< Return to Video

Quorum: An Accessible Programming Language

  • 0:01 - 0:04
    [موسيقى]
  • 0:06 - 0:12
    تخيل بأنك كاميرا ثلاثية الأبعاد
    وأنت تنظر إليها، وهي
  • 0:12 - 0:17
    وهي تشير لذلك الأتجاه، والسؤال
    ماذا تسمي المحور "س"
  • 0:17 - 0:20
    وماذا تسمي المحور "ص"
    وماذا تسمي المحور "ع"
  • 0:20 - 0:26
    أود أن آخذ كل المعرفة
    التي تعلمتها خلال هذا المخيم.
  • 0:26 - 0:33
    باستخدام برنامج "كورام" ربما أطور لعبتي الخاصة.
    وربما في وقت لاحق سوف أنزل لهذا المستوى
  • 0:33 - 0:38
    انا حقا اريد تعليم الاخرين
    وهذا هو النوع الذي أحب القيام به.
  • 0:38 - 0:41
    وبفضل برنامج النخبة "كورام"،
    يمكنني القيام بذلك بسهولة أكبر.
  • 0:44 - 0:47
    برنامج النخبة "كورام"
    لغة برمجة بإمكانيات الوصل السهل
  • 0:50 - 0:53
    الوظائف التكنولوجيا مطلوبة.
  • 0:53 - 0:57
    وفهم الحوسبة والترميز
    مهم لأي شخص يتابع
  • 0:57 - 1:03
    هذه فرص. لكن تعلم
    لغات البرمجة يمكن أن يكون صعبًا
  • 1:03 - 1:06
    لأي طالب جديد وبالأخص بعض
    الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
  • 1:07 - 1:09
    و لهذا السبب تم إنشاء
    برنامج النخبة "كورام"
  • 1:10 - 1:14
    اسمي أندرياس ستيفيك. أنا مساعد
  • 1:14 - 1:17
    دكتور في برمجة الحواسب
    بجامعة نيفادا في لاس فيغاس
  • 1:17 - 1:23
    اخترعت في البداية لغة برمجة
    برنامج "كورام" ثم أنا وزوجتي
  • 1:23 - 1:26
    فعلياً قمنا بإنشاء عدة إصدارات منه معًا.
  • 1:26 - 1:31
    وكاني هذا مصمم لمساعدة المكفوفين
    وتعليم الطلاب ضعاف البصر
  • 1:31 - 1:33
    البرمجة بطريقة أكثر سهولة.
  • 1:33 - 1:36
    كان السبب أنه في ذلك الوقت
    الكثير من علوم الكمبيوتر
  • 1:36 - 1:39
    كان موجهة نحو محتوى مرئي للغاية.
  • 1:39 - 1:43
    وهذا بشكل عام منطقي للغاية،
    ولكن ليس إذا كنت أعمى.
  • 1:45 - 1:48
    أنا ريتشارد لادنر ، أستاذ
  • 1:48 - 1:50
    علوم وهندسة الحواسب
    في جامعة واشنطن.
  • 1:50 - 1:55
    لذا فأنت تحتاج حقًا إلى تكويد
    مشابه لما لديك بالفعل.
  • 1:55 - 2:01
    يمكن للأطفال المكفوفين الذين لا يمكنهم الرؤية،
    البرمجة فعليًا في برنامج النخبة "كورام".
  • 2:01 - 2:07
    وصنع أشياء تتحدث،
    أو لها صوت أو بها موسيقى.
  • 2:07 - 2:09
    لذا فهي ليست مرئية دائمًا.
  • 2:09 - 2:12
    إذا تطلعت تقريبًا جميع
    الأدوات الموجودة
  • 2:12 - 2:15
    للأطفال ، فكلها بصرية فائقة.
  • 2:15 - 2:18
    وهذا بصري وسمعي.
  • 2:18 - 2:21
    وذلك يجعله أفضل بكثير
    لجميع الأشخاص.
  • 2:21 - 2:24
    أنا لورين ميلن، أنا طالبة دراسات عليا
  • 2:24 - 2:27
    في جامعة واشنطن في علوم الكمبيوتر.
  • 2:27 - 2:32
    أنا أعمل مع ريتشارد لادنر
    وأجري الكثير من الأبحاث
  • 2:32 - 2:38
    في لغات البرمجة المخصصة
    للطلاب المكفوفين.
  • 2:38 - 2:44
    لديها دعم كامل لقارئات الشاشة
    وشاشات برايل
  • 2:44 - 2:49
    ولديها الكثير من الميزات،
    من السهل جدًا دمج
  • 2:49 - 2:52
    الصوت في البرامج والكثير
    من الأشياء التي يمكنك تشغيلها
  • 2:52 - 2:54
    بها مع الصوت
    لذا هذا يعني أنه يمكنك
  • 2:54 - 2:57
    جعلها يمكن الوصول إليها
    اتعلمون ، يمكنكم
  • 2:57 - 2:59
    بسهولة وبسرعة انشاء ألعاب
    ذات امكانيات الوصول إليه
  • 2:59 - 3:01
    أو أي شيء تريده باستخدام
    برنامج النخبة "كورام".
  • 3:01 - 3:05
    تم تصميم ميزات
    برنامج "كورام" عالميا
  • 3:05 - 3:08
    مما يجعلها لغة أسهل للتعلم بشكل عام.
  • 3:08 - 3:12
    أحد الأسباب التي تجعل
    برنامج "كورام" أسهل
  • 3:12 - 3:15
    في بعض الحالات،
    لكي يتعلم الناس ويفهموه،
  • 3:15 - 3:18
    لأن اللغة أبسط.
  • 3:18 - 3:20
    مما يؤثر على الأشخاص
    ذوي صعوبات التعلم.
  • 3:20 - 3:23
    على سبيل المثال،
    إذا كنت سأخبر الكمبيوتر
  • 3:23 - 3:25
    لفعل شيء مرارا وتكراراً،
  • 3:25 - 3:33
    في لغة مثل جافا،
    أود أن أقول (لغة على الشاشة)
  • 3:33 - 3:36
    وهو ما يعني بوضوح
    أنه يجب علينا القيام ب
  • 3:36 - 3:40
    شيء 10 مرات. في برنامج
    "كورام" أقول كرر 10 مرات.
  • 3:40 - 3:44
    أجد شخصيا قراءة برامج "كورام"
  • 3:44 - 3:47
    أسهل بكثير من قراءة برامج "سي" أو
  • 3:47 - 3:48
    برامج الجافا
  • 3:48 - 3:53
    يمكنني فهمها بسهولة أكبر،
    لذلك أشعر أن هناك بعض الاختصاصات
  • 3:53 - 3:56
    مزايا من البداية.
    فقط تلك الأناقة البسيطة.
  • 3:56 - 4:00
    معظم اللغات، بعد كل سطر
  • 4:00 - 4:02
    يجب عليك وضع فاصلة منقوطة.
  • 4:02 - 4:04
    لماذا يجب عليك وضع فاصلة منقوطة؟
  • 4:04 - 4:09
    يبدو أنه مجرد تقليد ما.
    لا يلزم أن يكون موجود هناك.
  • 4:09 - 4:12
    و"كورام" ليس به فواصل منقوطة.
  • 4:12 - 4:14
    افترضوا أنه سيكون جيدًا حقًا
  • 4:14 - 4:17
    لبعض الطلاب ذوي صعوبات التعلم.
  • 4:17 - 4:22
    "كورام" لا يستخدم الأقواس،
    إنه يستخدم المسافة البادئة
  • 4:22 - 4:25
    ويستخدم الكلمات الأساسية بدلاً
    من ذلك للإشارة إلى نهاية الحلقات.
  • 4:25 - 4:27
    أريدك أن تكتب كلمة نموذج،
  • 4:27 - 4:29
    ثم أريدك أن تكتب كلمة مربع.
  • 4:29 - 4:34
    الآن هناك تسطير أحمر هنا
    لأننا لم نقم بإضافة
  • 4:35 - 4:39
    على مر السنين،
    اكتسب "كورام" شعبية.
  • 4:41 - 4:44
    أنا دومينيك وأنا بالفعل
    أحب أجهزة الكمبيوتر،
  • 4:44 - 4:48
    واستمتع حقًا باستخدام "كورام"
  • 4:48 - 4:52
    استخدمت برامج كمبيوتر أخرى
    من قبل مثل سي ++ وجافا
  • 4:52 - 4:56
    أحد الأشياء المتميزة في "كورام"
    هي علامات الترقيم.
  • 4:56 - 5:01
    الأمر سهل حقًا لأنه ليس عليك
    إضافة جميع الفواصل المنقوطة
  • 5:01 - 5:08
    وجميع الرموز المزعجة
    مثل رموز # و @ وكل شيء.
  • 5:08 - 5:13
    أنت فقط تستخدم الكلمات بشكل أساسي،
    وهو أسهل بكثير من الاستخدام
  • 5:13 - 5:16
    كل تلك الرموز المربكة
    وأعتقد أن ذلك يجعلها
  • 5:16 - 5:19
    سهل عليّ البرمجة في "كورام"
    أكثر من اللغات الأخرى.
  • 5:20 - 5:23
    مرحبًا ، أنا أليسا.
    ما يجعل "كورام" أسهل
  • 5:23 - 5:27
    هي الطريقة التي يكتبون بها،
    الطريقة التي يبرمجون بها
  • 5:27 - 5:29
    بالنسبة لنا لكتابة الكود.
  • 5:29 - 5:33
    لذلك ليس علينا إضافة
    الفواصل المنقوطة والأقواس
  • 5:33 - 5:35
    وبين قوسين وكل هذه الأشياء.
  • 5:35 - 5:38
    لقد جعلوا الأمر أسهل.
    يمكنك فقط كتابة
  • 5:38 - 5:43
    كلمة "إخراج" على سبيل المثال ثم
    يمكنك الكتابة بين علامتي أي اقتباس تريده
  • 5:43 - 5:45
    مهما تريد أن يقوله الكمبيوتر.
  • 5:45 - 5:50
    وهذا ما يجعلها فريدة أكثر من غيرها
  • 5:50 - 5:52
    من لغات البرمجة مثل جافا.
  • 5:52 - 5:56
    أنا ماري. يمكنك القيام بالكثير من الأشياء
  • 5:56 - 5:59
    في "كورام" بعدد سطور أقل من الكود
  • 5:59 - 6:01
    عن بعض البرمجيات الأخرى
    التي استخدمتها من قبل.
  • 6:02 - 6:05
    "كورام" قائم على الأدلة.
    وباستخدام نتائج
  • 6:05 - 6:08
    تجارب علمية لتحديد كيفية جعل
  • 6:08 - 6:10
    اللغة أسهل في الاستخدام
  • 6:11 - 6:15
    يوفر "كورام" ميزتان أساسيتان.
    واحد هو كل شيء مجاني.
  • 6:15 - 6:18
    ثم رقم اثنين، بنهاية اليوم،
  • 6:18 - 6:21
    جميع المواد التي
    نستخدمها والتي نقدمها
  • 6:21 - 6:23
    للناس يتم فحصها من قبل المعلمين
  • 6:23 - 6:26
    والطلاب ويتم فحصهم في التجارب
  • 6:26 - 6:28
    من خلال المنهج العلمي.
  • 6:28 - 6:30
    والنتيجة هي لغة برمجة
  • 6:30 - 6:32
    التي تخلق بيئة أكثر جاذبية
  • 6:32 - 6:34
    لطلاب الحواسب.
  • 6:35 - 6:37
    لقد رأى الكثير من الناس هذا
  • 6:37 - 6:41
    في الفصول التمهيدية التي قمت بتدريسها،
    يأتون ويصبحوا
  • 6:41 - 6:45
    خائفين حقا عندما يبدؤا البرمجة.
  • 6:45 - 6:48
    سيصبح هناك جميع أنواع الأخطاء،
    ويمكن أن يكون هذا محبطًا للغاية.
  • 6:48 - 6:53
    يبدء تسرب الأشخاص، وغالبًا ما يكون
    الوحيدون الذين يلتزمون بمكانهم
  • 6:53 - 6:56
    هم الأشخاص الذين يأتون إلى
    للدورات الجامعية ولهم سابق
  • 6:56 - 6:58
    خبرة بالبرمجيات
  • 6:58 - 7:03
    وأي شيء يقلل من هذا الدخول المبدئي
    سيجلب المزيد من الناس ،
  • 7:03 - 7:05
    وسيحدث الكثير من التنوع بسبب ذلك.
  • 7:05 - 7:09
    لمعرفة المزيد عن "كورام"
    وكيف يمكنك تشجيع ودعم
  • 7:09 - 7:12
    الطلاب ذوي الإعاقة في
    دورات الحواسب ، قم بزيارة
  • 7:12 - 7:24
    uw/edu/accesscomputing/accesscsforall
    أو quorumlanguage.com
  • 7:25 - 7:31
    ‭Subtitles created on the Amara.org platform.
Title:
Quorum: An Accessible Programming Language
Description:

This video serves as an introduction to the Quorum programming
language which is designed to be accessible to individuals with disabilities and is widely used in schools for the blind. Also available with audio description: https://youtu.be/E0pDz1hWee8
more » « less
Video Language:
English, British
Team:
DO-IT
Duration:
08:21

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.