:11:41.198 --> 00:11:46.881
A la maison, ils disent parfois
que je suis toujours un enfant.

00:11:46.881 --> 00:11:50.148
(Rires)
Mais c'est OK.

00:11:50.148 --> 00:11:54.263
Ça veut dire que je ne suis pas 
encore trop sur le côté gauche.

00:11:54.263 --> 00:11:55.598
OK.

00:11:55.598 --> 00:12:00.831
Je suis allé sur Google et j'ai aussi
retrouvé mon ancien bulletin de notes,

00:12:00.831 --> 00:12:03.381
j'ai jeté un oeil et
voilà ce que j'ai trouvé.

00:12:03.381 --> 00:12:06.947
A l'école, j'étais bon en organisation 
et en assiduité.

00:12:06.947 --> 00:12:11.266
C'est écrit là. Ce sont 
mes bulletins de notes.

00:12:11.266 --> 00:12:14.065
Organisation, assiduité, 
conduite, collaboration.

00:12:14.065 --> 00:12:15.711
J'en avais des bonnes notes.

00:12:15.711 --> 00:12:17.096
Ils font toujours comme ça ?

00:12:17.096 --> 00:12:18.234
C'est très similaire.

00:12:18.234 --> 00:12:21.787
Si mes recherches sont justes, à présent
les termes sont plus sophistiqués

00:12:21.787 --> 00:12:28.964
"comportement social" et 
"succès professionnel constant..."

00:12:28.964 --> 00:12:33.613
C'est ce que j'ai écrit là.

00:12:33.613 --> 00:12:41.998
Voyez-vous comme l'école nous apprend 
à devenir des obsessionnels ?

00:12:41.998 --> 00:12:43.966
C'est le message implicite.

00:12:43.966 --> 00:12:48.548
J'ai proposé de nouvelles appréciations
pour que ce soit plus facile.

00:12:48.548 --> 00:12:50.614
Je les ai inventés.

00:12:50.614 --> 00:12:52.566
Vérifiez pour voir si vous les aimez.

00:12:52.566 --> 00:12:54.965
J'en ai pris d'autres.

00:12:54.965 --> 00:12:57.309
"Créativité, être novateur, 
sens de l'humour"

00:12:57.309 --> 00:13:00.050
[Volonté, Proactivité
et esprit de communauté]

00:13:00.050 --> 00:13:03.976
Quelle offre d'emploi demande 
un sens de l'humour ?

00:13:03.976 --> 00:13:04.998
(Rires)

00:13:04.998 --> 00:13:07.147
Même pas dans le marketing.
(Rires)

00:13:07.147 --> 00:13:13.665
Il faudrait savoir dire des blagues
débiles, être drôle sur commande.

00:13:13.665 --> 00:13:15.655
C'est du marketing pour vous.
(Rires)

00:13:15.655 --> 00:13:20.599
Être drôle sur commande,
c'est du côté gauche, non ?

00:13:20.599 --> 00:13:25.132
Bon, vous avez tout lu.

00:13:25.132 --> 00:13:28.166
Une "attitude de gagnant"

00:13:28.166 --> 00:13:31.466
Imaginez que je l'ébruite,
pas seulement à TEDx,

00:13:31.466 --> 00:13:33.798
mais au syndicat des enseignants 
par exemple,

00:13:33.798 --> 00:13:36.865
ils me crucifieraient.
N'est ce pas étrange ?

00:13:36.865 --> 00:13:39.497
Mais c'est ce qu'on demande 
pour un travail.

00:13:39.497 --> 00:13:44.331
Ce n'est pas écrit sur les offres d'emploi
ou dans les remarques sur les bulletins.

00:13:44.331 --> 00:13:49.531
Bon, comme tous les ans,
j'ai écrit un livre là dessus.

00:13:49.531 --> 00:13:52.399
Cette fois ci, c'est sur 
l'intelligence professionnelle.

00:13:52.399 --> 00:13:55.414
J'ai écrit au hasard
des types d'intelligence.

00:13:55.414 --> 00:13:58.048
Je les ai inventés.
C'est ceux qu'on devrait avoir.

00:13:59.100 --> 00:14:02.431
Les gens sont intelligents.
Vous le savez.

00:14:02.431 --> 00:14:06.548
L'intelligence émotionnelle,
vous n'en avez pas encore.

00:14:06.548 --> 00:14:10.881
Ça a seulement 30 ans, il n'y a pas eu
encore assez de recherches.

00:14:10.881 --> 00:14:13.831
Quand ils construisent des projets
et que ça ne marche pas

00:14:13.831 --> 00:14:15.647
ils s'assoient ensemble

00:14:15.647 --> 00:14:20.899
et commencent à gémir et à dire
"Qu'est ce qui n'a pas marché ?"

00:14:20.899 --> 00:14:23.031
Ça s'appelle "les leçons à en tirer"

00:14:23.031 --> 00:14:24.779
(Rires)

00:14:24.779 --> 00:14:27.346
Et puis on s'aperçoit
qu'on avait des conflits

00:14:27.346 --> 00:14:30.599
et des problèmes de communication.
On ne se parlait pas vraiment.

00:14:30.599 --> 00:14:34.555
Bla, bla, bla.
Vous n'avez pas de quotient émotionnel.

00:14:34.555 --> 00:14:38.466
D'un coup, la créativité 
n'a plus droit de cité.

00:14:38.466 --> 00:14:41.631
Il y a des vidéos TEDx sur les trombones.

00:14:41.631 --> 00:14:44.816
Pouvez-vous me donner 100 exemples de..."
et vous avez cet objet.

00:14:44.816 --> 00:14:48.419
"Donnez moi 100 exemples de ce que 
vous pouvez faire avec un trombone ?"

00:14:48.419 --> 00:14:51.247
Si vous êtes un manager,
comme je l'étais, alors vous dites:

00:14:51.247 --> 00:14:54.448
"Attachez mes notes de frais 
toutes ensemble."

00:14:54.448 --> 00:14:57.048
Pouvez-vous trouver 100 exemples ? Non.

00:14:57.048 --> 00:15:01.698
Dès que je vous dis "trouvez 100 exemples"
votre cerveau dit : "Et merde."

00:15:01.698 --> 00:15:03.881
Vous comprenez ?

00:15:03.881 --> 00:15:06.931
On a débranché la partie 
de votre cerveau qui savait faire ça.

00:15:06.931 --> 00:15:08.881
(Rires)

00:15:08.881 --> 00:15:12.765
J'ai trouvé des statistiques.
Vous pouvez les vérifier sous ce test.

00:15:12.765 --> 00:15:19.615
98 % des enfants de 5 ans trouvent 
100 usages immédiatement.

00:15:19.615 --> 00:15:21.215
Essayez un jour.

00:15:21.215 --> 00:15:23.565
Des enfants. Garçons, filles.

00:15:23.565 --> 00:15:25.198
Regardez leurs yeux qui brillent.

00:15:25.198 --> 00:15:27.551
Les garçons disent:
"Je peux piquer les filles,

00:15:27.551 --> 00:15:29.779
nettoyer mes oreilles,
mon nez, tout nettoyer

00:15:29.779 --> 00:15:32.175
même derrière..."

00:15:32.175 --> 00:15:36.042
Les filles: "Bijoux par ci,
bijoux par là, piercings partout."

00:15:36.042 --> 00:15:37.741
Ils arrivent tout de suite à 100.

00:15:37.741 --> 00:15:39.832
Et vous voyez leurs yeux briller

00:15:39.832 --> 00:15:42.840
tandis qu'ils énumèrent
leurs trouvailles, et vous cependant...

00:15:42.840 --> 00:15:44.981
(Rires)

00:15:44.981 --> 00:15:50.847
Les statistiques: 98 % des gens
ne peuvent aller jusqu'à 100

00:15:50.847 --> 00:15:54.382
alors qu'à 5 ans, 98 % y arrivent.

00:15:54.382 --> 00:15:57.115
C'est à présent complètement inversé.

00:15:57.115 --> 00:16:01.881
La vérité est là... Je crois que
Kurt Tucholsky a dit:

00:16:01.881 --> 00:16:07.406
"Regardez les enfants, ils sont mignons !
Dommage qu'ils deviennent adultes."

00:16:07.406 --> 00:16:08.782
(Rires)

00:16:08.782 --> 00:16:12.965
Voilà ce que vous êtes. En intelligence
culturelle, vous n'êtes rien.

00:16:12.965 --> 00:16:15.343
"Un incroyable talent" ,
les allemands détestent.

00:16:15.343 --> 00:16:17.933
Vous n'avez pas le droit
de faire ça, vous montrer.

00:16:17.933 --> 00:16:24.798
Il y a quelques exceptions comme 
Paris Hilton et tous les consultants.

00:16:24.798 --> 00:16:27.751
Plus personne n'a de vitalité.

00:16:27.751 --> 00:16:31.421
Et les moins qu'ils en ont, il faut
qu'on désigne la position de manager.

00:16:31.421 --> 00:16:38.451
Et ici est écrit "le sens",
voilà pourquoi nous sommes là

00:16:38.451 --> 00:16:41.464
C'est toujours la responsabilité 
des blogueurs. (Rires)

00:16:41.464 --> 00:16:43.791
Je voudrais que les humains

00:16:43.791 --> 00:16:46.201
testent les 6 types d'intelligence 
sur eux-mêmes.

00:16:46.201 --> 00:16:48.555
On a déjà le quotient
intellectuel et émotionnel.

00:16:48.555 --> 00:16:50.185
Un grand quotidien allemand

00:16:50.185 --> 00:16:54.485
vous laisse les tester en ligne. Il faut 
entrer "SZ IQ" ou "SZ EQ sur internet.

00:16:54.485 --> 00:16:56.725
Il faut le faire pour 
les autres tests aussi.


00:16:56.725 --> 00:16:59.635
Nous prendrons conscience 
que nous ne sommes pas tous

00:16:59.635 --> 00:17:02.052
prêts pour le changement 
ou un nouveau monde

00:17:02.052 --> 00:17:07.766
parce que les obsessionnels n'utilisent 
que leur intelligence et rien d'autre.

00:17:07.766 --> 00:17:19.234
Je vais vous parler des phrases
qu'ils nous ont inculqué étant enfant ...

00:17:19.234 --> 00:17:21.267
tout au moins dans la mienne.

00:17:21.267 --> 00:17:27.351
Des phrases comme "L'amour est
quelque chose que vous gagnez."

00:17:27.351 --> 00:17:31.284
"L'argent de poche doit toujours 
être du même montant"

00:17:31.284 --> 00:17:33.385
et aussi "On doit s'en
occuper sérieusement

00:17:33.385 --> 00:17:35.435
pour que ce soit juste
pour tout le monde."

00:17:35.435 --> 00:17:37.183
"Prenons un café pour décider

00:17:37.183 --> 00:17:40.388
du montant de l'argent de poche,
du temps devant la télé etc."

00:17:40.388 --> 00:17:46.068
Je vais utiliser le temps qu'il me reste
pour vous faire une démonstration

00:17:46.068 --> 00:17:50.401
sur les ondes cérébrales...

00:17:50.401 --> 00:17:54.099
Pour vous montrer qu'il s'agit de
quelque chose dans nos cerveaux.

00:17:54.099 --> 00:17:55.882
[Bloquer l'activité des ondes alpha]

00:17:55.882 --> 00:17:59.202
Ce slide vous montre l'activité normale
sur un encéphalogramme.

00:17:59.202 --> 00:18:03.100
Assis sur un canapé, 
vous pensez à vos vacances en Égypte.

00:18:03.100 --> 00:18:05.219
C'est sympa.

00:18:05.219 --> 00:18:07.199
Fermez les yeux: pensez à l'Égypte.

00:18:07.199 --> 00:18:09.818
Le médecin vient et
vous pose alors ce problème:

00:18:09.818 --> 00:18:14.934
"Pensez au nombre 1000.

00:18:14.934 --> 00:18:17.469
Enlevez 31 jusqu'à ce que
vous arriviez à 0.

00:18:17.469 --> 00:18:19.200
Faites le vite."

00:18:19.200 --> 00:18:25.067
Bon, 1000, 969, 9...

00:18:25.067 --> 00:18:28.067
Votre cerveau dit:
"Désolé, je ne peux pas le faire."

00:18:28.067 --> 00:18:32.212
(Rires)

00:18:32.212 --> 00:18:35.212
Voilà à quoi je pensais
en préparant cette conférence.

00:18:35.212 --> 00:18:37.101
Vous avez ri à plusieurs reprises.

00:18:37.101 --> 00:18:39.153
Je vous ai installés dans les ondes Alpha

00:18:39.153 --> 00:18:41.520
et vous ne voulez pas aller 
dans les ondes Béta.

00:18:41.520 --> 00:18:43.585
Elles représentent
vos réunions au travail.

00:18:43.585 --> 00:18:44.534
(Rires)

00:18:44.534 --> 00:18:49.054
Pensez à une femme, une belle femme.

00:18:49.054 --> 00:18:53.248
Prenez la en photo quand 
elle pense à ses vacances en Égypte.

00:18:53.248 --> 00:18:54.864
La photo sera belle.

00:18:54.864 --> 00:18:57.170
Puis dites lui:
"Je vais te prendre en photo."

00:18:57.170 --> 00:18:59.130
Elle aura l'air moche sur la photo.

00:18:59.130 --> 00:19:02.330
Ce sont les ondes Béta,
comme dans les réunions.

00:19:02.330 --> 00:19:04.397
(Rires)

00:19:04.397 --> 00:19:08.631
Ça ressemble vraiment à ça.
C'est juste un schéma.

00:19:08.631 --> 00:19:11.051
Si vous prenez une photo,

00:19:11.051 --> 00:19:14.482
ça ressemble à ça.
Vous le voyez, n'est ce pas ?

00:19:14.482 --> 00:19:16.248
Les 3 phases...

00:19:16.248 --> 00:19:18.780
3 ondes différentes,
longue, courte et ainsi de suite.

00:19:18.780 --> 00:19:20.762
Vous le savez déjà, non ?

00:19:20.762 --> 00:19:23.998
Les ondes Delta: seulement si
on a une expérience proche de la mort,

00:19:23.998 --> 00:19:26.716
un gourou indien peut ressentir
ça pendant une seconde.

00:19:26.716 --> 00:19:29.096
Les ondes Théta arrivent 
pendant une méditation.

00:19:29.096 --> 00:19:31.180
Les ondes Alpha: les vacances en Égypte.

00:19:31.180 --> 00:19:32.829
Les ondes Béta: les réunions.

00:19:32.829 --> 00:19:36.329
Vous avez du mal à lire le tableau,
c'est dommage.

00:19:36.329 --> 00:19:40.815
En haut, un nouveau né.
Ondes Delta jusqu'à 18 mois.

00:19:42.329 --> 00:19:47.964
Un jeune enfant de 18 mois
à 5 1/2 ans a des ondes Théta,

00:19:47.964 --> 00:19:51.531
desquelles les adultes
ne les auront jamais plus.

00:19:51.531 --> 00:19:55.131
Ces ondes là jusqu'à 18 mois,
puis 3 ans d'ondes Théta

00:19:55.131 --> 00:19:58.129
et vers 6 ans des ondes Alpha.

00:19:58.129 --> 00:20:00.565
Ensuite, malheureusement
on devient adulte

00:20:00.565 --> 00:20:05.864
approximativement entre 15 et 20 ans.

00:20:05.864 --> 00:20:09.778
Puis, à mon âge,
les ondes Alpha reviennent.

00:20:09.778 --> 00:20:11.946
C'est vrai, non ?

00:20:11.946 --> 00:20:13.964
(Rires)

00:20:13.964 --> 00:20:17.013
Les ondes Béta disent: 
'Fais pas ça, arrête"

00:20:17.013 --> 00:20:18.743
Tiens ta fourchette correctement !

00:20:18.743 --> 00:20:20.710
C'est l'éducation telle qu'on la connait.

00:20:20.710 --> 00:20:23.748
Quand un petit enfant se promène

00:20:23.748 --> 00:20:25.848
avec son grand père qui a des ondes Alpha,

00:20:25.848 --> 00:20:28.930
il dit: "J'aime mieux avec grand père."

00:20:28.930 --> 00:20:31.814
Et les parents: "Fallait pas leur 
donner des frites ! "

00:20:31.814 --> 00:20:34.816
Et le grand-père: "J'ai rien fait."

00:20:34.816 --> 00:20:37.198
Ce sont simplement des ondes différentes.

00:20:37.198 --> 00:20:41.898
Un homme âgé et un enfant
ont les mêmes ondes Alpha

00:20:41.898 --> 00:20:44.780
et les méchants adultes
sont entre les deux.

00:20:44.780 --> 00:20:47.080
Ce qui m'inquiète, c'est qu'ils essaient

00:20:47.080 --> 00:20:52.530
de mettre quelque chose dans le cerveau
des enfants avec des ondes Delta ...

00:20:52.530 --> 00:20:55.548
Ils veulent leur apprendre la propreté,
se coucher à heure fixe.

00:20:55.548 --> 00:20:57.097
Vous voyez le problème ?

00:20:57.097 --> 00:20:59.214
L'enfant peut-il faire ça ?

00:20:59.214 --> 00:21:00.830
C'est une question sérieuse.

00:21:00.830 --> 00:21:04.364
Peut-il vraiment faire tout ça ?

00:21:04.364 --> 00:21:06.698
Que faites-vous avec cet enfant ?

00:21:06.698 --> 00:21:09.198
Pourquoi vouloir enseigner
l'anglais à la maternelle

00:21:09.198 --> 00:21:14.181
à un enfant qui a
des ondes Théta de 18 mois à 6 ans ?

00:21:14.181 --> 00:21:15.316
Peut-il le faire ?

00:21:15.316 --> 00:21:18.124
A t'il seulement un disque dur ?

00:21:18.124 --> 00:21:21.106
Vous voulez crier:
"Nous voulons le bien-être de l'enfant."

00:21:21.106 --> 00:21:23.232
Vous comprenez ?

00:21:23.232 --> 00:21:26.232
Est-ce que toutes
les choses obsessionnelles

00:21:26.232 --> 00:21:29.694
comme l'organisation, le comportement, 
la collaboration, l'assiduité,

00:21:29.694 --> 00:21:31.998
est-ce qu'on n'essaie pas

00:21:31.998 --> 00:21:36.099
de les faire entrer de force
dans la tête des enfants

00:21:36.099 --> 00:21:38.864
pendant les 18 mois des ondes Théta.

00:21:38.864 --> 00:21:41.354
L'enfant est vulnérable
et ne peut pas s'y opposer.

00:21:41.354 --> 00:21:44.247
On met le bazar dans son BIOS

00:21:44.247 --> 00:21:47.631
et Windows 7 ne peut plus gérer son "BIOS"

00:21:47.631 --> 00:21:53.732
qui est endommagé.

00:21:53.732 --> 00:21:56.347
Ca s'appelle une empreinte.

00:21:56.347 --> 00:21:58.848
On dit: Il est empreinté de la vie.

00:21:58.848 --> 00:22:00.464
C'est allemand tout craché.

00:22:00.464 --> 00:22:02.911
Puis vous voulez 
"une zone de confort du futur"

00:22:02.911 --> 00:22:06.581
et vous en faites un hystérique.

00:22:06.581 --> 00:22:08.800
Je ferai plutôt attention, 
si j'étais vous.

00:22:08.800 --> 00:22:11.022
Emportez ces slides avec vous
et demandez vous

00:22:11.022 --> 00:22:12.815
si on ne détruit pas les gens.

00:22:12.815 --> 00:22:14.531
Mon temps est écoulé.

00:22:14.531 --> 00:22:16.263
Il faut que j'arrête la conférence.


00:22:16.263 --> 00:22:18.280
J'ai encore plein de choses à dire.

00:22:18.280 --> 00:22:20.448
Je ne suis pas vieux, j'ai 60 ans.

00:22:20.448 --> 00:22:22.198
Approximativement.

00:22:22.198 --> 00:22:25.698
Comme je l'ai dit, je voudrais

00:22:25.698 --> 00:22:29.815
que l'éducation tienne compte
des ondes du cerveau

00:22:29.815 --> 00:22:32.696
que l'on n'enfonce pas les valeurs
dans la tête des enfants

00:22:32.696 --> 00:22:39.183
que l'on ne pourra pas 
défaire par la suite.

00:22:39.183 --> 00:22:43.582
Alors là, on pourra parler 
d'éducation différenciée

00:22:43.613 --> 00:22:46.614
Éduquer chaque enfant individuellement

00:22:46.614 --> 00:22:49.065
selon qui il est.

00:22:49.065 --> 00:22:52.196
J'en ai déjà beaucoup parlé l'an dernier

00:22:52.196 --> 00:22:54.482
et je continuerai à le dire,

00:22:54.482 --> 00:22:57.615
à la fin de chacune
de mes conférences,

00:22:57.615 --> 00:23:00.882
jusqu'à ce que 
quelque chose soit fait.

00:23:00.882 --> 00:23:03.680
Qu'on arrête cette uniformité

00:23:03.680 --> 00:23:05.798
Cette uniformité générale 
dans l'éducation

00:23:05.798 --> 00:23:08.185
et dans l'environnement
de travail doit s'arrêter.

00:23:08.185 --> 00:23:10.253
C'est obsessionnel,
il faut que cela cesse.

00:23:10.253 --> 00:23:11.298
Merci.

00:23:11.298 --> 00:23:15.298
(Applaudissements)