< Return to Video

Cộng các phân số không cùng mẫu số

  • 0:00 - 0:03
    Giả sử ta có phân số 9/10,
  • 0:03 - 0:08
    và thầy muốn cộng thêm 1/6.
  • 0:10 - 0:13
    Vậy nó sẽ bằng bao nhiêu?
  • 0:14 - 0:15
    Đầu tiên khi nhìn vào đây, các em sẽ nói,
  • 0:15 - 0:17
    ồ, ta có những mẫu số khác nhau.
  • 0:17 - 0:19
    Cộng cái này không dễ dàng tí nào.
  • 0:19 - 0:21
    Các em đúng đấy và cách để giải
  • 0:21 - 0:24
    chính là tìm ra một mẫu số chung,
  • 0:24 - 0:26
    để chuyển hai phân số này thành
  • 0:26 - 0:29
    những phân số có cùng mẫu số.
  • 0:29 - 0:30
    Vậy mẫu số chung là gì?
  • 0:30 - 0:32
    Một mẫu số chung sẽ phải là
  • 0:32 - 0:36
    một bội số chung của hai mẫu số 10 và six.
  • 0:36 - 0:39
    Như vậy bội số chung của 10 và 6 là bao nhiêu nhỉ?
  • 0:39 - 0:41
    Đơn giản nhất là tìm bội số chung nhỏ nhất,
  • 0:41 - 0:44
    và cách để làm điều đó là bắt đầu với
  • 0:44 - 0:47
    mẫu số lớn hơn ở đây, tức là 10, và nói rằng, 10 có chia hết cho 6 không nhỉ?
  • 0:48 - 0:51
    Không rồi. Vậy giờ 20 có chia hết cho 6 không?
  • 0:52 - 0:56
    Cũng không luôn. Vậy 30 có chia hết cho 6 không? Có. 30 chia hết cho 6.
  • 0:56 - 0:58
    Thầy đang xét tới các bội số của 10
  • 0:58 - 1:00
    và nói rằng, chà, bội số nhỏ nhất của 10
  • 1:00 - 1:04
    mà chia hết cho 6 là bao nhiêu? Đó chính là 30.
  • 1:04 - 1:06
    Vậy thầy có thể viết lại cả hai phân số này là
  • 1:06 - 1:08
    một số chia cho 30.
  • 1:08 - 1:10
    Vậy 9/10. Thầy sẽ viết nó
  • 1:10 - 1:12
    là một số chia cho 30 như thế nào?
  • 1:12 - 1:16
    Thầy sẽ nhân mẫu số với 3.
  • 1:18 - 1:20
    Thầy vừa nhân mẫu số với 3.
  • 1:20 - 1:23
    Vậy nếu thầy không muốn thay đổi giá trị của phân số,
  • 1:23 - 1:24
    thầy cũng phải làm tương tự ở tử số.
  • 1:24 - 1:26
    Thầy phải nhân cái này với 3
  • 1:27 - 1:30
    bởi vì nhân tử số với 3
  • 1:30 - 1:31
    và mẫu số với 3, sẽ không làm thay đổi
  • 1:31 - 1:33
    giá trị của phân số.
  • 1:33 - 1:36
    Vậy 9 nhân 3 bằng 27.
  • 1:36 - 1:39
    9/10 và 27/30
  • 1:39 - 1:41
    thể hiện cùng một số.
  • 1:41 - 1:44
    Thầy vừa viết lại nó với mẫu số bằng 30,
  • 1:44 - 1:46
    điều đó cũng hữu ích vì thầy có thể viết lại 1/6
  • 1:46 - 1:49
    với mẫu số bằng 30. Hãy thực hiện thôi nào.
  • 1:49 - 1:52
    Vậy 1/6 là bao nhiêu trên 30?
  • 1:52 - 1:53
    Thầy khuyến khích các em dừng video
  • 1:53 - 1:54
    và nghĩ ra thử.
  • 1:54 - 1:56
    Vậy ta biến như thế nào từ 6 lên 30?
  • 1:56 - 1:59
    Ta phải nhân với 5.
  • 2:00 - 2:02
    Vậy nếu ta nhân mẫu số với 5,
  • 2:02 - 2:05
    ta cũng phải nhân tử số với 5,
  • 2:05 - 2:10
    vậy 1 nhân 5, 1 nhân 5 bằng 5.
  • 2:12 - 2:14
    9/10 chính là 27/30,
  • 2:14 - 2:16
    và 1/6 chính là 5/30.
  • 2:16 - 2:20
    Giờ ta có thể cộng rồi,
  • 2:20 - 2:22
    nó khá dễ dàng.
  • 2:22 - 2:23
    Ta có một số phần trong 30 phần,
  • 2:23 - 2:25
    cộng thêm một số phần khác trong 30 phần,
  • 2:25 - 2:31
    vậy 27/30 + 5/30, nó sẽ bằng
  • 2:31 - 2:35
    nó sẽ bằng 27 cộng 5,
  • 2:35 - 2:40
    cộng 5/30,
  • 2:41 - 2:44
    cộng 5/30, tất nhiên
  • 2:44 - 2:47
    sẽ bằng 32/30.
  • 2:47 - 2:51
    32 trên 30,
  • 2:51 - 2:54
    và nếu muốn, ta có thể tối giản phân số này.
  • 2:55 - 2:57
    Ta có nhân tử chung của 30 và 32,
  • 2:57 - 3:00
    chúng đều chia hết cho 2.
  • 3:00 - 3:04
    Vậy nếu ta chia cả tử và mẫu cho 2,
  • 3:04 - 3:06
    tử số chia hai bằng 16,
  • 3:06 - 3:09
    mẫu số chia hai bằng 15.
  • 3:09 - 3:13
    Vậy cái này chính là 16/15,
  • 3:13 - 3:16
    và nếu muốn viết theo dạng hỗn số, 16 chia 15 được 1
  • 3:16 - 3:18
    dư 1.
  • 3:18 - 3:20
    Vậy số này chính là 1 1/15.
  • 3:21 - 3:23
    Hãy làm thêm ví dụ khác nhé.
  • 3:23 - 3:27
    Giả sử ta muốn cộng
  • 3:27 - 3:32
    1/2 vào
  • 3:32 - 3:37
    11/12, vào 11/12.
  • 3:37 - 3:38
    Thầy khuyến khích các em dừng video
  • 3:38 - 3:41
    và xem thử các em có tự giải ra được không.
  • 3:41 - 3:43
    Như ta thấy hồi nãy,
  • 3:43 - 3:44
    ta cần tìm một mẫu số chung.
  • 3:44 - 3:45
    Nếu chúng có mẫu số chung,
  • 3:45 - 3:46
    ta có thể cộng lại ngay tức thì,
  • 3:46 - 3:49
    nhưng giờ ta cần tìm mẫu số chung
  • 3:49 - 3:50
    vì chúng không giống nhau.
  • 3:51 - 3:53
    Cái ta cần tìm là một bội số,
  • 3:53 - 3:56
    một bội số chung giữa 2 và 12, và lí tưởng nhất là
  • 3:56 - 3:58
    bội số chung nhỏ nhất của 2 và 12,
  • 3:58 - 4:00
    và như ta làm hồi nãy, hãy bắt đầu với số lớn hơn
  • 4:00 - 4:02
    trong hai số, 12.
  • 4:02 - 4:05
    Giờ ta có thể nói 12 nhân 1 bằng 12,
  • 4:05 - 4:08
    vậy ta có thể coi đó là bội số nhỏ nhất của 12.
  • 4:08 - 4:11
    Và nó có chia hết cho 2 không? Chắc chắn rồi.
  • 4:11 - 4:13
    12 chia hết cho 2.
  • 4:13 - 4:16
    Vậy 12 chính là bội số chung nhỏ nhất của 2 và 12,
  • 4:16 - 4:17
    ta có thể viết hai phân số này
  • 4:17 - 4:19
    là một số trên 12.
  • 4:19 - 4:22
    Như vậy thì 1/2 là bao nhiêu trên 12?
  • 4:22 - 4:24
    Chà để đổi từ 2 tới 12, các em nhân với 6,
  • 4:24 - 4:27
    ta cũng nhân tử số với 6.
  • 4:27 - 4:31
    Giờ ta thấy 1/2, và 6/12, giống y như nhau.
  • 4:31 - 4:34
    1 làm một nửa của 2, 6 là một nửa của 12.
  • 4:35 - 4:38
    Giờ ta viết 11/12 là một số trên 12 như thế nào?
  • 4:38 - 4:41
    Chà, nó đã được viết như vậy rồi,
  • 4:41 - 4:43
    11/12 đã có 12 ở mẫu số,
  • 4:43 - 4:45
    ta không cần thay đổi gì nữa.
  • 4:46 - 4:48
    11/12, giờ ta đã sẵn sàng để làm phép cộng.
  • 4:49 - 4:51
    Vậy cái này sẽ bằng 6,
  • 4:53 - 4:56
    cái này sẽ bằng 6 cộng 11,
  • 4:57 - 5:02
    6 cộng 11 trên 12.
  • 5:02 - 5:06
    Trên 12. Ta có 6/12 cộng 11/12,
  • 5:06 - 5:09
    nó sẽ bằng 6 cộng 11 trên 12,
  • 5:11 - 5:16
    6 cộng 11 và bằng 17/12.
  • 5:16 - 5:17
    Nếu ta muốn viết theo dạng hỗn số thì,
  • 5:17 - 5:19
    17 chia 12 được 1
  • 5:19 - 5:24
    dư 5, vậy nó là 1 5/12.
  • 5:25 - 5:26
    Hãy làm thêm một ví dụ nữa.
  • 5:26 - 5:30
    Cái này khá lạ. Được rồi.
  • 5:30 - 5:31
    Giả sử ta muốn cộng,
  • 5:32 - 5:36
    Ta muốn cộng 3/4 với,
  • 5:37 - 5:41
    ta muốn cộng 3/4 với 1/5.
  • 5:41 - 5:44
    Với 1/5.
  • 5:44 - 5:45
    Nó sẽ bằng bao nhiêu?
  • 5:45 - 5:46
    Hãy dừng video lại
  • 5:46 - 5:48
    và xem các em có thể giải ra không nhé.
  • 5:48 - 5:49
    Ta có mẫu số khác nhau ở đây,
  • 5:49 - 5:53
    và ta cần tìm, ta cần viết lại
  • 5:53 - 5:53
    để chúng có cùng mẫu số,
  • 5:53 - 5:55
    vậy ta phải tìm một bội chung,
  • 5:55 - 5:58
    lí tưởng nhất là bội chung nhỏ nhất.
  • 5:58 - 6:00
    Vậy bội chung nhỏ nhất của 4 và 5 là gì?
  • 6:01 - 6:02
    Hãy bắt đầu với số lớn hơn,
  • 6:02 - 6:05
    và tăng các bội của nó lên
  • 6:05 - 6:08
    cho tới khi ta có được một số chia hết cho 4.
  • 6:08 - 6:11
    Vậy 5 không chia hết cho 4.
  • 6:11 - 6:14
    10 không chia hết cho 4, ta cần quan tâm
  • 6:14 - 6:15
    xem có chia hết cho 4 không.
  • 6:15 - 6:18
    15 không chia hết cho 4.
  • 6:18 - 6:21
    20 không chia hết cho 4, thật ra đó chính là 5 nhân 4.
  • 6:21 - 6:24
    Đó là 20. Vậy ta có thể viết lại
  • 6:24 - 6:27
    hai phương trình này có mẫu số là 20,
  • 6:27 - 6:29
    20 là mẫu số.
  • 6:29 - 6:32
    Ta có thể viết 3/4 là một số trên 20.
  • 6:33 - 6:35
    Để đi từ 4 tới 20 ở mẫu số,
  • 6:35 - 6:37
    ta nhân với 5.
  • 6:37 - 6:38
    Ta cũng làm vậy với tử số.
  • 6:38 - 6:41
    Ta có 3 nhân 5 bằng 15.
  • 6:41 - 6:44
    Để đổi từ 4 thành 20, nhân nó với 5.
  • 6:44 - 6:46
    Vậy thầy phải làm tương tự với tử số,
  • 6:46 - 6:48
    3 nhân 5 bằng 15.
  • 6:48 - 6:53
    3/4 chính là 15/20.
  • 6:53 - 6:55
    1/5 ở đây. Nó là bao nhiêu trên 20 nhỉ?
  • 6:55 - 6:58
    Để đi từ 5 đến 20, các em phải nhân với 4.
  • 6:58 - 7:00
    Ta cũng phải làm tương tự với tử số.
  • 7:00 - 7:04
    Nhân tử số với 4 ta có 4/20.
  • 7:04 - 7:07
    Vậy giờ thay vì viết 3/4 cộng 1/5,
  • 7:07 - 7:11
    ta có thể viết là 15/20 cộng 4/20.
  • 7:11 - 7:13
    Nó sẽ bằng bao nhiêu đây?
  • 7:13 - 7:18
    Nó sẽ là 15 cộng 4, bằng 19/20.
  • 7:18 - 7:22
    19/20, vậy là ta xong rồi.
Title:
Cộng các phân số không cùng mẫu số
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:24

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions