< Return to Video

Joachim de Posada: No et mengis la llaminadura

  • 0:00 - 0:03
    Sóc aquí perquè tinc
    un missatge molt important.
  • 0:03 - 0:05
    Crec que hem trobat
  • 0:05 - 0:08
    el factor més important de l'èxit.
  • 0:08 - 0:13
    I es va descobrir prop d'aquí,
    a Stanford.
  • 0:13 - 0:17
    Un professor de psicologia
    va agafar nens de quatre anys
  • 0:17 - 0:21
    i els va deixar sols a una habitació.
  • 0:21 - 0:24
    El que feia era dir als nens:
  • 0:24 - 0:27
    "Johnny, et deixaré aquí
    amb un núvol de sucre
  • 0:27 - 0:29
    durant 15 minuts.
  • 0:29 - 0:33
    Si quan torno
    aquest núvol encara és aquí,
  • 0:33 - 0:37
    te'n donaré un altre
    i en tindràs dos".
  • 0:37 - 0:40
    Dir-li a un nen de quatre anys
    que s'esperi 15 minuts
  • 0:40 - 0:42
    per una cosa que li agrada,
  • 0:42 - 0:46
    és com dir-nos a nosaltres:
    "Et portarem un cafè d'aquí dues hores".
  • 0:46 - 0:47
    (Rialles)
  • 0:47 - 0:49
    Exactament el mateix.
  • 0:49 - 0:54
    I doncs, què va passar quan
    el professor va sortir de l'habitació?
  • 0:54 - 0:58
    Tan bon punt es va tancar la porta...
  • 0:58 - 1:00
    dos de cada tres nens
    es van menjar el núvol.
  • 1:00 - 1:03
    Cinc segons, 10 segons,
    40 segons, 50 segons,
  • 1:03 - 1:05
    2 minuts, 4 minuts, 8 minuts.
  • 1:05 - 1:08
    Alguns van durar 14 minuts i mig.
  • 1:08 - 1:09
    (Rialles)
  • 1:09 - 1:13
    No ho van aconseguir.
    No van poder esperar.
  • 1:13 - 1:16
    El que és interessant
    és que un de cada tres
  • 1:16 - 1:21
    va mirar el núvol i va fer així...
  • 1:21 - 1:23
    Se'l va mirar.
  • 1:23 - 1:25
    El va tornar a deixar.
  • 1:25 - 1:30
    Va donar voltes. Va jugar
    amb les faldilles o els pantalons.
  • 1:30 - 1:33
    Aquest nen, amb quatre anys només,
    ja va entendre
  • 1:33 - 1:36
    el principi més important de l'èxit,
  • 1:36 - 1:40
    que és l'habilitat
    d'ajornar la gratificació.
  • 1:40 - 1:42
    Autodisciplina:
  • 1:42 - 1:45
    El factor més important de l'èxit.
  • 1:45 - 1:48
    14 o 15 anys després
  • 1:48 - 1:50
    es va fer un estudi complementari.
  • 1:50 - 1:52
    I què van trobar?
  • 1:52 - 1:55
    Van buscar aquells nens,
    que ara tenien 18 o 19 anys,
  • 1:55 - 1:58
    i van veure que el 100%
  • 1:58 - 2:02
    del nens que no s'havien menjat
    el núvol havien tingut èxit.
  • 2:02 - 2:04
    Treien bones notes. Es portaven bé.
  • 2:04 - 2:06
    Eren feliços. Tenien plans.
  • 2:06 - 2:09
    Tenien bona relació amb els professors
    i amb els altres alumnes.
  • 2:09 - 2:10
    Tot els anava bé.
  • 2:10 - 2:13
    Un gran percentatge dels nens
    que s'havien menjat el núvol
  • 2:13 - 2:14
    tenien problemes.
  • 2:14 - 2:16
    No havien arribat a la universitat.
  • 2:16 - 2:18
    Treien males notes.
    Alguns havien deixat l'escola.
  • 2:18 - 2:20
    Alguns encara hi anaven,
    però treien males notes.
  • 2:20 - 2:22
    Només uns pocs tenien bones notes.
  • 2:22 - 2:24
    Em vaig fer una pregunta:
    Els nens sud-americans
  • 2:24 - 2:27
    reaccionarien igual que
    els dels Estats Units?
  • 2:27 - 2:30
    Així doncs, vaig anar a Colòmbia.
    I vaig reproduir l'experiment.
  • 2:30 - 2:33
    I va ser molt divertit. El vaig fer
    amb nens de quatre a sis anys.
  • 2:33 - 2:36
    I aquí teniu el que va passar.
  • 2:51 - 2:55
    (Rialles)
  • 4:32 - 4:34
    I què va passar a Colòmbia?
  • 4:34 - 4:37
    Dos nens de cada tres
    es van menjar el núvol
  • 4:37 - 4:39
    i un de cada tres no se'l va menjar.
  • 4:39 - 4:41
    Aquesta nena va ser molt interessant.
  • 4:41 - 4:43
    Es va menjar l'interior del núvol.
  • 4:43 - 4:44
    (Rialles)
  • 4:44 - 4:48
    És a dir, que ens volia fer creure que
    no se l'havia menjat per tenir-ne dos.
  • 4:48 - 4:50
    Però sí que se l'havia menjat.
  • 4:50 - 4:53
    Sabem que aquesta nena tindrà èxit.
    Però caldrà vigilar-la.
  • 4:53 - 4:54
    (Rialles)
  • 4:54 - 4:57
    No hauria de dedicar-se a la banca,
    per exemple,
  • 4:57 - 4:59
    o treballar de caixera.
  • 4:59 - 5:01
    Però tindrà èxit.
  • 5:01 - 5:03
    I això es pot aplicar a qualsevol cosa.
    També a les vendes.
  • 5:03 - 5:07
    El venedor que,
  • 5:07 - 5:09
    quan el client diu: "Vull això"
    li respon: "D'acord, aquí ho tens".
  • 5:09 - 5:11
    Aquesta persona
    es va menjar el núvol.
  • 5:11 - 5:13
    Però si el venedor diu:
    "Espera un moment.
  • 5:13 - 5:16
    Deixa que et faci algunes preguntes
    per saber si és una bona decisió".
  • 5:16 - 5:17
    Aleshores pot vendre molt més.
  • 5:17 - 5:22
    I això té aplicacions
    en tots els àmbits de la vida.
  • 5:22 - 5:25
    I per acabar: Els coreans ho van fer.
  • 5:25 - 5:27
    I sabeu què? Els va agradar tant
  • 5:27 - 5:29
    que volien un llibre per a nens
    sobre els núvols.
  • 5:29 - 5:32
    Així que el vam fer,
    i ara és per tot arreu a Corea.
  • 5:32 - 5:34
    Ensenyen els seus nens
    exactament aquest principi.
  • 5:34 - 5:36
    I nosaltres també l'hauríem d'aprendre,
  • 5:36 - 5:38
    perquè tenim un gran deute:
  • 5:38 - 5:40
    Mengem més núvols dels que produïm.
  • 5:40 - 5:42
    Moltes gràcies.
Title:
Joachim de Posada: No et mengis la llaminadura
Speaker:
Joachim de Posada
Description:

En aquesta breu conferència de TED U, Joachim de Posada comparteix un experiment fonamental sobre saber ajornar les gratificacions i com això pot predir l'èxit al futur. També presenta un vídeo fantàstic protagonitzat per nens que fan tot el que poden per no menjar-se la llaminadura.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:44
Dimitra Papageorgiou approved Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra accepted Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra commented on Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra edited Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra edited Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra edited Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra edited Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Guillermo Parra edited Catalan subtitles for Don't eat the marshmallow!
Show all

Catalan subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.