A kialakuló kötések típusának megjóslása (elektronegativitás) | A kémiai kötések | Kémia | Khan Academy
-
0:00 - 0:02A korábbi videókban már volt szó
-
0:02 - 0:07az adott elemek atomjai között
kialakuló kötéstípusokról. -
0:07 - 0:12Például ha két fém létesít kötést,
-
0:12 - 0:16akkor fémes kötés lesz.
-
0:16 - 0:21Ha két nemfém,
-
0:21 - 0:24amelyek valahogy kötődnek,
-
0:24 - 0:28az valószínűleg kovalens kötés lesz.
-
0:28 - 0:30Az az általános szabály,
-
0:30 - 0:33hogy ha van egy fém
-
0:33 - 0:39és egy nemfém,
-
0:39 - 0:42akkor azok valószínűleg ionos kötésben vannak.
-
0:42 - 0:44Ezek az általános szabályok.
-
0:44 - 0:47Ebben a videóban
szeretném jobban érzékeltetni, -
0:47 - 0:50hogy a kötések valójában
sokkal változatosabbak. -
0:50 - 0:51Ezek a kötések...
-
0:51 - 0:52már beszéltünk olyanról,
-
0:52 - 0:54mint a poláris kovalens kötés,
-
0:54 - 0:58ami kezd egyre ionosabbnak tűnni.
-
0:58 - 1:00Erről lesz szó ebben a videóban,
-
1:00 - 1:03az elektronegativitással összefüggésben.
-
1:03 - 1:05Csak emlékeztetőül,
-
1:05 - 1:08sok videóban beszélünk
az elektronegativitásról. -
1:08 - 1:10Ez az atom azon tulajdonsága,
-
1:10 - 1:13hogy egy kötésben mennyire
ragaszkodik az elektronokhoz, -
1:13 - 1:16mennyire akarja, hogy az elektronsűrűség
közelebb legyen hozzá, -
1:16 - 1:19hogy az elektronpárok több időt töltsenek
-
1:19 - 1:22az adott atom körül.
-
1:22 - 1:24A nagy elektronegativitású elemek
-
1:24 - 1:27jobban ragaszkodnak az elektronokhoz,
-
1:27 - 1:30mint a kis elektronegativitásúak.
-
1:30 - 1:33Gondolkodhatunk a lehetőségeken
-
1:33 - 1:35az itteni ionos véglet
-
1:35 - 1:39és az itteni kovalens véglet között.
-
1:39 - 1:41Elképzelhetjük úgy,
-
1:41 - 1:42hogy a bal szélén
-
1:42 - 1:44nincs nagy különbség
-
1:44 - 1:46az elektronegativitások között.
-
1:46 - 1:47Mindkét atom,
-
1:47 - 1:49amely részt vesz a kötés kialakításában,
-
1:49 - 1:50nagyjából azonos abban,
-
1:50 - 1:52hogy nagyon akarják az elektronokat.
-
1:52 - 1:54Míg az ionos kötésnél
-
1:54 - 1:55nagyon nagy különbség van
-
1:55 - 1:57az elektronegativitásokban,
-
1:57 - 1:59annyira, hogy az egyik atom
-
1:59 - 2:02elveszi az elektront a másiktól.
-
2:02 - 2:04Tehát az egyik lehetőség,
hogy így képzeljük el. -
2:04 - 2:06Hadd rajzoljak ide egy nyilat.
-
2:06 - 2:14Tehát itt növekszik az
elektronegativitás-különbség, -
2:14 - 2:17ahogy balról jobbra haladunk.
-
2:17 - 2:18Valahol középen,
-
2:18 - 2:20ahogy balról jobbra haladunk,
-
2:20 - 2:24egyre polárisabb lesz a kovalens kötés.
-
2:24 - 2:28Például ha az oxigén és hidrogén
közötti kötést vesszük, -
2:28 - 2:30mindkettő nemfém,
-
2:30 - 2:31tehát ez kovalens kötés lesz
-
2:31 - 2:34az általános szabály szerint.
-
2:34 - 2:37A fémek és nemfémek közötti
felosztást Itt meg is csinálom, -
2:37 - 2:40ez a kék vonal, amit látsz, egy felosztás,
-
2:40 - 2:41bár azok az elemek,
amik a vonal mentén vannak, -
2:41 - 2:43egy kicsit érdekesebbek.
-
2:43 - 2:47Az oxigén és a hidrogén is nemfém,
-
2:47 - 2:51de igen nagy különbség van
az elektronegativitásuk között. -
2:51 - 2:53Ez itt az elektronegativitás
-
2:53 - 2:55a Pauling-skálán mérve.
-
2:55 - 2:58A híres biológusról és kémikusról,
Linus Paulingról nevezték el. -
2:58 - 3:01Láthatod a skálán, hogy az oxigéné 3,44,
-
3:01 - 3:04ez az egyik legnagyobb
elektronegativitású atom. -
3:04 - 3:05Az elektronegativitás változása,
-
3:05 - 3:06– beszéltünk erről a korábbi videókban –
-
3:06 - 3:08balról jobbra és lentről felfelé növekszik.
-
3:08 - 3:10Ezek a jobb felső sarokban levők,
-
3:10 - 3:11amelyek nem a nemesgázok,
-
3:11 - 3:14ezek, amelyek valóban
ragaszkodnak az elektronokhoz. -
3:14 - 3:16Az oxigén az egyik legragaszkodóbb.
-
3:16 - 3:19Míg a hidrogénnek nem olyan
nagy az elektronegativitása, -
3:19 - 3:22kisebb, 2,20.
-
3:22 - 3:27Tehát eszerint azok az elektronok
több időt töltenek az oxigén körül. -
3:27 - 3:28Ha ugyanannyi időt töltenének,
-
3:28 - 3:30akkor az oxigén semleges lenne,
-
3:30 - 3:32azonban mivel kicsivel
több időt töltenek itt, -
3:32 - 3:35azt mondjuk, hogy parciális
negatív töltésük van. -
3:35 - 3:37A görög kis delta.
-
3:37 - 3:38A hidrogén oldalán,
-
3:38 - 3:40mivel a megosztott elektronok
-
3:40 - 3:41több időt töltenek az oxigén körül,
-
3:41 - 3:43mint a hidrogén körül,
-
3:43 - 3:46parciális pozitív töltés lesz itt.
-
3:46 - 3:49És így ez poláris kovalens kötés lesz.
-
3:49 - 3:52Talán a palettának ezen
a részén helyezkedik el, -
3:52 - 3:56attól függően, hogy hogy nézzük a skálát.
-
3:56 - 3:57A másik kérdés:
-
3:57 - 4:00oké, ez a lehetőség
a kovalens és ionos között, -
4:00 - 4:01de mi a helyzet a fémessel?
-
4:01 - 4:04Fémes kötés általában akkor alakul ki,
-
4:04 - 4:10ha két elem elektronegativitása
nem nagyon különbözik egymástól, -
4:10 - 4:14és mindkettőnek meglehetősen
kicsi az elektronegativitása. -
4:14 - 4:20Ezért van az, hogy ha a bal alsók közül
kettő kötést létesít egymással, -
4:20 - 4:24az valószínűleg fémes kötés.
-
4:24 - 4:25Ez azért logikus,
-
4:25 - 4:25mert a fémes kötésnél
-
4:25 - 4:29az összes elektron egy közös
térben vegyül, -
4:29 - 4:32ami olyan tulajdonságot eredményez,
mint a vezetőképesség. -
4:32 - 4:34Ha sok olyan atom van,
-
4:34 - 4:37amelyek meglehetősen
hasonló elektronegativitásúak, -
4:37 - 4:38és mindnek kicsi az elektronegativitása,
-
4:38 - 4:43akkor annál inkább meg akarhatják osztani
a vegyértékelektronjaikat a közös térben.
- Title:
- A kialakuló kötések típusának megjóslása (elektronegativitás) | A kémiai kötések | Kémia | Khan Academy
- Description:
-
Az egyik lehetőség arra, hogy két elem atomjai között kialakuló kötés típusát megjósoljuk, ha az elemek elektronegativitását összehasonlítjuk. Nagy elektronegativitásbeli különbségek esetén általában ionos kötés, míg a kisebb különbségek esetén kovalens kötés alakul ki.
Tanulj kémiát a Khan Academyn: https://hu.khanacademy.org/science/chemistry
Kémia a Khan Academyn: Tudtad, hogy minden kémiai anyagokból áll? A kémia az anyagokat vizsgálja: azok összetételét, tulajdonságait és reakcióképességét. Ez nagyjából a középiskola első évének tananyagát fedi le. Az algebra alapos ismerete segítségünkre lehet.
Mi a Khan Academy? A Khan Academy gyakorló feladatokat, oktatóvideókat és személyre szabott tanulási összesítő táblát kínál, ami lehetővé teszi, hogy a tanulók a saját tempójukban tanuljanak az iskolában és az iskolán kívül is. Matematikát, természettudományokat, programozást, történelmet, művészettörténetet, közgazdaságtant és még más tárgyakat is tanulhatsz nálunk. Matematikai küldetéseink végigvezetik a diákokat az általános iskola első osztályától egészen a differenciál- és integrálszámításig modern, adaptív technológia segítségével, mely felméri az erősségeket és a hiányosságokat.
Küldetésünk, hogy bárki, bárhol világszínvonalú oktatásban részesülhessen.
A magyar fordítás az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány (akademiahataroknelkul.hu) fordítócsapatának munkája.
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 04:43