WEBVTT

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Hallo ik ben Plami en ik ben 8 jaar oud. 
Ik hou van bruine beren en wil ze redden.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Dit is mijn project.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Over de hele wereld maken en innoveren 
jongeren met de BBC micro:bit

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Recycle je
flessen

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Ons doel is om elk kind te inspireren
om hun beste digitale toekomst te maken

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
en hen in staat te stellen hun potentieel 
te verwezenlijken

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
en bij te dragen aan een 
rechtvaardigere maatschappij

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Een micro:bit is een kleine computer

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
die mij en mijn vriendjes helpt

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
om te leren programmeren

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
op een andere manier

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Hij heeft

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
twee knoppen

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
enkele sensoren en een LED display, 
die je allemaal kunt programmeren

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
met de Online Editor.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Onze gratis educatieve hulpmiddelen helpen
leraren inspirerende lessen te geven

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Wat ik geweldig vind aan de micro:bit

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
is dat het een wereld aan 
digitale mogelijkheden opent

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
en het studenten stimuleert om
creatief te denken.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Van studenten die spelletjes maken

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
om te gebruiken tijdens lessen L.O.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
tot het ontwerpen van nieuwe manieren om 
klimaatverandering tegen te gaan

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
zo ondersteunt de micro:bit lessen die 
digitale vaardigheden relevant maken

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
in hun eigen omgeving

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Door onze partnerships, dragen we bij aan
wereldwijde systemische

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
veranderingen in onderwijs systemen

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Ik heb gezien dat mijn studenten 
geïnteresseerd zijn in de micro:bit omdat

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
het een tastbare manier is om te 
programmeren, het is écht en opwindend.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Het geeft studenten zelfvertrouwen om
te ontwikkelen en te experimenteren.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Onafhankelijk onderzoek heeft de voordelen
van leren met micro:bit versterkt....

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
.... in het bijzonder voor meisjes

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Het maakt niet uit waar je vandaan komt

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
als je de mogelijkheid hebt om digitale
vaardigheden te leren met de micro:bit

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
kan dat echt een impact hebben
op het leven van studenten

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Sinds 2016 hebben we 56 miljoen
jongeren in meer dan 60 landen bereikt

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Tegen 2028 willen we daar 
100 miljoen van maken

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Doe mee met ons en inspireer
de innovators van de toekomst

99:59:59.999 --> 99:59:59.999