مارسي روث
-
0:01 - 0:04سوف ترين زر التسجيل في الزاوية
-
0:04 - 0:06وهكذا سترين أنه يسجل الآن،
-
0:06 - 0:07سأقوم بكتم الصوت من جهتي الآن
-
0:07 - 0:08ستبدأين بتقديم مداخلتك
-
0:09 - 0:10شكراً يا مارسي
-
0:14 - 0:16مرحباً، أنا مارسي روث
-
0:16 - 0:22عملت في مجال حقوق المعاقين
-
0:22 - 0:26في سنوات شبابي، وفعلياً، منذ أن كنت
-
0:26 - 0:32فعلياً بالسنة الأولى في الثانوية،
-
0:32 - 0:43حالياً، أنا المديرة التنفيذية للمعهد
العالمي للمعاقين -
0:43 - 0:53وكنت أعمل طوال أعوام في تقديم الخدمات
-
0:53 - 1:02للأشخاص الذين يعيشون في البرامج السكنية
في بداية عملي -
1:02 - 1:05مع المقيمين،
-
1:05 - 1:09والأطفال في الإعداد المدرسي،
-
1:09 - 1:15الناس في التأهيل المهني،
-
1:15 - 1:23ثم الناس في البيئة المعيشية للمجتمع،
-
1:23 - 1:31ثم مع الوقت، أصبحت مهتمة بحقوق المعاقين
-
1:31 - 1:41وشاركت في الأيام الأولى لمناصرتهم،
-
1:41 - 1:45قبل أن يُقدم قانون المعاقين الأمريكيين.
-
1:45 - 1:55ثم عملت لمنظمات مناصرة المعاقين
منذ ذلك الحين، -
1:55 - 1:58وبالإضافة إلى إعاقتي،
-
1:58 - 2:02فأنا كذلك أم لابنين
-
2:02 - 2:05بالغين من ذوي الإعاقات.
-
2:05 - 2:09وزوجي أيضاً لديه إعاقة،
-
2:09 - 2:17وصدف أن معظم أفراد عائلتي
من ذوي الإعاقات. -
2:17 - 2:24لذلك، فإن حقوق المعاقين هي جزء من
-
2:24 - 2:27شخصيتي وهي تقريباً كل ما اقوم به.
-
2:27 - 2:39عشت منذ عام 2001 وفيما بعد
-
2:39 - 2:44بالتركيز الشديد على ما يحدث للمعاقين
-
2:44 - 2:47في المرحلة قبل، خلال، وبعد أن تحل الماساة.
-
2:47 - 2:54وكان هذا تركيز حاد عملي خاص بي
منذ ذلك الحين، -
2:54 - 2:57وبالواقع، سنحت لي الفرصة
-
2:57 - 3:02كشخص معين في إدارة أوباما
-
3:02 - 3:08بقضاء ثماني أعوام في وكالة إدارة الطوارئ،
-
3:08 - 3:15حيث أنشأت مكتب إدارة الطوارئ
لتنسيق دمج المعاقين. -
3:15 - 3:23وتكوين كادر من الخبراء المعاقين
-
3:23 - 3:27من نفس التيار، نؤيد المحافظين
-
3:27 - 3:35ومدراء الطوارئ وبالأخص
-
3:35 - 3:38إشراك ذوي الإعاقات، ومنظمات المعاقين
-
3:38 - 3:42لمواجهة حالات الطوارئ
-
3:42 - 3:47خلال الاستجابة للكوارث، التعافي منها
وتخفيف وطأتها. -
3:47 - 3:54والشيء الأخير حيث أني أعمل
-
3:54 - 3:59مع المعهد العالمي للمعوقين
منذ سبتمبر الماضي، -
3:59 - 4:09فإن تركيزي الدائم على حقوق المعاقين
كان حقيقةً -
4:09 - 4:16أمر سنحت لي الفرصة أن اشارك
به بشكل نشط -
4:16 - 4:26وقد قضيت الوقت منذ انضمامي
-
4:26 - 4:32لمنظمة "WID" ببناء عملية
تخطيط استراتيجية -
4:32 - 4:43ودعم المنظمة لتأسيس أولويات جديدة،
-
4:43 - 4:47والنظر إلى مهمة المنظمة
-
4:47 - 4:54ومؤخراً قمت بتأسيس اربعة مجالات
عملية للتركيز -
4:54 - 4:57من أجل المنظمة بينما نمضي للأمام.
-
4:59 - 5:02شكراً مارسي، ممتاز، حسناً
-
5:02 - 5:07أعتذر لأن جاري يقطع الكثير من
الأغصان اليوم، -
5:07 - 5:09لذلك يصدر الكثير من الضوضاء
-
5:09 - 5:13لكن لا تقلقي، لن يتداخل مع تسجيلك.
-
5:13 - 5:16حسناً، السؤال الأول سيكون عن الماضي.
-
5:16 - 5:19أخبرينا عن ذكرياتك الأولى حين أدركت
وجود -
5:19 - 5:23قضايا تتعلق بالوصول، التمييز، أو
عدم الإشراك. -
5:23 - 5:26ما هي قصتك الشخصية أو
علاقتك -
5:26 - 5:29بقانون المعاقين الأمريكيين؟
-
5:29 - 5:31ماذ تذكرين عن اليوم الذي تم توقيعه،
إن كان ذلك ممكناً؟ -
5:31 - 5:35وما كان تأثيره عليكِ وعلى الآخرين؟
-
5:35 - 5:39تذكري النقر على شيء ما
كي تنتقل الكاميرا إليك -
5:39 - 5:40قبل البدء.
-
5:45 - 5:55في البداية تشكّل وعيي عن الإعاقة
في عمر مبكر جداً. -
5:55 - 6:02حيث كان لدي صديق في الصف الأول
كان اسمه غريغوري. -
6:02 - 6:10كنا أصدقاء مقربين.
-
6:10 - 6:12قضينا الكثير من الوقت سوياً.
-
6:12 - 6:17ثم وعلى حين غرة،
رحل غريغوري ذات يوم. -
6:17 - 6:24لم أعرف ما حصل معه أو
أين رحل. -
6:24 - 6:27وبعد عدة سنوات
-
6:27 - 6:33اكتشفت أنه كان مصاباً بمتلازمة داون
-
6:33 - 6:37وتم نقله من صفي
-
6:37 - 6:41كنا في الصف الأول في ذلك الوقت
-
6:41 - 6:47من الواضح أنه قد اُرسِل إلى
مدرسة أخرى بمكانٍ ما -
6:47 - 6:58وخسارة صداقته كانت مثيرة للدهشة
-
6:58 - 7:04ولم أفهم، أين ذهب
-
7:04 - 7:09وباسترجاع تلك القصة،
كان غريباً أننا لم نعد أصدقاء -
7:09 - 7:15لأنه لم ينتقل بعيداً، لكنه
توقف عن الذهاب للمدرسة. -
7:16 - 7:19لكن، أنا
-
7:21 - 7:32أذكر أني كنت محتارة ثم
بعد العديد من السنين -
7:32 - 7:40عشت في مدينة كانت ايضاً مركزاً
لمؤسسة "أنقذوا الأطفال" -
7:40 - 7:50وكنت مهتمة بالعمل الذي يقوم
به. -
7:50 - 7:57وأنا محرجة للاعتراف أن مشاركتي المبكرة
-
7:57 - 8:06بالعمل الإنساني كانت
على نهج النموذج الخيري، -
8:06 - 8:16وعشت الكثير من طفولتي أجمع تبرعات
لمركز "أنقذوا الطفولة"، -
8:16 - 8:28والمشاركة في نشاطات أخرى تتبع
-
8:28 - 8:39نموذج الإحسان والشفقة وبالتأكيد
ليست نموذجاً -
8:39 - 8:50لإفساح المجال لدعم ورفع سوية المعاقين.
-
8:50 - 8:59كانت إعاقتي بعد عدة سنوات لاحقة،
-
8:59 - 9:07لكن عندما كنت في المرحلة الثانوية،
كان لزاماً علي القيام ب .. -
9:13 - 9:16حتى أني لا أذكر ما كان يُدعى الآن!
-
9:16 - 9:18خدمة المجتمع! آسفة.
-
9:18 - 9:23سنحت لي الفرصة، أو بالأحرى
كان لزاماً علي القيام بالخدمة المجتمعية، -
9:23 - 9:31بدأت، كان ذلك العام الأول
ليوم الأرض العالمي -
9:31 - 9:37وبدأت بتكسير الزجاج في مركز
التدوير المحلي، -
9:37 - 9:41واتضح أن العمل ممل جداً
-
9:41 - 9:48لكن الكثيرين من زملائي في المدرسة تطوعوا
-
9:48 - 9:53في المؤسسة الحكومية من أجل ذوي الإعاقات،
-
9:53 - 10:04وانضممت إليهم مرة في الأسبوع
وبالنظر إليها مجدداً، -
10:04 - 10:09كان صادماً أنه في عمر الثالثة عشر
-
10:09 - 10:17عُينتُ كمعلمة في صف يحتوي
على ثلاثين بالغاً -
10:17 - 10:23لم تسنح لهم الفرصة لارتياد مدرسة ابداً،
والآن لديهم -
10:23 - 10:27معلمة تبلغ من العمر 13 عاماً
مرة بالأسبوع. -
10:27 - 10:34ولا حاجة للقول، أني تعلمت منهم أكثر
مما تعلموا مني. -
10:34 - 10:42لكننا حظينا بالكثير من المرح،
وصار الكثير منهم أصدقائي -
10:42 - 10:48لكثير من الوقت اثناء مسيرتي
-
10:48 - 10:53لسو الحظ، مات بعضهم،
-
10:53 - 11:00لكن ما زال بعضاً منهم جزء من حياتي
-
11:00 - 11:07ولحسن الحظ، كانوا ناجحين في
-
11:07 - 11:12تحرير أنفسهم من المؤسسة الحكومية.
-
11:12 - 11:18وهكذا، هم وآخرين علموني الكثير.
-
11:18 - 11:26لكن التجربة المهمة بالنسبة لي،
أني كنت أعمل عندها في -
11:26 - 11:35المؤسسة الحكومية، وكان عملي المأجور الأول
في خدمات المعاقين. -
11:35 - 11:41وتم توظيفي للعمل في ما يطلق عليه اسم
"الكوخ". -
11:41 - 11:45الذي يحوي على أربعين امرأة من ذوات
الإعاقات العقلية. -
11:45 - 11:54وهذا "الكوخ" كان مبنياً على أرض جميلة،
-
11:54 - 11:58وكانت النساء يعشن في بناء، 20 امرأة على جانب
والأخريات على الجانب الآخر. -
11:58 - 12:03وكانت مسؤولياتي تتضمن
-
12:03 - 12:10مساعدتهن بالتحميم وارتداء الثياب
وتناول الطعام. -
12:10 - 12:17معظمهن كن غير قادرات
على إطعام أنفسهن. -
12:17 - 12:23البعض لأنهم لم تُفسح لهن الفرصة،
-
12:23 - 12:26والبعض بسبب إعاقتهن الجسدية.
-
12:26 - 12:40وانعدام اي نوع من معدات وأدوات التكيف.
-
12:40 - 12:49وهكذا كنت أُطعم الناس، نوع من أنواع
الروتين اليومي . -
12:49 - 12:52حيث تأتي الأطباق ويكون عليها
-
12:52 - 12:56ثلاثة كومات من الطعام.
-
12:56 - 13:00كومة بنية اللون دائماً، وكومة خضراء
-
13:00 - 13:03وكومة دائماً بيضاء.
-
13:03 - 13:11أي اللحم، الخضار، والمادة النشوية.
-
13:11 - 13:22وأنا أعرف أن الناس يحبون تناول الوجبات
بطريقة مختلفة. -
13:24 - 13:27كان هناك أيضاً حلوى يومياً.
-
13:27 - 13:31جيليه، أو مثلجات، أو شيء آخر على شكل كومة.
-
13:31 - 13:39وكنت أقضي الوقت مع كل
-
13:39 - 13:43الأشخاص الذين يتناولون وجباتهم.
-
13:43 - 13:48كنا نعمل معاً
-
13:48 - 13:51في محاولة لاكتشاف إن كانوا يفضلون
-
13:51 - 13:55تناول الحلوى أولاً؟
-
13:55 - 13:59البعض يحب القيام بذلك.
هل يفضلوا -
13:59 - 14:01القليل من البني والقليل
-
14:01 - 14:04من الأبيض على نفس الشوكة؟
-
14:04 - 14:06هل يريدوا لمس الطعام؟
-
14:06 - 14:10وكنت أمشي ذهاباً وإياباً
-
14:10 - 14:12معهن أحاول وأكتشف ما هي
-
14:12 - 14:16الأمور التي يفضلونها ووقعت في متاعب
-
14:16 - 14:20بسبب قضاء الكثير من الوقت
-
14:20 - 14:26وأخيراً، نُقلتُ إلى موقع
-
14:26 - 14:31آخر لأني كنت أقضي الكثير من
-
14:31 - 14:35الوقت وأنا أمنح الناس فرصة لاتخاذ
-
14:35 - 14:39بعض الخيارات والتعبير عن الأشياء التي
يفضلونها. -
14:39 - 14:44لذلك كان الأمر بالغ الأهمية و في
-
14:44 - 14:48عدة طرق، تلك التجارب
-
14:48 - 14:55المبكرة، قادتني فعلياً إلى أن أكون
-
14:55 - 15:01ما أنا عليه وشكلت قناعاتي فيما بعد.
-
15:01 - 15:06فيما يتعلق بقانون المعاقين الأمريكيين
-
15:06 - 15:12كان لدي تجربة شخصية لصيقة
-
15:12 - 15:15بما كان يُسمى حينها
-
15:15 - 15:21"القانون العام 94142" المتعلق بتعليم
-
15:21 - 15:26كل المعاقين، وأعيدت تسميته لاحقاً
-
15:26 - 15:30حيث أطلقوا عليه اسم قانون أصحاب الإعاقات
-
15:30 - 15:33كان لدي تجربة عائلية خاصة
-
15:33 - 15:39مع هذا القانون وأصبحت ملمة
-
15:39 - 15:46بالمبادرات التشريعية وكيف أن القانون
-
15:46 - 15:53قد تم تمريره. ثم بدأت
-
15:53 - 15:58بالإلمام أكثر بكيفية إنجاز العمل.
-
15:58 - 16:02كان هذا في السبعينيات
-
16:02 - 16:07حيث يُنجز العمل وبعض المبادرات
-
16:07 - 16:12التشريعية الأخرى و قانون 405، وإصدار
-
16:12 - 16:17قانون إعادة التأهيل، تبعه
-
16:17 - 16:25اعتصام 405 في سان فرانسيسكو كي
-
16:25 - 16:31يتم تفعيل القوانين. وهذا حقاً
-
16:31 - 16:37لفت انتباهي، وبين القليل
-
16:37 - 16:41من المعلومات التي كنت أحصل عليها
-
16:41 - 16:47والعمل الذي كنت اقوم به
-
16:47 - 16:51ومن ثم أصبحت مناصرة بدوام كامل
-
16:51 - 16:55أذهب للعمل في مركز العيش المستقل
-
16:55 - 17:00في عام 1982، ثم أصبحت مهتمة للغاية
-
17:00 - 17:10بكيفية تغيير الأنظمة، ووضع
-
17:10 - 17:14السياسات، طريقة تنظيم وتأييد
-
17:14 - 17:20حقوق وأصوات وتفضيلات
-
17:20 - 17:25الآخرين ولأني عشت في
-
17:25 - 17:32كونيكتيكت والمعد الأصلي
-
17:32 - 17:34لقانون المعاقين الأمريكيين،
-
17:34 - 17:37المرة الأولى التي قُدم بها مشروع القانون
-
17:37 - 17:42كانت عن طريق السيناتور ويكر لكونتيكت
-
17:42 - 17:49وهو، والد لشاب رائع
-
17:49 - 17:52مصاب بمتلازمة داون،
-
17:52 - 17:59السيناتور ويكر كان مهتماً
-
17:59 - 18:03بمجتمع مناصرة المعاقين في
-
18:03 - 18:08كونيكتيكت، ثم سنحت لي
-
18:08 - 18:14الفرصة المذهلة للذهاب إلى
بوسطن وإدلاء شهادتي -
18:14 - 18:22بواحدة من جلسات الاستماع الرئيسية
في الكونغرس -
18:22 - 18:25كان موضوع الجلسة عن قانون
-
18:25 - 18:28المعاقين. وتعلمين طبعاً بأن
-
18:28 - 18:32الجولة الأولى، لم يتم
تمرير مشروع القانون -
18:32 - 18:41لكن كنا متحمسين وخلال
-
18:41 - 18:47تمرير القانون، في الفترة التي
-
18:47 - 18:51تم إعادة تقديم المشروع وعمليات التصويت
-
18:51 - 18:55كانت منظمة، أذكر أنه كان لدينا
-
18:55 - 19:01أكوام كثيرة من البطاقات
-
19:01 - 19:05الزهرية اللامعة وكنا نقوم بتنظيم
-
19:05 - 19:13الناس عبر الولاية لوضع،
-
19:13 - 19:17لتوقيع تلك البطاقات لدعم
-
19:17 - 19:26تمرير القانون وبعدها كان تلك
-
19:26 - 19:30تجربة رائعة لكن ربما
-
19:30 - 19:36مضللة قليلاً، كنا فعلياً
-
19:36 - 19:39ناجحين، وتم تمرير المشروع! وأنا
-
19:39 - 19:44أذكر أني قلت، "أوه، لم يكن الأمر صعباً"
-
19:44 - 19:45اقصد، اضطررنا
-
19:45 - 19:49للعمل عليه مرتين، لكن لك يكن بتلك
الدرجة من الصعوبة. -
19:49 - 19:51دعونا نقوم بالمزيد من التشريعات.
-
19:51 - 19:56واتضح ان الأمر لم يكن سهلاً
-
19:56 - 19:59كما بدا لي. لم يكن الأمر
يتعلق -
19:59 - 20:03بالبطاقات الزهرية واللقاءات
-
20:03 - 20:09والمسيرات .. بالطبع كل ذلك ساعد
لكن حتى هذا -
20:09 - 20:14أحياناً في تلك الأيام، لا يبدو أنه
-
20:14 - 20:19كان كافياً لتغيير السياسة.
-
20:19 - 20:28هذه كانت رحلتي المبكرة إلى عام 1990.
-
20:31 - 20:33شكراً مارس. حسناً سوف نتجه
-
20:33 - 20:37للوقت الحاضر الآن. لكن تذكري
-
20:37 - 20:41أنه لدي مقابلة ثانية في الساعة الثانية،
لذلك سوف -
20:41 - 20:44نتكلم في ثلاث أقسام: الحاضر
-
20:44 - 20:46المستقبل، والدعوة للعمل.
-
20:46 - 20:50لذلك تقيدي بهذه الخطوات، شكراً.
-
20:50 - 20:53حسناً، خلال المرحلة الراهنة، هل
-
20:53 - 20:55صنع قانون المعاقين اختلافاً؟ أخبرينا عن
-
20:55 - 20:58اللحظة التي علمتِ بأن القانون أحدث
-
20:58 - 21:00أو لم يحدث فرقاً وإلى أي
-
21:00 - 21:03مدى، استناداً إلى شغفك ومجال
-
21:03 - 21:06خبرتك، أين تلحظي أو لا تلحظي
-
21:06 - 21:08تأثير القانون؟
-
21:08 - 21:15كان للقانون أثراً
-
21:15 - 21:18هائلاً وشاملاً.
-
21:18 - 21:23ومن المهم بالنسبة لي
-
21:23 - 21:27أن أبدأ بالحديث عن
-
21:27 - 21:31اليوم الراهن حيث كنا نعمل
-
21:31 - 21:35على القانون 30، مهم جداً أن نبدأ
-
21:35 - 21:40بالطريقة التي تغيرت بها الأمور،
-
21:40 - 21:47تعرفين بالتأكيد بعضاً
-
21:47 - 21:51جهود إزالة الحواجز المعمارية،
-
21:51 - 21:55بعض التحسينات المهمة
-
21:55 - 22:01بالتواصل الفعال المتساوي،
-
22:01 - 22:05بعض المتطلبات بشأن البرامج
-
22:05 - 22:13تعرفين أن كل تلك الأمور تغيرت
-
22:13 - 22:18بشكل كبير، لا أستطيع القول أنها تغيرت
معظم الوقت.. لكن غالياً -
22:18 - 22:22كانت هناك عدة مبادرات رائعة خلال
-
22:22 - 22:31الأعوام لكن كان علينا دائماً المحافظة
-
22:31 - 22:38على معركة لا هوادة فيها لعدم
-
22:38 - 22:42السماح بانزلاق أي شيء، كي لا نخسر
-
22:42 - 22:49أي نوع من الزخم باتجاه الوصول.
-
22:49 - 22:54إن أشحنا بنظرنا قليلاً
-
22:54 - 22:58ستنجرف حقوقنا بعيداً عنا.
-
22:58 - 23:02وبإمكاني بالتأكيد الحديث عن
-
23:02 - 23:04الفترة الحالية
-
23:04 - 23:11وما علي قوله عن الموقعبأن المكان الذي
وصلنا إليه -
23:11 - 23:17اليوم ليس رائعاً
-
23:17 - 23:20لذلك أريد أخذ المزيد من الوقت
-
23:20 - 23:28لاستدعاء التقدم الملموس،
-
23:28 - 23:37بنواحي عديدة في الحياة اليومية
-
23:37 - 23:41حيث نستطيع
-
23:41 - 23:51اكتشاف حالات الإخفاق توافق
القانون. -
23:51 - 23:59وتنفيذ القانون ، لكن في أغلب الأوقات
-
23:59 - 24:04بالمقارنة مع الأمثلة حيث
-
24:04 - 24:07يكون قيد العمل، لذا، عندما
-
24:07 - 24:14تكون المواصلات غير متاحة، نستدعي القانون
-
24:14 - 24:20لأننا نعرف الممارسات الواعدة
-
24:20 - 24:24والجيدة التي تمت.
-
24:24 - 24:29لأن إتاحة وسائل النقل
-
24:29 - 24:35تجعل الفشل أكثر فظاعة
-
24:35 - 24:43في السكن، التوظيف، في أنواع
-
24:43 - 24:49الوسائل المساعدة المتوفرة،
-
24:49 - 24:56التصميم العالمي للأماكن والأشياء
-
24:56 - 25:09كل ذلك يشير إلى الأمثلة التي
-
25:09 - 25:13نفهمها بشكل صحيح وفي تناقض صارخ
-
25:13 - 25:18مع المجالات التي نحصل عليها بطريقة خاطئة
-
25:18 - 25:34وعلي القول أنني مؤخراً
-
25:34 - 25:38دفعت منظمتي للمشاركة
-
25:38 - 25:44في عريضة لقسم الصحة والخدمات الإنسانية
في الأمم المتحدة -
25:44 - 25:49للمطالبة بنقل أصحاب
-
25:49 - 25:54الإعاقات فوراً
-
25:54 - 25:58خارج دور الرعاية تجمعات أخرى
-
25:58 - 26:04بسبب الظروف المخيفة
-
26:04 - 26:10في تلك التجمعات
-
26:10 - 26:14بسبب وباء كورونا
-
26:14 - 26:23والفشل في توفير الحماية اللازمة
-
26:23 - 26:26لأصحاب الإعاقات
-
26:26 - 26:30في مؤسسات الرعاية
-
26:30 - 26:36وكان قانون المعاقين في عام 1990
-
26:36 - 26:43قد اعطى بوضوح لأصحاب الإعاقات
-
26:43 - 26:48حقوق ملموسة،
-
26:51 - 27:06وحتى عند التعرض للتحديات في 1999
بقضية أولمستيد -
27:06 - 27:14التي كانت قضية جورجيا، والسيدتين
-
27:14 - 27:19لويس وإيلين، لويس كيرتيس
-
27:19 - 27:21وهي امرأة مذهلة كان لي
-
27:21 - 27:25شرف مقابلتها بعدة
-
27:25 - 27:31مناسبات، طالبت كلتاهما
-
27:31 - 27:36بأن لديهما الحق بالسكن
-
27:36 - 27:37في بيئة تجمع
-
27:37 - 27:40مناسبة لاحتياجاتهما،
-
27:40 - 27:45والقرار، وقد وصلت القضية
-
27:45 - 27:48إلى المحكمة العليا
-
27:48 - 27:55وكنت من ضمن الأشخاص الذين
-
27:55 - 27:59ناموا خارج المحكمة العليا في الليلة
-
27:59 - 28:02السابقة لسماع قضيتهما
-
28:02 - 28:04وكنت من ضمن
-
28:04 - 28:08الأشخاص الذين احتفلوا خارجاً أمام
-
28:08 - 28:12المحكمة العليا في اليوم الذي صدر
به القرار -
28:12 - 28:16لصالح حق لويس وإيلين،
-
28:16 - 28:20وحقوق الآلاف، عشرات الآلاف،
-
28:20 - 28:24ملايين المعاقين
-
28:24 - 28:29للعيش في التجمعات الأكثر
-
28:29 - 28:31ملائمة لاحتياجاتهم.
-
28:32 - 28:37وبعد 21 عاماً من إصدار ذلك القرار،
-
28:37 - 28:43البارحة، نقابة الحريات المدنية الأمريكية
-
28:43 - 28:48قدمت عريضة وضم المعهد العالمي
-
28:48 - 28:50للمعاقين عدداً من منظمات
-
28:50 - 28:57المعاقين الأخرى لإحضار العريضة
-
28:57 - 29:01للمطالبة بنقل
-
29:01 - 29:05المعاقين فوراُ
-
29:05 - 29:09من التجمعات
-
29:09 - 29:15الكثير من المعاقين قضوا نحبهم
-
29:15 - 29:20خلال المئة يوم الأخيرة، إبادة جماعية
-
29:20 - 29:24للمعاقين بسبب
-
29:24 - 29:28الإخفاقات بتنفيذ
-
29:28 - 29:34قرار أولمستيد وإخفاقات
-
29:34 - 29:40حكومتنا بتقديم أنواع الدعم
-
29:40 - 29:42والخدمات التي تُمكّن
-
29:42 - 29:45المعاقين
-
29:45 - 29:49من العيش الآمن وبالدعم الذي
-
29:49 - 29:51يحتاجونه في المجتمع،
-
29:51 - 30:01والمثير للغضب هو دعواتنا
-
30:01 - 30:05المستمرة الملحة من أجل
-
30:05 - 30:09تقديم خدمات ملائمة
-
30:09 - 30:13لأصحاب الإعاقات في تلك
-
30:14 - 30:18الكوارث، تم تجاهلها.
-
30:18 - 30:23والخلاصة انه تم مجدداً
-
30:23 - 30:29خلال المئة يوم الأخيرة
عشرات الأشخاص من -
30:29 - 30:31ذوي الإعاقات قد ماتوا. وعندما كنت
-
30:31 - 30:36أدعو لذلك، وأقول أن أولئك كانوا
-
30:36 - 30:38من ذوي الإعاقات، كانت لدي
-
30:38 - 30:41محادثات مع عدد من كبار
-
30:41 - 30:45المسؤولين الحكوميين الذين، قالوا، لماذا
-
30:45 - 30:48تقولين أنهم معاقين؟
-
30:49 - 30:53لقد كانوا مسنين
-
30:53 - 30:58بظروف خاصة يعيشون في دور
-
30:58 - 31:02الرعاية ومنشآت الرعاية طويلة الأمد
-
31:02 - 31:04حسناً، أنت لا تذهبين إلى دار المسنين
-
31:04 - 31:06لأنك مسنة، بل تذهبين
-
31:07 - 31:08لأنك تعانين من إعاقة
-
31:09 - 31:12والدعم والخدمات الضرورية للبقاء في
-
31:13 - 31:15المجتمع لم تُعطى لكِ.
-
31:16 - 31:21والأكثرية الواسعة، بعضهم قد يقولوا، كل
-
31:21 - 31:26أولئك الأموات في التجمعات هم
-
31:26 - 31:29أصحاب إعاقات، معظمهم
-
31:30 - 31:32ذوي بشرة سوداء أو بنية
وأشخاص يعيشون -
31:33 - 31:43بالفقر. وإخفاقات قانون المعاقين
-
31:43 - 31:45الأمريكيين، قرار أولمستيد
-
31:46 - 31:51ورغبة حكومتنا
-
31:51 - 31:55بمراقبة وتنفيذ هذا القانون
-
31:55 - 31:57وأعمال إعادة التأهيل لها
-
31:57 - 32:03أثر واسع على المكان الذي
وصلنا إليه اليوم. -
32:03 - 32:07وموت العديد من أشقائنا،
-
32:07 - 32:09دون أي نهاية في الأفق.
-
32:12 - 32:18شكراً مارسي، حسناً، التالي هو المستقبل
-
32:19 - 32:21بالعمل الذي تقومي به
-
32:21 - 32:22رأيتِ الكثير من التقدم
-
32:23 - 32:25والعراقيل. إن استطعت اختيار شيء واحد
-
32:25 - 32:27لتغيريه، أو شيء ينبغي أن يحدث
-
32:27 - 32:30من أجل الوصول والمساواة .. أعرف أنه صعب
-
32:30 - 32:33شيء واحد كي تكون المساواة والوصول
-
32:34 - 32:36حاضرة في حياة أصحاب
-
32:36 - 32:38الإعاقات، ماذا ستكون؟
-
32:38 - 32:45الشيء الوحيد الذي يجب أن يحدث:
-
32:47 - 32:52أن يكون للمعاقين حماية حقوق مدنية
-
32:52 - 32:55بالقانون والشيء الوحيد
-
32:55 - 32:57الذي يجب أن يحدث
-
32:57 - 33:03أن يتم مراقبة حقوقهم
-
33:04 - 33:12وتنفيذها دون استثناء، يلي ذلك
-
33:12 - 33:16أن القانون ليس كافياً، نحن بحاجة إلى
-
33:16 - 33:20تصميم عالمي كي يكون مقياساً
-
33:20 - 33:24نحتاج إلى الوصول والتكيف
-
33:25 - 33:30لتكون متاحة بسهولة لكن يجب أن
-
33:30 - 33:34يكون هناك مراقبة وتنفيذ.
-
33:34 - 33:39يُفترض أن ينفق كل دولار
-
33:39 - 33:42بالتوافق مع أعمال إعادة التأهيل
-
33:42 - 33:46وبين إعادة التأهيل وقانون المعاقين
-
33:46 - 33:50يجب، وينبغي أن،
-
33:50 - 33:57لا يكون هناك أعذارللأشخاص
الذين يتمتعون بحماية الحقوق -
33:57 - 34:01المدنية بأن يحرموا مراراً وتكراراً
-
34:01 - 34:07وغير قادرين على المشاركة الكاملة
-
34:07 - 34:15في البيوت والحياة المجتمعية. إن
-
34:15 - 34:22المراقبة والتنفيذ يجب أن يكون الأرضية
-
34:23 - 34:27لدي السقف لكن تنفيذ
-
34:27 - 34:31قوانين الحقوق المدنية هو بشكل مطلق الأرضية
-
34:31 - 34:35شكراً. ماذا بإمكاننا ان نفعل؟
-
34:35 - 34:38ما الخطوات التي ينبغي كأفراد مجتمع
القيام بها؟ -
34:38 - 34:42ما ينبغي القيام به فوراً،
-
34:43 - 34:46أنت تعرفين أن أحد أقوالي المفضلة،
-
34:46 - 34:48"لا تتخلى أبداً ولا تستسلم"
-
34:48 - 34:53قول آخر، "لا غنى عنا فيما يخصنا"
-
34:54 - 34:59نحن، كقادة مجتمع المعاقين
-
34:59 - 35:04بحاجة إلى التشبث ببعضنا، بحاجة إلى
-
35:06 - 35:10نركز عملنا حول الناس
-
35:11 - 35:15المهمشين والمبعدين
-
35:16 - 35:22بحاجة إلى أن نحرص على عدم إهدار
-
35:22 - 35:27وقتنا بالمشاحنات
-
35:27 - 35:36والتصرفات الطفولية التي تسبب الانقسامات
-
35:36 - 35:40والتي ما زال بعض الأشخاص عالقين بها
-
35:40 - 35:48يجب أن نمد أيدينا للأمام ونتكاتف
-
35:48 - 35:51أن نمسك بأيدي بعضنا ونلتحم سوياً
-
35:52 - 35:55ونتابع العمل بلا هوادة
-
35:57 - 36:12نحو إدراك الهدف
-
36:12 - 36:16بأن قانون المعاقين قد كُتب
-
36:16 - 36:24والعديد من أشقائنا قاتلوا بشراسة من أجله
-
36:24 - 36:28لقد فقدنا الكثير من أولئك
-
36:29 - 36:38القادة المستبصرين المجدين، الكثير منهم
-
36:38 - 36:43فقدناهم في السنوات السابقة، بعضهم
-
36:43 - 36:49كان معنا على الطريق، لدينا
-
36:49 - 36:56إرث مذهل لنعتني به، لدينا
-
36:56 - 37:00فرصاً هائلة لنمشي تجاهها
-
37:00 - 37:05التكنولوجيا لديها الإمكانية للمساواة
-
37:05 - 37:08في ارضية التنافس فيما لو كان لدى الناس
-
37:08 - 37:13وصول حقيقي والمعهد العالمي
-
37:13 - 37:16للمعاقين والتزامنا
-
37:16 - 37:20للعمل بالمشاركة مع المعاقين
-
37:20 - 37:23الآخرين يقود المنظمات
-
37:23 - 37:27وتحالفاتنا كي نجعل المجتمعات
-
37:29 - 37:33أقوى، وأكثر صموداً لكافة
-
37:33 - 37:36المجتمع لأننا حين نفعل الصواب
-
37:36 - 37:40للمعاقين فاعتقد أن
-
37:40 - 37:45كل المجتمع لن يستفيد وحسب
-
37:45 - 37:50بل سيصبح اقوى لقيادتنا،
-
37:51 - 37:59مساهماتنا، خبرتنا في
-
38:00 - 38:05ما يلزم كي نجعل الحياة اليومية تنجح
-
38:05 - 38:07للجميع.
- Title:
- مارسي روث
- Description:
-
قانون أصحاب الإعاقات الأمريكين
- Video Language:
- English
- Team:
ABILITY Magazine
- Duration:
- 38:10
![]() |
MOSAAB2004 published Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
MOSAAB2004 edited Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
العبد الفقير لله edited Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
فاتن أبو فارس edited Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
فاتن أبو فارس edited Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
فاتن أبو فارس edited Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
فاتن أبو فارس edited Arabic subtitles for Marcie Roth | |
![]() |
فاتن أبو فارس edited Arabic subtitles for Marcie Roth |