[MUSICA] Supporto alla salute mentale degli studenti di Informatica. Ciao, mi chiamo Chris Murphy e sono docente di Informatica al Bryn Mawr College La salute mentale degli studenti universitari di Informatica sta diventando fonte di crescente preoccupazione Per rendere più accessibile l'insegnamento dell'Informatica è necessario che i docenti affrontino i problemi legati alla salute mentale degli studenti e siano più disponibili nei confronti di chi vive con un disturbo mentale In quanto docenti, abbiamo a cuore l'educazione degli studenti. Tuttavia teniamo anche alla salute mentale dei nostri studenti e alla creazione di ambienti in cui si sentano supportati. Una cosa che faccio è assicurarmi che gli studenti conoscano le risorse sulla salute mentale offerte dal campus !¶ elencandole nel programma del mio corso Questo legittima il loro utilizzo e dimostra che non c'è nulla di sbagliato nel chiedere aiuto quando si tratta di salute mentale. Cerco anche di capire se le norme del mio corso siano fonte di stress inutile per i miei studenti. Consiglio anche di prendere in considerazione norme flessibili per le scadenze e i ritardi nelle consegne, o di usare approcci valutativi che permettano agli studenti di rifiutare un voto basso, o di revisionare e riconsegnare un lavoro. È anche importante riflettere bene sulla programmazione degli esami per far sì che non coincidano con festività religiose e scadenze di altri corsi. Sottolineando che l'università è una parte della vita e non il contrario, i docenti possono aiutare gli studenti a concentrarsi sull'apprendimento invece che sui voti Oltre a supportare la salute mentale degli studenti, non dobbiamo sottovalutare i bisogni del crescente numero di studenti che vive già con dei problemi di salute mentale, come ansia o depressione Gli studenti che convivono con queste patologie potrebbero aver bisogno di tempo in più per le cure. La flessibilità in termini di attesa e scadenze può assicurare il successo scolastico degli studenti restando in salute. Una cosa che ho iniziato a fare di recente è stata quella di fornire opzioni per attività come presentazioni in aula e progetti di gruppo cosicché gli studenti non siano costretti a partecipare a situazioni sociali stressanti o frustranti. In questo modo possono ottenere dei buoni risultati nel modo più adatto a loro. Per ultimo, i docenti dovrebbero mostrare empatia verso i loro studenti e riconoscere che coloro che sono affetti da malattie mentali affrontano sfide particolari. Non stiamo chiedendo l' abbassamento degli standard o una riduzione della disciplina, ma vogliamo suggerire ai docenti di essere disposti a fare dei cambiamenti, cosi da aiutare i loro studenti neurodiversi ad ottenere dei buoni risultati. Oltre a ciò, è importante che noi docenti ci prendiamo cura anche della nostra salute mentale. Dopotutto, la cosa migliore che possiamo fare per prenderci cura degli altri è prenderci cura di noi stessi. Speriamo che tutti i membri della comunità di Informatica restino in salute e supportino la salute mentale dei nostri studenti