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Supporting Computer Science Student Mental Health

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    [MÚSICA TOCANDO]
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    CHRIS MURPHY: Apoiando a saúde mental do estudante de ciência da computação.
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    Olá, meu nome é Chris Murphy, e eu sou
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    palestrante em ciência da computação na Faculdade Bryn Mawr.
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    A saúde mental de estudantes de ciência da computação
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    está se tornando uma crescente preocupação.
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    E como nossa comunidade busca tornar a Ciência da Computação mais acessível,
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    é cada vez mais urgente para que professores
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    acessem problemas mentais dos estudantes
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    e sejam inclusivos com estudantes que estão
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    vivendo com problemas de saúde mental.
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    Como professores de ciência da computação, nós obviamente nos preocupamos
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    com a educação de nossos estudantes.
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    Também devemos sinalizar que nos preocupamos com a saúde mental de nossos estudantes
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    e devemos criar ambientes em que os alunos sintam-se apoiados.
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    Uma coisa que faço é garantir que os alunos saibam dos recursos para saúde mental disponíveis na Faculdade,
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    listando-os no meu Programa de Estudos.
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    O que desestigmatiza o uso e indica que é perfeitamente normal pedir por ajuda
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    quando o assunto é saúde mental.
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    Eu também busco estar atento se minhas políticas de curso estão
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    desnecessariamente contribuindo para desequilibrar a saúde mental dos estudantes.
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    E recomendo considerar políticas flexíveis
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    para prazos de entrega e atrasos,
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    ou utilizar métodos de avaliação que permitam aos alunos dispensar uma nota baixa
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    ou revisar e entregar novamente um trabalho.
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    Também é importante pensar sobre o agendamento de atividades como exames
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    para que não haja conflito com feriados religiosos e prazos finais de outras matérias.
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    Ao sinalizar que a Faculdade é apenas parte da vida e não o contrário,
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    professores podem ajudar alunos a focar no aprendizado ao invés de focar nas notas.
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    Para ajudar ainda mais na saúde mental dos alunos de Ciências da Computação no geral,
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    devemos considerar o crescente número de estudantes que estão vivendo com problemas de saúde mental,
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    como ansiedade e depressão.
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    Estudantes que vivem com problemas de saúde mental
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    podem necessitar de um inesperado tempo extra para tratar sua saúde.
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    E flexibilidade, no sentido de presença e prazos,
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    pode ajudar o sucesso dos estudantes na sala de aula enquanto se mantêm saudáveis.
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    Algo que recentemente comecei a fazer foi oferecer opções para coisas como apresentações em sala de aula e projetos de grupo.
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    De modo que os estudantes não são forçados em situações sociais
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    que são desnecessariamente estressantes e podem ser gatilhos.
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    Então eles podem acessar o nível desejado de conhecimento do curso
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    de maneira que os melhor convém.
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    Por último, professores devem demonstrar empatia com seus alunos e
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    reconhecer que os alunos que estão convivendo com problemas de saúde mental
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    estão enfrentando desafios muito particulares.
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    Nós não estamos advogando por baixar os padrões ou reduzir o rigor,
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    mas ao invés disto, sugerindo que os professores estejam dispostos a fazer ajustes necessários
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    para ajudar seus alunos com diferentes estados mentais a atingirem o sucesso.
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    Em complemento a tudo isso, é importante que nós como professores de Ciências da Computação olhemos também para nossa saúde mental.
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    Afinal, a melhor coisa que podemos fazer para cuidar dos outros é cuidar de nós mesmos.
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    Nós certamente esperamos que todos os membros da comunidade das Ciências da Computação
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    fiquem saudáveis enquanto apoiam a saúde mental de nossos estudantes.
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    Você pode encontrar mais ferramentas para ajudar estudantes com necessidades especiais em: uw.edu/accesscomputing
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    ‭Subtitles created on the Amara.org platform.
Title:
Supporting Computer Science Student Mental Health
Description:

Long hours, lacking a sense of belonging, and fear of failure are just some stressors that affect Computer Science students and professionals alike, leading to burnout, anxiety, and depression. In this video, faculty discuss mental health issues that affect CS students, and describe their efforts to create and foster a culture of understanding and support for student mental health within their communities, including their experiences of helping individual students overcome their mental health-related struggles, and best practices for supporting all students’ mental health.
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Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
03:16

Portuguese, Brazilian subtitles

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