Bien, j'ai lu le thème "Sujet aux changements",
"Changements" avec un C majuscule.
Si vous travaillez dans un grand groupe,
ils disent: "Tout doit changer.
Rien ne doit rester en place.
On va tout réorganiser de fond en comble.
Mais, pas d'inquiétude, votre travail ne sera pas affecté."
(Rires)
Et ils ont raison.
Vous devez juste travailler plus vite,
votre salaire baisse un peu, mais...
Ce sont des "changements minimes".
Et certaines personnes veulent maintenir cette situation
et d'autres, souvent ... tempêtent et délirent et disent :
"Vous êtes trop bornés, vous devez changer votre approche."
Tout le monde dit ça. Et bien, ce n'est pas facile.
Les managers veulent qu'on change notre approche
ainsi que les enseignants, les parents, Mme Merkel, tout le monde.
Dès qu'un politicien dit que les gens devraient changer leur approche,
on s'aperçoit qu'il a abandonné l'idée qu'il va réussir.
Car, notre approche ne changera pas comme ça.
C'est un peu notre propre fait.
Je voudrais commenter la théorie qui est derrière ça.
C'est simplement "la théorie du changement".
J'ai regardé dans un livre de psychologie
qui contient des mots horribles
que vous voyez sur le premier slide.
Je vais m'en tenir aux faits.
Mais je vais le faire avec douceur pour que vous ne preniez pas peur.
Il y a donc cette lutte à la corde entre différentes forces chez l'humain.
Il y a le fameux livre "Grundformen der Angst"
(les formes elementaires de la peur)
des années 70 que vous avez sûrement du lire.
Les psychologues ne l'aiment pas car c'est un chef d'oeuvre littéraire
qui décrit tout très bien, il ne prouve rien.
Mais ça marche bien pour les conversations.
Le message est qu'il y a deux luttes à la corde
mais je ne vais parler que de l'une d'entre elles
car cette conférence ne fait que 18 minutes.
De gauche à droite: Il existe un type obsessionnel
et un type hystérique de personnes.
Les obsessionnels veulent que tout reste toujours identique
et les hystériques veulent que tout change tout le temps.
Il y a donc ces 2 sortes de personnes
et elles se disputent.
Les deux sont plus ou moins immuables
et les restent,
et c'est l 'argument standard.
En ce moment, les hystériques sont majoritaires
ou disons, dans une "priorité plus haute",
lesquelles qui gagnent plus.
Tous ces "managers du changement" et ces consultants
qui nous attaquent et qui disent
que nous devons changer radicalement.
Ils célèbrent le principe hystérique.
J'ai pris les caractéristiques
de l'hystérie et de l'obsession dans une entreprise une fois
et j'ai dit que le management habituel
consistait actuellement à se moquer du type obsessionnel.
C'est ça, exactement.
Il n'y a pas de contenu intellectuel. (Rires)
Il y a une autre lutte à la corde du haut vers le bas.
Je ne vais pas en parler.
Ce sont les dépressifs qui veulent toujours tout faire en association.
Ca arrive.
Et les schizoïdes avec leur haute assurance
mais avec une conscience d'eux-mêmes très sensible --
de type "geek ou "nerd", non ?
Isolés, excellents à travailler dans leur coin surtout sur ordinateur,
et de temps en temps,
il faut qu'il fassent une contribution sur Google +.
(Rires)
Mais, c'est un autre débat.
Aujourd'hui, je parle du "changement".
Les dépressifs sont surtout sur Facebook.
(Rires)
Mais, c'est vrai.
(Applaudissements) (Rires)
Car ils y ont des amis.
(Rires)
Sur Google +, vous avez des adversaires.
Comme une royauté qui se rencontrerait pour se battre en duel.
Mais c'est encore un autre débat. Je ne vais pas en parler.
Une fois, j'ai mis le même commentaire sur Facebook et sur Google +.
Les dépressifs sur Facebook ont écrit: "Tu as lu dans mes pensées",
"On t'aime", ce genre de truc.
et sur Google +: " De toute façon, tu n'as pas lu le lien !"
"Vérifie, c'est pas nouveau !"
Sur Google +, vous avez des réponses différentes.
Voilà les différences.
Cela explique le mépris des gens de Google+
envers ceux de Facebook et vice versa
mais, c'est un autre sujet, laissons tomber.
Dans "Sujet au changement", seuls ceux qui le défient se disputent.
J'ai regardé dans un livre de psychologie
pour adoucir les termes trop difficiles.
Voici la version courte.
[obsessionnel: Tradition, règles, ordre, unité],
et les autres disent progrès et Panta rhei. Ce n'est pas juste.
[hystérique: Progrès, flux, accessibilité, diversité]
Les hystériques utilisent des mots grecs...
"Mais, vous utilisez des mots étrangers qu'on ne comprend même pas."
(Rires)
Mais vous comprenez, n'est-ce pas ? Je n'ai pas besoin d'aller plus loin.
Je veux que vous compreniez vraiment. C'est de la psychologie officielle.
Voici les caractéristiques: méticuleux,
endurant, persistant, propre, rationnel etc.
Opposés à : [impulsif, aventurier,
aime le show, le centre d'attention] -- ou la scène ici.
(Rires)
Vous avez tout lu ?
Creux, parfois agité etc.
Vous voyez venir la dispute, non ?
De droite à gauche : "Hé, bourreaux de travail,
pourquoi faites-vous toujours pareil ?
Imbéciles qui rentrez chez vous jardiner et qui êtes à l'heure à vos rendez-vous.
Venez donc travailler un weekend pour une fois pour qu'on en finisse."
"Non, je travaille chez Volkswagen. Je ne suis pas libre les weekends."
Et de gauche à droite, ils parlent de manque de profondeur
"et vous ne faites que parler et ne faites rien".
"Vous voulez l'aventure mais je travaille".
Et en plus, c'est à vous qu'il faudrait que l'argent revienne."
Car d'une part sont des dépensiers
et d'autre part n'ont plus d'argent à la fin du mois.
Ils ont des prêts, non ? On le voit aussi dans l'attitude des entreprises.
Alors, ils se disputent.
Que vais-je faire avec les 11 minutes de conférence qui me restent ?
La définition allemande de l'humain est
à gauche, obsessionnel, non ?
Et je vais faire un commentaire.
Virtuellement, tout le monde essaie vraiment de
nous enseigner ces caractéristiques,
pas celles qui sont placées là.
Si tout le monde apprend à ses enfants à être obsessionnels,
alors, comment vont-ils changer ?
Et vers où ?
Et je vais commenter ceci.
J'ai construit le mot "Ungewöhnung" (déshabituation)
qui veut dire qu'ils ne devraient pas tant essayer d'apprendre à leur enfants
comment se limiter chaque jour -- ce serait ainsi plus facile de changer.
Ce qui ne veut pas dire les élever d'une manière hystérique.
Ce serait un peu trop.
Il doit y avoir une troisième voie.
Mais dans le système actuel, on habitue les gens
à toutes ces caractéristiques.
Approximativement jusqu'au niveau Master.
Puis, ils travaillent et on leur dit "Faites quelque chose !"
"Comme quoi ?"
"Changez !"
Oui, mais pour où ? Puis-je voir la carte routière ?"
Quels se trouvent les jalons et que dois-je faire demain ?
Morceau par morceau ?
Et on leur dit: "Ne restez pas ainsi à demander quoi faire. Changez !"
Et à nouveau, "Mais vers où ?"
Vous comprenez ?
Ça ne donne pas une bonne perspective de "la zone de confort du futur".
Nous ne nous apercevons du changement qu'une fois qu'il a eu lieu.
Mais les obsessionnels en prennent conscience quand la peur les saisit.
Quelque chose dans l'air leur dit que ça va arriver
et ils reconnaissent le changement facilement
parce que c'est quand ils ont peur.
Et les hystériques ont envie de faire quelque chose.
C'est fondamentalement différent, non ?
J'ai noté quelques opposés.
Comme je l'ai dit, un responsable normal au travail dirait là,
sur la gauche: "Évitez les erreurs", "Uniformisation",
"Tous les slides doivent avoir le logo
et correspondre à l'identité de notre entreprise.
Le baccalauréat doit être le même dans tout le pays, etc, etc..
Uniformisation, uniformisation...
Tout doit avoir la même couleur uniforme.
Et c'est ce qu'ils essaient de nous inculquer tous les jours.
Et dans les réunions de management, de stratégie
où vous pouvez laisser vos idées et vos pensées vagabonder
penser à un futur durable etc.
ou dans un séminaire sur l'intelligence émotionnelle
et sur ce que tu dois faire dans la vie réelle.
Ils disent toujours ça, sur la droite
"Agis maintenant" ou "Tu as le droit de te tromper"
"Fixe toi un but", "Fais les choses différemment" "Lance toi"
Malheureusement, nous n'avons pas de science pour ça.
La gestion d'entreprises est strictement située à gauche.
Pour la partie de droite, elle présente de l'attrait. C'est difficile à enseigner.
Les gens sur la gauche ressemblent à des adultes, et les gens sur la droite
représentent notre enfant intérieur.
Il est gâté et réclame toujours de la nouveauté.
Il veut partir à l'aventure. C'est dangereux.
Et c'est pourquoi il est difficile de rester toujours un enfant.
A la maison, ils disent parfois que je suis toujours un enfant.
(Rires) Mais c'est OK.
Ça veut dire que je ne suis pas encore trop sur le côté gauche.
OK.
Je suis allé sur Google et j'ai aussi retrouvé mon ancien bulletin de notes,
j'ai jeté un oeil et voilà ce que j'ai trouvé.
A l'école, j'étais bon en organisation et en assiduité.
C'est écrit là. Ce sont mes bulletins de notes.
Organisation, assiduité, conduite, collaboration.
J'en avais des bonnes notes.
Ils font toujours comme ça ?
C'est très similaire.
Si mes recherches sont justes, à présent les termes sont plus sophistiqués
"comportement social" et "succès professionnel constant..."
C'est ce que j'ai écrit là.
Voyez-vous comme l'école nous apprend à devenir des obsessionnels ?
C'est le message implicite.
J'ai proposé de nouvelles appréciations pour que ce soit plus facile.
Je les ai inventés.
Vérifiez pour voir si vous les aimez.
J'en ai pris d'autres.
"Créativité, être novateur, sens de l'humour"
[Volonté, Proactivité et esprit de communauté]
Quelle offre d'emploi demande un sens de l'humour ?
(Rires)
Même pas dans le marketing. (Rires)
Il faudrait savoir dire des blagues débiles, être drôle sur commande.
C'est du marketing pour vous. (Rires)
Être drôle sur commande, c'est du côté gauche, non ?
Bon, vous avez tout lu.
Une "attitude de gagnant"
Imaginez que je l'ébruite, pas seulement à TEDx,
mais au syndicat des enseignants par exemple,
ils me crucifieraient. N'est ce pas étrange ?
Mais c'est ce qu'on demande pour un travail.
Ce n'est pas écrit sur les offres d'emploi ou dans les remarques sur les bulletins.
Bon, comme tous les ans, j'ai écrit un livre là dessus.
Cette fois ci, c'est sur l'intelligence professionnelle.
J'ai écrit au hasard des types d'intelligence.
Je les ai inventés. C'est ceux qu'on devrait avoir.
Les gens sont intelligents. Vous le savez.
L'intelligence émotionnelle, vous n'en avez pas encore.
Ça a seulement 30 ans, il n'y a pas eu encore assez de recherches.
Quand ils construisent des projets et que ça ne marche pas
ils s'assoient ensemble
et commencent à gémir et à dire "Qu'est ce qui n'a pas marché ?"
Ça s'appelle "les leçons à en tirer"
(Rires)
Et puis on s'aperçoit qu'on avait des conflits
et des problèmes de communication. On ne se parlait pas vraiment.
Bla, bla, bla. Vous n'avez pas de quotient émotionnel.
D'un coup, la créativité n'a plus droit de cité.
Il y a des vidéos TEDx sur les trombones.
Pouvez-vous me donner 100 exemples de..." et vous avez cet objet.
"Donnez moi 100 exemples de ce que vous pouvez faire avec un trombone ?"
Si vous êtes un manager, comme je l'étais, alors vous dites:
"Attachez mes notes de frais toutes ensemble."
Pouvez-vous trouver 100 exemples ? Non.
Dès que je vous dis "trouvez 100 exemples" votre cerveau dit : "Et merde."
Vous comprenez ?
On a débranché la partie de votre cerveau qui savait faire ça.
(Rires)
J'ai trouvé des statistiques. Vous pouvez les vérifier sous ce test.
98 % des enfants de 5 ans trouvent 100 usages immédiatement.
Essayez un jour.
Des enfants. Garçons, filles.
Regardez leurs yeux qui brillent.
Les garçons disent: "Je peux piquer les filles,
nettoyer mes oreilles, mon nez, tout nettoyer
même derrière..."
Les filles: "Bijoux par ci, bijoux par là, piercings partout."
Ils arrivent tout de suite à 100.
Et vous voyez leurs yeux briller
tandis qu'ils énumèrent leurs trouvailles, et vous cependant...
(Rires)
Les statistiques: 98 % des gens ne peuvent aller jusqu'à 100
alors qu'à 5 ans, 98 % y arrivent.
C'est à présent complètement inversé.
La vérité est là... Je crois que Kurt Tucholsky a dit:
"Regardez les enfants, ils sont mignons ! Dommage qu'ils deviennent adultes."
(Rires)
Voilà ce que vous êtes. En intelligence culturelle, vous n'êtes rien.
"Un incroyable talent" , les allemands détestent.
Vous n'avez pas le droit de faire ça, vous montrer.
Il y a quelques exceptions comme Paris Hilton et tous les consultants.
Plus personne n'a de vitalité.
Et les moins qu'ils en ont, il faut qu'on désigne la position de manager.
Et ici est écrit "le sens", voilà pourquoi nous sommes là
C'est toujours la responsabilité des blogueurs. (Rires)
Je voudrais que les humains
testent les 6 types d'intelligence sur eux-mêmes.
On a déjà le quotient intellectuel et émotionnel.
Un grand quotidien allemand
vous laisse les tester en ligne. Il faut entrer "SZ IQ" ou "SZ EQ sur internet.
Il faut le faire pour les autres tests aussi.
Nous prendrons conscience que nous ne sommes pas tous
prêts pour le changement ou un nouveau monde
parce que les obsessionnels n'utilisent que leur intelligence et rien d'autre.
Je vais vous parler des phrases qu'ils nous ont inculqué étant enfant ...
tout au moins dans la mienne.
Des phrases comme "L'amour est quelque chose que vous gagnez."
"L'argent de poche doit toujours être du même montant"
et aussi "On doit s'en occuper sérieusement
pour que ce soit juste pour tout le monde."
"Prenons un café pour décider
du montant de l'argent de poche, du temps devant la télé etc."
Je vais utiliser le temps qu'il me reste pour vous faire une démonstration
sur les ondes cérébrales...
Pour vous montrer qu'il s'agit de quelque chose dans nos cerveaux.
[Bloquer l'activité des ondes alpha]
Ce slide vous montre l'activité normale sur un encéphalogramme.
Assis sur un canapé, vous pensez à vos vacances en Égypte.
C'est sympa.
Fermez les yeux: pensez à l'Égypte.
Le médecin vient et vous pose alors ce problème:
"Pensez au nombre 1000.
Enlevez 31 jusqu'à ce que vous arriviez à 0.
Faites le vite."
Bon, 1000, 969, 9...
Votre cerveau dit: "Désolé, je ne peux pas le faire."
(Rires)
Voilà à quoi je pensais en préparant cette conférence.
Vous avez ri à plusieurs reprises.
Je vous ai installés dans les ondes Alpha
et vous ne voulez pas aller dans les ondes Béta.
Elles représentent vos réunions au travail.
(Rires)
Pensez à une femme, une belle femme.
Prenez la en photo quand elle pense à ses vacances en Égypte.
La photo sera belle.
Puis dites lui: "Je vais te prendre en photo."
Elle aura l'air moche sur la photo.
Ce sont les ondes Béta, comme dans les réunions.
(Rires)
Ça ressemble vraiment à ça. C'est juste un schéma.
Si vous prenez une photo,
ça ressemble à ça. Vous le voyez, n'est ce pas ?
Les 3 phases...
3 ondes différentes, longue, courte et ainsi de suite.
Vous le savez déjà, non ?
Les ondes Delta: seulement si on a une expérience proche de la mort,
un gourou indien peut ressentir ça pendant une seconde.
Les ondes Théta arrivent pendant une méditation.
Les ondes Alpha: les vacances en Égypte.
Les ondes Béta: les réunions.
Vous avez du mal à lire le tableau, c'est dommage.
En haut, un nouveau né. Ondes Delta jusqu'à 18 mois.
Un jeune enfant de 18 mois à 5 1/2 ans a des ondes Théta,
desquelles les adultes ne les auront jamais plus.
Ces ondes là jusqu'à 18 mois, puis 3 ans d'ondes Théta
et vers 6 ans des ondes Alpha.
Ensuite, malheureusement on devient adulte
approximativement entre 15 et 20 ans.
Puis, à mon âge, les ondes Alpha reviennent.
C'est vrai, non ?
(Rires)
Les ondes Béta disent: 'Fais pas ça, arrête"
Tiens ta fourchette correctement !
C'est l'éducation telle qu'on la connait.
Quand un petit enfant se promène
avec son grand père qui a des ondes Alpha,
il dit: "J'aime mieux avec grand père."
Et les parents: "Fallait pas leur donner des frites ! "
Et le grand-père: "J'ai rien fait."
Ce sont simplement des ondes différentes.
Un homme âgé et un enfant ont les mêmes ondes Alpha
et les méchants adultes sont entre les deux.
Ce qui m'inquiète, c'est qu'ils essaient
de mettre quelque chose dans le cerveau des enfants avec des ondes Delta ...
Ils veulent leur apprendre la propreté, se coucher à heure fixe.
Vous voyez le problème ?
L'enfant peut-il faire ça ?
C'est une question sérieuse.
Peut-il vraiment faire tout ça ?
Que faites-vous avec cet enfant ?
Pourquoi vouloir enseigner l'anglais à la maternelle
à un enfant qui a des ondes Théta de 18 mois à 6 ans ?
Peut-il le faire ?
A t'il seulement un disque dur ?
Vous voulez crier: "Nous voulons le bien-être de l'enfant."
Vous comprenez ?
Est-ce que toutes les choses obsessionnelles
comme l'organisation, le comportement, la collaboration, l'assiduité,
est-ce qu'on n'essaie pas
de les faire entrer de force dans la tête des enfants
pendant les 18 mois des ondes Théta.
L'enfant est vulnérable et ne peut pas s'y opposer.
On met le bazar dans son BIOS
et Windows 7 ne peut plus gérer son "BIOS"
qui est endommagé.
Ca s'appelle une empreinte.
On dit: Il est empreinté de la vie.
C'est allemand tout craché.
Puis vous voulez "une zone de confort du futur"
et vous en faites un hystérique.
Je ferai plutôt attention, si j'étais vous.
Emportez ces slides avec vous et demandez vous
si on ne détruit pas les gens.
Mon temps est écoulé.
Il faut que j'arrête la conférence.
J'ai encore plein de choses à dire.
Je ne suis pas vieux, j'ai 60 ans.
Approximativement.
Comme je l'ai dit, je voudrais
que l'éducation tienne compte des ondes du cerveau
que l'on n'enfonce pas les valeurs dans la tête des enfants
que l'on ne pourra pas défaire par la suite.
Alors là, on pourra parler d'éducation différenciée
Éduquer chaque enfant individuellement
selon qui il est.
J'en ai déjà beaucoup parlé l'an dernier
et je continuerai à le dire,
à la fin de chacune de mes conférences,
jusqu'à ce que quelque chose soit fait.
Qu'on arrête cette uniformité
Cette uniformité générale dans l'éducation
et dans l'environnement de travail doit s'arrêter.
C'est obsessionnel, il faut que cela cesse.
Merci.
(Applaudissements)