[MUSICA]
Supporto alla salute mentale
degli studenti di Informatica.
Ciao, mi chiamo Chris Murphy e sono
docente di Informatica al Bryn Mawr College
La salute mentale degli studenti universitari di Informatica
sta diventando fonte di crescente preoccupazione
Per rendere più accessibile l'insegnamento dell'Informatica
è necessario che i docenti
affrontino i problemi legati alla salute mentale degli studenti
e siano più disponibili nei confronti
di chi vive con un disturbo mentale
In quanto docenti, abbiamo a cuore l'educazione
degli studenti.
Tuttavia teniamo anche alla salute mentale
dei nostri studenti e alla creazione di ambienti in cui
si sentano supportati.
Una cosa che faccio è assicurarmi che gli studenti
conoscano le risorse sulla salute mentale offerte dal campus !¶
elencandole nel programma del mio corso
Questo legittima il loro utilizzo
e dimostra che non c'è nulla di sbagliato nel chiedere aiuto
quando si tratta di salute mentale.
Cerco anche di capire se le norme del mio corso
siano fonte di stress inutile per i miei studenti.
Consiglio anche di prendere in considerazione norme flessibili
per le scadenze e i ritardi nelle consegne,
o di usare approcci valutativi
che permettano agli studenti di rifiutare un voto basso,
o di revisionare e riconsegnare un lavoro.
È anche importante riflettere bene sulla
programmazione degli esami
per far sì che non coincidano con festività religiose
e scadenze di altri corsi.
Sottolineando che l'università è una parte della vita
e non il contrario, i docenti possono aiutare gli studenti a
concentrarsi sull'apprendimento invece che sui voti
Oltre a supportare la salute mentale degli studenti,
non dobbiamo sottovalutare i bisogni del crescente
numero di studenti che vive già con dei problemi di salute
mentale, come ansia o depressione
Gli studenti che convivono con queste patologie
potrebbero aver bisogno di tempo in più per le cure.
La flessibilità in termini di attesa e scadenze
può assicurare il successo scolastico degli studenti
restando in salute.
Una cosa che ho iniziato a fare di recente
è stata quella di fornire opzioni per attività come
presentazioni in aula e progetti di gruppo
cosicché gli studenti non siano costretti a partecipare
a situazioni sociali stressanti o frustranti.
In questo modo possono ottenere dei buoni risultati
nel modo più adatto a loro.
Per ultimo, i docenti dovrebbero mostrare empatia
verso i loro studenti e riconoscere
che coloro che sono affetti da malattie mentali
affrontano sfide particolari.
Non stiamo chiedendo l' abbassamento degli standard
o una riduzione della disciplina, ma vogliamo suggerire ai docenti
di essere disposti a fare dei cambiamenti,
cosi da aiutare i loro studenti neurodiversi ad ottenere dei buoni risultati.
Oltre a ciò, è importante
che noi docenti ci prendiamo cura anche della
nostra salute mentale.
Dopotutto, la cosa migliore che possiamo fare per prenderci cura degli altri
è prenderci cura di noi stessi.
Speriamo che tutti i membri della comunità di Informatica
restino in salute e supportino
la salute mentale dei nostri studenti