0:00:00.000,0:00:01.440 Xin chào. 0:00:01.440,0:00:03.950 Hôm nay chúng ta sẽ học thêm [br]về động lượng. 0:00:03.950,0:00:07.060 Với bài tập đầu tiên, [br]một người trượt băng 0:00:07.060,0:00:08.630 đang ở trên một đường băng. 0:00:08.630,0:00:10.360 Cô ấy đang cầm một quả bóng. 0:00:10.360,0:00:14.740 Quả bóng này-- tôi sẽ [br]vẽ nó-- nặng 0:00:14.740,0:00:15.990 0,15 kg. 0:00:18.610,0:00:20.580 Cô ấy ném nó. 0:00:20.580,0:00:23.640 Đề bài cho cô ấy ném nó [br]thẳng về phía trước, 0:00:23.640,0:00:25.200 dù cô ấy đang nhìn thẳng[br]vào chúng ta. 0:00:25.200,0:00:27.230 Thực chất cô ấy đang quay người 0:00:27.230,0:00:32.790 để có thể ném bóng [br]thẳng về phía trước. 0:00:32.790,0:00:35.075 Tôi biết rằng rất khó để ném[br]một vật 0:00:35.075,0:00:38.490 về phía trước, nhưng hãy giả sử[br]cô ấy có thể. 0:00:38.490,0:00:41.510 Cô ấy ném nó thẳng[br]về phía trước với 0:00:41.510,0:00:44.280 tốc độ-- hoặc vì chúng ta đang [br]xét cả hướng, 0:00:44.280,0:00:48.000 nên nó là vận tốc, đúng vậy,[br]tốc độ chỉ biểu thị độ lớn 0:00:48.000,0:00:51.200 trong khi vận tốc biểu thị[br]cả độ lớn và hướng-- do đó 0:00:51.200,0:00:58.160 cô ấy ném bóng với vận tốc[br]35 mét trên giây, và quả bóng này 0:00:58.160,0:01:03.160 nặng 0,15 kg. 0:01:03.160,0:01:08.560 Đề bài cho tổng khối lượng [br]của cô gái 0:01:08.560,0:01:17.520 và bóng là 50 kg. [br]Cả hai đều 0:01:17.520,0:01:20.130 đứng yên trước khi cô gái làm gì đó[br]sau đó cô gái 0:01:20.130,0:01:22.990 ném bóng. Câu hỏi là, [br]sau khi ném bóng, 0:01:22.990,0:01:25.000 vận tốc giật lùi của cô gái [br]là bao nhiêu? 0:01:25.000,0:01:28.930 Nói cách khác, [br]sau khi ném bóng, 0:01:28.930,0:01:30.230 cô gái lùi về sau bao nhiêu? 0:01:30.230,0:01:33.060 Vận tốc của cô theo hướng[br]ngược lại là bao nhiêu? 0:01:33.060,0:01:36.340 Nếu bạn không quen với[br]thuật ngữ "giật lùi", nó 0:01:36.340,0:01:39.600 thường được áp dụng khi ai đó, [br]tôi đoán vậy, không có ý 0:01:39.600,0:01:42.250 bạo lực, nhưng nếu bạn bắn súng, 0:01:42.250,0:01:44.830 vai của bạn giật về phía sau, [br]vì lúc này 0:01:44.830,0:01:45.900 động lượng được bảo toàn. 0:01:45.900,0:01:48.270 Tồn tại động lượng đi vào trong 0:01:48.270,0:01:51.020 viên đạn - một vật nhẹ [br]và di chuyển nhanh. 0:01:51.020,0:01:54.940 Nhưng vì động lượng được bảo toàn, [br]vai của bạn 0:01:54.940,0:01:55.780 có vận tốc giật lùi. 0:01:55.780,0:01:57.250 Chúng ta sẽ bàn về nó sau. 0:01:57.250,0:01:58.960 Hãy quay lại bài tập này. 0:01:58.960,0:02:00.685 Như tôi đã nói, động lượng[br]được bảo toàn. 0:02:02.410,0:02:05.760 Động lượng ở đầu đề bài, 0:02:05.760,0:02:08.289 động lượng lúc đầu bằng bao nhiêu? 0:02:08.289,0:02:09.690 Tôi sẽ tô màu khác. 0:02:09.690,0:02:11.730 Đây là động lượng ban đầu. 0:02:11.730,0:02:18.060 Ban đầu, khối lượng là 50 kg,[br]đúng vậy, vì 0:02:18.060,0:02:22.110 tổng khối lượng của cô gái và [br]quả bóng là 50 kg, nhân với vận tốc. 0:02:22.110,0:02:23.810 Vận tốc bằng 0. 0:02:23.810,0:02:29.800 Ban đầu, hệ cô lập có [br]vận tốc bằng 0. 0:02:29.800,0:02:34.060 Động lượng bằng 0. 0:02:34.060,0:02:37.430 P ban đầu bằng 0. 0:02:37.430,0:02:41.560 Vì chúng ta bắt đầu với động lượng[br]bằng 0, ta cũng phải kết thúc 0:02:41.560,0:02:42.880 với động lượng bằng 0. 0:02:42.880,0:02:44.030 Động lượng lúc sau là bao nhiêu? 0:02:44.030,0:02:47.730 Quả bóng chuyển động với vận tốc[br]35 mét trên giây và 0:02:47.730,0:02:58.040 quả bóng có khối lượng 0,15 kg.[br]Tôi sẽ bỏ qua 0:02:58.040,0:02:59.710 đơn vị để tiết kiệm bảng. 0:02:59.710,0:03:01.930 Nhân với vận tốc của bóng. 0:03:01.930,0:03:05.060 Nhân với 35 mét trên giây. 0:03:05.060,0:03:08.930 Đây là động lượng của bóng [br]cộng với động lượng mới 0:03:08.930,0:03:10.020 của người trượt băng. 0:03:10.020,0:03:12.060 Khối lượng của cô ấy là bao nhiêu? 0:03:12.060,0:03:14.440 Nó sẽ bằng 50 trừ đi con số này. 0:03:14.440,0:03:21.550 Thực chất làm tròn một chút cũng [br]không sao cả, nhưng hãy cứ nói là 49-- 0:03:21.550,0:03:25.330 là gì nhỉ-- 49,85 kg. 0:03:25.330,0:03:28.180 nhân với vận tốc mới của cô ấy. 0:03:28.180,0:03:29.040 Nhân với vận tốc. 0:03:29.040,0:03:31.410 Hãy gọi nó là vận tốc của[br]người trượt băng. 0:03:31.410,0:03:34.890 Tôi sẽ lấy máy tính ra. 0:03:37.910,0:03:40.640 Được rồi, xem nào. 0:03:40.640,0:03:50.780 0,15 nhân 35 bằng 5,25. 0:03:50.780,0:03:56.260 Phần này bằng 5,25. 0:03:56.260,0:04:02.350 cộng với 49,85, nhân vận tốc của [br]người trượt băng, vận tốc cuối cùng. 0:04:02.350,0:04:04.550 Dĩ nhiên, phép tính này bằng [br]0 bởi vì vận tốc 0:04:04.550,0:04:05.930 ban đầu bằng 0. 0:04:05.930,0:04:10.000 Hãy, tôi không biết nữa, trừ 5,25[br]ở cả hai vế 0:04:10.000,0:04:18.200 khi đó phương trình trở thành[br]âm 5,25 bằng 49,85 0:04:18.200,0:04:20.279 nhân với vận tốc của[br]người trượt băng. 0:04:20.279,0:04:23.480 Ta cần chú ý rằng động lượng 0:04:23.480,0:04:25.380 của riêng quả bóng là 5,25. 0:04:25.380,0:04:29.480 Vì tổng động lượng của[br]cả hệ cô lập bằng 0, 0:04:29.480,0:04:32.660 động lượng của cô gái [br]phải bằng 5,25 0:04:32.660,0:04:35.960 theo hướng khác, [br]lùi về sau, hoặc động lượng bằng 0:04:35.960,0:04:39.230 âm 5,25. 0:04:39.230,0:04:41.480 Để tính vận tốc, [br]ta chỉ cần chia 0:04:41.480,0:04:43.780 động lượng của cô gái[br]cho khối lượng. 0:04:43.780,0:04:48.380 Chia cả hai vế cho 49,85 và[br]bạn sẽ tính được 0:04:48.380,0:04:49.695 tốc độ của cô gái. 0:04:49.695,0:04:50.725 Để xem. 0:04:50.725,0:05:01.520 Số âm này chia cho 49,85 bằng 0:05:01.520,0:05:05.370 âm 0,105. 0:05:05.370,0:05:15.520 âm 0,105 mét trên giây. 0:05:15.520,0:05:16.270 Thú vị đấy chứ. 0:05:16.270,0:05:20.370 Khi cô ấy ném bóng với[br]vận tốc 35 mét trên giây, 0:05:20.370,0:05:24.670 khá nhanh, cô ấy sẽ giật lùi [br]về phía sau khoảng 10 0:05:24.670,0:05:28.440 cm, đúng vậy, khoảng 10 [br]cm mỗi giây. 0:05:28.440,0:05:30.530 Cô ấy sẽ giật lùi [br]chậm hơn khá nhiều, dù 0:05:30.530,0:05:31.740 cô ấy sẽ trở lại vị trí. 0:05:31.740,0:05:34.350 Nếu nói sâu hơn nữa thì [br]đây là một dạng phản lực. 0:05:34.350,0:05:35.790 Đây chính là cơ chế của tên lửa. 0:05:35.790,0:05:40.120 Tên lửa phóng ra thứ gì đó [br]có khối lượng nhỏ hơn, nhưng 0:05:40.120,0:05:44.500 siêu nhanh. Vật đó, do [br]động lượng được bảo toàn nên 0:05:44.500,0:05:47.740 nó làm tên lửa chuyển động theo [br]hướng khác. 0:05:47.740,0:05:51.550 Dù sao thì, hãy thử xem liệu ta có thể[br]áp dụng vào một bài tập khác. 0:05:51.550,0:05:54.600 Thực chất, hãy cứ làm xong bài này 0:05:54.600,0:05:56.760 và sau đó ta có thể [br]làm những bài khác, 0:05:56.760,0:05:58.515 có thể sẽ khó hơn một chút. 0:05:58.515,0:05:59.765 Hẹn gặp lại.