Como é ter autismo
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0:02 - 0:07Muitas pessoas conhecem o autismo.
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0:08 - 0:14Por exemplo, algumas acham
que autistas são homens brancos, -
0:14 - 0:17que falam em um único tom de voz
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0:17 - 0:20e constantemente
sobre a mesma coisa várias vezes. -
0:21 - 0:26Outras acham que autistas
não distinguem o certo do errado, -
0:26 - 0:28fogem da atenção
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0:28 - 0:32e geralmente dizem
a coisa errada na hora errada. -
0:32 - 0:36E outras pessoas acham
que os autistas são antissociais -
0:36 - 0:39e carecem de empatia e humor.
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0:40 - 0:43Se vocês concordam com o que eu disse,
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0:43 - 0:44sinto lhes informar,
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0:45 - 0:48mas não sabem o que significa autismo.
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0:49 - 0:50Como eu sei disso?
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0:51 - 0:54Porque eu tenho autismo.
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0:54 - 0:59Tenho uma obsessão por eletrônicos
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0:59 - 1:02e transporte público,
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1:02 - 1:05mas não é isso que me define.
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1:05 - 1:09Cada um de nós tem
sua própria maneira de agir e ser. -
1:09 - 1:13No entanto, não existe muita informação
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1:13 - 1:16de como a vida de um autista realmente é,
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1:16 - 1:19então as pessoas geralmente
recorrem aos estereótipos. -
1:20 - 1:22E nós frequentemente os vemos na mídia.
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1:23 - 1:27Alguns dos estereótipos mais comuns
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1:27 - 1:29incluem ser antissocial,
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1:29 - 1:31demonstrar carência de empatia
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1:31 - 1:34e até mesmo ser superinteligente.
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1:36 - 1:41E a falta de conhecimento
sobre o autismo não acaba aí. -
1:41 - 1:44Vocês sabiam que algumas pessoas estão
tentando achar a cura para o autismo? -
1:44 - 1:47Isso porque veem o autismo
como algo negativo, -
1:47 - 1:49como uma doença.
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1:49 - 1:51Muitas pessoas estão contestando a ideia,
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1:51 - 1:56e pra nós o autismo não é uma doença.
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1:56 - 2:00É apenas uma outra maneira
de pensar e enxergar o mundo. -
2:01 - 2:04Nosso cérebro funciona de maneira
diferente da maioria das pessoas. -
2:05 - 2:08Como se comparássemos
um Xbox e um PlayStation. -
2:08 - 2:11Os dois são consoles de alta qualidade
com diferentes programações. -
2:12 - 2:16Mas se colocarmos um jogo de Xbox
em um console de PlayStation, -
2:16 - 2:21o jogo não irá funcionar,
porque o PlayStation funciona diferente. -
2:25 - 2:27Quando eu olho no espelho,
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2:27 - 2:29vejo alguém que pensa diferente.
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2:29 - 2:31Também vejo um cabelo bonito.
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2:31 - 2:33(Risos)
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2:33 - 2:34(Aplausos)
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2:39 - 2:41Mas a pergunta é:
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2:41 - 2:45eu sou doente por pensar diferente?
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2:48 - 2:53O maior problema de ser autista
na sociedade atual -
2:53 - 2:56é que o mundo não foi feito para nós.
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2:56 - 3:00Existem muitas maneiras
de nos sentirmos sobrecarregados. -
3:00 - 3:02Por exemplo,
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3:02 - 3:07algo que me sobrecarrega muito
o tempo todo são barulhos altos, -
3:07 - 3:10o que significa que eu nunca
escuto minha música no volume alto -
3:11 - 3:15e normalmente não gosto de grandes festas.
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3:15 - 3:19Mas outros autistas sentem-se oprimidos
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3:19 - 3:22com luzes ou cheiros muito fortes,
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3:22 - 3:24ou texturas pegajosas,
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3:25 - 3:28tudo isso pode nos causar ansiedade.
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3:29 - 3:34Lembrem-se de todos os eventos
em que vocês estiveram no passado. -
3:34 - 3:36Havia música alta?
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3:37 - 3:39As luzes estavam fortes?
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3:40 - 3:44Existiam vários tipos de cheiros
de comida ao mesmo tempo? -
3:44 - 3:48Várias conversas acontecendo
simultaneamente? -
3:49 - 3:52Essas coisas podem não incomodar vocês,
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3:52 - 3:55mas para alguém com autismo,
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3:55 - 3:57podem ser cruéis.
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3:58 - 4:03Nessas situações nós fazemos
algo chamado "stimming", -
4:03 - 4:06que é uma repetição de ações ou sons
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4:06 - 4:12ou algum outro movimento
que pode ou não parece ser normal. -
4:13 - 4:15Algumas pessoas balançam os braços,
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4:15 - 4:19fazem algum som ou giram.
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4:20 - 4:23Esse é nosso jeito de nos acalmar.
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4:25 - 4:27Frequentemente é necessário fazer isso.
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4:28 - 4:31No entanto, geralmente
nos desaprovam por fazê-lo -
4:31 - 4:34e nós somos forçados a esconder isso.
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4:34 - 4:38Quando somos forçados a esconder
nossos trejeitos autistas, -
4:38 - 4:40isso é chamado de "masking".
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4:41 - 4:44Algumas pessoas escondem
melhor do que outras. -
4:45 - 4:51Escondo tão bem que às vezes
as pessoas não percebem que sou autista -
4:51 - 4:53até que eu revele.
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4:53 - 4:55(Risos)
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4:56 - 5:00Mas no final das contas,
tudo se torna estressante. -
5:00 - 5:03Até mesmo fazer minhas tarefas à noite
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5:03 - 5:05se torna algo cansativo.
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5:06 - 5:08Algumas pessoas acham
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5:09 - 5:12que nossa habilidade
de esconder nossa condição -
5:12 - 5:14pode ser a cura do autismo.
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5:14 - 5:19Mas isso nos deixa envergonhados
de mostrar nosso eu verdadeiro. -
5:24 - 5:29Outro estereótipo comumente
associado a autistas -
5:29 - 5:32é a carência de empatia.
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5:32 - 5:34E novamente, isso não é verdade.
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5:35 - 5:37Eu realmente sinto muita empatia.
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5:38 - 5:40Apenas não sou bom em demonstrá-la.
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5:41 - 5:43Toda vez que um amigo tenta me contar
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5:43 - 5:46as dificuldades pelas quais está passando,
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5:46 - 5:49geralmente não sei o que responder.
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5:49 - 5:52E por isso não demonstro tanta empatia
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5:52 - 5:54como meus amigos que não são autistas.
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5:57 - 6:01Expressão emocional, sendo muita ou pouca,
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6:01 - 6:03é algo difícil pra mim.
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6:04 - 6:06E por isso eu explodo por dentro
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6:06 - 6:10com cada emoção que sinto.
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6:11 - 6:14Mas eu não me expresso desse jeito.
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6:15 - 6:17Caso contrário, digamos,
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6:17 - 6:22felicidade, por exemplo, seria algo
como um grande chiado de alegria, -
6:22 - 6:26mãos abanando e altos sons de "uhuu".
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6:26 - 6:27(Risos)
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6:28 - 6:30Enquanto vocês apenas sorririam.
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6:30 - 6:32(Risos)
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6:34 - 6:38Seja recebendo um incrível
presente de aniversário -
6:38 - 6:43ou escutando uma história
trágica pelas notícias, -
6:43 - 6:48não consigo me expressar
sem explodir de emoção, -
6:48 - 6:53assim, uma vez mais, preciso
escondê-la para parecer normal. -
6:54 - 6:57Meus sentimentos internos são infinitos,
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6:57 - 7:01mas minha mente apenas me permite
expressá-los ao extremo ou nada. -
7:06 - 7:10Não sou bom com minhas emoções,
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7:10 - 7:13me comunico de modo diferente,
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7:13 - 7:18e por causa disso, fui diagnosticado
com desordem do espectro autista. -
7:19 - 7:23Esse diagnóstico ajudou a mim,
a meus amigos e família -
7:23 - 7:26a saber como minha mente funciona.
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7:28 - 7:29E no mundo,
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7:29 - 7:32aproximadamente 1% da população
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7:32 - 7:35é diagnosticado com desordem
do espectro autista, -
7:35 - 7:37e esse número está crescendo.
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7:38 - 7:41No entanto, continuamos como a minoria.
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7:41 - 7:47E muitos ainda não nos enxergam
como iguais aos outros. -
7:48 - 7:50Esta é a minha família.
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7:51 - 7:54E nela,
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7:54 - 7:58outra pessoa também é autista.
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7:58 - 8:00Minha mãe.
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8:00 - 8:03Sim, uma mulher também pode ser autista.
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8:05 - 8:08Meu pai e meu irmão não são autistas.
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8:09 - 8:14Algumas vezes se torna difícil
nos comunicarmos uns com os outros. -
8:15 - 8:18Algumas vezes direi algo como:
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8:18 - 8:21"A Union Station de Toronto, certo?",
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8:21 - 8:25pensando que eu possa
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8:25 - 8:28ajudá-los a lembrar de alguns aspectos.
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8:28 - 8:33Quando eles ficam confusos,
tenho que me expressar melhor. -
8:34 - 8:39E normalmente temos que explicar
algo de várias maneiras -
8:39 - 8:42para que todos possam entender.
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8:42 - 8:44Mas, apesar disso tudo,
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8:44 - 8:48nós todos nos amamos
e nos respeitamos como iguais. -
8:48 - 8:51No livro "NeuroTribes",
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8:51 - 8:57o autor Steven Silberman diz
que o autismo e outras condições mentais -
8:57 - 9:00devem ser vistos como algo humano,
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9:00 - 9:03naturalmente parte do espectro humano,
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9:03 - 9:05e não como defeitos.
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9:05 - 9:08É algo com que concordo plenamente.
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9:09 - 9:13Se o autismo fosse visto como parte
de um espectro humano natural, -
9:13 - 9:20então o mundo poderia ser projetado
para funcionar melhor para os autistas. -
9:21 - 9:23Não tenho vergonha de ser autista.
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9:24 - 9:29E posso não pensar ou agir como vocês,
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9:29 - 9:32mas ainda sou humano e não sou doente.
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9:34 - 9:35Obrigado.
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9:35 - 9:37(Aplausos) (Vivas)
- Title:
- Como é ter autismo
- Speaker:
- Ethan Lisi
- Description:
-
"O autismo não é uma doença; é apenas outra forma de pensar", diz Ethan Lisi. Oferecendo um vislumbre do jeito como ele enxerga o mundo, Lisi quebra esteriótipos do que é ser autista e compartilha comportamentos comuns como "stimming" e "masking", promovendo um entendimento mais inclusivo do espectro autista.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:52
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